四年级风景作文

【精选】四年级风景作文合集5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的四年级风景作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级风景作文 篇1

　　今天，我们一家去农村。在路上，姥爷指着路边的庄稼说：“看，这是水稻。”我一看，哇，真是一眼望不到边，还有金色的麦浪。我看得正入迷，不知不觉，我们就到了农村。

　　到了农村，我看见了许多房子，特别矮。还有一条弯弯的`小路，一个石头接一个石头的，真难走啊！

　　然后，我们来到了舅舅家。我和妈妈去院子里看猪，有一只猪是猪妈妈，它是白色的，有一些小黑点，在它的旁边，有很多小猪宝宝。小猪是粉色的，还在睡觉，其中有两只在猪妈妈的后面睡，还有一只小猪在坑里睡觉，真好玩啊！

　　突然，一个叫声吓了我一跳，我一看，原来，一匹马从马棚里探出了脑袋，妈妈喊：“马”！，那匹马想出来，可是，马的身体多庞大呀，门关着，这可怎么出来呀？

　　出了院子，我们到另外一家去看鹅，鹅的身子白白的，大大的，脖子长长的，走起路来一瘸一拐，老奶奶拿了一把白菜喂鹅。鹅就摇摇摆摆的走过来了。

　　今天，我在农村看见了许多以前没看见过的东西，真开心呀！

四年级风景作文 篇2

　　太阳岛风景如画，美丽无比！

　　去哈尔滨的时候，我，姐姐，哥哥顺便把太阳岛也游赏了一遍。

　　我们是坐船去的，在船上，姐姐说，太阳像一个公园。起初我有点不相信耳听为虚，眼见为实。到了太阳岛，我真有这样的感觉。

　　我们先上太阳岛公园，很小。我一边吃榴莲，一边合影。我们又上了科技馆，那里有许多人参观，一楼的东西是很好玩，但是许多我都不会因为多数都是物理化学之类的'东西二楼有一个倾斜小屋很好玩，我感觉就像地震了似的。很好玩！三楼有许多都是游戏

　　4：30有一个叔叔说该闭门了，我们只好走了。

　　我们坐船临走时，我还恋恋不舍的回头望了几眼这美丽的太阳岛

四年级风景作文 篇3

　　“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森，江涧波浪兼天涌，塞上风云接地阴”。这是古代诗人杜甫的作品。其实，我国还有许多诗人像杜甫一样，到三峡游览后写了一些千古名著。

　　三峡中断的巫峡，以幽深秀丽驰名，孤形峡谷绵延45公里而不间断，是三峡中最长而又最整齐的一峡。两岸峰奇峦秀，千姿万态，古树苍藤，飞丹滴翠，激流鼎沸，雾气腾空，时而绝壁前阻，特别是久享盛名的巫山十二峰，矗立在大江南北，奇峰异峦，竟秀争雄，其中以神女峰最为俏丽，而丰富多彩的'神话传说，又给它泻染上一层迷幻的色彩。船过峡中，环赏两岸的景色，仿佛徜徉在彩色画廊之中，似有若无，宛如一幅淡淡的水墨画；有的乱石穿云，骇浪奔腾，好似一幅色彩浓重的油画；有的绝壁高耸，悬岩欲跌，又像一幅刀锋刚劲，对比鲜明的版画，这一幅幅画面，疏密相间，浓淡有致，无雕琢斧凿之痕，有地设天成之妙，船动景移，使人目酣神醉，迷不知其所之。

　　三峡之美，在于雄、险、奇、幽。这里无峰不雄，无滩不险，无洞不奇，无壑不幽，无一处不可以成涛，无一处不可以入画。

四年级风景作文 篇4

　　星期一的早晨，我从西门卫进了学校，在去教室的路上，我看到教学楼包围的一块场地上粉红一片，定睛一看，原来是凋零的海棠花瓣。

　　虽然说凋零了很多，可树枝上还是有各种形态的海棠。有的含苞待放，那缩紧的骨朵儿，好似害羞的姑娘，始终不敢睁开眼睛，生怕被照射和迷了眼睛；而有的花已经在明媚阳光的照射下，开始了新的一天。瞧！那舒展的花瓣，多么像美梦醒后正打着哈欠的大嘴巴；而已经凋零的花儿们，并没有变得无一是处，她们用她们纯洁的`身躯覆盖了一大片地，依旧为我们奉上视觉的震撼。

　　对于这种美丽，我已无法用语言描述，花瓣粉里透白，白里显绿，原本不相关联的三种颜色，在海棠花瓣上，就显得那么相映、和谐。仔细端详一下，每朵花多么像涂了胭脂的美丽少女。再用手触摸一下花瓣，一开始感觉不到这花瓣的表面，慢慢的，才知道了海棠花瓣原来是那么绵软。

　　每朵海棠，无论是形态、色彩还是质感，都是那么优雅、娇嫩，试问怎能不惹人喜爱？这次偶遇，使我对海棠产生了一种无法描述的喜爱。

四年级风景作文 篇5

　　眼前仿佛又展现了一幅美丽的风景——一个美丽的小女孩用她最甜美的声音一遍又一遍的反复朗读着那句耳熟能详的话“展翅”。即使习惯这中=种声音的人不难发现，那是一道美丽的风景，风景里叙述着一段团结互助的赞歌。

　　王依丹，一个熟悉的名字，现在虽与她不在一起学习生活，但她那甜甜的'声音常在耳边回响。曾几何时，我们在一起学习；她的成绩优异，是班内的佼佼者，优异的成绩让全班同学向她投去赞扬的目光，可她从不骄傲自满，凭着她一颗热忱的心关心着班内每一位同学。中午，当同学们都在外面尽情玩耍时，她却躲在教室里用她诚挚的表情，帮助着某个同学。一遍又一遍反复为那位同学读，那位同学一遍又一遍地学。无数次不厌其烦的帮助别人，在我脑海里已表现出一道美丽的风景。

　　转眼间，期末考试到了，那位曾经被她教过的学生，成绩突飞猛进，真是一鸣惊人。

　　王依丹，用她真挚的爱帮助着那位同学，使他的成绩迅速提高，此时此刻，眼前仿佛又展现了王依丹帮助同学的情景。啊！那是一幅美丽的风景。