笔的作文500字

笔的作文500字锦集7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的笔的作文500字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

笔的作文500字 篇1

　　开学的第一天，虎爸爸给小虎买了一个新的卷笔刀，小虎高兴得快要跳起来了。

　　小虎迫不及待地把卷笔刀拿在手里，眼睛盯着，生怕它飞走似的。它蓝蓝的身子，头上一对短短的耳朵圆溜溜的。

　　虎爸爸不准小虎把卷笔刀带到学校去，因为这已是的小虎第三个卷笔刀了。如果把这个卷笔刀拿到学校去的话，同学们一定会很羡慕的。小虎心里想。

　　一个早晨，小虎偷偷地把卷笔刀塞进书包里。一到教室，小虎掏出卷笔刀放在桌上，顿时吸引了好多目光。“真好看！”有人说。小虎心里乐滋滋的。

　　第一节课下课，出小虎去玩了。上课的时候，小虎发现有人用了他的卷笔刀。第二节课下课了，小伙伴叫小虎去跳橡皮筋小虎，带着卷笔刀走了。因为跳橡皮筋不方便，小虎从口袋里掏出卷笔刀放在地上。铃铃铃，上课了，他们立刻收场，冲向教室。刚坐下，糟啦，小虎的卷笔刀。小虎飞一般冲向操坪，可他们跳橡皮筋的地方什么都没有。小虎仔细搜寻，一无所获。

　　小虎低着头走进教室，老师正在上课，小虎报告都没喊。

　　课堂上，小虎脑海里尽是卷笔刀，老师讲课的声音怎么也进不了小虎耳朵。

　　放学的时候，学校广播里播出了招领失物的通知：“一位同学在操坪拾到一个卷笔刀，请失主到学校广播室领取。”小虎对老师说了一声，就向广播室走去。

　　握着复而失得的.卷笔刀，小虎不知是如何走进教室的。

　　校门口，小虎看到来接他的爸爸，他把这件事告诉了爸爸。虎爸爸笑了：“知道爸爸不准你带卷笔刀来学校的原因了吗？”

　　小虎点了点头。

笔的作文500字 篇2

　　一双情侣笔的纠纷，听这几个字就知道很有意思，如果你这么想就错了，这是一件关于损坏友谊的事。

　　这天是11月25日，跳大绳比赛结束了，我充满高兴、悲伤而又疑惑的心情回到了班里——我高兴的是我们班在这次比赛中可以为运动会总分加分了。悲伤的是我们没有拿第一。疑惑的是一班的每一个人都在5分钟之内以0.8秒/个绳的速度跳了345个，真是令人匪夷所思。

　　回到班里，老师说要实现她的诺言——每人一支情侣笔，老师点到我的名字了，可是高宇航抢了过去，他把那只蓝色的笔和两支笔管拿走了，我非常气愤，我说：“你拿来。”“就不拿，最开始不说好了么？”于是我们就开始了贫嘴大战，后来，他莫名其妙地答应了我，我也没多想什么就拿了过来，仔细一看，原来是坏的'，我说：“我不换了。”可他还是不给，于是我就使出了大富翁一贯的作风——抢。我抢到手之后，他说：“我不要了。”在这段时间里，我都在反省自己：我不应该这么做，我这么做会损伤了我们的友谊的。于是，经过深思熟虑之后，我为了表达我的歉意，就把两支笔全送给他了。

　　这一起事件差一点损伤了我们的友谊，古人云：“天涯流若思无穷！既相逢，却匆匆。”所以我们要珍惜友谊，不要因为小小的事损伤了它。

笔的作文500字 篇3

　　现在，笔和纸都经历了无数次的变化，下面我就带你们来参观参观笔和纸的前世今生。

　　首先在远古时代，那时是，四肢当笔，石壁当纸。现在的考古学家已经发现了多处有着神秘图案的洞窟。上面印画的大多是一些动植物和人，但是因为年代太久远，至今还没有完全解读。

　　接着来到石器时代，这时是刻刀当笔，龟甲、兽骨和石板当纸。现代出土的石板许多都刻着甲骨文或其他古老的文字，它们形态各异，像密密麻麻的小虫一样在“纸”上扭曲着。

　　接下来是最重要的时期－－冷兵器时代，纸和笔正式出现。刚开始的毛笔是在木条上绑上羊、狼或兔之类动物的尾巴，在碱水里泡上几个月，然后沾上墨水就能写。而造纸术是由古代宦官蔡伦发明的。随后也有人发明了火药、指南针、印刷术，它们与造纸术并称“四大发明”。笔和纸的出现是人类文明的一大进步，而在现代，笔和纸又将有更多的'族人诞生。

　　来到现代，笔分成了许多分支，它真可谓是“四代同堂”。既有老前辈兔尾巴毛笔，又有已成长了一段时间的长辈钢笔，也有刚出生不久的小辈智能电子笔。再来说纸，宣纸称得上是祖宗，而塑料袋、环保纸、防水纸、防近视的纸也是先后问世。现在的人无时无刻都要用上笔和纸：学生要用笔在纸上写作业，军人们要用笔在信纸上写信，姑娘们画眉毛要用上眉笔，工程师要用铅笔在纸上画草图，老师批改作业用红笔，喜欢写手稿的作家经常会在墙角摞一大堆密密麻麻的稿纸起来……

　　随着科技的发展，人们总会产生诸如毛笔一类古老的文具会不会被淘汰的疑问？说起来你可能不信，古老的文具不仅不会被淘汰，还会成为艺术品。如今毛笔已经算得上古老了，可依然还有人使用它，所以我相信古老的文具不仅不会被淘汰，还将出现在更多的市场里。

笔的作文500字 篇4

　　不经意间，我有转起我的笔来，不知为什么，我总是转不好，停下的次数往往超过停留在我手上的次数。

　　抬头看看窗外的树阴，还没有秋天的凉意。这个九月，麻雀总躲在住上唱着，留下最后一抹夏暮的味道。我一直再找夏天的味道，翻着那些我无法装下的遗失。寻觅着的时候，突然想起摩天轮，那个承载着无数人故事的时间轮上会不会有我的故事，可是我看着生命一年年轮回，我不断重复，看着摩天轮越来越快，尽管我很累，还是追了很久很久，最终没有看到。

　　这个六月，我不断重复写我原来的故事，想找一些原来的`味道。我越来越清楚：生活只剩下可是，没有别的，除了时光在飞逝。在一个人想，一个人孤单，我总是一个人背着书包，穿梭在曾经里，然后一遍一遍数着我的成绩单，也数着我加快的步伐，听它如何踩下印迹，看我怎样在它的脚印里，一个人偷偷地孤单着。

　　也许是为了怀念，也许是真的喜欢，最近一直在翻《梦里花落知多少》，看了之后，我觉得郭敬明还是个少年，我似乎有机会漫步校园，听他讲那些尘封的故事。

　　当我难过是，我喜欢仰望天空，担不是因为我喜欢郭敬明而学他的做法，因为我喜欢宁静，喜欢宁静的黑夜，习惯在黑夜躲在日记里哭泣。我想学他对着天空说“我还是个孩子”的样子，可是我办不到。我害怕长大的那天，而周围的人都说我长大了，早就长大了。

　　我想要穿过时光的墙，看看他讲过的故事是否真的存在，看看那年忧伤的小四，看看背着双肩包的孩子是否还在对着天空说晚安呢?

笔的作文500字 篇5

　　一粒沙粒，成不了金黄色的沙滩，一滴水，成不了汪洋大海，一只船在大海上航行，成不了船队。同样，几颗粉笔粒子成不了一支粉笔。

　　粉笔，没有花儿般的香气，没有玫瑰的艳丽，虽然它很普通，但粉笔的一生不比花儿玫瑰差。粉笔的一生很简单、平凡，划过黑板，留下痕迹，在空气中消失。

　　过些日子就是教师节了，在这佳节的日子里，我想全体老师说声：“您辛苦了，谢谢你们的付出。”从古至今有很多描写老师的诗句，而我最喜欢的一句是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正如诗中所说，老师就像春蚕，默默的为大家服务，牺牲了自己照亮了别人前进的路。

　　“一分耕耘，一分收获”。春天，老师用辛勤的汗水撒下种子，秋天，老师就用笑脸来迎接丰收。

　　老师是蜡烛，永远散发着知识的光芒；老师是指路灯，为我前进的道路指明方向；老师是灯塔，指引着我们在茫茫大海中航行的正确方向。

　　老师，您辛苦了，在静谧的'夜晚里，抬起头仰望天空，望那闪闪烁烁的星星；坐下来倾听草丛中钢琴家蝈蝈的演奏；嗅一嗅那可爱的花朵，淡淡的花香扑鼻而来，沁入你的心脾。夜深了，老师您休息吧！记住我的话：用新的眼光看待每一天，为目标而奋斗。

　　阔大的教室，粉笔再奉献，粉笔在飞舞，粉笔再消失，老师，您辛苦了，您的身上有一层无形的光芒：那就是永远的知识的光芒。今天我们奋斗，明天我们收获，我们风雨同舟，同甘共苦，你的喜悦也是我们的喜悦。

　　最后，我想真诚的说：老师，您辛苦了。教师节快乐！

笔的作文500字 篇6

　　我有一个密码笔记本，它的封面五彩缤纷，上面的图案是奥拉星，里面还记录着许许多多的事情，有我编造的游戏、有我的、还有我的作业、有我许许多多的回忆……

　　它时时刻刻陪着我，我走到哪儿就把它带到哪儿，它就像朋友一样陪着我，一天下午我把它放入书桌里就去上体育课了，上课时我还在想着它……下课后我回到教室，找来找去怎么也找不着我的笔记本了，我着急了，问同学没见、贴告示，没消息，心里越想越难受。骑着我的小自行车，在路上仔细查找，没有一丝线索。我伤心的.回到家里，妈妈问我怎么了，我难过的说：“我的笔记本丢了……”，妈妈说：“告诉老师啊！”，我大声的嚷道：“老师不管哪！本儿丢了谁管啊！”说着说着我的眼泪就下来了……想想里面还粘贴了我和爸爸妈妈在游乐场时开心的照片、有我熬夜编的游戏、还有我的、作业！我的心里难受极了…… 好几天我都是失魂落魄没有好心情，没想到在一次洗衣服的时候我找到了它！我是那么的激动，那种失而复得的感觉无法形容，就像我最要好的朋友死而复生一样……还好我在洗衣服的时候翻了兜，我赶紧把它取出来，用湿巾纸把它擦着、摸着，好像每一分、每一刻、每一秒都不能离开，生怕它会长脚跑了似的……从那以后睡觉时我把它放在枕边，走路时我把它揣在怀里，只有这样我才能安下心来！

　　日复一日，我和它形影不离！它是我生命中不可缺少的一部分，这就是我的笔记本。

笔的作文500字 篇7

　　手心紧紧地握着笔，握着一直被汗水浸湿的笔，像是要写字，却不敢下笔。也许是我瞻前顾后，但又很清楚——小升初的信息采集，容不得我有半点马虎。

　　在考场之前，老师故作轻松地和我们说：“小升初而已，后面还有中考，高考。这一次，不值得。”

　　这是给我们打气，让我们放轻松。实际哪会那么放松！我答卷，写下的每一个字，都象征着中学要如何分班，接受不同老师的教学方式，在不同的氛围下学习……种种的“不同”都将改写中考及高考的命运，影响未来的学习发展，叫我怎样放松？

　　按级长的话说，适当紧张有助于高超发挥，我紧绷绷的写字，不是“适当”。这次考试很重要，我全神贯注于答卷中，这个命运，究竟如何，全凭笔。手中的.笔在试卷上跳动，旋转着，飞舞着，划过页面发出“沙沙”的声响。

　　我自己其实深刻地知道，紧绷无益。就像弹簧，压力小就跳不高，压力太大就跳不起。若想发挥极致，必须驾驭好自己的压力，适当紧张，方可超常发挥。

　　如何不紧张，为了笔下的命运，必须调整好。窗边种着花，香气很浓郁，但我也没有空闲去欣赏这种美丽；头顶的大吊扇，“沙沙”地转动，我也不可能去顾及；窗边的鸟放声高歌，我更不会去聆听。

　　渐渐地，当我把所有事情抛到九霄云外后，仿佛走入无人之际，没有人打扰。只有我的笔尖下，露出一个个答案。字活跃起来，就和我一起，看向了对未来的期待。

　　笔尖下，是“沙沙”叫唤了汉字、符号，更是我对梦想成真的美好愿望。