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精选风波作文500字合集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的风波作文500字5篇，希望能够帮助到大家。
风波作文500字 篇1
自从老师给魏明奖了优秀值日生小红花后，李冬就和魏明闹矛盾了，原因十分简单，因为魏明不给李冬小红花。
李冬心想：那次是我扫的地，我擦的桌子和玻璃，凭什么把小红花给他?不公平，我一定要把属于我的抢回来!
下课后，李冬怒气冲冲地走到了魏明跟前，把小红花抢过来，魏明问：“你干什么?”
“它可是我的.!”李冬轻蔑地说。
“什么?你的?我没听错吧?”魏明睁大眼睛反问。
“我扫地当然是我的。”
“可我给你付钱了啊!”……
魏明和李冬越吵越厉害，有一位同学跑去向班主任汇报了。
老师走进教室，问：“怎么回事?”魏明狡辩说：“他一下课就抢我的小红花。”“可这是我扫的地，应该是我的。”“我给你十元了。”他们俩你一言我一语，这时老师才明白是怎么回事。
两人灰溜溜地跟老师走进办公室，老师先对魏明说：“魏明，你这就不对了，自己的事情自己做，要知道劳动最光荣，不应以为自己有钱就雇人值日。”“嗯，老师再给我一次机会，我一定不会犯这样的错了。”魏明低着头红着脸回答。接着，老师又对李冬说：“李冬，既然帮助同学，就应该是无私的。你不应该收他的钱。或者告诉自己的事自己做，如果他不听，你要及时给老师反映。”李东也点头承认了错误。经老师的许可后，他们一起离开办公室。
两人走出办公室，魏明向李冬道歉：“李冬，对不起，我错了，自己的事情应自己做。”李冬也惭愧地说：“我也有错，我不该拿你的钱。”“那我们还是好朋友吗?”“当然是!”两人对视一笑后，牵手搭背地走进教室。
风波作文500字 篇2
我们班的几大“巨头”素来喜欢占非主考学科的课，考试之前，抓得更是紧，大有你方唱罢我登场的气势。这不！英语老师在几天前便和地理老师说好，今天下午第二节课改上英语。她还不放心，下第一节课后便将教本和录音机丢在了讲台上。
上课铃还没响，历史老师便捧着一叠试卷走进教室。大概是看到了讲台上的.情景，她和第一排的同学嘀咕了两句，然后面朝我们：“课代表上来，把试卷发下去。第三节课我们分析试卷。”说着丢下试卷，恋恋不舍的离开教室。
Oh! My god! 生物课又没有了！我们没敢叫出声来，原来历史老师还没有走远，正在走廊上与手持教材的数学老师遇上了。没说两句，数学老师来到门口，命令前排小兵将讲台上的英语教本与录音机送走。“小兵”腋下夹着教本，手上拎着录音机刚到门口，英语老师就从走廊那头风风火火的赶来了。
这下教室门口热闹了，三位老师在那激烈交锋。教室里也好不热闹，就差为各方呐喊助威了。历史老师最先退出战场，因为她夺取了第三节课的高地。也不知数学老师最后用了什么绝招，英语老师从“小兵”手中接过教本和录音机，一路抱怨的远去。
“叮铃铃……”上课的铃声响了，数学老师春风满面的走进教室，教室里瞬间恢复平静。自此，英语老师也总结了教训，每次刚打下课铃便走进教室站到了讲台上……
风波作文500字 篇3
就是那一次，品德课上，老师布置了一个任务，是护蛋行动，成功者有一个惊喜。
我的鸡蛋不幸而碎了，我伤心极了，想，这次惊喜我得不到了，想着想着，我差点要掉眼泪了。可是，鸡蛋碎了，我却更盼望老师给成功者的惊喜那一天。
我久久等待的那一天终于到了，那天是星期三，我很盼望老师给成功者惊喜，可是，我怎么也没想到，那天老师竟没有一次说，跟护蛋行动一类的事情，我可高兴了，因为，护蛋成功者，跟我们没有成功的同学待遇是一样的，谁都没有得到奖品。
等到星期五，老师才说护蛋行动的.事情，老师说：“护蛋行动的那次活动，老师没给你们奖品吧？”全班同学都大叫起来：”对!老师没给我们奖品！老师不讲信用！“顿时，教室里乱成一片，老师用教鞭拍拍讲台，大声说：”安静！“我们的教室里顿鸦雀无声，老师接着说：”你们因该到我的班供室问我要奖品，那次我才给你们，“我们又大叫：”啊？！老师骗我们！“老师又叫我们安静下来，对我们说：”你们一个都没有去我那，所以才没有。”方镇宇说：“那奖品还有没有啦？”老师说：“发奖品的时间都过去了，还有奖品吗？”我们都叹了一口气，结果老师还是骗我们的。可是老师还像变魔术一样变出了两大袋好吃的，我们都大叫：”哇！这么多好吃的！太棒了！“我也高兴起来了，谢琪瑶说：“不行，这个我们得不到，因为我们的鸡蛋碎了，只有他们鸡蛋没碎的才有的。”我听了，我也说是。结果老师每人都发了两包吃的，我们一看见吃的就想吃了，可是老师说下课再吃，我们只好强忍住了。
今天下午老师给我们吃的真好啊！
风波作文500字 篇4
由于爸爸妈妈都已经上班了，我的网课生活基本上都是和姥姥一起度过的。我和姥姥几乎每天都要经历一番猜词语风波。
事情是这样的。我的姥姥只会说平湖话不会说普通话，而我呢只会说普通话和一点点洋泾浜平湖话。这样一来，语文作业中的听写词语就成了我和姥姥之间最有趣的时光！
比如说“蚂蚱”，用平湖话说“哥们”，我以为是好兄弟的那个“哥们”，但想了一想，感觉不对，这一课词语根本就没有“哥们”这个词呀。我就问姥姥，她说的`到底是什么，能不能形容一下这个词语。于是姥姥就滔滔不绝地说起来，她告诉我那是一种虫子，两只前爪像两把刀，身体是绿色的，躲在草丛里。听姥姥这么一说，我才恍然大悟，原来她说的是蚂蚱呀！我和姥姥都哈哈大笑起来，这平湖话里的蚂蚱跟普通话的蚂蚱可真是差了十万八千里啊！
“蚂蚱”形容一下还能猜出个所以然来，可有些词在普通话和平湖话中是两个截然不同的词语。就比如说“无限”这个词，拿姥姥的平湖话说是“无碍”，我也就想当然地默写了个“无碍”。可当我反过来再核对的时候，发现是“无限”，就跟姥姥理论起来，冤枉她给我报错了，可后来我问了妈妈才知道，“无限”用平湖话说就是“无碍”，在我们平湖话中“无限”和“无碍”两个词语的读音是一样的，你说神奇不神奇?
再比如“蚯蚓”这个词，这一回，我是费了九牛二虎之力也没猜出个苗头来，只能等我妈妈回来给我重新听写了。
经过几次“猜词语风波”，我发现我们平湖话还真是稀奇古怪，大有学问。妈妈之前就一直说，我们这代人从小就说普通话，都快要忘本了。我决定要好好学习我们平湖话，真的挺有意思的！
风波作文500字 篇5
“吃饭啦！”早已饿得虚脱的我快步走出教室排好队，等待享用美味的饭菜。
到了食堂后，我大失所望：粉丝、莲花白、白菜！它们都被我列入《最难吃的菜之十》了！没办法，“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌！”我盛了一点饭，打了一点白菜和粉丝。就座后，心血来潮的玩起何奕乐发明的“钓鱼”游戏。
我身旁的姜明浩正吃得津津有味，罗宇轩一如既往地一粒一粒“挑”着饭吃。可三秒之后，发生了意想不到的事儿。
只听姜明浩剧烈地咳嗽起来，在众目睽睽下，他两眼翻白，右手使劲拍打着自己的背，仿佛吞下了一个核桃壳似的。
何奕乐却在一旁瞎起哄：“姜明浩，我告你！在那儿装神弄鬼！”
我白了何奕乐一眼，好心地把渣盘递到姜明浩面前，他“呸”地一声，终于吐出一团糊状物，但他仍心有余悸：“我刚才……好像吃到一根……树枝……”
“姜明浩，我告你，你眼睛瞎了？明明就是几颗小花椒！”
“啥？”姜明浩一脸无辜，“明明就是树枝呀！”
“你的`呕吐物里没有树枝！”我也加入到这场舌战中来。
“就是！”何奕乐附合道。
“姜明浩，我告你，太恶心了！”
“没错！”
“这次是真的！”
“对！”
……
我俩你一言，我一语，把姜明浩击得连连败退。
“各路大侠，饶命吧！小的再也不敢啦！”姜明浩苦苦哀求道。
何奕乐得意地奸笑道：“好吧，这场‘树枝’风波就告一段落吧！”
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