赏荷作文500字

时间:2024-08-16 06:38:02 500字作文 我要投稿
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【实用】赏荷作文500字三篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的赏荷作文500字3篇,欢迎大家分享。

【实用】赏荷作文500字三篇

赏荷作文500字 篇1

  不知不觉中,已到了荷花盛开的季节,我和爸爸去著名的水利风景区陶辛水韵观赏荷花。

  我们先乘小船去景区的小岛上。首先映入眼帘的就是一望无垠的荷花和荷叶,为了方便游客赏荷,荷花田中交叉着几条观荷栈道,让游客仿佛置身于荷花田之中。

  荷花看起来非常素净,一点也不像是从淤泥中长出的,让我想起了《爱莲说》中的“出淤泥而不染”。这些荷花不仅有粉红色的,还有紫红色和雪白色的,它们或高或低,有的还是含苞待放的花骨朵;有的刚绽放一半,仿佛已经迫不及待地要向人们展示它的美丽;还有的已经完全开放,露出花心中的黄色小莲蓬,向人们绽开了“笑脸”。一阵轻风拂过,荷花们如同仙子一般在风中翩翩起舞,淡淡的清香扑鼻而来,沁人肺腑。

  除了荷花,水上最显眼的.就是那一片片亭亭玉立的荷叶了,它们就像一个个玲珑剔透的碧玉盘,可能刚下了雨吧,“碧玉盘”中装了几大颗“珍珠”,在阳光的照耀下闪烁着光芒。

  走在小路上,我们与荷花“零距离”接触,伸手就能摸到。时不时有五颜六色的小蜻蜓飞过,有红的,黄的,蓝的,花的……,它们有的停在花骨朵上,正如杨万里的诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;有的停在荷叶上,仿佛想喝“碧玉盘”里的水珠;还有的停在荷花杆上,仿佛正思考着什么……

  渐渐地,太阳升到了头顶上,我只好依依不舍地离开了陶辛水韵。啊!我真喜欢美丽的荷花,我喜欢它美丽的外表,更喜欢它那“出淤泥而不染”的品格。

赏荷作文500字 篇2

  伫立成一片清雅的花海,在盛夏的芳菲里微笑,一份温婉、一朝烟雨,那便是盛夏的莲荷。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”盛夏赏荷正当时,恰逢一场夜雨带来凉爽,我便在清晨来到了莲花池,用心欣赏这开满荷花的圣洁天地。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”蝶舞芳菲,蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等也结伴而来,釆撷花蜜的同时也让荷塘生机勃勃。蝴蝶嬉戏,蜻蜓展翼,蜜蜂穿梭,在花丛中构成了充满活力的画面。荷叶亭亭,如伞如裙,组成一泓碧海。晶莹剔透的露珠凝结在碧绿的荷叶上,含苞待放和盛开绽放的花朵点缀其间,千姿百态、娇艳欲滴,风中的缕缕清香扑鼻沁人心脾,让漫步在荷花池边的我感到心旷神怡。在一片片荷叶的托举下,朵朵荷花更加高雅圣洁,白的`如玉,粉的似霞,恰似婷婷玉立的纯情女子,又如同风姿绰约的仙子。

  开放在炎炎夏日的荷花虽没有牡丹的雍容华贵,不比梅花的坚忍迎寒,却别有一番清雅的韵致,圣洁美丽的天使,给燥热的酷暑带来芬芳,而欣赏荷花也让人感到丝丝清凉。

  荷花谢后,藕节、莲蓬、莲子也为我们的生活作出了贡献。纵使用尽美丽,荷花仍让我们拥抱了希望。

  荷花赢得人们的喜爱和盛赞,是因为它的魅力,更是因为它的品格。红尘多垢,荷花却在任何一种环境下都能亭亭净植,洁身自好,不与世俗同流合污。它的风度高雅、冰清玉洁,不正是入世隐者所追求的风骨气节吗?秀丽端庄的荷花,从不恃宠而骄,而是从朴实中见清逸。在物欲横流的世界里,赞美荷花的人们,也是借它寄托了心中对美好的企盼和希望。

赏荷作文500字 篇3

  早上起床看到天空下起来了小雨,夏日的闷热不复存在,真是一个凉爽的早晨。难得天公如此作美,我们又岂能辜负老天爷的好意呢?于是,我们全家商量后决定去邛崃的荷花基地赏荷。

  到达了目的地,首先映入我眼帘的是一眼望不到边的荷塘一块连着一块,大片大片的荷塘仿佛是穿上了一件碧绿的轻纱,其间还有荷花的点缀。这时候我想起了课本上的'一句诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”你看那一片一片的荷叶在风中此起彼伏,仿佛是在表演一出舞台剧。你瞧这儿,一颗颗晶莹剔透的“珍珠”在荷叶上晃动着,一不小心从一片荷叶上滚到了另一片荷叶上。最引人注目的当然还是各色的荷花了,她们像一个个美丽的花仙子般在风中翩翩起舞,时而向我点头示意,时而如同害羞的小姑娘般躲入了荷叶背后,还悄悄的探个小脑袋出来瞅瞅。

  红花的那是大红袍,桃红的这是香雪海,白色的有冰心玉、白云碗、奔月等,粉红的有出水芙蓉、粉黛……白的、粉的,红的,这颜色可多了。一只蜻蜓也被吸引来了观看这场花仙子之舞,我不禁又想起了一句诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  荷花漂亮归漂亮,最让我钦佩的还是它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品德。荷花即使是从污泥中长出来,却不受到污染,在清水里洗过,却不显得妖媚,这个是我们大家都要学习的高尚品德。希望我们也能做到不受外界环境的影响,做最好的自己。

  荷花,你高贵又高尚,我要向你学习!

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