【推荐】人四年级作文七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的人四年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
人四年级作文 篇1
在一天放学回家的路上,我看见了一株与别的小草显然不同的植物,定睛一看,便知道那就是仙人掌。
仙人掌的全身是呈墨绿色的。它们呢大多数都是扁扁的,圆圆的,因为它们的形状很像人的手掌,所以仙人掌就因此得名。小仙人掌身上长满了许多小刺,那些刺摸起来又柔软又舒服。大仙人掌就显得更加神气十足。它原来柔软的刺已经变得比以前硬了许多,就如同一根根尖而细的纲针。仙人掌虽然生活在沙漠地带,但它也是会开花的,只不过好多年才开一次花。仙人掌的花有很多种颜色呢,红的似火、白的似雪、粉的似霞……
仙人掌是值得敬仰和赞颂的`。虽然它们没有水仙花那样雅洁清馨,也没有海棠花那样娇艳超凡,更没有牡丹花那样冠艳群芳。但千姿百态的仙人掌在恶劣的环境中,任凭土壤多么贫瘠,天气多么干旱,它却总是生机勃勃,凌空直上,什么害虫都别想伤害它。它全身带刺,具有顽强的生命力和坚韧的性格。骄阳似火、风雪交加、疾风暴雨它都不在乎,在长满尖刺的茎上却能开出鲜艳的花朵,这就是坚强、勇敢、不屈、无畏的象征,真不愧是“沙漠英雄花”啊!
我觉得仙人掌是植物王国中的国王。
人四年级作文 篇2
我制造一个服务机器人,可以帮助妈妈干活,比如:烧饭、烧菜、洗衣服、洗碗等等活……呢。
还可以给回来的人敲背、按摩、累了的人,你不说,它也知道。有一次,妈妈回家,服务机器人端上茶、削苹果,妈妈这一回家,机器人就一进厨房,妈妈惊奇的说:“机器人也有这种功能?”爸爸一回到家,看到菜,连口水也流了下来,我们赶紧上了桌,连声赞道:“好好!服务机器人真好!”更秒的是有一天早上,桌子上放着我最喜欢吃的面条,妈妈最喜欢吃的荷包蛋,爸爸最喜欢喝的'可乐。
服务机器人井然有序,几分钟就搞定了,它什么活都会干,连垃圾都会清理,机器人就是有一个缺点,就是不能说话,我想了想,在机器人里面装了电脑芯片,这样就可以说话了,我们一回家,它就问我们要吃什么饭菜,有了这样的服务机器人,妈妈就轻松多了。服务机器人解除了妈妈的疲劳,又给我们带来很大好处。
人四年级作文 篇3
大自然给了我们很多启示,人们根据很多生物的特点,从中得到启示并进行模仿,研制发明了很多新的机械或仪器,比如飞机,电子蛙眼……我平时也很喜欢看有关的书籍。近些天来,我们班上开展了一次主题为“大自然的启示”的语文综合性学习活动,我和几个好伙伴组成了一个植物研究小组。
当天晚上,我兴奋不己,做完作业便马上去上网查找我最爱的仙人掌的资料以备用。电脑上的资料让我惊叹不己!特别是仙人掌的繁殖过程,仙人掌的繁殖过程就是像玩积木,一个搭一个,永远不会倒下来。“仙人掌还会开花?”这一个是我在网上找到的问题。原来并不是每一个奇型怪样的仙人掌都会开花,只有一些生长过程比较好的才会开花。
为了更好地研究仙人掌当中的'秘密,第二天晚上,我还买了一个怪模怪样的仙人掌回家好好观察实验了一番。那天一回到家,我便迫不及待地拿了一把刀,准备把仙人掌中间给切开,看一看仙人掌的中心是怎么样的。谁知刀还没有碰到仙人掌,一个小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了,我还是继续在网上查找答案吧。万万没想到的是仙人掌的里面都是水,我刚开始还想仙人掌是在水里生活的。可是我再在网上一查,后来我才知道为什么它的里面都水了,原来仙人掌是生活在沙漠中的,正因为身体有大量的水,它才可以在那样恶劣的环境下生存下来。
仙人掌里面的水也是靠自己一点一点地积存起来的,仙人掌真是太神奇了!还在热带植物当中是非常非常特别的一种。仙人掌的精神告诉了我们人类无论在什么地方或在怎么样的环境下,都一定要有坚韧不拔的精神。
通过这次语文综合性学习活动,我收获到了很多有关植物的知识,更从中懂得了凡事都要认真观察、认真思考的道理。这次学习的收获可真不少,真希望以后能继续多开展这样的语文综合性学习活动,让我得到更多的锻炼,学到更多的本领。
人四年级作文 篇4
神兽?对!正是神兽,我家的风流人物个个手段高超,是当之无愧的神兽。你不信?那就让我一一道来吧!
青龙
众所周知,龙都会腾云驾雾,超脱凡世。我爸爸就有这么一个本领:每当饭后,他就来到客厅里,大使“腾云大法”。顿时,客厅里一片朦胧,好似“仙境”一般。而爸爸正漫步其中,边作“吞云吐雾大法”。这时你可以看到,他手夹着一支烟,“陶醉”在那里。但却没考虑到我们的感受,我只觉得鼻头一阵熏,屋子里一片乌烟瘴气,让人喘不过气来。
朱雀
所谓朱雀,也就是火凤凰。想看看那正燃烧着的.巨大翅膀,闪着火光的眼神,真叫人害怕。而妈妈,正是我家中的朱雀。妈妈是个急性子,虽然做事麻利,但是脾气也急。她就像一个放在干燥处的火药,一不小心,就” 轰” 地一声爆炸了。我是个大错不犯,小错不断的人。一惹急了妈妈,这下我就倒了八辈子霉了。看她那双眼发光,一个巴掌打过来,这可把我这张帅气的小脸害惨了。你也体会到了这“火凤凰”的威力了吧?
玄武
玄武,乌龟,一步一个脚印,慢悠悠地,步步向前……这,不正是我的形象吗?生活中,已处处表现了我这个形象:考场上写不完试卷;上学时间到了还没写完作业;就连旅游时吃饭也得一赶再赶...... 大家都说” 慢工出细活” ,可时间不等人啊。这个“本领”可把我连累了……
白虎
白虎,正是我的爷爷,大家都知道,老虎被称为“百兽之王”,吼一声,鸟兽俱惊。爷爷是大嗓门,说话时抑扬顿挫,气势汹汹。而且,每日饭后,爷爷都会很自觉地到屋前的空地上,练习“虎扑”,“飞跃”――太极,真叫人炉火纯青呢!
麒麟
麒麟,正乃万物之主也。奶奶就是如此,她是我们家中的“董事长”,爸爸对她言听计从,爷爷对她百依百顺。要求爸爸不要使“腾云大法”,爸爸就立刻灭了烟头;奶奶叫爷爷帮忙做家务,爷爷就接过抹布擦了起来;奶奶叫妈妈洗菜,妈妈二话没说就过去帮忙了;奶奶对我说电视不能看太久,我也毫无怨言地“咔”的关掉了电源.......
我们家的神兽厉害吧,而这,也让我们家更加有趣,更加丰富多彩!
[点评]小作者别出心裁地拟定题目“家有神兽”,马上吸引大家的注意力。开头以疑问句形式出现,使读者有强烈的阅读兴趣,取材新颖独特。文中别有风趣地借助青龙、朱雀、玄武、白虎、麒麟,把一家人各独有的性格、习惯描写得细致有趣,把一家子的人物形象刻画得栩栩如生。
人四年级作文 篇5
未来的机器人是一个变形金刚,它不仅可以为我们服务,还可以变成屋子、太阳能汽车、电机……。只要给它指令,它就会变成你所需要的东西。机器人变成屋子后,它的肚子会变成一扇门,你走进去后轻松悦耳的音乐立刻会播放起来。屋子里设备齐全,什么东西都有。如果你想吃什么糖或者水果,你就直接拿,你吃完后这里又会出现一个和你刚才吃了的一样的东西。如果饿了,屋子里有许多吃的按钮,只要按一下你喜欢吃的东西,这时屋子里会出现一个机器人,把你按的那个东西送来。屋里还有蔬菜、点心等按钮。当你要睡觉时,只要你躺在床上,没有关闭的窗户、电灯都自动关闭。房子周围的防盗报警装置进入工作状态。如果有小偷想进来偷东西,门缝会发出闪电,未来有这样的房子小偷当然不敢进屋来偷东西了。
机器人变成太阳能汽车时,你坐在车里,想去哪里,就会到达你想去的地方,这太阳能汽车不用气和油的,是用太阳光来让汽车开动的,汽车后面有一个箱子,把白天没有用完的能量存在那个箱子里,到了晚上没有太阳也可以照常开动。你如果在车里渴了,就对汽车说你想要喝的饮料或者是白开水等,说完后汽车里的取物处就会出来一小杯水,你喝完后如果还想要喝刚才一样的水的.话就把杯子放回去,再打开就会又有一杯水出来。这样的汽车是环保型汽车,没有污染的。
未来有了这样的机器人我们不用去买菜,煮饭了,有必要时可以让机器人给你做,机器人会做菜和做饭,就连每个国家的菜它都会做。
我真希望未来有这样的机器人呀!我现在就要好好学习,长大后好把这种机器人制造出来。
人四年级作文 篇6
“日照香炉升紫烟,李白来到烤羊店。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。”呵呵呵,这就是我们班的搞笑天王――陈小明。
有一次,我们班去郊游。一路上,搞笑大王突然诗兴大发:“春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜来杀虫草,蚊子死光光。”同学们一听到他自编的诗歌,个个都笑得合不拢嘴。就在同学们狂笑之时,这时,突然又听到陈小明指着我们班的班花说道:“千里黄狂向我吹,北风把我卷上天。莫愁前路五烧鸭,天下谁也不吃喝尿。”哈哈哈…。虽然只是短短的`几句诗,但是却让同学们开怀大笑,有的同学都笑倒地上。
还有一次,有一个同学过生日,请我们去参加。在生日会上,搞笑天王说了一句令人捧腹大笑的话:“请乘客们上AM3号火车,想自一杀的人,我们车上有自一杀服务,想杀人的人,请拿好AK杀人器,十分钟后在车上杀人。”他的话刚说完,同学们就捂肚子的捂肚子,跺脚的跺脚,个个都笑得弯下腰。整个生日宴会,大家都被他的话逗得非常开心。
这就是我们班的搞笑大王――陈小明。
人四年级作文 篇7
在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任梁老师。梁老师大约40出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发。弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,总是和气的望着别人,显得又亲又敬。
记得有一次,课堂上纪律很差,有的在说话,有的在玩小动作,0老师严厉的批评了他们,还让他们罚抄了书。有些人说:您像冰人,老是惩罚他们也有的说:您像太阳一样温暖老师您为了我们能学到知识,付出了那么多。有时候,有些同学作业不会做,老师都会耐心地教他。
老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们,每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病及时治疗。,
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁;您像一支红烛,为后辈献出了所有的'热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧;您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界
老师,我最敬佩您了。
【人四年级作文】相关文章:
人四年级作文10-05
人四年级作文11-05
四年级写人作文06-15
四年级写人的作文02-21
写人的四年级作文10-27
四年级的写人作文11-04
人四年级作文7篇03-30
人四年级作文9篇03-30
【精选】人四年级作文3篇03-28
人四年级作文四篇05-06