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故事的作文500字锦集九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的故事的作文500字9篇，欢迎阅读与收藏。
故事的作文500字 篇1
小明老用错标点，这可让标点们大发雷霆，这天晚上，小明把作文本放在了书桌上，去看电视了。
这时，小明作文本里的标点们都跳了出来，因为小明老用错标点，所以标点们准备让小明受到教育，不再用错标点，于是，他们就讨论了起来，过了一会儿，他们就跑到了小明面前，开起了“百家讲坛”。句号先上来说：“我表示陈述完了之后的停顿，句子不论长短，我都用在全句末了”。“让我来说”。问号冲到了最前面，“我表示疑问句完了之后的停顿。句子不论长短，我都用在全句末了，或有些疑问句，表示疑问的词在前半句，我也用在句子最后了 ”。“我是表表示感叹句完了之后的停顿。句子不论长短，感叹号都用在全句末了。”感叹号迫不及待地说。逗号又说了：“我表示句子里一般性的停顿，用在说话需要换一口气的地方，或者结构上需要停顿的`地方”。“我来吧！”顿号拍着胸脯说，“我表示句子里比较小的停顿，一般用在并列的词语之间或表示序次语之后的停顿”。“我表示提示正文，或者表示总结上文”。冒号瞪着两个小眼睛说。听了这么多，小明还是不听，所以标点们的第一计失败了。
但标点们还是不放弃，继续使用第二计——“以其人之道还之其人之身”。第二天，标点寄给了小明一封没有标点的信，小明读得口吐白沫上气不接下气，才知道自己错了。
他真诚地向标点们认错：“对不起，标点们，我不应该乱用你们，我应该合理的运用标点啊”！
故事的作文500字 篇2
我自小在书堆里长大了：小的时候，听童话故事书；黄毛丫头的情况下，看儿童图画书；幼儿园中班的情况下，看童话故事书；上中小学后，刚开始看中国古典名著和必读书，可以说与书结上了深厚感情，它使我的童年乐趣无限。
我的图书类型齐备，各形各色。有內容奇特的院校必读书，如哈利波特与魔法石、夏洛的网、我和汉修先生等，都十分幽默，读起來饶有兴趣；有令人开怀大笑或不寒而栗的课外书籍；也是有杂志期刊和小说集，如少年文艺、快乐学数学、上下五千年等，在其中我最喜欢少年文艺，它不仅我明白了到历史时间文化知识，也有许多 大家这个年龄喜欢看的小说集，能够说成一应俱全，既划算又方便使用，是出门读本的不二之选；自然也有科学研究类、当然类的小说集、动漫漫画，叙述天气现象和很多昆虫的特点与生活习性，如百问百答、神奇校车等；除开这种，也有历史时间类、动物的分类……
我经常畅游在书海中不能自拔，因而与爸爸妈妈干上一场口水仗也是在所难免。有一次，我翻阅《神奇校车·探寻蝙蝠》，书里卷毛教师的`配戴统统是蝙蝠，仿佛确实蝙蝠停在上面，随时随地要飞走。我看见看见，也好像伴随着卷毛教师坐着奇妙的老校巴上，已经前去约塞米蒂公园，准备开始探寻蝙蝠的秘密。这时候，我又想到之前在姥姥家，夜里睡觉的时候，一只蝙蝠飞着的响声吵闹声一家不安宁，爸爸袭击着它，想起爸爸那灰头土脸的模样，我不由自主地开怀大笑起來，双眼眯变成一条缝，不但高兴得肚子痛，并且泪水也笑出来。爸爸发觉了，见我没做作业却拿着书又哭又笑，急得经验教训起我来了，唉。
我眼中的自己和书的故事，它促使我的童年生活日常生活更为的多种多样！
故事的作文500字 篇3
在人们注意不到的角落中，隐藏着为数不多的美好回忆，打开记忆的大门，就可以回想起那时的囧事。
在我10岁那年，我成天沉迷了手机，或许是年少不知事吧，只要一有时间，我就会拿起手机玩，很快就配上了眼镜，妈妈为了防止我眼睛度数的加深，时刻把手机带在身边，不给我一点机会，而我则会趁妈妈不注意时偷走手机。
那一次我和妈妈坐在沙发上看电视，手机被妈妈放在了一边，可就算是这样，我也不敢轻易行动。过了一会儿，我向坐在一边的妈妈瞄去。不看不知道，一看吓一跳，原来妈妈在沙发上睡着了，真是天助我也。我慢慢直起身子，用手撑住沙发，尽量不让它发出任何声音，或许是墨菲定律的'缘故，“嘎吱”一声，我吓得赶紧躺下，同时不忘朝妈妈看去，还好妈妈没有醒。
于是我改变了策略，打算先把手机拿到手。我将手伸过去，整个人呈45度角。就在我快要拿到手机时，妈妈突然一个翻身，我定在了沙发上。呼，好险。妈妈没有醒，我拿过手机，从床上跳了起来，朝妈妈看了一眼，之后就飞快地走向自己的房间 。
正当我在房间角落玩得开心时，房门突然“吱呀”一声打开了。我吓得一关手机，随手藏在枕头底下，爬上床，闭起眼睛装睡起来。我眯着眼睛偷看了一眼，果不其然，来人正是老妈。她冷哼一声：“玩儿得开心吗？”我心中大喊不妙 ……
角落中的美妙回忆令人向往 ，角落中的事情动人心弦。
故事的作文500字 篇4
马上就要开学了，一想到开学就要穿上那件校服我就格外的烦闷。现在这件衣服还正在挂在阳台上晾了晒，我从屋里看向阳台望着接近蓝白色相间的校服，心中总想学校为什么会选这样种颜色的校服呢？这种校服的颜色几十年来几乎都没有变化，但是无论如何，作为一名中学生，在学校穿校服是我要遵守的基本准则。
而且通过这一段时间发现，我发现好学生与坏学生在穿同一件衣服的'时候，个人的品质也能够体现出来。比如说好学生在穿校服的时候，这件衣服虽然说平淡无奇甚至略带点土味，可是当这些好学生穿上的时候，就会让人感觉到他们身上有一种说不出来的气质，校服在他们的身上永远都是那么的平整干净。可是坏学生穿上校服的时候，就不会像好学生那样。坏学生的校服基本上都是拉链坏了，校服上脏兮兮的，而且有的学生为了追求个性，竟然在校服上面涂涂改改画上一些动漫人物。虽然我们都知道他们是在追求个性，想要在别人面前彰显自己。但是我还是特别羡慕他们能够这样的。可是好景不长，等到星期一升国旗的时候，学校里的校领导特别批评了这种现象，甚至还点名了几名学生，让他们立即整改。
听到这个消息以后我深吸了一口气，我觉得自己幸好没有在衣服上涂涂改改，要不然的话非常麻烦甚至还会被叫家长。现在我已经是初二下学期了，在学校里穿校服的时间基本上只有在升国旗的时候才会穿着。可是不知怎么的，却越发珍惜穿校服的时间。我觉得是因为这件普普通通的校服在我的记忆里面留下了深刻的印象，它给我留下的是关于我最美好的学习时光。
故事的作文500字 篇5
我是一块普通的橡皮，身体是黄色的，并不引人注目。我已经在这个小小的'文具店住了很久了，却没有一个人来看过我。
直到有一天店里来了一个穿着红衣服的小女孩，她在文具店里转来转去，把我拿在手上。
哇！终于有人看到我了，希望她会把我带走。
“叔叔，我要买这块橡皮，多少钱？”
“一块钱。”
于是我就被这个小女孩买去了，她把我放进自己的口袋里，口袋里真舒服，软软的。小女孩走到家，把我从口袋里掏出来，放到了书桌上，我望了望四周，她的书桌很干净，一尘不染。
第二天早晨，小女孩把我放进她的铅笔盒里，带到学校，上课做作业时，她用我擦掉写错的字。下课了，我一不小心掉到了地上，小女孩并没有发现。这时，一只脚重重的踩到了我身上“啊！疼死我了！”可能脚的主人发现了我，是个小男孩，小男孩左看右看，没人注意到，他把我捡了起来，看了看，嘴里嘀咕着：“是块新橡皮啊！”我有一点不祥的预感。果然他把我放在课桌上，然后拿出一支削得很尖的铅笔，想往我身上画画，啊——好痛啊！我尖叫起来，这时他又拿出一枚图钉，这不会又要伤害我吧？就在这时，小女孩走过来说：“咦？这不是我的橡皮吗!怎么会在你这里？快还给我！”呼，我松了一口气，幸好小女孩及时救了我，不然我就要被扎得痛不欲生，遍体鳞伤了。
自从那次事件过后，小女孩每次用完文具都会及时收拾好，不让文具再像我一样被“陷害”了。
故事的作文500字 篇6
你知道吗？废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬、铅、汞等。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的，也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后，会慢慢发生一系列化学反应，释放出有毒物质，这些有毒物质焚烧时会污染大气，渗入地下时污染地下水或江河湖泊；一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。实验表明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。
下面我给大家讲一个大雁的故事。
大雁是个伟大的旅行家，它去过很多好地方。现在，它要找一块好的湿地生儿育女。
它飞往第一个目的地。那儿的天气和风景都是最好的。可到那儿一看，大雁简直怀疑自己飞错了地方。只见曾经微波粼粼的池塘干枯了，一些死鱼的眼睛无神地呆望着天空。
它飞往的另一个目的地是一个美丽的家园，池塘边柔软的湿地上有绿茸茸的草和小小的花，还有许多小树。可是除了那颗石头外，可眼前的一切却完全不是记忆中的`家园。池塘里满是黑色的污水，满池塘看不到一条小鱼，岸边寸草不生……
大雁抱着最后的希望飞往最后的目的地--它出生的地方，那是一个四季如春、鸟语花香的好地方。当它筋疲力尽地到达目的地，看到的已非碧波万顷，池塘面积缩小了大半，树更是少得可怜。不过，好在还可以生儿育女。
可是，将来呢？这不会是地球上仅存的一块绿洲了吧？对她的孩子而言，“鸟的天堂”会不会只能存在于他们的想象中的吧……
幸亏现在人们都领悟到了地球已被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁！
故事的作文500字 篇7
在一个美丽的大森林里，有许多动物都生活在一起。可是老虎和兔子却仍旧不能好好生活在一起。但是老虎笑笑和兔子琦琦却成为了好朋友。
那天，老虎笑笑走在森林的小路上，它到处寻找食物。在笑笑就要绝望的时候，忽然发现河边正躺着一只兔子，这只兔子毛茸茸的，可爱极了。笑笑猛地扑上去，可是它的声音太大了，吓到了小兔子奇奇，于是奇奇就往旁边跳了几步，躲过了笑笑的攻击。但笑笑并没有放弃，再一次发起了攻击，这一次的攻击比上一次弱多了，因为笑笑实在没力气了。当第二次攻击时，奇奇非常轻松多了。奇奇落在地上时，笑笑也倒在了地上，他觉得眼前一黑，于是昏过去了。
笑笑一直在睡，直到晚上才慢慢醒来。它慢慢的坐起来，但它发现自己坐在床上。他忘了忘，说道：“这是哪？”这时，门口传来另一个声音“这里是我家”笑笑一转头发现了奇奇，还发现了桌上的食物。奇奇说：“别看了，快点吃吧。”说完笑笑就扑到了桌子上，狼吞虎咽地吃起食物来，有时不忘说一句：“谢谢。”没过多久笑笑就把桌子上的食物全部吃完了。笑笑走到奇奇的面前，对奇奇鞠了一躬。奇奇对笑笑说：“不需要谢我，这都是我应该做的。”笑笑对奇奇说：“可，可我是老虎啊！老虎不是兔子的'天敌吗？为什么还要救我？”奇奇说：“对于我来说，救人没有什么理由，不管是谁，我都会尽我最大的能力去救它！”笑笑说：“那，那我们现在也是朋友了吧？”奇奇点了点头。
于是，在以后的日子里，笑笑常常会去奇奇家，有时还会带上笑笑自己的朋友去奇奇家玩。就这样它们俩成了非常要好的朋友，也成了在这座大森林里的唯一一对好搭档。
故事的作文500字 篇8
时间风干了字迹的试卷，却没有风干那些记忆。当教室里的倒计时牌从四十几停在了二，我与六中的光阴故事也走到了尾声
在夏天相遇，那就在夏天分别吧。我会永远记得踩过三年的白线；记得课间下过的五子棋；记得那些用书挡着，偷偷和前后位说闲话的早晨；记得突然出现的惊悚的班主任；记得上课爱打瞌睡的前位和常常找不到卷子的后位
记忆里的夏天总是那么炎热，转头的风扇成了我们唯一的寄托，我们总是汗流浃背做着一摞又一摞的卷子，嗡嗡响着的风扇成了夏天的代名词。
记忆里的语文课堂总是妙趣横生，虽然常常一节课有半节是好玩的故事，但那是独属老王的语文课。那些逗过的.乐子，开过的玩笑，被赋予的外号，还有课堂上老王的抛玉引砖都留在了记忆最深处。作为语文课代表的我常常不够称职，老是忘记收语文作业又或者总是收不齐，也挨过不少训，在王老师一遍又一遍的教导下，我也终于可以把活干得很好。有一次因为急着下位收作业，名字就写了一半，语文课上王老师开玩笑般的说着，咱班新转来一位同学，叫李卓，在全班的哄堂大笑中，李卓这个名字也流传了下来，而我，此后再也没有忘记写名字。
三年里，我们曾经是朴素的十六班，后来又变成朴素的十班、十一班。才华横溢的小个子老王是我们班主任的代名词。我们没有漂亮的班服，没有亮晶晶的荧光棒，没有鲜花和蛋糕，但我们有打不倒的“东方小个子”，有一群永远乐呵呵的胖子，也有永远的欢声笑语。那些一起笑一起闹的记忆，都永远留在了九月还会坐满人的教室。只是，不再是我们。
再见了，互相嫌弃的老同学；再见了，来不及说出的谢谢；再见了，不会再有的留堂作业；再见了，我留给你毕业册的最后一页
故事的作文500字 篇9
最近，电视正在热播《三国演义》，和朋友就聊曹操，聊刘备。我从小爱看书，怎么会放过这个大好时机呢？于是，我从朋友那里借来了一本《三国演义》，没日没夜地看了起来。
为了看书，吃饭的时候在看，睡觉的时候，趁爸妈不注意，又偷偷地看起来，在灯光下看······可是有一天，我和爸妈外出，很晚才回家，累了就睡了。一天一夜没看《三国演义》，心里直痒痒，于是，第二天一大早，我就神不知，鬼不觉地把书带到了学校。一进教室，我就迫不及待地看了起来。上课了，老师走进教室，我都全然不知。直到老师走到我面前，说：“你低着头在那干什么？”我哑口无言，老师看见了我手中的《三国演义》，便严厉的说：“上课看课外书，没收！”我才回过神来——原来已经上课了。我伤心极了，便想去要回来，走到办公室门口时，我又想：现在去是不是老师还在生气呢？想踏进办公室的'脚又不由自主地收回了，打算明天再去要回来。
第二天，老师刚来，我就想去和老师要回那本《三国演义》，便鼓起了勇气，走进了办公室。我向老师说明了情况，老师没有批评我，只是和蔼可亲地说：“看你一周的表现。”我走出办公室，欢呼雀跃，宛如一只刚出笼的小鸟。在那一周的时间里，我上课非常认真。过了一周后，老师果真把《三国演义》还给了我。我看了起来，看完这本书以后，我已成了“三国迷”，逢人便讲三国故事。《三国演义》不愧是我国四大名著之一，它是我国历史的见证，是人类智慧和人格魅力的浓缩。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们遨游在书的海洋中，将来一定会成为充满智慧的学者。
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