古筝作文500字

时间:2022-10-09 14:11:58 500字作文 我要投稿
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实用的古筝作文500字4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的古筝作文500字4篇,希望能够帮助到大家。

实用的古筝作文500字4篇

古筝作文500字 篇1

  “古贤存六艺,大游宣四方”听一曲古韵,所有的苦恼便随风烟消云散了。

  下午又要去学古筝了。我的心也随之“噗通、噗通”的跳起来,我的古筝老师是个男士,姓徐,个子很高,是那种细高细高的,他的脸圆圆的,鼻子有一点点塌塌的,脸上总是挂着笑容,眼睛下面总是带着浓浓的黑眼圈,节假日时他的课特别多,都和天上的星星一样多呢,有时候,他连饭都吃不上。我非常喜欢听他弹古筝曲。

  我和妈妈一起来到了哪里,我今天又要学新曲子了,一首曲子对我来说意味着一个生活调味剂——酸甜苦辣咸,酸:学习的时候,我总是有一些小小的错误,老师总是会帮我改正。甜:每当我成功的`弹出了一首曲子,每当我的一些小小的成功被老师、家长表扬时,我在舞台上表演后,台下的观众鼓掌时,我会在心里欢呼雀跃,像鸟儿一样欢腾。苦:有一次,我在谈《将军令》的时候,突然收一痛,原来弹出了水泡了……

  我今天学的是《陈杏元落院》,它是河南筝的曲子,曲子中的陈杏元和王昭君一样为了民族远嫁他乡,我十分敬佩他们的这种舍己为人的精神,但是因为语言不同等种种原因,嫁过去的女孩一般都要嫁给五、六十岁的老者。一本最后都是过着俘虏的生活,陈杏元最后郁郁而终了。

  我十分敬佩陈杏元,又十分同情她,所以我弹这首曲子时总是带了一些悲哀的情绪在内,这样弹出的效果就特别好。

古筝作文500字 篇2

  每每弹起来古筝时,都是会想起我初学的那一段岁月,迄今令我难以忘怀。

  我学古筝2年了。两年前的一个中午,我与妈妈上完英语课程,去附近商场逛。在我们逛到四层时,要我大吃一惊。由于这儿并不是卖货的,只是堆满了琳琅满目地传统乐器。可是我却一眼看到了最能意味着气质女人的传统乐器——古筝。我对妈妈说;“我想学古筝。”妈妈溫柔一笑,算作答应我的规定。这时候看见了边上的钢琴教室里边有一个小女孩在弹古筝。她弹得可真棒,但见她左手勾勾挑挑,右手摸摸托托,那一根根吉他琴弦在她的手底下传出了幽美悦耳的响声。我觉得得入迷了,妈妈看着我那么喜爱,就托亲戚朋友找了一个古筝十级已过的教师,我将她叫古筝亲姐姐,此后,我与古筝交了了盆友。因此,妈妈在我一级后给我买了个古筝。

  我与古筝早已不是久违了的老友了,在古筝后的一年,我已经学会了弹许多 歌曲,例如《我的`家乡日喀则》、《小星星》、《画阁秦筝》……我对古筝的兴趣爱好越变越好,我乃至每日见到它,就想马上戴上手指甲,刚开始弹一番。

  古筝也是有许多 累,也好烦,非常容易让人心浮气躁,但是,你假如想有一个归属于自身的个人爱好或专长得话,那么就得好好地练,一天最少得抽出来一个半小时的時间练,我坚持不懈了那么长期,总算拥有归属于自身的满足感。

  学古筝的路不太好走,一路跌跌撞撞,经历了历尽艰辛。可是太阳总在风吹雨打后,在艰苦的身后,因为我尝到在其中快乐。弹古筝,要我从这当中体会来到造型艺术的美貌和在其中的快乐。

古筝作文500字 篇3

  今天下午,我去参加古筝四级考级。一路上和妈妈说说笑笑,很开心。

  一点左右,我们到了嘉德威音乐体验中心考点,于是,我们马上领到了准考证,一看才知道我是第一个考,我的心马上砰砰直跳,紧张了起来。在等待的时间里妈妈一直逗我笑,使我放松下来。

  两点钟时,终于轮到小乐器------古筝考级了。这时,我双手冰冷冰冷的,又紧张了起来。到了七号房,我尽量让自己平静,笑着把准考证交给考官,接着就走到古筝后坐下,考官微笑着对我说:“开始。”大概我还是有点紧张吧,一下子对《浏阳河》里的摇指没把握了(摇指是五级的),于是就放弃古筝老师对我最有把握考优的《浏阳河》,而选择了《渔舟唱晚》。一弹,感觉到古筝的音有点不准,我的'心马上又提了一下,当我弹到三分之二时,老师说:“可以了。”我手中的曲子停了下来,站起身,考官在我的准考证上写好了成绩交给我,我也有礼貌的对她微笑着点头表示谢意。我看了看成绩------三个良好,心里暗暗的想:考的还不错,达到古筝老师的要求了。我马上给古筝老师发短信,告诉她我的成绩。她马上祝贺我,她说我才学了一年多能考四级而且考了三个良好很不错了,如果不紧张选择高难度的《浏阳河》肯定能上优。我虽然对自己今天的表现很满意的,但还要继续努力,为自己加油,争取下 次考优。

  我经过了第一次古筝考级后,觉得考级时心态和临时发挥都很重要,对自己有信心才能做好每件事。

古筝作文500字 篇4

  我第一次去学古筝开始,我就梦想当一名业余的古筝老师。我觉得教学生怎样识谱,怎样弹奏,是一件非常威风和有趣的事。去年暑假,我的古筝水平已经达到了业余8级,这个当老师的愿望就更加强烈起来。于是,我在我家办起了一个“古筝班”,学生只有一个,那就是——我的妈妈。

  我想,要教好课,首先要制定好教案。

  我找来一张白纸,在上面写起教案。既然妈妈是初学者,我的课件就不能太难。于是,我写道:一、认识古筝。二、了解古筝。三、认识“1、2、3、5、6”。四、了解音区......

  这些知识对于我来说,再容易不过了,但是我仍然不能马虎,因为妈妈没有学过。

  第一章节的内容写完了,我又设计了一张卡片,作为妈妈的上课卡,以后每次上完课都要写上日期,如果妈妈表现得好,还可以盖上一个小红花的章呢!

  今天是妈妈的第一节课,我们并排坐在古筝前。我为妈妈戴上古筝专用指甲,然后把早已准备好的教案放在琴夹上,一点一点教她认音。

  妈妈学的很认真,学了一会儿,她就已经了解了各个音和音区。我又拿出练习曲,先给她弹一遍做示范,然后让她自己慢慢练。

  一节课的.时间很快过去了,妈妈已经完全掌握了今天所教的课程,表现得不错哦,所以我就给她盖了一朵小红花,妈妈很有成就感!

  晚上,我刚坐在沙发上,打开电视,便听见了妈妈那“撒娇”的声音:“王老师,来看看我弹得对吗?”没办法,我只好关了电视机,来到妈妈身边,辅导她弹练习曲。另外,我还要考虑第二章节的教案呢!

  唉,原来当老师不容易,当一个尽心尽责的老师更不容易啊!以后我更加要努力学习弹奏技术,可不能“误人子弟”呀!

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