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吹泡泡作文500字合集五篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的吹泡泡作文500字5篇,欢迎阅读与收藏。
吹泡泡作文500字 篇1
清晨,花草树木都挺拔了身姿,晶莹的露珠在叶尖荡起了秋千,蜗牛在林间小道上悠闲地散步,鸟儿也唱起了欢快的歌……我怀着兴奋的心情一路小跑赶往作文培训班,因为我们今天要玩吹泡泡游戏。
开始游戏了,教室里骤然间炸开了锅。同学们迫不及待地拿出了泡泡瓶,只见同学们一手拿着葫芦似的塑料管,一手拿着泡泡瓶,有的轻轻地吹,有的.使劲地吹,数不清的泡泡漫天飞舞,教室里立刻成了泡泡的海洋。
它们穿了一件件五彩斑斓的衣裳,有红的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。它们的形状更是千奇百怪:有的大得很,像一个水晶玻璃球;有的又极小极小,像一颗颗彩色的珍珠;有的两三个围在一起,好像一朵绽放的花朵,又像几个亲密的小伙伴在说悄悄话呢;有的连成了一串,像一串成熟的葡萄,又像冰糖葫芦……
泡泡还和我们一起玩游戏呢,它们一会儿在空中飘荡让你抓不着,一会儿躲在背后让你找不着,一会儿又在扑哧一笑中消失了。
望着这些可爱的泡泡,我似乎也变成了一个泡泡,和其他的泡泡一起在空中自由自在的随风飘动。我们飘到了蓝天,和白云握手;我们飘到了森林,和小鸟一起放声歌唱;我们飘到了大海,和翻滚的浪花一起舞蹈……
小泡泡,再见了,我下次再陪你玩!
吹泡泡作文500字 篇2
昨天,老师让我们回家自己做一杯泡泡水和准备一根管子带到学校来。
我回到家,找了一个有盖得小杯子、吸管、剪刀、小刀、洗洁精、肥皂,就忙开了。
我先用小刀一点一点切肥皂,把肥皂削了一块下来。把杯子里倒入了半杯洗洁精,把肥皂放进去,加了一些水,用筷子搅了搅,一杯泡泡水就OK啦!
今天班会课时,老师让我们把做好的泡泡水、小管子拿出来。她说:“今天天公不作美,正好下雨了,大家拿着工具,到二楼走廊去吹。”
我们来到二楼走廊,蘸了点自己做的泡泡水,开始吹了。
我把吸管放入口中,“呼噜、呼噜”地吹起来,那时,我的力气用得有些大,吹得有些急,老是吹出一串很小的泡泡,很不好看。我又蘸了一点泡泡水开重新吹。这回,我把力气放小了,慢慢地吹。我发现,我吹时,泡泡开始是白色透明的,慢慢变大了,就有了各种颜色:红色、黄色、粉色、蓝色。我把管子轻轻一提,泡泡就从管子上落下来,哈哈,有个大泡泡里面好像还有一个小泡泡呢!我想:可能是泡泡妈妈的大肚子里的小宝宝要出来了呢!于是我故意轻轻一吹,呀!泡泡妈妈的'肚子裂开了,泡泡小弟弟钻出来了!我赶快把我的理想“装”进去,想让它帮我实现理想。谁知它那么调皮,竟然跑到树叶哥哥头上,把树叶当马骑呢!
我越看,越觉得那彩色泡泡混合交织在一起、加上那沙沙下雨、绿色树叶的配合,就像大自然妈妈日夜编织的一块色彩丰富的大麻布。或许,她已知道了我们的到来,正在用那麻布给我们每个人都做一件毛衣、毛裤、围巾和我们一年四季都穿的衣服呢!
不一会儿,我看见泡泡们借着微风的吹拂,带着我们的理想,从天空飞过、飞过一座座山峰、穿过无边的大海。我们心里充满了快乐、骄傲与希望!
吹泡泡作文500字 篇3
今天,老师走进教室,拿出一瓶肥皂水,向我们宣布:“这节课,请同学们玩一玩吹泡泡。”全班同学先是一愣,继而沸腾,大家有的高呼万岁;有的半信半疑相互询问,还有的站起来向讲台上张望。
游戏开始了,大家迫不及待,都想露一手,吹出五彩缤纷的泡泡。老师望了望,叫刘云翔先上,刘云翔这时别提有多高兴了,不等老师说完,就兴冲冲地上了讲台。
他信心十足,端起肥皂瓶,将吹管在瓶子里蘸了蘸,大家都盯着他,准备看好戏。可是,刘云翔太急了,用力一吹,管子口上一点点肥皂水全被吹没了。一个泡泡也没吹出来,大家忍不住哄笑起来。
刘云翔并不认输,他又一次将小吹管沾了一点肥皂水,缓缓地吹呀吹呀,嗨,成功了,一大堆泡泡纷纷从管子口钻了出来,同学们个个叫好,教室里人声鼎沸。
看呀,泡泡由小变大,晃晃悠悠地上升,红的、白的、紫的、绿的`,五光十色,好美呀!有的连在一起,犹如一串串珍珠,有的五个一起,活脱脱是“奥运五环”。可惜,就像昙花一现,泡泡很快爆裂,消失得无影无踪。
游戏在同学们的欢乐声中结束了,老师微笑道:“吹的泡泡再美丽,也是虚幻的,都得破裂。所以南昌人把吹牛皮叫作‘唆泡’…….”老师这是说啥呢?同学们大眼望小眼,终于明白过来“哈哈——哈哈——”,教室里又爆发出一阵愉快而会心的笑声……。
吹泡泡作文500字 篇4
“哇!这个泡泡好大”一阵阵吹呼声从远处传来。原来是育林周末作文班举行的吹泡泡活动啊!
8:30分,作文班的同学们纷纷拿着老师发的泡泡管走下楼去。“吹泡泡?好开心啊”“对呀!”排好队后,我们带着迫不及待的心情,随着校长的一声令下走向育林大门外面。“同学们,今天我们来举行吹泡泡活动,看谁吹的泡泡又大又圆,都有奖励。”校长说道。
活动开始了,同学们有序地分好组,面对面地吹。我慢慢地拧开盖子,轻轻地把管子拉出来,生怕水膜脱落下来。然后吸一口气,把管子放在嘴巴前方,用力一吹。“oh!额什么也没有吹出来。”我一鼓作气,又重新蘸了蘸泡泡水,轻轻一吹,满天的泡泡在飞舞着,有的像一个空心球,有的像一个彩虹球粉的像霞、红的像火、白的像雪,大的、小的、圆的,看得我眼花缭乱。只见一个彩色的大泡泡向我飞来,是谁吹的?此时此刻,我看着那个大泡泡,又看看我的`那些小泡泡,失望极了!于是,我也尝试学着吹大泡泡。这时,我仔细观察着周围的同学,只见他们都是把泡泡棒摇一摇,然后把盖子小心翼翼地拿出来,鼓起小嘴,吹出了一个大泡泡。这瞧,有一个同学在旁边细心地演示着。我照着他的样子吹,果然吹出了一个彩色的大泡泡。它在空中飘着,其它人都抬头望着它飘向天空。我欣喜若狂,心头的失望,早已烟消云散。阳光下的泡泡显得那么美丽,泡泡的条纹是那么的清楚。
短暂又有趣的吹泡泡活动结束了。虽然泡泡的生命很薄弱,但只要我们用心去呵护它,就会显得格外美丽。
吹泡泡作文500字 篇5
今天,育林举行了一次有趣的吹泡泡活动,当听到这个消息时,同学们个个欢呼雀跃。
我们迫不及待地从楼上奔了下来,甚至不能用“奔”这个字来形容。我们站在大厅里,听着校长简单介绍着吹泡泡的规则,老师把泡泡棒发给我们,我们焦急地直跺脚。
终于,我们来到学校前的水泥路上,有序地扩散开,面对面地站成两排。校长一声令下,同学们纷纷拧开盖子,拿出吹管,跃跃欲试。我拿出吹管,用尽全身的力气,奋力一吹,脸都涨红了,可连一个泡泡的影儿都没瞧见。我再一次尝试,可结果还是不太理想。我沮丧地低着头,羡慕地望着别人吹出的泡泡,时不时感到我可真笨。
这时,老师似乎看出了我的小心思,走了过来,对我说了一句话:“加油!你一定能行。”我听后,顿时信心翻倍。
于是,我学着别人那样:先上下摇一摇泡泡棒,再慢慢地拿出吹管,轻轻地吹了几下。顿时,我感觉我的心里有一只特别活泼的'兔子上跳下窜,一个大大的泡泡出现在了我的眼前,我开心地一蹦三尺高。
突然,泡泡海飘了过来,我望着那些泡泡。有的如珍珠,晶莹透亮,有的似皮球,圆圆的,五颜六色,有的像一个七彩缤纷的苹果。泡泡们在阳光的照耀下,格外美丽!
最后,吹泡泡活动在我们欢声笑语中结束了。同学们依依不舍地放下泡泡棒,可我脑海里还时不时浮现出那满天的“珍珠”。
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