四年级书法作文

时间:2022-05-09 16:44:46 四年级作文 我要投稿

关于四年级书法作文七篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的四年级书法作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于四年级书法作文七篇

四年级书法作文 篇1

  我清楚地记得,那是第五周星期一的下午的第二课堂的.时候,我和金丹丹、戴莉蓉一起去书法兴趣班。我焦急地等到了这一刻,兴奋地走到了书法室。我看到是一个表情非常严肃的老师早坐就在那里。他说:你们迟到了。我感到不好意思,第一次去学书法既然就迟到,我微笑了一下。老师又说:下不为例哟。

  我找了个位置静静坐下。老师说了很多,我没听进去几句话。老师说:下来今天学习三字,大家注意看我怎么写。目不转睛的盯着老师的手。哇,老师写的三字太有立体感了。

  老师叫我们开始学着写了。我提起毛笔,手一直在发抖,不知从何下手。哈哈,开始我还以为毛笔字很好写呢。可是,当我写完了第一个三字,拿着一看,最上面的横太长了。真是无法跟老师相提并论呀,真的是一个天一个地呀。

  哎,我对自己失望极了。不过我下一次一定要比这一次写的更好。

  老师点评:事情很小,但写得清楚,词语也用得好,例如:表情严肃,下不为例,静静坐下,相提并论,一个天一个地呀等等。假如在描述老师写的三字怎么漂亮及自己的l三字怎么不能和老师相比写得具体点就更好了。

四年级书法作文 篇2

  我是一个具有幽默感的小姑娘,今年十岁了,我的爱好是喜爱书法,爱唱歌,爱跳舞,是一个活泼开朗的小女孩。在家里,我又唱又跳,爸爸妈妈夸我是个小才女,在学校里,我每天笑眯眯的欢歌笑语,老师同学夸我活泼,可爱,性格幽默,我总爱给家里或老师同学讲笑话。

  我的许多兴趣爱好中,最喜欢的是书法。因为爸爸妈妈总是对我说:“字是一个人的门面,字写好了,长大可以当一名书法家,可是很有名的哟!”

  二,三年级的时候,我的字写的特别难看,时不时的`就被班主任叫到办公室批评。经过老师多次批评教育,具体指导,我每天回家练二十分钟字,坚持每天中午在学校里练十五分钟字,就这样,我的字写得慢慢进步了。

  有一天,我回家放下书包,刚准备去吃饭呢!妈妈说:“玉玉,过来帮我记一下这个菜谱,”我不慌不忙的走到妈妈身边,细心的抄起菜谱来了。抄着抄着妈妈忽然大叫了一声说:“哎呀,我还没发现,我的女儿的字竟然写的这么漂亮。”我不好意思地说了句:“这算什么呀!不是还哪么难看吗?”妈妈说:“不难看,比以前好多了!”看着我写的字,妈妈开心的笑了,我也笑了。

  我也想当一名书法家,可是,还不知道能不能当上呢!妈妈鼓励我说:“只要天天坚持练字,你一定能成为一名大书法家的!”

  我真希望我的愿望能实现。所以从今以后我要坚持不懈,更上一层楼,成为新一代的书法家。

四年级书法作文 篇3

  我爱书法,因为它是中华民族文化史上的一颗璀璨的明珠,是中国传统中的一株永盛不衰的奇草。从开始的甲骨文、石鼓文,再到继往开来的草书、篆书、行书、楷书、行楷。在毛笔字中,涌现出许许多多的令后人敬仰的大书法家,有王曦之、柳公权、颜真卿等等。古往今来,有多少人对书法爱不释手,而我就是其中的一个!

  起初,妈妈为了让我的字写得端正、漂亮,在周末给我报了一个书法班。当时,我真的不怎么想去学,但是妈妈极有耐心地对我说:“轩宇,练习书法,可以修心养性,养成有耐心、自觉认真的好习惯,可以让写出一手漂亮的好字!总之,学习书法就是百益而无一害的!”听了妈妈的一席话,让我对学习书法有了很大的兴趣。刚开始,我学得非常苦恼,因为毛笔不像硬笔那么“听话”,它不受我的控制!写着、写着,我逐渐领悟到了一些小窍门:毛笔不像硬笔那样坚硬,所以我们一定要对毛笔“温柔”一点,墨也一定要用的恰到好处。光这些窍门还不够,我还想知道一些关于书法的知识和写作技巧。正巧,我被老师安排坐在一个大姐姐旁边,大姐姐写的是草书,廖廖几笔就写出了一个漂亮的'“好”字,我看得是羡慕不已,急忙向她取“经”。大姐姐心平气死和地说:“练习书法,是一个长期坚持的过程,写字要认真、一笔一划、要用心、不要羡慕别人,要写出自己的风格,做最棒的自己,只要功夫深,铁杵磨成针!相信自己,只要坚持练习,你一定会进步很快的!”我听了她说的话,心里有一种说不出莫名的感动。从此,我开始用心地学习书法,不到一年的时间就写上了行楷,都能写春节的对联了,连老师都说我进步得很快!

  唐代诗人黄蘗禅师所写的《上堂公示颂》中有这样几名话:“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”我想,写一个“好”字就应该这样,做一个好学生就更应该这样!你说呢?

四年级书法作文 篇4

  她的手不是万能的,她也不是一位书法大师,但她的字却格外工整漂亮。

  长长的'头发,乌亮的眼睛闪着智慧的光,不管有多少女孩长得如此清秀,你看一眼她们,一定会认出她来,正如她的字一样,整洁漂亮,大大方方,犹如清水拂过的莲花。

  “哈哈哈……”下课了,同学们的欢笑声不时在走廊里回响,可她却坐在教室里,静静地拿出习字册,认认真真写了起来。不管有多大的吵闹声,都阻碍不了她励志写字的决心。

  放了学,她更加奋发努力。为了能把字写的更好,她自个儿呆在书房里,专心致志地练字。同学们打来电话,约她一块儿玩,她也不去。她知道,想把字练好就得勤学苦练。她想玩,很想啊。但是,她取消了自己那玩耍的愿望,一心想着要把字练好,成为一名书法家。

  功夫不负有心人。三年过去了,她在全国小学生硬笔书法大赛中获得了金奖。站在领奖台,她的心里兴奋又激动。俗话说“一份耕耘,就有一份收获”。她付出了辛勤和汗水,就有了现在的收获和成绩。

  同学们问她成功的秘诀,她自豪的说:“成功就在于努力!”现在,她的字在学校可是名列前茅呢!

  她就是我们班那个名副其实的小小书法家——刘成成。

四年级书法作文 篇5

  上小学一年级的时候,妈妈说我写的字像跳舞,东倒西歪的。一天,妈妈带着我到书法班报了名。来到教室里,就闻到一股浓浓的“墨香”,墙上挂满了小哥哥、小姐姐们写的书法。“真是太漂亮了!”这些字有的圆润饱满;有的刚劲有力;有的龙飞风舞。它们各有各的特点,各有各的味道。我在心里暗下决心,一定要超过他们。

  第一天上课,老师首先教我怎样握笔。别看那只是一支小小的'笔管,可在我手里怎么也不听使唤。握好了笔,老师又教我写横和竖。刚开始的时候,我写的横不是粗了就是细了,写竖就更难了,总是写不端正。都学了五天了,我还在写横坚,看着旁边的同学写着一个个漂亮的方块字,我羡慕不已。我嘟囔着嘴,一副很不耐烦的样子。老师看出了我的心事,笑盈盈地对我说“怎么,爬都还没学会,就想学跑哪?再练练吧,练好了横和竖,你写出的字才会更漂亮。”没办法,我只好接着练。终于可以写字了,我的心情格外激动。刚开始的时候总是写不好,不是写成了“大胖子”,就是写成了“小矮人”。我又开始打起了退堂鼓,这时妈妈又在一旁为我打气:“要做成一件事,总是要付出努力的。事上无难事,只怕有心人!”听了妈妈的话,我又看看墙上的字,我默默地对自己说,“别人能行,我为什么不行呢?”我每一堂课都仔细听讲,认真练习。

  一转眼,我学书法已三年多了。这三年我经历了失败的烦恼,也尝到了成功的喜悦。学习书法让我受益匪浅。我不但毛笔字写好了,钢笔字也在学校的书法比赛中获奖。通过学习书法,我认识了许多繁体字,学会了许多古诗词和一些优秀的对联;通过学习书法,更锻练了我不向困难低头坚持不懈的意志。

  我爱书法,它是中华民族传统文化的一株长久不衰的花。我爱它的文化,更爱它那坚韧的横、撇、坚、捺。

四年级书法作文 篇6

  六岁那年我去邻居家玩,发现了大姐姐在写字,“哇!真的好美啊!”我惊叹道,原来大姐姐这么厉害啊,我也要学写字,我还要比大姐姐写的还要好看。

  就这样我开始了与书法的梦幻之旅。

  几个星期后,我非常大胆地跟妈妈提起了我要向邻居家的大姐姐学习书法的要求,我羞答答的说道:“妈妈,妈妈!我想要去学习书法,我要向邻居家的'大姐姐一样变得有才华,能够写出世界上的最最最漂亮的字。”妈妈惊喜的对我说:“宝贝,你有这样的心思我真的是太开心了,不过切记不能三天打鱼两天晒网哦,坚持方能成功!”听到这里我欣喜若狂,心里比吃了蜜糖还要甜!

  快大半个月了,妈妈终于找到了家教老师,这位老师是女生,她有着金黄色的大卷发,乌黑的眼睛和头发。这令我特别喜欢。因为我的妈妈也是这样的,我觉得这样十分漂亮。家教老师姓赵,我不叫她找老师而叫她赵姐姐或者姐姐。每一次练习完我都会征得爸爸妈妈的同意让她留下来吃饭,吃完后在一起散散步。一年后我写的字进步了很多,这还要感谢赵老师才行。

  书法给我带来了极大的乐趣,对我们意义深远。希望大家也能够把书法的艺术传承下去!

四年级书法作文 篇7

  我爱书法,因为它是中国特有的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩,从最初的甲骨文、石鼓文,发展到篆书、,再到日后的草书、行书、楷书;在这浩瀚的长河中,涌现出许许多多令后人敬仰的大书法家,有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家,便决定练习书法。

  我是从七岁开始学习书法的,在一年多的学习过程中,不仅我的字有了很大的.进步,而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事,要坚持勤学苦练,持之以恒,这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位,那整个字的结构就会受到影响。

  经过一年半的练习,我的字越写越好,和刚开始一比,实在是“判若两人。”每天放学后我自己在家练习写字。经过刻苦的学习,我的钢笔字有了飞跃的进步,现在我已是四年级的学生了,老师经常把我的作业作为范例展示在同学们的面前。想想过去受的苦和如今的收获,我的心中感到十分欣慰,没有苦中苦,那来甜上甜,还真应了这句话。

  我想,写好书法是发扬祖国文化传统,应该从小培养自己对祖国的文化更加热爱的思想。今后,我要更加努力地练习书法,在学好钢笔字的基础上进一步练习毛笔字,把祖国文化发扬光大。

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