四年级童话作文

时间:2022-05-27 08:33:14 四年级作文 我要投稿

四年级童话作文汇总九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的四年级童话作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级童话作文汇总九篇

四年级童话作文 篇1

  小猴点点和小猴噜噜在河边玩,点点看见河对岸有一棵桃树,树上挂满了桃子,就跟噜噜说我们去摘桃子吧。

  可是,没有船怎么过河呢?突然,噜噜想到了一个办法,他对点点说:“我们用妈妈洗衣服的木盆子来当船吧。”点点说:“真是个好主意。”于是,他们回家去,把木盆子抬到河边,放进水里,两个人一起坐进木盆,用棍子当船桨,向河对岸划去,到了对岸,他们爬上岸,摘了满满一篮桃子,然后又坐进木盆,高高兴兴地回家了。

四年级童话作文 篇2

  一天猫医生在医院里休息。突然电话响了,原来是住在另一个镇里的'山羊太太的宝宝生病了,叫医生赶快过去。

  猫医生带上小灰兔和小白兔,拿上药箱,急忙赶过去了。走到一半,它们遇上了难题了,要怎么过河呢?猫医生想尽了几办法,但是都没有成功。这时,小牛、小象、小松鼠、还有鸭子都过来了。它们说:“猫医生,怎么了?”猫医生着急地说:“山羊太太的宝宝生病了,可我过不了河”。小象说:“简单,你们骑到我背上,我帮你们过河。”

  小象顺利地将它们送过了河。猫医生激动地说:“谢谢,我马上去救宝宝。”小象说:“举手之劳,何况是去帮助人,应该的。”

四年级童话作文 篇3

  有一天,一只狼和一只狗约定好要到森林公园里玩,他们说好是早上八点半,狗早上八点就到了,可是狼才早上九点才到了,等的狗都不耐烦了。

  还有一次,狗请狼到他做客,不光有了一人,还有老虎,狮子,大象,野猪,老鹰等很多客人,他梦约定中午十二点来,可是狼下午三点钟来,可是他一来菜都吃完了,所有的人都走了,只剩下狗一个人了在家里睡觉,狼把狗叫醒说,问道人都去哪了,狗说,人家为了等你,等的都不耐烦了,人家早就回去,那你们也可以有耐心等等我呀,在等饭菜早就凉的.不能吃了他们狼就吵了起来,狼说,那你怎么不电视等我呀,狗说,电视也么什么好的,那你们可以玩电脑呀,狗说,电脑我已经玩腻了,狼又说,那你还可以出去逛街,狗说,街道上没什么意思,那你可以书呀,狗说说我早就够了,那你还可散步呀,散步有啥意思,他们两吵得是很厉害的,简直就是龙争虎斗。

  还有一次,森林举办了美食大会,谁做得更美味给好吃,要求是两个人参加是星期六的早上九点,狗和狼也参加了,星期六到了,狗到了现场,可是狼没有到,到比赛时间剩一分钟了,可是狼还没有到,最后狗取消了比赛资格,等够遇见狼的时候,他们就打闹起来了。

  读了这个故事,我明白了,我们说话要算数,要一言九鼎,俗话说君子一言驷马难追。

四年级童话作文 篇4

  在女儿回来的两天里,给我感受最深的就是这篇童话《小猫的百宝箱》,女儿去上海时特意带了本子和笔,扬言要记录一些值得珍藏的东东,回来女儿已经完成了三篇作文,最完整通顺的就是这篇童话了。

  美丽和谐的大森林里,住着一只可爱的小猫,在她过生日时好朋友送她一个箱子……开头很平常,和以往的写作风格没什么不同,可读到最后,给我了很大的震撼。小猫听着小动物的赞美,觉得空空的百宝箱还是满满的,因为里面的快乐都快装不下了,小猫好满足,好幸福呀!小猫一直保持着这样的习惯,她的好朋友越来越多,她也一天比一天快乐。如果我们都像小猫一样,准备一个百宝箱,每天放进一个小小的快乐,或者一点小小的知识,又或者是一份小小的感恩,哪怕是一个甜甜的微笑,都会给我们的成长带来一份意想不到的惊喜,……

  再一次深深感到女儿长大了,这篇童话给我的第一感觉是女儿这次独自出远门一定遇到了很多自己以前没有遇到的小问题,有热心肠的人及时帮了她,她十分感激,却不知姓名,无法表达自己的感谢之情,就采用童话形式来抒发自己的感受,坚定自己乐于助人的性格。我一直在培养女儿的各种习惯,虽然习惯并不都是大事,但习惯升华会决定一个人的品质。

  再就是我注重孩子成为什么样的人比成绩更重要的观点影响到了孩子,对孩子抱有希望,是每个父母家庭的'共同问题。但一旦脱离生活的实际,期望就成了束缚,做父母的要有平常心,智力可以不超常,但身心一定要健康!这个社会需要的是互相帮助,互相关爱,有能力的人要帮助那些困难的人,现在女儿已经非常认可这个观点。

  最后一点是女儿意识到了快乐的必要性,每个孩子,每个家长,哪怕是每个小动物,都需要快乐,她已经找到了一个让自己快乐,也影响别人快乐的方法。我一直坚信,教育孩子首先应该教她感恩、爱、快乐和寻找希望的能力,这样孩子才能看到美丽浩瀚的星空,关注这个无限美好的世界。

四年级童话作文 篇5

  在一座美丽的森林里,住着小鸡一家人。有一天,小鸡的妈妈说:“你们已经长大了,该自己捉虫子吃了。”小鸡妈妈还嘱咐道:“你们俩一定要相互帮助。”小鸡一边高兴地答应着一边跑出了家门。

  它们来到一片草地上,欢欢专心致志地找虫子,可是乐乐呢,却在东张西望着。乐乐眼珠一转,想到了一个馊主意:以前都是妈妈给我捉虫子,今天等欢欢捉到了虫子我就给她抢过来,多省事。”不一会,欢欢就在草丛里找到了一条又大又肥的虫子。欢欢咬住虫子的头把虫子叼了起来,乐乐看到后,猛得一扑咬住了虫子的尾巴,疼得虫子吱吱乱叫。欢欢说:“虫子是我找到的.,你凭什么抢虫子?”乐乐说:“妈妈说过让我们互相帮助的。”它俩你一言我一语吵了起来。虫子掉到了地上,这下虫子乐坏了,心想:我还是赶紧跑吧!等欢欢和乐乐商量好一人吃一半时,虫子早就跑得无影无踪了。结果,它俩谁也没吃到虫子,只好重新开始找虫子了。

四年级童话作文 篇6

  下课了,同学们都像风一样飞向操场去玩了。教室里显得格外寂静,突然笔盒里的物品出来说话。

  原来是铅笔、橡皮、卷笔刀在说话。铅笔说:“我们天天为小主人服务,实在太无聊了,不如我们之间选一个老大出来吧,其他的两个都要服从他的命令!”接着铅笔又说:“应该是我来当老大,因为如果没有我,橡皮一点儿用处也没有,就算你再香,再好看,没有我,你用都用不了。还有你卷笔刀,如果没有我,你就也只能摆在那里,时间一长,你就等着生锈被主人丢掉吧。”橡皮和卷笔刀觉得铅笔说得很有道理就同意了。

  它们还像往常一样为主人服务,可是过了几天铅笔想:我既然是它们的老大,应该我要做什么事都听我的。铅笔就给它们起了小名。橡皮叫“清洁工”,卷笔刀就叫 “更新员”。铅笔写错字就叫“清洁工”,橡皮就过来擦干净,橡皮忍了下来。笔尖断了就叫“更新员”,卷笔刀就过来削,卷笔刀也忍了下来。过了几天铅笔更加嚣张了,有时还故意写错字叫“清洁工”来擦或者把字写得很难看让主人被老师骂。有时还故意弄断笔尖叫“更新员”来削,这样子下去时间一长,突然有一天,铅笔发现自己的'身体变小了,吓得他惊叫一声,又发现自己的身边多了几条长长的铅笔,这时小主人就把它丢进了垃圾桶。

  这个故事告诉我们:不能控制别人的行动,别人想做什么,就让他做什么。

四年级童话作文 篇7

  灯和蜡烛的故事 在一个偏僻的小巷子住着一户人家,在他家的书房里有一盏电灯和一根蜡烛。 有一次,男主人要写一篇论文,于是拉亮了电灯,顿时整个房间变的亮堂堂的。电灯骄傲地对蜡烛说:你看我的'用处多大!你呢?蜡烛劝告他说:电灯哥哥,你不能太骄傲了哼

  灯和蜡烛的故事

  在一个偏僻的小巷子住着一户人家,在他家的书房里有一盏电灯和一根蜡烛。

  有一次,男主人要写一篇论文,于是拉亮了电灯,顿时整个房间变的亮堂堂的。电灯骄傲地对蜡烛说:“你看我的用处多大!你呢?”蜡烛劝告他说:“电灯哥哥,你不能太骄傲了……”“哼”还没等蜡烛说完,电灯就扭过头,不理睬它了。

  正在这时,停电了,整个房子变的一片漆黑。男主人慌忙寻找蜡烛,终于男主人找到了蜡烛,并点燃了。烛光照亮了房间。男主人高兴地说:“还真亏了这根蜡烛!”接着又心满意足地写论文去了。电灯看了,羞愧地说:“对不起,蜡烛弟弟,你让我知道了一个道理:人不是十全十美的,人有长处也有短处,要吸取别人的长处,改正自己的短处。”

  从此以后,电灯和蜡烛友好相处,互帮互助,就像太阳和月亮一样轮流为人们带来光明,得到了别人的尊敬。

四年级童话作文 篇8

  小花猫的故事

  同学们,你们认识花花吗?瞧,就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天,它就是动物园第一小队的小队长啦。看它,又蹦又跳,多高兴啊!

  今天,正好是第一小队值日。一放学,花花就把它们小队的伙伴们集合起来,开始分工。“喵,喵,小兔、小狗,你们扫地。”“小鹿,你擦黑板。”“小鸭、小公鸡,你们俩摆桌子。”“喵,喵,你们听清楚了吗?”没等大家说话,小狗就嚷开了:“汪!汪!小猫,自己干什么呀?”“喵,我是小队长。负责检查。们快干吧!”大伙听了都不高兴了。等花花一走,它们就议论开了:

  “花花真是!咱们在这里打扫卫生,它却出去玩,太不像话了!”

  “就是嘛!它还是小队长呢。自己一点活都不干!”……

  过了一会儿,花花神气地回到教室里一看,呆住了,教室里乱七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道儿白一道儿的`,地上满是碎纸。花花气得拎起花书包,哭着跑回家了。

  第二天,山羊老师批评了花花,花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了,告诉它四个字……

  时间过得真快,转眼,又一个星期一来到了。下午,花花照例先分好工,随后和大家一起干起来:它一会儿帮着扫地,一会儿帮着摆桌椅,一会儿又帮着擦黑板,干得十分卖力。工夫不大,教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍,关好了门窗,这才离去。

  第二天,山羊老师微笑着表扬了花花,并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了,原来,这四个字就是“以身作则”。

四年级童话作文 篇9

  今天早上,小鸭、小兔、小猴正在森林里玩游戏。小猫一下子从丛林中跳出来说:“不好了!不好了!小狗被一只大灰狼抓走了!”小动物们一下子惊呆了。

  小猴说:“小狗跑得很快呀!为什么还会被大灰狼抓走了呢?”

  小猫脸红着脸说:“我和小狗玩捉迷藏,小狗眼睛蒙着。大灰狼一跑过来,小狗蒙着眼睛不知道大灰狼来了,所以,小狗就被大灰狼抓了。”

  大灰狼把小狗带到了它家,小狗眼睛骨碌骨碌直转,想到了一个好办法。小狗对大灰狼说:“大灰狼,我们来玩一个游戏好不好?”

  大灰狼说:“玩什么游戏?”

  小狗说:“我们用白布把眼睛蒙着来写字,看看谁写的`字最好。”

  大灰狼说:“好啊,你一定会输给我的。”

  小狗说:“不一定哦!”小狗趁着大灰狼把眼睛蒙着,小狗的四条小腿就加速地跑,最后,小狗逃离了大灰狼。

  小狗回家以后,把这件事告诉了爸爸妈妈和小伙伴们,大家都夸奖小狗很聪明。

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