- 相关推荐
【精华】人四年级作文300字集锦六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的人四年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
人四年级作文300字 篇1
一间大大的房子，四面漂亮的墙壁，左右墙壁上挂着家人的照片和活动记录，房间里整整齐齐摆放着66套家具，家庭成员有66个可爱又调皮的孩子和七位尽职尽责的家长，这就是我的新家――实验小学一（1）班，家长赵老师为我们的家庭起了一个响亮的名字――快乐一家人。
我们家的快乐无处不在。春天刚开始的时候赵老师把我们的语文课堂搬到了校园，让我们寻找春天的足迹，我们兴奋极了。许若兮指着开放的迎春花叫到：“大家快看，迎春花不仅有花朵还有花苞呢。”“这儿有刚长出嫩芽的枝条”“还有这儿……”大家都唧唧喳喳地说着自己的发现。
李老师让我们做手工钟表，我做了一间漂亮的房子。我告诉妈妈：“妈妈，你快来看这就是我学校里的新家！”钟表展示课开始了，大家的作品都很独特，都争先恐后地介绍着自己的作品。我的`好朋友冯之睿说的最好，课堂上一片热闹的景象。
下课了，我们飞一般地跑到操场做起了“老鹰捉小鸡”的游戏，可是倒霉的总是我，为什么我这只老鹰总是捉不到小鸡呢？可看到他们一脸的高兴我也不生气了。
我爱的我的家人，我爱我的家！
人四年级作文300字 篇2
我想在每个人的心里都会有一个最值得自己尊重、敬佩的人，而我最敬佩的人既不是影星，也不是歌星，而是一个平凡人——我的爷爷。我的爷爷是一名普普通通的小区保安。他中等身材，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看出别人的心思。在家中，爷爷不怎么爱说话，但是在外边时，爷爷只要碰上自己认识的'人，便会上前打个招呼或是跳上几句话再走。可是，爷爷那勤奋好学这点谁都猜不到。
记得有一次，爷爷上班的地方要求他们写一份报告。可爷爷会写和会认的字很稀少，便向我请教。爷爷对我说字的读法，我就教他怎么写。写好后，爷爷笑着拿起笔，把这些字抄到了白纸上面。再抄的时候，爷爷一笔一画都写得非常仔细。自从那次，每次爷爷碰到这字怎么读或怎么写的问题是，我都会教他二三遍，让爷爷以后不要再忘记了。这就是我的爷爷，一个让我敬佩的人。
人四年级作文300字 篇3
现在的地球上到处都是垃圾，有些地方的垃圾都已经没有办法处理了，要不就是填在一个山里，要不就是埋在地下，可是这些办法都不是很好的办法。所以我想发明一个很特别的机器人，我发明的机器人是个会吃垃圾的机器人。
这个机器人用处很大，它能帮助妈妈洗碗、洗菜、洗衣服。能帮助爸爸修车，能帮助爷爷种田，能帮助奶奶买菜，能帮助奶奶把家里的.卫生搞得干干净净…… 大家一定担心机器人没有电时怎么办？别急，我发明的机器人就是特别在这里。只要你把地上的垃圾放进它的肚子里，它吃了垃圾之后就能发电了。而且它是什么样的垃圾都能用来发电。你想假如有这么一个机器人那该多好呀，家里的干净了，我们生活的环境也变得清清爽爽了，地球上的垃圾不见了，那些垃圾堆，垃圾场，垃圾炉都没有了。路上碰到的是一个个可爱的机器人。我们还可以叫它帮我们拿拿东西，跟它打打招呼那多有趣呀。
我发明的这种机器人准备在20xx年生产。
人四年级作文300字 篇4
这一天，大街上车来车往，真是热闹呀！马路旁，一群汽车正在得意地吹嘘自己。看！我是“宝马”，可是名牌儿，宝马先生自豪地说。另一辆车瞧不起地说：“哼，不就是宝马吗，有我值钱？”“宝马”先生听了“法拉利”的话，便红着脸低下了头。别的汽车也有些不甘心，他们开始纷纷议论起来,谁也不服谁。
忽然，一个身影来到他们身边，“愚蠢的家伙，你们能比得过跑车吗？真是的，走，我请你们去喝汽油。”这时来了几个毛孩儿，说：“哇，这跑车好帅哦！”跑车听了心里比喝了蜜还甜。这时，一辆自行车停了过来，刚巧被“宝马”，“法拉利”和跑车看见了，说：“瞧那辆自行车，又瘦又小跑得又慢，比我们还差劲！”自行车听了很难为情，不知道该怎么说，他心想：唉，也许我真的没他们先进没他们好，还会让主人受累。就在这时，一位老人走来说：“你们这些汽车只会排放尾气，造成了多少污染，自行车小小的，可以健身，还环保，多好啊！”老人摸了一下自行车，继续说道：“车各有长处，各有短处，汽车有自己的优势，自行车也有自己的优势，但都忠实地为人们服务，都起着别人不可替代的`作用，都是好样的！”汽车们听了，惭愧地低下了头，为刚才的攀比行为懊恼不已！
人四年级作文300字 篇5
说起我最崇拜的一个人，那当然是我们班的天才“洋葱”了。
“洋葱”有一双大大的眼睛，戴一副黑框眼睛，即使有一双黑眼圈，但他看起来特别亲切，可爱，就像我国的国宝——熊猫。
“洋葱”的学习成绩非常好，成绩优异。不管是语文数学还是英语，他科科精通，他是我们班的学习榜样。不过我最崇拜他的一个优点，就是画画。他最喜欢的也是美术，每次上美术课，他专心致志，所以画的画也是栩栩如生。
记得有一次，他在学校的等候区等家长，只见他拿出一张还没有画完的马继续画，把纸上的马画得栩栩如生。他有时工笔细描，像姑娘绣花那样细致，看起来好像马在纸上奔腾。他妈妈来了，在校门外无论怎么叫他也没反应，直到他妈妈进入学校，来到他面前，拍拍他的`肩膀，才有反应，知道要回家了，他妈妈对他说：“以后画画不要画得太认真了，把我的声音都叫沙哑了。”
这就是我们班的天才了，也就是我最崇拜的一个人，他很优秀吧!
人四年级作文300字 篇6
他是一个很玩皮的孩子，但他又是我最喜欢的.人。
他有着大大的脸，头侧有两个大大的包，他眯眯的眼睛和一个能说会道的大嘴，这就是他。
他很倔，有一次，他正在玩电脑游戏，妈妈让他别玩了吃饭，他却跟没听见一样一直在玩，妈妈的头发都气直了但他却说：“这关老母太厉害，我快不行了，别吵我，一会就好。”这时机智的爸爸对我说：“帮助这 关的老母。”我一听，上前线，一下将弟弟打败，弟弟只好来吃饭。吃饭时，他对我说：“为什么不叫我玩。”我不知他说什么，就只能说：“我觉得不好。”他又说：“你这个坏蛋，我打呀！”
“我晕”
唉……这坏小孩，但我灵机一动，说：“不打不成材。”
他却说：“哦，那我接着打，呀！”
“亲娘啊，帮帮我。”
这时妈妈大叫一声，我俩也不敢动了，但我一直叫，妈妈还以为我怎么了，其实是他一直踩我。
唉呀！忘告诉你了，他其实是我的弟弟—鲁一帆。
【人四年级作文300字】相关文章：
人四年级作文10-05
人四年级作文11-05
四年级写人作文06-15
四年级写人的作文02-21
写人的四年级作文10-27
四年级的写人作文11-04
人四年级作文7篇03-30
人四年级作文9篇03-30
【精选】人四年级作文3篇03-28
人四年级作文四篇05-06