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小学四年级写景作文(15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学四年级写景作文，希望能够帮助到大家。
小学四年级写景作文1
我每次长假都要去趟农村的姥姥家，姥姥家也给我留下了深刻的印象。百变的景象、新奇的事物、全新的'体验......
这次，我是夏天去的。一早上起来我就要写作业，我要姥姥把桌子抬到院子里来写，我马上到了院子里。哇！早上的空气真新鲜。下雾了，连院子都变得迷蒙 起来，可我还是坚持在院子里写作业。姥姥把桌子放好了，我就让姥姥回屋再睡一觉。作业写了很长时间，一抬起头，只见山被雾遮住了，只能隐隐约约看到一点山 的样子，让我情不自禁地发出赞叹声，“啊，真美呀！”
中午下了雨。雨时大时小，下了很长时间。雨停了。我和小哥出去玩。小哥带我到最大的树下，我俩比力气，他踹一脚就跑，我却还站在原地，只听“哗”一声，我就被树上的水浇成了落汤鸡，浑身都湿了，可是我却感到无比的快乐。
这就是农村风光，这就是乡间风情，这就是田园风景。我爱这美丽的乡下。
小学四年级写景作文2
冬姑娘悄悄的离开了我们，美丽的春姑娘来到了我们身边。
我在春姑娘的抚摸下，轻盈地走进了草地。啊！大自然在创造春的时候一定毫无保留的把自己所拥有的一切美丽都献给了她。不信，你瞧，那淘气的小草悄悄的探出头，张望着新的世界，然后得意的`伸伸懒腰，让春姑娘用它的纤纤细手抚摸着她嫩黄色的躯体。小花儿们好像看春姑娘那么喜欢小草有点不服气，也使劲张开花瓣，让春姑娘欣赏她们的美丽，好像在说："你看我多漂亮，你看我多漂亮"春姑娘看得这情景，轻轻的微笑着。
春风轻轻地吹拂着，小草在微风的吹拂下轻轻地摆动，蝴蝶花有如一只只蝴蝶在草地里飞来飞去，翩翩起舞。
春天，美丽，祥和。请用你们的心灵感受美好的春天吧！
小学四年级写景作文3
一个快乐的中午，天空上的“太阳公公”在火辣辣的“跳舞。”
“太阳公公”正美美地享福，一位不速之客悄悄地来临了。可是“太阳公公”它们互不相让，只好一起待在天空上了。
千万条“银丝”落下来了，像迷漫的轻纱，又犹如绢丝一般，又轻又细。
“阳光雨”后的天空像被水冲洗过的一样。路上花花绿绿的.伞像大海退潮似的，一下子都不见了。人们贪婪地呼吸着“阳光雨”后新鲜湿润的空气，身上也“涂”上了一层金光，整个大地都“淋浴”在金色的阳光中。地上的积水和树叶上的水珠被太阳一照，变成了五光十色的珍珠，璀璨夺目。大地又是一片繁忙的景象。
小学四年级写景作文4
我们的校园特别美丽．绿树成阴，鸟语花香．一走进校们，犹如来到绿色的海洋，令人心旷神怡．可最引人注意的是美丽的中央花园的`大池塘．
池塘呈椭圆形，里面有两个大小不一的亭子．夏天的时候，我们经常走过石子路到亭子里去玩．
池塘里有许多小蝌蚪快活的游着．只见一根细细的棒子迎面而来，一群小蝌蚪一拥而上，用嘴巴咬住棒子，使出全身力气，把棒子推到另一边，我被它门这种团结的精神而感动．
以前，我从来没过蝌蚪的嘴巴，现在我可见到了．蝌蚪的嘴巴扁扁的，大大的，可爱极了．
突然，一只癞蛤蟆浮了上来，＂它要游泳了＂．一个小孩说．我们全神贯注地盯着这只癞蛤蟆，看它是怎么样游泳的．它先把脚弯曲了，然后两只脚画了一个大圆圈，再伸直，最后用手画了一个椭圆形．惹得我们哈哈大笑．
池塘旁边有许多草地，一片绿色，草地上隐隐约约看见几朵小花，真美．
我爱我们的校园，更爱中央花园的池塘。
小学四年级写景作文5
寒冷的冬天渐渐地远去了，美丽又暖和的春天来了，万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。
春天来了，小草偷偷的从土里探出了嫩绿色的小脑袋，像是给大地铺上了绿地毯。柳树叶抽出了柔嫩细长的枝条，在春风的吹拂下飘扬着，也给春天增添了几分动感，漂亮极了。我们无论走在路边还是公园里，都能看到春天美丽的景色。那五彩缤纷、绚丽多彩的花儿争奇斗艳尽情的开放，不时的散发出一阵阵沁人心脾的清香。高大挺拔的大树也变得更绿了，更茂盛了。
春天来了，小鸟在枝头叽叽喳喳的.叫着，好像在歌唱春天的到来。小朋友在草地上兴高采烈地放风筝，一只只风筝飞上了天。顿时，五颜六色、各式各样的风筝在蔚蓝色的天空下，自由自在的飘舞着，使人眼花缭乱。农民伯伯也开始施肥、播种，田野上到处能看到忙碌的景象。
“一年之计在于春”，我爱春天，因为它是四季中最美丽的季节。
小学四年级写景作文6
我们的校园很美丽！
我看见过美丽秀人的的花园，欣赏过花园里的养鱼池，看见过花园里茁壮的小草，看见过漂亮的迎春花。却没有看见过校园那样的养鱼池茁壮的小草漂亮的迎春花。
校园里的养鱼池真干净啊，里面没有一点碎纸片，养鱼池的水很清澈，清的可以看见里面那活跃又可爱的`小鱼养鱼池上面的小假山多么的漂亮啊，那山药是一座大山肯定会很引人注目，校园里的小草真绿啦，绿的都看不见草丛中细小的蚂蚱，那一棵棵茁壮的幼苗和我们在校园里快乐的成长。
校园里的迎春花真黄啊，黄的都看不见飞在一朵朵小花上的蜜蜂。校园里的美景是多么美啊！
小学四年级写景作文7
秋姑娘是一个魔术师。她把炎热的夏天赶走，把凉爽的秋天悄悄地，悄悄地带到我们的身边。
秋姑娘来到花园里。她用魔法棒轻轻一挥，菊花、石榴花、桂花张开了笑脸。但我最喜欢桂花，桂花不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节，也得从绿叶丛中找细花。桂花不与繁花争艳，可它的香味真是迷人……
秋姑娘来到稻田里，稻穗笑弯了腰，秋风轻轻一吹，稻穗儿好像在跳舞！我走过去，它们在向我招手呢……
秋姑娘又来到果园里，柿子成熟了，挂在树上，好像一个个小灯笼；石榴成熟了，裂开大大的嘴巴，露出满口红红的`大牙，正在向我微笑呢。桔子成熟了，披上金黄的大衣。苹果也成熟了，开心地欢迎秋天的到来……
最后，秋天又来到校园里，给小朋友创造一个美好的生活环境，小朋友开心地蹦蹦跳跳。
秋天真美呀，我爱秋天满树的桂花；我爱秋天那金黄的稻穗，我爱秋天的一切，一切！
小学四年级写景作文8
春天来了，春姑娘带着五彩的花帽，穿着缤纷的衣裳，飞过山岗，飞过树林，飞过田野，飞过小河，来到了春意盎然的大自然。
一朵朵美丽的茶花，白的'白，红的红，红的非常艳丽，白的像一团团雪白的棉花糖，看起来一朵比一朵美丽，令人陶醉。
金灿灿的油菜花已经欣然怒放了，一大片一大片，像满地的金子，又像金黄而又宽阔的大海。
柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水化成小溪，淙淙地流着。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见着一些生命力顽强的小草。
小鸟在郁郁葱葱的树林里欢快地唱着歌，仿佛在告诉大家“春天来了，春天来了”！
春天到处都是一片彩色的景象，就像一幅水彩画，美丽极了，我爱春天。
小学四年级写景作文9
我站在山脚下，看到了属于秋的景色，又嗅着秋的味道，秋的颜色是五彩缤纷的，秋的声音是悦耳的，秋的味道是香喷喷的；我站在山林中，看着两旁树的颜色，有红色的，有绿色的，还有黄色的，像一副美丽的图画，树上的叶子在空中飞舞，像一只美丽的蝴蝶。地面上的叶子像地毯为大地妆点了颜色；我站在山顶上，感受到风轻吹，雨连绵，一阵阵花香，青草香调制了秋的香气。
“树树皆秋色，山山唯落晖”。我和妈妈走下山，天逐渐暗了下来，山中的颜色改变了，树叶的.颜色变暗了，落日的余辉晒在山上，形成了一副晚秋的图画。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋明生春朝”，秋季代表树叶枯黄，代表悲凉，我却觉得秋的颜色是美丽的，是五彩缤纷的，这里有收获的喜悦，还有花蕾的芳香，是多彩多姿的秋。
小学四年级写景作文10
“月是故乡明”这话一点也不错。
今天，我又回到了了故乡的怀抱，回到了阔别已久的小溪。
清晨，万物之初，太阳金灿灿的光辉直射大地；如火的朝霞映着粉红的面庞，雾散云出，刹那间，这一切都融化在了溪水之中，从远处望去，整个小溪成立一面如火的明镜，折射出耀眼的光芒。
中午，小溪恢复了活力，不停地奔流、穿越着，粒粒水珠犹如一个个跳动的音符，组成了一支如梦如幻的乐曲，毫无保留的显示出它的激情与活力。
傍晚，是小溪一天中最美的时刻。晚霞随着太阳的节奏，尽情的舞之蹈之。天照着水，水映着天，天与水没有了界限，若不是溪水的`动态，根本无法分出何处是水，何处是天。溪水旁的一圈自然光环，更显得活力四射。
太阳西沉，月儿悄悄爬了上来，给大地穿上了一层薄薄的纱衣。万籁俱寂，小溪也收起了白天的狂放，在月光的照射缓缓流淌着，演奏着一首无词的催眠曲。
我时常枕着这首催眠曲入梦。
小学四年级写景作文11
快到三月了，春天悄悄地走向了我们。赶走了风寒万物复苏;温暖的春风一过，带来一片生机勃勃，大地又热闹起来。
迎着初升的太阳，才刚带些绿芽的柳树像是一下子披上了橙色的春装。一阵微风拂来，柳条在空中荡着，像是彩带飘舞，又像是摆手欢迎春姑娘的到来。
田野里小草刚探出头来，呼吸着春天恬淡的空气，享受着暖暖的阳光。
草色摇看近却无这句诗用在这儿再恰当不过来。不错，这时的.草也就有我的指甲那么长。远处看，许多小草连到一片，似有似无的，走进了，如果不仔细看，你就会以为刚才看见的是错觉。
再看田地里，人们都忙得满头大汗，忙着埋粪，忙着为播种做准备。
我想：农民伯伯正为播种做准备，我们也该为今后的学习做准备了。一年之计在于春啊!
小学四年级写景作文12
日盼夜盼，终于盼到了今天——武汉解封了！我要出去找春天！
我来到湖边，看到小鸭子在湖里快活地游来游去，果然“水暖鸭先知”；小燕子衔着泥土，在低空翩翩起舞；小狗“汪汪汪”，在青草地上打滚儿；柳枝飘扬，柳条鲜嫩……这就是春天。
轻风拂面，柳絮随之跳动，这是春天的音符；湖水轻荡，“啪啪”地拍打岸边，奏起迎接春天的琴声；小蜜蜂在花丛中“嗡嗡嗡”，哼着劳动的赞歌；枝头鸟语响起，发出春天的'宣言……
梨花被吹得满地都是，仿佛一席印花地毯。我躺在“地毯”上，和花儿“握手”，花瓣儿滑滑的、柔柔的……我闭上双眼，深吸一口气，陶醉了。
春天无处不在。我看到了她，听到了她，触到了她，闻到了她。她在柳条上荡秋千，在绿草上摇啊摇，在小鸟、杜鹃嘴里叫，在金桂、梨花枝头笑……
小学四年级写景作文13
我爱山清水秀的徐霞客大道，我也爱如诗似画的跃龙山公园，但我更爱婀娜多姿的天河风景区。
景区内有山，树，花，草，而最让人迷恋的是水。这个精灵千变万化：涓涓的泉、婀娜的溪、欢腾的瀑、妩媚的潭......时而飞动，时而静谧，时而刚烈，时而温柔，让人目不暇接。
我坐在游船上，飘飘悠悠，觉得自己仿佛是一位水中仙子，脚踏莲花，漂在水面上尽情的欣赏着良辰美景。
湖里的水是那么绿，那么清。水面静静的`，宛如明镜，清晰的映出绿树红花、蓝天白云。莫非水底有水晶宫?水晶宫里莫非有一块巨大的翡翠?不然，水为什么会这么绿?我沉醉在幻想中，船已经靠岸了。我兴冲冲的跳上岸，展现在眼前的是一条弯弯曲曲的小道，犹如一条长龙紧紧地围绕着山腰。依着山道，山泉从光滑剔透、洁白无瑕的岩石间穿过，宛如一位舞动的精灵，水滴与岩石碰撞，散了一地，宛如千万颗珍珠倾泻而下。
天河风景区真是风景如画，让人流连忘返啊!
小学四年级写景作文14
我最喜欢的花朵是桂花，它在充满农民们欢声笑语的秋天绽放，它很小，小到可以藏在浓密的叶子后面，但它那扑鼻的香气，却惹得人走过了还要回头张望。
虽然桂花和菊花都是秋天的使者。但我觉得桂花比菊花还美。你瞧!桂花淡黄色的花蕊外面，长着一层像指
甲盖儿一样大的花瓣，想一个小姑娘穿上了黄色的棉袄，规划姑娘大概是觉得秋天有点儿冷了吧。
桂花好像是秋天的小精灵，藏在密密层层的叶子后面，它原本以为人们发现不了它，但它那扑鼻的.香气却让人们喜欢上了它。
桂花还有很大的用途呢!桂花可以做桂花糕、桂花糖、桂花酒……等等，每当我去超市的食品区，远远就闻到了桂花糕的香气，桂花糕还可以做休闲小食品，让人们在闲暇的时候享受它的美味。
我喜欢桂花，你喜欢它吗?
小学四年级写景作文15
暑假，我们一家人去了美丽的汕尾，那里有应有尽有的海鲜，金闪闪的沙滩，连绵起伏的山峰和我最喜欢的风光秀丽的红海湾。
去的路上，我发现路边的大树是那么高大挺拔，枝繁叶茂，叶子是那么的翠绿，地上的小花是那么的鲜艳。
第二天，我来到了红海湾，首先映入眼帘的.就是那一望无际的大海和人山人海的人群。我迫不及待跳下去，却一下被这咸咸的海水呛到了，我就跑上岸，一脚踩了下去，不知是什么磕到我的脚底，我一看原来是贝壳，有大的、小的、花的，形状也各不相同，有的是圆形的，有的是菱形的，有的是三角形的，各式各样，千姿百态。
过了一会儿，只见水天相接的地方出现了一条白线，原来是浪来了！浪越来越近，像千万匹白色战马齐头并进，向我奔涌而来，快要把我冲飞了。
傍晚，美丽的霞光把天染得绚丽多彩，我也要回到我的家去，可是我有点恋恋不舍，因为红海湾实在是太美了！