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关于古筝作文500字合集六篇
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的古筝作文500字6篇,欢迎大家分享。
古筝作文500字 篇1
“叮咚,叮咚,叮叮咚咚”,这是谁在弹琴?原来是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹,也是我的好朋友。她浓浓的眉毛下,有一双水灵灵的大眼睛,显得那么纯洁无暇。
今天,小伍怡过生日,她为我们演奏了一首古筝曲《出水莲》。只见她的手指在琴弦上时而弹,时而拨,时而按压,时而颤动,她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一样。优美的乐曲从琴弦上飞出来,时而高昂,时而低沉,时而急促,时而缓慢。
这时,一幅美丽的.《莲荷图》展现在我的眼前:雨后出晴。天蓝蓝的,云白白的,太阳红红的。大地沐浴在金色的阳光中,显得格外清新。小溪边跑边唱着歌:“叮咚,叮咚,叮叮咚咚”。微风吹过,送来树林的低吟:“沙沙,沙沙,沙沙沙沙”。林中不时传来小鸟的鸣叫:“唧唧,喳喳,叽叽喳喳”小溪漫过青青的草地,汇入一个清澈的小湖。湖中满是莲荷。圆圆的荷叶碧绿如洗,上面滚动着雨珠,就像颗颗晶莹剔透的珍珠。万绿从中点缀着几枝亭亭玉立的荷花。有的展开了笑脸,有的羞涩地打着苞儿,那白色的花儿显得那么结净、高雅,一尘不染,那粉色的有是那么柔美客人。
不知不觉琴声停了。我陶醉了!我禁不住赞美她的琴艺。据说,小伍怡五岁就开始弹琴,经过多年的努力才有今天的收获。俗话说的好:“一分耕耘,一分收获。”这分收获是小伍怡应得地!
“加油啊,加油!你一定会胜利!”我情不自禁地在心中默默祝福这个勤学苦练地弹琴地小姑娘!
古筝作文500字 篇2
这周音乐考试,我一直暗暗窃喜:我古筝的技艺一定可以力压群雄,古筝表演将为我赢得初中生活中的第一个“大获全胜”,毕竟我也是参加过无数比赛之人。
我想得特别美好,却忽视了最关键一点:古筝太重,必须依靠爸爸帮我送过去。果不其然,被送古筝折磨过无数次的爸爸极力反对,他认为如果需要再次牺牲他的工作时间来协助我表演,宁可不支持。当时我气恼地说:“哼!你不帮我搬,那明天我自己坐公交车提去!”
可固执的爸爸依然没有动摇。就在考试前一天的下午,我故意来了个迂回战术,向妈妈寻求帮助。妈妈在我声泪俱下的攻势下早早缴械投降,“指示”远在外面出差爸爸:给瑶瑶送琴。爸爸早就看出我的鬼把戏,对妈妈的“指示”完全抵抗:绝不纵容!
接到妈妈回复的电话,我已经被爸爸气得牙痒痒,当即蹦出:那就让我音乐期末考试不及格吧!虽然很生气,也确实想“破罐子破摔”,可是内心深处总有那么一丝不甘心。我又积极查找自己能唱好的几首歌。同时,私底下打听能不能借到古筝。是的,我没有放弃古筝表演,即使自己没琴,但我可以尝试从同学那里借到古筝。这是我第一次脱离父母协助后,自己想办法处理“高难度”问题。
历经千辛万苦,我从同学那打听到借琴的.方式。于是趁着下课,马上拿出十二分诚意去和那位同学借乐器。我想,再固执的同学一定比我爸好沟通,我坚信这个“道理”。最终,当我在音乐考试中以一曲古筝表演登台后,我感觉前所未有的激动和骄傲:我终于让一直在我心中不断再现的画面变成了现实;没有家长的协助,我也有能力达成自己的目标!
这就是我成长路上的一个小故事。我们总需要多做尝试,开拓人生更多的可能。
古筝作文500字 篇3
我非常庆幸我进了特色班,让我在这几年中接触到一种新的乐器——古筝。古筝像美女,它悠扬婉转的声音如同天籁,无可媲美,被誉为“东方钢琴”。如今,它已经成为了我的生活中不可缺少的一部分,而在学习它的过程中,我品尝到了酸甜苦辣,但也体会到了什么叫坚持不懈……
起初,我在电视里已经对古筝有过或多或少的了解,当妈妈真正带我去到琴行里亲眼欣赏古筝美丽的外形时,我便暗暗下定决心,我一定要学好古筝。所以当我在刚入初中时,我就毫不犹豫地选了古筝来学习。
开始上第一节课了,老师先为我们示范了一曲,当古筝的的`声音响起的那一刹那,我的心中又加深了对古筝的好感,也让我感到无比的兴奋。接着,老师开始教我们指法等些基础知识,我认真地在听讲着,仔细观察老师的一举一动,看看她是怎么用那些指法弹出那般美妙的音符的。我小心翼翼地戴上指甲,伸出手指,看了一遍又一遍却似怎么也看不够一样,我实在太激动了,我即将要步入学习古筝的生涯了!
同我一起学习古筝的人里边,有一个底子特别好,已经把古筝考到九级了。我认为她很厉害,但是我也不能气馁啊,因为我明白,总有一天,我也终究会像她一样,也会把古筝学得非常出色,我有信心,有恒心,更有决心。一堂一堂课渐渐过去,我从一个古筝菜鸟蜕变成了能流利地弹上几曲的人了。虽然中间的过程经历了许多挫折与艰辛,也被老师训斥过,不过我都能一一挺过来,只是因为我热爱古筝,我不想半途而废。我只是这么告诉自己:失败也是我需要的,它和成功一样对我有巨大的价值和影响。
辛苦的练习让我有了收获,收获的喜悦更是给我带来学习的动力。我现在对古筝简直是一往情深,它让我陶醉,让我在勤学苦练中享受到成功的快乐!
古筝作文500字 篇4
“琼花杯”古筝大赛终于到来了!
8月15号,我们启程去合肥了。目的地是“世纪金源大饭店”,一进酒店,就看到了很多参加古筝比赛前来报到的参赛选手。我去报到处抽签了。我是少年A组(1)的,名字一下就被找到了,报了我要参赛的曲目,就抽签了,62号,16号下午1点30来。之后给我我一个参赛证和一本画册就好了。
第二天中午化好妆都两点了!急死我了!我在千钧一发之际赶到现场,差点就被弃权了!
开始了,我在候场区等待,一开始不知道紧张的我,看到了几个评委老师,不禁有点紧张起来。51号参赛选手上去弹了,天哪,这曲子我都没听过,我好歹古筝也考了5级了吧!这首曲子和我的曲子相比,唉......咦,有个小男孩在那边坐着,他应该比我级别要低吧,嘻嘻!
不弹不知道,一弹吓一跳,看他的功底,至少也有七八级了吧!老师说的真没错,在合肥,和我们差不多大的,早就学满10级了!
我突然就紧张起来,一直在做深呼吸,手上还在冒汗,我和他们,简直就不是一个级别的嘛!而且限时三分半,我的.曲子至少要5分钟啊!到我了。我先上去鞠了一躬,然后开始弹,这不是我的琴,是他们安排的,弹得不顺手,我感觉弹错了好几处,完蛋了,这下连三等奖都拿不到了,三分半钟很快就过去了,我也长舒了一口气,心里的这块石头终于落下了!
我在青阳培训班中,是佼佼者,但是,到了合肥,看到了他们的实力,我才觉得自己是井底之蛙。本来老师叫我补课,明年不考六级,直接考七级,我回绝了,但是看到了他们的努力我决定了,补!我要努力追赶上他们的脚步!
古筝作文500字 篇5
当我翻开我之前的相册时,映入眼帘的是那一幕又一幕我学古筝时的画面……一年级的我看见别人在闪光灯下、在万人瞩目下,用古筝演奏出一首又一首优美的'小曲,我眼中便流露出羡慕的目光。二年级,我终于如愿以偿开始学习古筝。那时,我只是我得好玩,后我来我发现了其中的乐趣。
四年级,老师、妈妈让我去考古筝5级。老师因为家里有事,空了半个月左右没有来教我,我以为不用考级了,可一个惊天的消息在我们家炸天了——我要考级!“好难!可不难,我考不过了的!”那么难,弹都弹不好,还怎么考级呢?”我哭着对妈妈说。“加油!咏熙!你可以的。”妈妈和老师都鼓励我,我心里不禁多了一份自信。
黑色的一周开始了,老师每天早上7点准时出现在我家,下午我又要多练几个小时,那怕手已麻木,已僵硬,已磨出水泡……不过让人意想不到的是,我居然成功了。当这个喜讯传到我的家里时,爸爸妈妈,还有老师都向我竖起了大拇指!
合上记忆的相册,回首往日的练习古筝的情景,酸甜苦辣,千言万语,却只融入了我心中的那束阳光学古筝,虽然苦,但是我收获了知识;学古筝,虽艰辛,但是我收获了快乐。就像是一块味道浓郁的巧克力:虽然苦,但是,甜的滋味,很快就会在你的心田漫延开来
古筝作文500字 篇6
我第一次去学古筝开始,我就梦想当一名业余的古筝老师。我觉得教学生怎样识谱,怎样弹奏,是一件非常威风和有趣的事。去年暑假,我的古筝水平已经达到了业余8级,这个当老师的愿望就更加强烈起来。于是,我在我家办起了一个“古筝班”,学生只有一个,那就是——我的`妈妈。
我想,要教好课,首先要制定好教案。
我找来一张白纸,在上面写起教案。既然妈妈是初学者,我的课件就不能太难。于是,我写道:一、认识古筝。二、了解古筝。三、认识“1、2、3、5、6”。四、了解音区......
这些知识对于我来说,再容易不过了,但是我仍然不能马虎,因为妈妈没有学过。
第一章节的内容写完了,我又设计了一张卡片,作为妈妈的上课卡,以后每次上完课都要写上日期,如果妈妈表现得好,还可以盖上一个小红花的章呢!
今天是妈妈的第一节课,我们并排坐在古筝前。我为妈妈戴上古筝专用指甲,然后把早已准备好的教案放在琴夹上,一点一点教她认音。
妈妈学的很认真,学了一会儿,她就已经了解了各个音和音区。我又拿出练习曲,先给她弹一遍做示范,然后让她自己慢慢练。
一节课的时间很快过去了,妈妈已经完全掌握了今天所教的课程,表现得不错哦,所以我就给她盖了一朵小红花,妈妈很有成就感!
晚上,我刚坐在沙发上,打开电视,便听见了妈妈那“撒娇”的声音:“王老师,来看看我弹得对吗?”没办法,我只好关了电视机,来到妈妈身边,辅导她弹练习曲。另外,我还要考虑第二章节的教案呢!
唉,原来当老师不容易,当一个尽心尽责的老师更不容易啊!以后我更加要努力学习弹奏技术,可不能“误人子弟”呀!
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