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有关老师的作文500字合集五篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的老师的作文500字5篇,希望对大家有所帮助。
老师的作文500字 篇1
暑假里,妈妈给我报了一个兴趣班——拉丁舞班,老师姓张,是个男老师。
第一次见面,张老师就给我留下了深刻的印象。他大大的眼睛,长长的睫毛,长得像女孩一样。他站在那里,十分的.挺拔,像一棵挺拔的松树,我给他悄悄的起了个绰号叫“站如松”。
张老师有点严肃,但严肃时也会说笑。
有一次,有一个同学在小声的说话,张老师很生气地说:“小同学,你再讲话,小心本人对你不客气!”我们都笑了。张老师说:“笑什么,再笑给你们吃这个。”他用手做了一个敲“老栗子”的姿势,嘴巴还时不时的像小孩子一样嘟起来,我们笑得更厉害了。
第二次小同学又讲话了,张老师眼里露出严厉的光,嘴里说:“我的怒火已经到了脖子。小心我喷出来,烧到你的眉毛头发,让你变成一个火人。”老师用那双大大的眼睛凝视了小同学足足有一分钟,小同学心里暗暗发慌,我们心里暗暗发笑,难道你是马戏团的杂技演员不成。
张老师嘴上功夫很厉害,他的真功夫也不赖。张老师穿着一双尖头皮鞋,却能踮起脚尖,绕着教室走一圈,他身轻如燕,就像在跳小天鹅舞,同学们无不瞪大眼睛,发出惊讶声。其中一位同学说:老师真强啊。老师听到了,只是微微一笑:你们以后也会这么强的。
第一节课我就收获了无穷的快乐,这位舞蹈老师我喜欢。
老师的作文500字 篇2
老师是我们的指引者,老师是我们的启迪者,老师是我们奔向成功的助推器。
在我的心目中,我的老师是一个和蔼可亲的人。她十分优秀,是我的偶像。老师一个人带两个班,工作压力是其他老师的.两倍,十分辛苦。
她付出的心血都是为了我们好。而我不仅没有体谅她,还老直气她。到现在,我才真正地明白我错了。我不应该惹她生气,而她不仅没有放弃我,还鼓励我、激励我,帮我改正错误,我要对她说:“老师,谢谢您,您辛苦了!”
这次期中考试,我们都满怀期待地想知道自己的成绩。可当老师公布完成绩时,我们都十分地伤心,因为我们辜负了老师的期望。
我心想老师一定会惩罚我们的。看着老师的表情,我想她的心里一定比我们还要难受。我们是她的学生,她怎能原谅自己的学生考得这么垃圾呢?
同学们都要哭了,可这时老师却自责地说:“这次成绩没考好,怪我没有教好你们。”同学们都极力地辩解,却无法减轻老师心里的疼痛。老师看我们悲哀的样子说:“没事儿,这只是一个检测,等到期末时再好好考,我们要证明我们不比别人差,我们还要证明我们比别人优秀。”
我真想对老师说:“老师,对不起,我以前犯的错误没有及时改正,就连这次期中也没有给我们七年七班争光。但是请您放心,期末我们七年七班一定会用优异的成绩来报答您,请您相信我们七年七班,相信这个大集体。”
老师的作文500字 篇3
都说老师像春蚕,像红烛,牺牲了自己,照亮了别人。而我,却感觉我们的老师,像一个大家庭的妈妈一样,关爱着每一个孩子。
记得我们初次相见的那个早晨:天还是那么蓝,校园还是那么热闹,但是我听说我们的班主任换了新老师,这让我有点适应,心里都是疑问:这个老师姓什么呀?这个老师凶不凶啊?等等这一切的一切,都让我无法心安。而就在我彷徨不安的时候,您走进了教室,我有些紧张。“我就是你们的语文老师和班主任,你们可以叫我顾老师。”说完这段简简单单的自我介绍,您就开始用您那鹰隼般犀利的眼神扫视了一遍我们,视线落在我的身上时,您顿了顿,仿佛看出了我的无措,微不可查的朝我点了点头,仿佛包含了什么莫名的意味。当时的我不懂,但是后来您一次又一次的安排我参加集体活动,一次又一次的给我展示自己的机会时,我慢慢的明白了您的眼神中所包含的'意味:理解,安慰和鼓励。
顾老师,也许你并不知道,每当我提起笔来描绘您的面庞时,不知不觉的,您的面貌总是会和“母亲”相重叠。语文课上,您循循善诱,饱含深情的语言就像涓涓涌出的春泉水,这泉水滋润着我们的心田,洗濯了心灵的尘埃。您璀璨的笑脸总会绽放在我们眼中,一条条知识点信手拈来,呵护着我们走过风风雨雨,。
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。是啊,在我们成长的过程中,如果没有老师像妈妈一样循循善诱地教导,我们就不会成材;如果没有老师像妈妈一样无怨无悔地付出;我们就不会成人;如果没有老师像妈妈一样无私的照耀,我们就不会茁壮成长。您是普普通通的老师,虽然常常批评我,但是你是用爱来教育我们,所以,我要衷心地说一声:老师,您就是我们的妈妈,您辛苦了!
老师的作文500字 篇4
我的数学老师,是深受班上同学们喜欢的-----缪老师。
你瞧她,一头干净利落的棕色卷发,月牙似的眉毛下是一双炯炯有神如黑珍珠般的眼睛。再仔细一看,老师的圆脸蛋还带着零星的小斑点,而她向上扬起的的嘴角总能让人有一种亲切之感。
而她还拥有双性格。为什么这么呢?接着就来揭晓谜题吧!
和蔼可亲的.缪老师常和同学打成一片,有时候还会给我们讲笑话呢!
可到了上课时间,那性格就会变得全然不同,和课间判若两人!
缪老师课堂上总是把每个小细节讲得深入浅出,让我们一听就懂,她的教学目标是让我们把每一个知识都收入囊中。可是课堂若出现一些特殊情况,缪老师就会转换性格了!
你看,10月8日那天早上,教室里同学们你一言我一语的讨论着国庆见闻渐渐地,教室里失控了,这一闹起来,简直房顶都要闹塌了。可谁曾想,缪老师往讲台一站,瞬间教室里就变了一副模样,同学们各个端正地坐好,挺直胸膛,双手背扣,简直不敢相信这个教室几秒前还是另一幅模样。接着缪老师一如既往地开始检查作业完成的情况。当她看见有一个同学没完成时,脸色如同泼了墨一般,随后开启教育模式,对那位同学做了几分钟的思想教育,还和我们说了许多让我们受益良多的人生经验与道理。经此一事,我们更加重视作业的完成质量,也知晓了老师那个年代连买个东西、能上得了学都十分困难,这也使我们更加珍惜现在学习机会、学习环境!
上课、课间,缪老师为了教学需要,转换双性格,我们喜欢和风细雨的缪老师,也敬佩雷厉风行的严厉老师。
这就是我的双重人格的缪老师,温柔和蔼又认真负责!
老师的作文500字 篇5
老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们这些幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
我有一位好老师,他就是我兴趣班的跳水老师――张老师。他长着高高的个子,胳膊上、腿上的肌肉像一座座小山。每当下课了,同学们最喜欢去捏他的肌肉。
记得第一次上课,张老师就想练我们的胆,让我们从3米跳台直线入水,老师说“跳”,同学们一个个往下跳,轮到我时,我站在跳台上犹豫不决,心里像十五个吊桶打水-----七上八下。同学们的加油声不断传来。这时张老师也走到我的旁边,抚摸着我的'头,轻轻地说:“怎么了?男子汉大丈夫怎么会为这三米而苦恼呢?相信自己,你是最棒的。”他还向我做了个“你最棒”的手势。
听了张老师的鼓励,我纵身一跳,同学们鼓起掌来,张老师也到泳池来迎接我,并向我竖起了大拇指。
张老师对待每个学生都是心平气和的,但不代表他没有底线。他从不打同学。泳池中,我们也和他一起玩水,那时,我们就感觉张老师是个大哥哥。
说起来,张老师还是我的救命恩人。一天下午,我们刚刚下课,我不小心脚一滑,由于刚练习完,非常累,没游几下就游不动了。一位同学了发现我落水了,大喊救命。张老师听到后,迅速跃入水中,把我托了上来,并用脚蹬着我的肚皮,双手不停地拍我的背,嘴里不停地呼唤我的名字。我慢慢地睁开眼睛,说:“张老师,我没事,只是喝了几口水。”“没事就好,你吓坏了吧,老师也吓坏了,下次一定要小心。”我点点头。
张老师,虽然你和我相处的时间不多,但你对我的好,会让我终生难忘。
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