- 相关推荐
以争吵为主题的作文500字（通用40篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的以争吵为主题的作文500字，欢迎阅读与收藏。
以争吵为主题的作文 篇1
夜晚，深蓝色的天空星光灿烂。星星也好像有灵性似的，有的在天真活泼地眨着眼睛，有的表现出一种诗意的朦胧。
屋里，文具们像一个个活泼可爱的孩子，从主人的书包里跳了出来。咦？它们是要做什么呢？铅笔的话暴露了它们此行的目的`。“嗨！小伙伴们。今晚我们可必须要选出一个对主人最有用的人！”橡皮戏答，“呵，这还用说吗？当然是我对主人最有用啊。”削笔刀听橡皮这么一说可不服气了。“你凭什么这么说！你只是一个小小的橡皮擦，经常被人忽视。你瞧瞧我，身体好似一个庞然大物。我才是对主人最有用的。”橡皮听橡皮到这么侮辱它，那白白净净的方块脸都被气得又红又紫了，“你你怎么能怎么能这么说话呢？”削笔刀见橡皮气成这样，心里别提有多高兴了！铅笔见两人燃起了熊熊战火，立刻息事宁人地开口了：“好了好了，你俩别吵了，大家都是兄弟嘛！”橡皮和削笔刀渐渐平复下来，“我知道谁知道谁才是对主人最有用的了！”“谁？”橡皮和削笔刀异口同声地说。铅笔告诉它俩：“字典爷爷。”橡皮和削笔刀恍然大悟，随即便以迅雷不及掩耳般的速度去找字典爷爷。
“字典爷爷，您知道我们谁才是对主人最有用的吗？”
字典爷爷见它们这么问，便知道发生了什么，它语重心长地回答，“其实你们都很棒，在我看来，你们合力才是对主人最有用的。”
它们听了字典爷爷的话，会心一笑
以争吵为主题的作文 篇2
有一天晚上，文具盒里的铅笔大姐、橡皮大哥和卷笔刀小弟争吵了起来。
铅笔大姐叫道：“小主人写字全靠我，我是最用的！你们呀，全都是废物！”橡皮大哥很不服气的说道：“你还说我是废物，如果没有我，小主人写错字了怎么办呢？我看你们才是废物，只有我才是最有用的`。”卷笔刀小弟叉着腰喊道：“你们才是废物，铅笔大姐，你不能写字的时候，不都靠我帮你吗？橡皮大哥，如果我不帮助铅笔大姐，你不也没用吗？所以我是最有用的。”
橡皮大哥又喊道：“说我是废物？你们也不想想到底谁才是废物！卷笔刀小弟，就算你帮助铅笔大姐，可是没有我，小主人写错字了，还不是不能擦掉？你们才是废物呢。”
文具盒爷爷听了他们的争吵，长长地叹了一口气说：“我看啊！你们三个文具，轮流在文具盒里待一天，其他两个文具都躲起来，看谁是最用的。”
第一天铅笔大姐留在文具盒。小主人把铅笔大姐拿出来写字的时候，不小心写错了一个字，他正伸手去拿橡皮大哥的时候，才发现橡皮大哥不见了，错字就留在了那儿，第二天，小主人被老师骂了一顿。
第二天，橡皮大哥留在了文具盒里。可是铅笔大姐不在，小主人无法写字。
第三天，卷笔刀小弟留在了文具盒里。可是铅笔芯都写完了，却没有东西削。
文具们终于意识到了，只有大家相互团结，才能更好地帮助小主人学习。
小朋友们，我们在现实生活中也要团结友爱哦！
以争吵为主题的作文 篇3
文具盒里的文具正在吵架，它们在为什么而争吵呢？让我们一起看一看吧！
原来文具们在比谁的功劳最大，谁最有用处。
铅笔哥哥大摇大摆地走出来，神气十足地对其他玩具说：“我是这里的老大，我能写字。画画所以你们都要尊敬我！”
橡皮听了，不高兴了，他大声地喊到：“不对，不对，我的功劳才最大，要是没了我，小主人写错字还不知道该怎么办呢！所以我的功劳最大！”说完就得意洋洋地仰起头来。
“啥，你们两个说自己的功劳最大？我没听错吧？而且铅笔哥哥，这里可不只有你一个可以写字画画，我也可以，而且还能画直线和波浪线呢！”钢笔坐不住啦，就走出来对他俩大喊。这时直尺也坐不住，也急忙地走出来说：“你们可别忘了我，说到线条，要不是我左边的`直线和右边的波浪线，你们根本画不出直线和波浪！”
钢笔说：“我的功劳最大！”“不对，不对，我的功劳最大”橡皮说到
就在这时，文具盒爷爷说话了：“你们都很棒，钢笔和铅笔，你们两个人虽然可以写字，但错误可是无处不在的；橡皮，你可以把错误给修改，但是却不能写字啊！而尺子呢？和橡皮一样都不能写字啊！”文具们听了，都鸦雀无声，谁也没有说话，文具盒爷爷接着说：“你们各自有各自的优点和缺点，所以你们都应该和睦相处。”
从此文具们再也没有争吵过，而文具盒爷爷也高兴地笑了。
以争吵为主题的作文 篇4
夜深了，人们都进已入睡，文具盒里却展开了一阵激烈的争吵声。原来，文具盒里的文具在比谁的能耐大。首先发言的是可擦笔："我的能耐最大，我写的字如果错了不仅可以擦掉而且还很环保呢。"
摩易擦不屑地说："喂，可擦笔，如果没有我，你的字能被擦掉吗？所以，我的能耐最大。"铅笔听了很不服气："摩易擦，你只能擦可擦笔的字，不信，你来擦我写的字啊！"摩易擦试了试，果然没擦掉，就沮丧的回到了自己的位置。
这时，橡皮擦得意的对铅笔说："嘿，小子！没有我，你的错字能被擦掉吗？"听了这番话，铅笔的脸涨得通红通红得，像一个红苹果似的`。轮到中性笔发言了，它不屑的对橡皮擦说："你说这话为时尚早了吧，你有能耐把我写的字擦掉试试？我写的字不会像可擦笔一样颜色变浅，也不会像铅笔一样轻易擦掉！"铅笔想想好像也对，只好闭上了嘴巴。
此时改正带发话了："中性笔，你可真逗！如果没有我，你的错字还不知道怎么搞哩！"大家吵的面红耳赤，十分激烈。
铅笔盒听到大家的争吵，心平气和地对大家说："你们都别吵了，每个学习工具都有自己的优点和缺点，都很重要，我们谁也离不开谁，大家要团结一致才能给小主人提供学习上的帮助啊"听到这里，每一个文具都羞愧的低下了头。
从此，文具盒里再也没有了争吵声。
以争吵为主题的作文 篇5
小主人的文具盒里有几个可爱的宝贝，分别是铅笔、橡皮、蜡笔还有文具盒。它们每天和谐相处，可是有一天夜晚，文具盒里突然争吵了起来。
它们在争吵谁的功劳最大。文具盒得意洋洋地说：“我的功劳最大，要不是我，你们个个无家可归成为流浪汉。”铅笔生气地说：“明明是我的功劳最大，要不是我，小主人就写不出工整的字。”橡皮争辩道：“不对，是我的功劳最大，要是小主人写错了字，只有我可以帮他恢复，你们都不行。”蜡笔则慢悠悠地说道：“你们的功劳都不大，要是没了我，小主人画画的`时候两手空空，什么也画不出来。”他们一时吵得不可开交。小主人似乎听见了他们的争吵，拿出文具盒，就说：“明天我就要考试了，你们谁的表现好，谁的功劳就大。”大家纷纷表示同意。
第二天考试的时候，小主人拿起笔，在卷子上认真地写起字来，一不小心，小主人写错了字，橡皮马上蹦出来，轻轻地说：“我来帮忙。”于是，小主人拿起橡皮擦哗地一下，错别字就立马消失了，到涂涂画画那一题了，小主人拿起蜡笔绘画起来。
不久，小主人考完了试，把所有文具都放进文具盒里，语重心长地说：“你们的功劳都很大，要是没有了你们其中的一个，我就什么也做不了。”听了小主人的一番话，大家点点头，平息了争吵，欢呼起来。
以争吵为主题的作文 篇6
前几天，我和王义吵架，并不是因为他背课文快，我嫉妒他。那是上写字课的时候，王义坐在我的后面，他没有把墨水瓶盖拧紧，我一转身把墨水弄到了我的棉衣上，我火了，骂了他一句。
王义微笑着对我说：“我不是故意的。”
我本来会相信他的，可是他的'笑让我感到不高兴。心想，老师表扬了你，有什么了不起。于是我想报复他，我看他没注意，把墨水瓶放到他的语文书旁，他一写字就把墨弄到了书上。
王义气得脸都红了。王义说：“你这是故意的。”说着就举起手来，正好被老师看到了，王义急忙缩回手，说，“放学后在广场中心等你。”
我觉得不安，我很后悔不该那样做。王义是个懂事的孩子，他绝对不会是故意的。我想起那次他来我们家玩，我们全家都诚心诚意地欢迎他，妈妈又是那么喜欢他，爸爸给我们找了篇课文让我们背，不到五分钟他就背会了，过了几分钟，我才背下来，王义并没有嘲笑我，相反，他对我说：“不要急，我们一起背吧！”背完了，妈妈对王义说：“你真是个懂事的好孩子。”
趁老师没注意，王义又对我说：“我在广场中心等到你。”我回答说：“等就等，谁怕谁。”放学排队时，王义悄悄把一张纸条递给我。上面写着：“对不起，是我的错，你能原谅我吗？”这时，我也感到非常内疚，我也当面给他道歉，并且说：“我们以后还是好朋友。”
回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“你们真得长大了，当双方发生矛盾时，知道宽容别人，已经不错了。”听了妈妈的话，我决定以后不再犯类似的错误了。
以争吵为主题的作文 篇7
夜，静悄悄。街上几乎没有车辆在行驶了。我知道现在已经是半夜了。不光我知道。在这个家中妈妈也知道。可我更清楚，妈妈还没有睡，因为我还在床上辗转难眠，心里的大石头已经提起很久了。
“咚咚咚……”一阵急促地脚步声从楼下传来，忽然在我家门口停住了，爸爸回来了！
“吱——”门开了……
“你怎么现在才回来！”妈妈气呼呼地说。
“娘子大人，对不起，又让您为我担心了！今天有个材料要写，下个星期一就得送到市局去。”爸爸低声说。
“那，你就不能在家里写吗？”妈妈说。
“女儿要考试了，在家写怕打扰孩子学习嘛！”
“哼，你也知道孩子要考试了？”妈妈说。“家里的事你管过吗？家里没米了，是我和女儿把米扛上来的，孩子上六年学了，每次考试你问过吗？孩子的学习成绩好坏你知道吗？你什么时候关心过？你可真忙呀？全单位就你一人忙！”
我一听苗头不对，便扒开门缝看，妈妈正怒气冲冲地责怪爸爸呢！
“哎，你消消气，行不？下回我早点回来！”
“还有下回，下回你再这么晚，你就……就别回来了！”妈妈狠狠地说。
“咱俩别吵了，别打搅孩子睡觉了。孩子明天还得复习功课！”
爸爸扯扯妈妈的衣服，妈妈没动。这时，我冲出去了，说：“妈，你别跟爸爸吵了，不就扛扛米嘛，我不嫌累。再说，爸爸是因为工作才回来晚的，绕了他这一次吧！”
妈妈没有说话。爸爸说：“看，孩子多懂事，都是你平时教育的'好哇。”爸爸看了看我，又说：“你去睡觉吧！你也知道你妈妈的脾气，10分钟之后就没事了。”
我回屋之后，就没有听见爸爸妈妈的争吵，我知道，这场战争结束了。
以争吵为主题的作文 篇8
漂亮的文具之家住着铅笔、尺子、橡皮等居民。它们和睦相处，快乐的生活在一起！
有一天，文具之家不平静了，居民之间发生了争执。大家都在争谁是文具之家的老大哩，就这样一场口水战开始了。
铅笔挺着腰杆，高声说道：“喂，各位同仁，在我们这个家族里，我的'功劳最大。从小朋友开始读书起，我就天天陪伴着小主人，为他效犬马之劳。没有我，小主人就写不了字了，所以我应该当老大，大家不要争啊！”
橡皮听了，鼻子向上一翘，哼了一声，不以为然地说：“切！就你那两下子，别人不知道，我还能不清楚，讲这些真可笑！你扪心自问，每次出现错误，是不是我来补救？没有我，你会丑态百出的，老大你就不要争了吧，非我莫属了。”
“什么！什么！我没听错吧！就你还想当老大，你哪儿凉快哪儿呆着吧。看我帮主人量长度、画出标准的图形，你们谁有这本事，没得说，只有我才配当老大吧！”尺子跳出来，打断了橡皮的话。
旁边忙碌的钢笔被吵得不耐烦了，就插嘴说：“你们几个烦不烦啊，还想跟我争，真是自不量力！主人从三年级开始就是我陪伴左右，哪一项作业不是我亲自出马。我才是最有用的，老大这个宝座就是我的了。”
“你不行，我是老大！”
“你不行，我才是老大！”
……
大家各不相让，吵成一团。
这时，铅笔盒爷爷开口了，和蔼地说：“瞧你们几个，有什么可吵的，大家各有所用，主人没有谁都不能很好的学习。你们各有所长，各有所短，都做好自己，同心协力为主人服务才是上策。”
居民们听了铅笔盒爷爷的话，都不好意思地低下头。一场口水战就这样结束了。
以争吵为主题的作文 篇9
我有一个漂亮的铅笔盒，三个姐妹住在里面。最大的叫铅笔。第二个叫做橡皮擦。第三个叫尺子。他们不像其他姐妹一样团结友爱。整天都在吵架。
有一天，他们又吵架了。他们在争论谁的功劳最大。统治者说：我贡献最大。我可以画一条直线，测量长度。橡皮擦不服气的说：画错了还是要找我。铅笔，看到他们争论，觉得是他们做出了很大的贡献，说：没有我，还能用吗？尺子，没有你我怎么画直线？橡皮，我不写错字，你还有用吗？就这样，他们一直说个不停，吵个不停，谁也说服不了谁。
文具盒被他们的吵闹声吵醒，生气地说：“你们吵什么？你们吵了一天，不知道自己要干什么。”知道自己是文具，发挥自己的.长处，告诉孩子好好学习。
文具盒公公劝说后，三姐妹停止了争吵，一起努力互相帮助。
有一天，小明刚上床，脸色变得很吵。大家一起听听吧！
首先眼睛说“师父爱睡觉。我会帮他睡觉。我最有用。”！其次耳朵说：哼！主人能听到声音，都是我的功劳，你谁不如我！最后嘴说：“我是最有用的人。我靠我吃饭说话。我比你强多了。”！
住手，住手！你有你自己的优点和缺点。你可以用眼睛看，但你不能说话和听。耳朵能听，但不能看或说。你可以用嘴说话，但你看不见也听不见。所以，你很有用处！鼻子说。这个时候眼睛耳朵嘴巴都知道鼻子最有用，因为没有鼻子，人就不能呼吸，不能呼吸就死了。他们死了，听，看，说都没用。
这时，小明醒了，喊道：“我们要迟到了！要迟到了！妈妈说：放心吧！有了这三个动作，眼、鼻、耳、口都相视而笑，明白各有千秋。
以争吵为主题的作文 篇10
这次吵架，不是第一次了。不过，这是第一次吵的那么激烈的。就竟然为了一件好像不起眼的的小事而吵架。我觉得非常不值……
就今天晚上，不知道为什么，父母聊着聊着就聊到了供大学的钱。我爸爸首先起了疑心。“对了，大学的钱你存的怎么样了？”老爸首先问。“一切正常啊！”“我不信，拿那些存折来看看。”“难道你还不信我吗？”“不是不信，是看看而已”我老爸坚持要看。直到我妈拿存折来。“数目好像不对啊。”我爸大概看了看。“怎么可能？明明按照你的意思存了进去了。”我妈有点忐忑不安。
一场长达一个小时的吵架就这样开始了……
我爸气冲冲的叫我拿来计时器，拿来算算数。
为儿子的我没理由不帮爸妈劝架的……可是我没把法说话，他们你一句我一句的说不停。
爸爸的神情严肃、忧虑，他拿起计算器和存折，仔细的算起来。“咦，怎么……对了……这个加这个……”我爸爸念念有词。
在9：30算出来了。结果一毫一分没少。
我妈生气的.说：“怎么，还怀疑我吗？老夫老妻那么久了，作为夫妻要互相信任，你却……”我爸爸为了顾面子，尴尬的说：“难道老夫老妻不能查一下帐吗？”“你查帐行是行，不过你就是对我的不信任。”“不是这个问题，是想看看孩子的帐，毕竟是读大学用的。”
一气之下说了一句话：“明天我就搬出去，带着孩子出去，我自己来养活孩子”
……
从此，我就刻骨铭心的记住这个夜晚，夫妻俩偶尔有些小吵架是难免的，不过，父母的吵架总是牵动着孩子的心……
在此，祝愿天下父母永不吵架，让孩子过上健康、快乐的生活！
以争吵为主题的作文 篇11
每个人在生活中总会生气，总会避免不了许多大大小小的争吵。尽管事后我们回想起来会感到十分懊恼、后悔，但是我们可以在争吵中学到许多东西。这天中午，我便与我的爸爸爆发了一场争论。
这天，我起来的很早，吃完饭就写作业了。很快，爸爸妈妈都陆续起来了，奶奶也做好了中午饭，我们便开始吃饭了。本来一切都跟平常一样，按着程序有条不紊地走着。我爸爸不知怎的，突然想起了小时候的事，便用事这些作为例子，喋喋不休地讲给我听，奶奶也随声附和。以前大家都知道，十分困难，连米饭都不一定吃得上，更何况零食！我爸爸说，他读高中的时候就用奶粉包着纸，馋了就舔一口。晚上就冲一杯牛奶，就着豆腐乳吃！这时，我妈妈吃完了饭，走到了电脑前，爸爸还再教育我。我突然感到十分生气，怒火如刚点燃的煤气灶，“噌”地就冒上来了，我便与爸爸争辩。“以前的条件就是这样，适者生存，你们只不过是适应罢了。没有必要老是说。”“那你能生存吗？放你出去三天，你能混到一口吃的吗？”爸爸说。
我没话说了，只好停止了争吵，可是心里还在想：我只不过是没到年龄而已啊，长大了一样可以生存，天无绝人之路，无论如何都可以活下去的。便说：“在饭店做服务生还是可以生存啊，不是一样可以领工资？”爸爸又说：“你会洗盘子吗？会洗碗吗？那么你怎么生存。”
对啊，我现在还小，需要更多的`锻炼，爸爸妈妈说的话都是为我们好，不管如何，他们都想我们未来能更好，才说这些事例激励我们，以后我再也不会因为这事而争吵了。
以争吵为主题的作文 篇12
今天放学后，我和我的好朋友孙瑞希一起去托管班。
午饭过后，她去上洗手间了，而我正要起身找她。一不小心碰倒了她桌上的水杯，里面的水洒了一地。“哦，不，No！No！No！”我情不自禁地惊叫起来。赶紧捡起水杯，无意中却瞥见她的书也被弄湿了。
虽然不是故意的，但还是做贼心虚。我赶忙从我的水杯里倒了一点水到她杯子里，然后把她的书合拢起来，假装什么也没有发生，心里却一直在打鼓：她虽然是我的好朋友，但是就她那公主脾气，我若实话告诉她，非跟我翻脸不可。就算她相信我是不小心的，肯定也要指着我鼻子叽里呱啦一通。到底说还是不说呢？怎样说才好呢？
因为一直没想好，我心里很忐忑不安。到了写作业的时候，孙瑞奚正要把作业本打开，我一把按住他的本子，支支吾吾地说：“哎，等一下，孙瑞奚，我……我……哦，没什么……你做作业吧！”我终究还是没能说出口，低着头攥着笔，却写不出一个字。耳旁响起她一页一页翻书的声音，仿佛锯齿在我的心里来回拉扯……
“啊，万芸熙，我的书怎么湿了？是不是你弄的`。”孙瑞奚的呵斥还是如约而来，也可能是她看出了我的心思。我不敢抬头看她的眼睛，只是红着脸小声地承认：“是……是……是我不小心弄的。”一边做好准备任由她劈头盖脸地指责。
“你怎么这么不小心！”孙瑞奚嘟囔了一句，便自己用纸吸干书上的水，一边拿出别的作业先做起来。
一切恢复了平静，我却觉得脸上火辣辣的。我很后悔：一开始不该隐瞒，不该以小人之心度君子之腹。做错了事，就应该勇敢地承认，更应该在第一时间伸出友谊之手来弥补。
以争吵为主题的作文 篇13
“她生气了又能怎么样，她的性子，就算你和她道歉，她也不接受。”
“你看，她听见了，正在瞪你呢！”
“瞪就瞪吧！”我不服气地坐在座位上，一直想着刚才的事。
下课时，她正和一个同学玩得正开心，我跳上去要求加入，我们三便一起玩了起来。可是渐渐地我和另一个同学越来越配合，玩的`越来越好。她就被晾在一边，呆呆地看我俩玩。“你们俩玩，把我像个衣服一样晾在一边，也太不公平了！”我大概是晕了头，竟然冲了她一下：“谁叫你玩的不好，就不想和你玩，怎么了！”她愣了一下，眉头皱得都快弄在一起了，牙齿咬着嘴唇，好像想说什么。她指着我，拼命的把脚直跺的，那架势狠不得把整个楼道给拆掉。可是她却什么都没说，跑回教室去了。看她走了，我才意识到我好像说错话了。
走进教室，才发现她躲在角落里头生气。我走了过去，想弯下腰和她道歉，没想到我那不争气的嘴说了一句：“呦，在这儿看书呢！在墙角边生气边看书可看不进一点知识呢！”她听了，立刻火了，站了起来：“你又怎么了，是来和我吵架吗，还是来道歉，你这语气像不是来道歉的呀！还有，你凭什么要把我的朋友抢去，你……。”她一大串的警告让我有些恼火：“凭我们配合得好。”说完我又后悔了，我真想打下我的嘴。我挠了一下头，心想可不能这样和她说话，我可是来道歉的。“你啥时候消气呀？消气后我好给你道歉。”我温柔地看着她。她的眼睛瞪得跟铜铃一般大，狠狠的瞪了我一眼，又蹲下去继续看书了。
唉，她快消气吧，消了气，我好给她道歉。
以争吵为主题的作文 篇14
今天是一个非常好的日子——徐瑶和石星月要到我家来玩，可是我们家的争吵声可是避免不了!
一大早，我就在妈妈的陪同下和弟弟来到了“方岩中心小学”我的舅妈在那里教书。我和弟弟每次都有一副调皮样，就是边走边吵闹，几天也不例外，还是老样子。那里的同学们都已经上课了，整个校园里都安安静静的只有老师们那细细的'嗓音在讲课，就只有我和弟弟在那儿打来打去。打什么呢?有什么“值得”打的呢?其实没什么，只是在打赌舅妈在不在卧室里，我说在，弟弟偏偏要跟我唱反调，我说东他说西。打到了二楼，舅妈果然在卧室“哈哈!”我赢了，我脱口而出，妈妈却反对说：“五嫂，你帮我看着，谁不听话跟我说。”说完就走了。接下去第二节课快要上完了，第三节就是舅妈的课，她做准备去了，还特吩咐我们，抓紧时间做作业，它回来检查。
我弟又换话题：“钱!我的钱是像河水一样不断的流的”弟弟是“数码宝贝”的爱好者向来喜欢“数码世界”在妈妈买东西时，多出来零零碎碎的钱都被弟弟“少少来一点”给掏走了，所以他也有钱。我正认认真真地做作业，不时发出“铃铃铃”的响声，我拼命的叫：“嗨别吵了。”他还老三老四说：“你算老几?”这句话听得我毛发直竖，便走过去拎起弟弟的耳朵说：“臭小子，你长大了，姐姐也不要了是不是?要不是当初我在妈妈肚子里用童子功写了个‘弟’字老早就没有你了，老妈还十月怀胎把你生下来，最大的功劳就是我!”他还不服气说：“哼!”……
时间就了吵架就成了我和弟弟的家常便饭，而且我这个姐姐做得实在太小，弟弟只跟我相差两年呀!不过，现在我们还小，等我们都成大人了自然会懂得珍惜，会为别人着想的。
以争吵为主题的作文 篇15
深夜，还是如同往常一样宁静，但是，楼下传来的吵架声打破了沉寂。
是谁？哦，原来是我的文具们发生了小磨擦。
铅笔先得意地跳了出来，说道：“要比画图、画画，那一定是我最在行。你们这些废材，没有一点用处，还是等着小主人把你们统统扔掉吧！一堆废物！”
水笔们听了铅笔的话，气得要炸了，一下子也跳了出来，说道：“我们才是小主人最好的帮手。小主人平常会把我们装满文具盒，而你，铅笔，你在小主人的文具盒里只有一支。考试时，我们是小主人的必备品，会出现三支在小主人的文具盒里，而你却只有一支，只在数学画图题里有用处。”
尺子则不慌不忙地、谦虚地说道：“我、剪刀、水笔、胶棒，我们是最正宗的好兄弟，我们既可以帮小主人画长方形正方形、剪长方形正方形，还可以帮助小主人做成长方体或者正方体。所以，我们既是最正宗的兄弟，还是小主人最好的、最有用的帮手。”
胶布对黑水笔的话十分不满意，气急败坏地说道：“自从有了我以后，小主人无论字写得怎么错，都可以轻而易举的把错字除掉，不留下任何痕迹。”
橡皮和胶布一样，对铅笔的'话表示十分不满，气提直跺脚，说道：“铅笔呀铅笔，如果没有了我，万一你画错了，那不是还得用我来擦掉你错误的地方？”
文具盒先生看着它的孩子们一直为了得到小主人的宠爱而吵得不可开交，赶快上前进行劝阻：“你们个个都是小主人最好的帮手，如果没有你们，小主人就无法写字、无法画图、无法……，所以，你们各有所用，都是最棒的！”
文具们这才恍然大悟，立刻停止了争吵，决定一心一意的为小主人服务。
以争吵为主题的作文 篇16
坚信在成长的过程中，大家都在所难免和父母争吵吧。由小到大，我与父母，吵了也许多。有时，乃至会抱怨起家人来。
我一直由于一些琐事和父母吵，比如不愿吃过夜的蔬菜水果，比如为何要我手洗床单这些。全是一些无关紧要的琐事，无关紧要。小吵怡情养性，倒是在父母这，有一些懂了。
免不了也会吵得太过些，抱怨父母为何不明白我，为何对于我规定那麼高，为何一直与我走不过去。这类情况下，我的确遭受了损害。
可是父母也是人，大家还要学着去原谅。在韩国电视剧《请回答1988》里，有那样一句经典台词——“爸爸我，也不是一生出来便是父亲，因此有做的不太好的地区，你略微理解一下。”常常见到这儿，我还泪崩。
父母是大家最亲近的人，但是谁也不是一出世，就需要理解大家所有的'，她们也必须被理解。大家错，仿佛便是一件很一切正常的事儿，父母不对，也是必须去理解的。
每每我周边的盆友，和父母起了争吵，我还不清楚该怎么安慰。或许作为小孩，我尽管能理解，可是却给不上哪些好点的回答。我觉得，与父母的事儿，或是要靠我们自己来的。
在我家，有一个基本定律，便是永远都在争吵，却始终都吵经久不散。争吵，有时，是一种心态的宣泄，的情况下，是替另一方考虑的一种极具特色的表达形式，并并不是彻底的错事。正由于伤心，无处置放，家才变成大家坏心态的收留所，正因为爱情。我希望你可以更强，家才拥有家的模样。
多一些理解，争吵就不容易那麼槽糕。家，令人溫暖的地区，把一切的不太好，变成了幸福。好好珍惜吧，和家人在一起的岁月，就算是争吵，都是会有点儿不一样的味儿。
以争吵为主题的作文 篇17
吃晚饭时，大大问我在学校坐的座位，我说坐在后面，他不满意，说我近视，带眼镜还看不见黑板。然后问我什么时候调的，我说上星期五调的，实际是3月15日下午调的'。还说我不跟别人聊天，别人就欺负我，连吴老太也欺负我，让我坐最后是欺负我。上次吴老太欺负过吴水艳，是吴水艳没讲清楚，大大叫我有什么事就回来跟他讲，不怕错。吃完饭，我就说：“我讲的别人不感兴趣，就没办法跟他讲。“大大反对了，说：“你跳绳都跳不过，生下来就跟别人不一样，没办法改，又不看电视小说，电视上有怎么与别人交往!““我近视了，看不清电视的字!“大大不礼貌地骂我：“她妈的，竟然有这么怪的道理!““我现实就是这样的!““你只能慢慢来，环境不好，承认自己比别人差。“我生气了，回到房里关门哭起来，边哭边想原因，妈妈说家里的人听我的，别人不听我的。
大大说他要跟吴老太打电话说把我调到前面几排，我不是班上最高的，叫我出去听，要学会跟吴老太讲。开始大大打不通电话，只有音乐，大大叫我星期一跟吴老太讲调位。后来打通了电话，大大跟吴老太说明原因，大大说我没弄清事实，我说不会表达，他又骂我了。妈妈说我不洗脸洗脚刷牙与别人不同，我找借口说：“衣服没干，一洗了就没有了!““又讲怪道理了，要准备10套衣服。““现在没得买了!“希望以后把事情讲真实点，一换座位就跟大大说：“大大，今天换座位了，坐某排，跟xxx坐。“把自己搞得与别人一样，克服困难，才有话讲，看来父母都是为了我才生我气的。吴老太说我不能向他提座位的意见，这是自私的，这次吴老太可能会同意。
以争吵为主题的作文 篇18
鸡委会要选出“天下第一鸡”奖励100条虫子，为此，鸡委会的委员们开始吵了
母鸡先发话：“当然是我好了，我为鸡下蛋，要不然，你们怎么有后种啊？”公鸡打断了母鸡的发言：“说什么哪？当然是我好了，我每天最早起床，打鸣叫你们，我最好！”乌鸡不愿意了：“就你们那，那是都比不上我，我的肉啊，既营养，又美味，再看我的外形，鸡冠子，那是一个好啊。”芦花鸡用翅膀拍了一下桌子：“哼，你们算什么？当然是我最好，我们芦花鸡，抗病能力强，又有保健功能，我最好！”三黄鸡大摇大摆的走进来：“我最好，我们三黄鸡这个名字，还是明代皇帝朱元璋起的`呢，你们有吗？”大石鸡一边喝茶，一遍说：“我们大石鸡才好呢，我们不但品种稀少，而且，我们还是中国特有种哩！”紫水鸡又出来了：“我们才好呢，我们嘴粗壮，鲜红色，短而侧扁；鼻沟浅而宽，鼻孔小而圆，在鼻沟前部下方，额甲宽大，后缘呈截形，而且呀，还是橙红色的呢。！”董鸡出来了：“就你们？都比不上我呢，我呀有像鸡冠样的红色额甲，那叫一个漂亮啊。”远处传来一个声音：“我们呀，嘴长度适中，高而侧扁。头具额甲，白色，端部钝圆。这样的身材你们有吗？”一看，原来是骨顶鸡。母鸡道：“你有什么好的？不就是身材嘛，我才好呢！”“我好！”“我好！”大会现场一片混乱。“你们别吵了，你们各有各的长处，是选不出‘天下第一鸡’的这样吧，这几只虫子，你们分了吧！"大家一看，原来是鸡会长。”那怎么分呀，我们鸡得种类太多了。”鸡会长又说：“那就再吵！”
会场又是一片混乱.......
以争吵为主题的作文 篇19
唉，复杂的心情，我最近对韩国很不满，就是关于他们申报端午成功，还要申报中医、中秋、春节等，还有浑天仪，等等等等，今天在班里的群里说了，因为是自己班里的群，没有外人，有点口无遮拦，就说“高丽的棒子”怎样，现在想想确实太冲动了，班里那么多朝族同学，这样会引起误会的，班里的老马马上阻止我了，他要不说我可能还想不到呐，赶紧解释一下，可是真没想到班里的一个朝族男同学竟然对我破口大骂，也不看我的解释，我的脾气也上来了，班里的群刚刚因为有外人乱骂人整顿了一遍，这又来一个，还不是一遍两遍，竟然那么多脏话，我没被外人骂，竟然被自己班里的同学骂得这么脏，真是没想到啊，反正我的人缘也不怎么样，索性就破罐子破摔吧，这世上谁离了谁不能活啊，反驳之后就退出群了，可惜老马还有晏汝同学的`辛苦了，又劝又打岔的，可惜碰上我这么个任性讨厌的，枉费了你们的心，不管你们能不能看到，真心谢谢你们！我退了群，他爱怎么骂怎么骂吧，毕竟他在班里比我人缘好，何必在这个要毕业的时候让大家为难呐！本来以为自己很成熟了很冷静了，懂得处事了，我知道我反驳他只会越吵越厉害，我又骂不过人家，可还是忍不住啊，原来我还是没长大啊。
为什么要把这些写下来呐？可能我希望有人能看见吧，希望有人能支持我吧，不管有没有人看见，也不管有没有人支持我，就和我决定写网络日志的原因一样，给自己虚伪的满足，可以欺骗自己有人看见了，有人支持我，那心情就不会这么复杂了吧，呵呵！
以争吵为主题的作文 篇20
我是一只小乌龟，我生活在一个名叫“若若”的小女孩家，这一家人对我特别好，我也感到很幸福。
这是一个平安夜。
晚上，我很早就睡了，可是若若的爸爸却迟迟不回来。我正做着美梦，突然，推门声把我惊醒了，原来，若若的爸爸回来了。
若若的爸爸拖着疲惫的身子和带着惺忪的'睡眼上了床，一分钟不到就睡着了。
这时，我又听见从若若的房间里面发出了阵阵咳嗽声，我急急忙忙爬到了若若的房间里。我看到了若若全身红通通的，心想：糟了，若若是不是发烧了？我赶紧爬到了若若的妈妈的床上，咬咬她的手指，舔舔她的鼻子，废了九牛二虎之力，终于将若若的妈妈弄醒了。
我领着若若的妈妈来到了若若的房间，妈妈来到若若的身边，给若若量了体温，天啊，三十九度四。我和若若的妈妈看在眼里，急在心里。
妈妈为了不吵醒辛苦了一天的若若爸爸，小心翼翼地找到杯子，充好药后，递给若若，可当若若接过杯子的时候，“哐当”一声，杯子摔碎了。若若的爸爸怒气冲冲地走过来说：“闹什么闹呀，半夜三更的，明知道别人辛苦了一天，折折腾腾烦死了的！”说完，还故意把我一脚踢开。“什么呀，孩子发烧了！”若若妈妈在一旁说道。“发烧又怎么了？你们女生就这么娇气！”“爸爸，你不爱我了吗？”我听到若若小声问。
但这时，若若爸爸已经重重把门关上，出去了。
若若妈妈对若若说：“你爸爸早就不喜欢我们了，但我还喜欢你！”
我在一旁，静静地看着、听着……
我希望，从心底希望，若若和她的爸爸妈妈能重新和好，像以前一样过上幸福的生活……
以争吵为主题的作文 篇21
相信大家都跟爸爸妈妈争吵过吧？今天，我就要来分享一下我和爸爸妈妈争吵的经历。
在我四年级的时候，有一次数学考试，我只考了六十分，但我语文和英语都考了九十一分，心想：回家爸爸妈妈肯定又要说我了。
我一回家，妈妈立刻飞奔过来，说：“你今天考试，考了多少分啊？”我先拿出了语文和英语试卷，妈妈笑眯眯地点点头，说：“不错，下次继续努力。”又接着轻声问：“数学呢？”我语无伦次地说：“没……没发。”“不可能！”妈妈板着脸，大声地说。于是妈妈抓起我的书包翻了起来，不一会拿出了那张数学试卷，看了一眼分数，顿时只见妈妈紧皱眉头，脸气得红了起来，手握着拳头状，好像头发都要烧着了，眼睛里仿佛有火光，接着便愤怒地踩着脚说：“你数学才六十分，而且你还学会了骗人！”我默默地低下了头，什么也没有说，突然妈妈伸出手，一巴掌重重地扇了我，此时我不由地流下了眼泪，重重地说：“分数，分数，整天记得那一点分数，分数有什么重要的啊！您到底有没有关心我是否真的努力了啊？”听到我这话，妈妈声如洪钟，气冲冲地对我说：“闭嘴，我没有你这样的笨儿子。”我也挥动双臂恶狠狠地说：“我也没有你这样的妈妈，我要离家出走了。”于是我气冲冲地跑出家门，在家门口坐着。
不知过了多久，妈妈渐渐地平静了，准备出来找我，见我还在家门口，她语气轻柔地说：“儿子，是我太过在乎分数，没有理性地对待你的努力，你别生妈妈气了，我们和好吧？”我满脸委屈地点着头说：“好的'，妈妈，我下次会更努力的。”
这就是我的一次难忘的争吵，尽管它过去了很久，但是我仍铭记于心，也因此警醒自己要好好学习。
以争吵为主题的作文 篇22
在我的书桌上有一个大兔子娃娃，说起这个娃娃，可有故事了呢。
有一天我跟妈妈去逛街，在集市上我看的眼花缭乱的，这时我看到一个地摊上有许多大娃娃，其中有一个大兔子娃娃特别好看，我激动地对妈妈说：“老妈老妈，我们去那边看看。”说着不管老妈同不同意，拉着老妈跑了过去，我指着大兔子娃娃对妈妈兴奋地说：“妈妈，你给我买这个吧。”老妈摸了摸兔子，对我轻轻地说：“我们不买，好不好？”我摇着头高声说：“不行，为什么？为什么？”妈妈说：“它的布料不好，你玩不了两下就会坏的，再说你都有一大堆玩具了，比你弟弟的还多。”我冷冷地说：“是吗？他都有一柜子的玩具，我不过是两三个，什么时候比他多了？要不是他今天头痛没跟出来，你说不定又要给他买玩具吧！我今天不过是要一个娃娃而已，您不想买就不要找那么多理由，也是难为您了。”妈妈听了愤怒地说：“你怎么会这么说，我对你和你弟弟一样。”我高声说：“我说了您对我不一样了吗？心虚了吧，您和我爸爸一样，你们觉得我做什么都是错的，他呢，错了就说两下，我错了连解释的机会都不给我，直接罚站或是不准吃饭，差距有多大。他要学篮球就让他学，我想学舞蹈你们说这说那的。就上次他拿脏话来骂我，就在您们面前骂，您们呢跟没听见一样，我反说他的.时候，您们就来说我了。您不论什么时候都偏心，有好吃的先给他吃，我呢就爱吃不吃，虽然说我是姐姐应该让他，但您们也不能偏心到这样，我根本感觉不到您们的爱。”妈妈在听我说完后一把抓过娃娃付了钱，拉着我走了。当时有不少人看着我们，在回去的路上妈妈向我解释了一番，原来她还是爱我的。
通过这件事我明白了一个道理：不应该为了一点小事而怀疑父母不爱自己。
以争吵为主题的作文 篇23
一天晚上，文具家族成员们召开比武大会。比赛还没开始，热闹的气氛已经渲染开来：圆圆的小闹钟来回翻着筋斗，三角尺、直尺开心地跳着街舞；咸蛋超人穿着威武的披风，招呼着观战的小伙伴们。
闪耀的`灯光一照，铅笔弟弟当仁不让地站到书桌中央：“我在这里排行老五，别看我只有一个月大，我比你们都漂亮，我可是穿着一件名牌花大衣呢！”说完，就走起了模特步，自信地展示他的行头。
橡皮妹妹听了，使劲地翻了一个白眼，上前一步，傲慢地开口道：“我排行老四，和小主人相处的时间不仅比你长，还经常帮助她排忧解难，我才是小主人的得力助手。”橡皮一边说着，一边美美站到草稿纸上，使劲挪动腰肢展示着擦除绝活。
钢笔哥哥见此情形，一个筋斗跳到大家的面前，立刻吸引了大家的目光：“你们都别争，只有我这个美男子才是小主人最得力干将，看我这顶简洁帅气的白色礼帽，再瞧瞧我写起字来光滑、流利的笔尖，我身体里还有一个法宝，那就是笔管！大家要不要看一看我是怎么吸墨水的？”话音刚落，铅笔弟弟就嘲笑着说：“得了吧！没有小主人，谁来给你吸墨水？”钢笔哥哥瞪了铅笔弟弟一眼，说：“你——你——”铅笔弟弟得意地吐着舌头。
大家的比试、争吵似乎进入了白热化状态，这时，时钟敲响12下，德高望重的文具盒爷爷咳了两声，大家都安静了下来。“今天就到此为止吧，每个人都有自己的长处和短处，我们只有团结合作，才能更好地为小主人服务，你们说是不是？”大家都惭愧地低下了头。
以争吵为主题的作文 篇24
“起床，快起床”妈妈怒冲冲地说道。对了，我忘记我昨天答应妈妈我要包饺子的事了。于是我快速地穿好衣服来到了厨房，这其实是我第一次包饺子，有点不知所措。
肉馅、饺子皮都在这，这可谓是万事俱备了，只欠妈妈来教我包了。过了一会儿，我心想：“要是我提前把饺子包好，妈妈肯定会夸我。”说干就干，我照着电视里的样子操作了起来。一开始我拿起皮在周围摸上水，然后我再放入肉馅沿直径一按，呀！肉跑到了另一边，结果就不断地按，没有想到按破皮了，最后决定扔了。就这样我一直不服气地包着，不一会，饺子皮和肉馅便没了许多。这时，妈妈不紧不慢地向厨房走了过来。我看情况不妙马上藏了起来，妈妈走进厨房看肉馅与饺子皮少了好多，便四处寻找，不一会妈妈就看见了垃圾桶，又知道我在厨房，马上联想到了我。
只听妈妈怒气冲冲地说：“你快出来。”不但如此，弟弟还找到我藏的地方并和我说：“你在干什么？”很快，妈妈便将我找了出来。妈妈跺着脚一手叉腰，一手指着我大声说：“你为什么要扔了它们？”我理直气壮地说：“有什么嘛，就只扔了一点皮和肉嘛！”说完我还摆出一副死不承认是我的错的样子。妈妈非常激动，咬牙切齿大声地说：“这不是食物的问题，而是做人的基本品质，要知道以前想吃饱都难。”不过妈妈说了这句话让我深感愧疚了起来，而又是这种愧疚感让我明白了我做了很离谱的事。之后我向妈妈认了错，而且妈妈还教会我包饺子了呢！
通过了这次争吵，我深深地认识到了我的.错误，我不应该去浪费粮食。同时我也明白了：做任何事情我们都应该先静下心来考虑周到，不能冲动行事，不然会产生意想不到的后果。
以争吵为主题的作文 篇25
在这个世界上争论从未停止，当然铅笔盒也是。那么今天我就来说一说在梦里梦见的铅笔盒的故事。
我梦到我的文具在不停地讨论着什么，似乎是在讨论谁的用处更大一些。钢笔好不容易争到了发言权，它喘着气说：“我的用处最大。我能帮助小明写作业、画画等等。”还没等钢笔说完话，涂改液就争了起来，“你？就你？哈哈……你能帮助小明写作业，写错字不是还要用我涂改液吗？如果没有我，看你怎么办！”只听胶条自大地说：“没有你涂改液还有我胶条呢！你涂改液虽然能帮助小明改正错误，但你每次总是把小明的作业本弄得脏脏的，而且涂改液里含有一些危险物质，长期使用是会中毒的。不像我轻轻一粘，错字，错题全没了。”改正纸不服气地说：“钢笔虽然用处大，但写错字还要用我们，涂改液的用处也不小，但缺点就是主人的伤害身体，胶条就你不成，一粘本就破了。不像我在这里的.用处是数一数二的，往本上一粘，错字就遮住了，既美观又实用。”他们吵得越来越厉害了，尺子和橡皮来劝架。不但没有成功，还被臭骂了一顿。
只见铅笔盒爷爷走过来说：“别吵了，别吵了！”橡皮把事情一五一十地告诉了铅笔盒爷爷。铅笔盒爷爷说：“你们怎么不用一点心，去帮助小明复习，只顾得在这里争吵。”“你们看看人家修正符号，总是默默无闻地工作，从不自大。”钢笔，改正纸，涂改液，胶条听了铅笔盒爷爷的话惭愧地低下了头。铅笔盒爷爷说：“我们不吵了，我们握手言和吧！”大家都说：“好吧！”从此以后他们就在一起帮助小明，让主人的学习更上一层楼。
梦醒了，我想，这个世界上的每一个事物都有自己存在的价值，而我更应该在未来的时间里，努力展现出自己的价值。
以争吵为主题的作文 篇26
从前，一个家里有几双鞋子，主人很喜欢它们，因为它们很团结。
一天夜里，高跟鞋从鞋柜里跑了出来，觉得拖鞋又低，运动鞋又太臭，棉鞋又胖，自己才是最美的。过了一会儿，高跟鞋夸自己的声音太大了，主人因为上班一天太累了，所以没有被吵醒，而其他鞋子都揉了揉眼睛，打了个哈欠，醒了过来，高跟鞋看见了，骄傲地说：“我是最美的`，你们太难看，一个低，一个臭，一个胖，你们看我，多美的身材，主人总是穿着我去上班，每个人都夸我美，而一次没有夸过你们。你们还是走吧！”
第二天，拖鞋、运动鞋、棉鞋也都吵了起来，拖鞋生气地抢先说：“不对！不对！你不要瞧不起我，每当主人穿你的时候。虽然很美，但是一点也不舒服，等主人回了家，总是穿着我，每次都把女儿的作业用我来造句。”运动鞋就不服气了，反驳道：“不对！哼！主人哪一次不是把我穿着去运动的？主人穿运动服的时侯，哪一次不是穿我？主人穿我是笑咪咪的，你们呢？”
第三天，棉鞋笑着回答：“我是冬天保暖的鞋子，而你们却是夏天的。如果没有了我，你说主人该么办？”它们就这样争得不可开交。
又过了一会儿，主人终于醒了，看到鞋子们的争吵，温和地说：“你们先安静下来！你看，如果我没有高跟鞋，我就不能炫耀自己美；如果我没有拖鞋，那我就没有舒服的鞋子穿了；如果我没有运动鞋，我就不能运动；如果我没有棉鞋，我的脚就会冻坏，所以你们一个也不能少。”
鞋子们听到了，低下头回到了鞋柜里，主人也回去睡觉了。从那以后，鞋子们再也没有争吵了。
以争吵为主题的作文 篇27
天色渐渐暗下来了，随着星辰的降临，小明的笔们悠闲起来了。有钢笔，圆珠笔，铅笔……首先红笔开起了深夜的会议：“今天，大家辛苦啦……”可就在红笔说完最后一句话时，不知哪位成员说道：“哎！你说我们大家哪位的功劳最高哇？”会场上顿时变得热闹起来了。
钢笔大哥首先得意洋洋地说：“哼，要说功劳嘛，自然是我的功劳最大了，你看！小主人在写字的时候，哪次不是得用我？”魔笔二哥听了，忍不住了，张嘴就骂：“啊？你写错字儿了，哪次不是我来帮忙！你可不能把功劳全给独吞了！”“喂！我也有功劳！”中性笔三哥也按捺不住激动的心情，脸涨得通红。“你们！”铅笔也发话了：“不要以为只有你们三个有功！你看主人拿我画的画，多漂亮！多美丽！”说完拿出一副画来，给大家展示了一下。
“切，瞧你那画的，哪儿好看啦？那些瑕疵还不是要我来补？没有我，你什么都做不了！”橡皮气势汹汹地说。“我可不管你们怎么说，反正我的'功劳是最大的！小主人只有用我来做笔记，考试成绩才那么好！”圆珠笔骄傲地说。“哈？”荧光笔张大了嘴巴“功劳也有我的一份啊！你看，用我勾画的句子，整齐漂亮，多棒啊！”“不行不行，功劳也得有我的一份呀！”红笔嘟囔着说：“虽说我只不过是用来划对勾的，可是我也有功啊！”说罢便挑了挑眉。低调的黑笔也收起了内敛，露出了凶恶的一面：“我虽然不常用，可是在填表等方面中很突出啊！我也是有功的人！”“我也有功！”“喂，你别得意！我也有啊”……笔的大家庭吵的不可开交，面红耳赤。
也许是因为场面太激烈了，笔袋爷爷被吵醒了，他并不着急，只是笑呵呵地说：“孩子们别吵了，你们都有用。但是团结一心，相互配合，才能成为一个真正的大家庭啊！”。
以争吵为主题的作文 篇28
那时，我买了个改正带，样子十分新颖。上课的时候我就故意显摆。旁边的周俊杰多看了几眼。我当时心里不禁有些得意，一整天心情都非常愉快。
可是第二天早上上学的路上，我不禁垂头丧气，像一个打了败仗的将军。原因是那个款式新颖的改正带只用了一天，就消失不见了。我无精打采地走进教室，周俊杰也不知什么时候来到了我的.课桌前。他伸出一只手，将一个物品摆到我面前，接着一个样式有些眼熟的改正带呈现在我的眼前。
我的瞳孔瞬间放大，我猛地站了起来：“你……你拿我的改正带。”“才不是你的呢”。周俊杰一边说着一边把自己的改正带拿了回去，“这是我昨天买的。”我听后有些尴尬地摸了摸后脑勺：“哦！”坐了下去。
我又想起了昨天他那羡慕的眼神，气又一下子冲了上来，我抓住了他的衣领，就是一拳打了过去。他有些蒙了，“你凭什么打我？”他一边喊一边冲了过来。我们两个厮打了起来。正在这时上课铃响了，不然我才不可能结束这场战争呢！
那一天我整天因为这件事而气呼呼的。回到家，妈妈对我说在我的书桌上找到了改正带。我大吃一惊，望着改正带，心中百感交集，既有改正带失而复得的喜悦，又有对周俊杰的歉意，我向母亲说了这件事，母亲则认为我应该向周俊杰道歉。
我思索了一宿，上学时递给了周俊杰一张纸条：“放学操场见。”放学后我忐忑不安地来到了操场，等了一会儿，我正准备离开，一道肥胖的熟悉的身影气喘吁吁地跑到我身旁。刚开始我们谁也不理谁。我红着脸怯怯地问他：“我们还能做好朋友吗？”宛如一阵春风般的“好哇”让我欢呼雀跃。
我俩勾肩搭背地走在夕阳下。
以争吵为主题的作文 篇29
我们生活在班级的这个大家庭里面，每个人都有属于自己的特点，有属于自己的脾气，对于我们来说，发生争吵好像也是一件必然事件了。
“让我过去一下。”
“不让，付李浩那不是也可以走吗？”
“你让一让都不行吗？”
“就不让怎么了？”
在生活中，同学朋友这间难免会发生一些小误会，产生矛盾后，往往都只会指责对方的错误，而没有认识到自已的'错误，今天我和我的同桌就发生了这样一件事。
中午吃过午饭后，徐老师让我们大组先批数学课堂作业。我坐在靠墙的位置，同桌虽然让我出去，但是等我批完作业回来时，她却不让我进去了。这个同桌真是不好对付，于是我们开始激烈的“斗争”。
“让我进去一下，我还要写作业呢！快点让我进去。”我急忙说。
“我就是不让你进去怎么啦，谁叫你之前都不让我进去，我现在就不让你进去。”她满不在乎道。
“我之前都让你过十几次，你现在才让我出去几次，连十次都没到。”我立刻变得严肃起来。
“谁叫你才让我十几次，我现在就不让你怎么啦，我有许多次都是往徐兰红那边走的，你可以往付李浩那边走。”她得意地说。
“你太无理了，我下一次也不让你出去了。”我被气得脸发烫，只好往后面的付李浩那边过。
但我现在仔细想想，我当初不让她出去，是不对的，尽管当时急着写作业，也要想想别人同样要写作业。我现在很想说：“对不起，请原谅我当初的过错。”可是这句话我一直说不出来，就像藏在洞里不敢出来的老鼠一样。
以争吵为主题的作文 篇30
我们在学校里面总能看见各种各样的争吵，人多了，这类事情好像就避免不了，但是同学之间纯洁的友谊相对来说也是非常的珍贵的。
课间，教室里，小杨和小周在激烈地争吵：
“谁让你先动我改正带的！”
“你还撕我品社课本了！”
“你还不承认？！”
“好，你等着！”
果然，没过一会儿，这两个男生就忍不住动起手来。小杨是个胖墩儿，一下就把“瘦高个”小周推倒了。
已经上课了，美术老师让“电线杆”小刘去劝架，还好小刘学过跆拳道，他一比划，小杨和小刘只好“休兵”。
可刚一下课，小杨和小周的“战争”又死灰复燃。
小杨和小周怒视着对方，各自抄起一本对方的书，就比赛看谁的书扔得远。小周轻轻一扔，小杨的.书居然被扔到了垃圾桶里。这对小杨来说无异于是火上浇油。小杨怒了，犹如恶狼一般，狠狠地把小周的书撕得粉碎。小周同时也把小杨的笔袋里所有的笔全拿出来，往天花板上一撒，结果，这一场“笔雨”全落到了我们无辜者的身上。当十多支黑色笔芯箭一般射到我们的校服上时，我才发现：这笔芯都没有盖子！
我也怒了，把人证和物证全交给了老师。要不，我知道，再过10分钟，就是百十多支笔芯，但，只要老师在，则不会！
小杨和小周回来了，小杨二话不说，抢走了小周的作业本，一页一页撕着，丝毫没有感觉到老师在后面。
老师当即把他拉出教室。
“本是同根生，相煎何太急？”同在一个班集体里，怎么就不能心平气和，和平共处呢？怎么能“互相残杀”呢？
以争吵为主题的作文 篇31
有一天，在小民头上的4个器官，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴发生了争吵。你可知道它们在争吵些什么吗？原来它们在比谁最重要。瞧，它找小明来评理了。
眼睛说：小明，我最重要，如果你没有我你能看到这么多姿多彩的世界吗？没有我你能看到上课时老师写的板书，能看到书本吗？所以，我最要！
这耳朵听到了这些话可真不服气，便气冲冲说：我才是最重要的，如果你没有我，你能听到世界上各种的声音吗？
小明听了想了想说：对，你说得对，你说得有道理，你才是最重要的。
鼻子听了小明的话，它就更加生气了，便大声嚷嚷着：我更加重要，你没有我，你能闻到妈妈为你做的美味佳肴吗？没有我你能闻到世界上各种味道吗?没有我你能生存吗？
小明听了鼻子的话，惊讶的问道：为什么没有你我就不能生存呢？
鼻子听到小明这番话便得意洋洋的说：这你就不知道了吧？没了我你能呼吸吗？所以说呢，没有我是不行的！懂了吗？
小明难道不是被嘴巴的这番话所感动吗？对，你最辛苦，你最委屈。这样吧，你说你想要什么补偿？小明说。
嘴巴想了想说：请你把我放在你头的最上边!
小明却说:那不行,除了这个以外！
嘴巴它当然不高行了忙说：要是不行，我就走。
这时眼睛、耳朵、鼻子都起了哄，它们都说：我要在你的'最上面！要不然我们就走！
这是小明可害怕了，他又接着说：那我还不成鸭蛋吗？
它们争来争去，争吵了好久，小明这才说：你们都是我最重要的，你们都有着自己的功能，都是我的唯一。你们都别吵了！
以争吵为主题的作文 篇32
深夜，琳琳的房间里传出了争吵声。怎么回事？原来文具界的人在争论谁最厉害。
铅笔姐姐说，‘看看我，我对我的主人有多重要。没有我，我的主人不能写作。说完骄傲地转了一圈。“你们这些老式铅笔已经过时了，”自动铅笔说。我们现在是社会的主力军。我们不仅外形美观，而且非常方便，不用像你的铅笔一样剪。像你这样的老式东西早就应该从这个世界上消失了。还在得意的铅笔，气得绿了。这时，橡皮擦说：‘你们都错了，我是最棒的。没有我，主人写错字怎么办？我不是来清理错别字的。橡皮擦说这话的时候，钢笔和圆珠笔都不服气：‘小师傅现在五年级了，最重要的是不要把油笔练好。“不管谁长大了，仍然用铅笔写字，”钢笔和圆珠笔相互呼应，反驳了自动铅笔说的话。所有文具都说是最好的。然后铅笔盒爷爷说：‘别争了，听我说。’铅笔盒爷爷清了清嗓子，说：‘你来比赛在白纸上画画啊兄弟，谁画的最美谁就是最好的。文具都同意了。
比赛开始了。先来看看铅笔妹。铅笔姐刚开始画的.挺好，后来错了，想刷，但是刷不干净。相反，她越来越脏，最后不得不放弃。自动铅笔的姐姐的钢笔上有一块橡皮，但是她犯了一个错误，想擦，但是她留下了很多痕迹。画完之后白纸上满是痕迹，一点都不好看，最后放弃了。橡皮擦更厉害。他根本不会画。他只能擦，就放弃了。看着一个个放弃的文具，铅笔盒爷爷说，‘你明白吗，你们每个人都有自己的缺点和优点，你们每个人都不是完美的，所以你要团结起来，集中每个人的优点，这样你才能画出漂亮的画。’文具听了这话，羞愧地低下了头。最后，他们团结一致，终于画出了一幅美丽的图画。
以争吵为主题的作文 篇33
“你拍一，我拍一……”这是用我们手指拍出来的儿歌，可在手指的背后又有一回争吵，是这场争吵使它们明白要齐心协力。
在一个早上，它们不知不觉地发生了争吵。
大拇指说：“伙伴们，瞧瞧我多厉害，我跟你们说，我能拿着笔写出好几百个字，所以我排老一，是你们的老大，以后干什么事都要听我的……”它话还没说完，中指说了：“就凭你，好，你既然说你能写好几百个字，那好，我们都不帮忙，你捡起桌下的`那支笔，写一百个字。”大拇指又说了：“这也需要你们帮忙，那简直是笑话。”说完，大拇指就去捡铅笔，可是它却捡不起来，它们在一旁哈哈大笑，大拇指不服气了，说：“别太得意了，说不定你自己也拿不上，写一个字都不会。”中指说：“我才没有你那么笨，我的技术是一流的。”说完，它也去试，可也拿不上来，接着食指说：“还说自己技术一流呢！拿也拿不起，看看我的，学一学。”话音刚落，食指去试也没成功。无名指说：“都太笨了，还不如我呢！”说完，它也去试，可也没拿得起。小拇指也去试，也没成功。
它们都失败了，可它们却不罢休，依旧继续争吵。吵着吵着，铅笔听到了，走过来说：“你们刚刚说的话我都听到了，可你们的想法错了，你们单个不管怎么样都拿不起，就算你们拿起了也写不了字，你们必须齐心协力，才能写出一篇篇美妙的文章；奏出一曲曲优美的琴声；拍出一阵阵好听的节奏……人心齐，泰山移；一根筷子容易折，一捆筷子难折断嘛！”
这些话听得手指低下了头，后悔刚才自己做的事。从而也明白了做事要合作有序，齐心协力。
以争吵为主题的作文 篇34
下午，全家人都出去了，我一个人静静地在书房里写作业，突然，从厨房里传来说话的声音。我侧耳静静地听，原来，是餐具们发生了争吵。
铲说：“大家听着，我的功劳和苦劳最大。你们看，我原来又大又壮实，成天在锅上面铲啊铲啊，我变得越来越小了，身体外面的皮不知磨掉了多少层。我功不可没呀！”说完还在锅里拍打了几下。盘在灶台上晃悠了几下，发出哗啦啦的声音说：“哼！你算什么？你炒好的`菜必须盛在我里面，才能端出去给主人们吃。我的功劳才是最大的。”锅开始说话了：“你们吵什么呀？没有我锅，你们的菜怎么炒出来？你们想，我的下面要忍受炉火高温的烧烤，上面要忍受铲你的煎熬，还有长期被油焖得慌。我才是既有功劳又有苦劳的。”两根筷子敲了几下说：“嗨！你们都是老鼠爬称钩——自称自。最后还得我来把香喷喷的菜送到主人的嘴里，没有我，主人就要用手抓菜了。应该说我的功劳比谁都大。”煤气炉“扑哧”一声笑了，说：“你们都别争了，没有我煤气炉生火，怎么也炒不出菜来。我的功劳比谁都大。”
接着，大家你一言我一语，七嘴八舌地争得不可开交，我一句也没有听清楚。
我走进厨房，和蔼地说：“亲爱的餐具们，你们辛苦了，你们都是我们的忠实朋友，你们每个人的功劳和苦劳都很大，但是谁都离不开谁，如果离开了谁，我们人都吃不上色、香、味、形俱全的佳肴。你们只有团结起来，才能让我们过上美满幸福的生活，我代表我们全家人啊真诚地感谢你们！”餐具们听了我的话都惬意地漏出了微笑，再也不争吵了，默默地为人们服务。
以争吵为主题的作文 篇35
从小，我就感觉生活在一个不属于我的世界。爸爸妈妈做家务时，总是只有一句话：“离我远点儿，你还小，做不到。”爸爸妈妈讨论时，最多对我说的是：“别闹，这是大人的事，小孩子别管，快走开。”处理杂事的时候：“你用不着操心，这不是你干的事。”每次他们说出这些话的.时候，都会重创我那幼小的心灵。虽然听了无数次这种话，但是我依然惧怕，讨厌这种“你做不到、你别管”的话。因为，这种话让我觉得我好像不属于这个世界。
一天傍晚，大雨如同恶魔一样，张牙舞爪地扑向地面。坏天气也会传染心情。当天晚上，我与妈妈大吵了一架，妈妈说不过我，便指着我大骂：“你……你这个不要脸的孩子！坏孩子！”我一愣，原来我在母亲的心中是这样的！原来平时那些阻止我做的行为，是看不起我！我此时的心情真是翻江倒海、五味杂陈。我疯狂地踢翻了旁边的浴盆，把被子甩到地上，然后不顾一切地冲了出去。出门时，还听到她说“我的被子……”果然，在她心中，我连被子都不如……
我不清楚是怎么回家的，只知道回来后我就发烧了，烧到四十度。我躺在医院里，听见妈妈说：“傻孩子……”“是在讨厌我、羞辱我吗？”我很生气。刚要起来，就看到了妈妈和爸爸那充满心疼与慈爱的目光……这目光好舒服，我尽情地享用这种目光……
在医院里，我得到了无限的关爱，也终于意识到这个世界上还有爱，我应该生活在这个美好的世界里……“爸妈，我要与你们谈一谈！”我说着，对父母说出了那份无法解开的心结……那一夜，我释然了。
我感谢，感谢那次争吵，是它，让我感觉到了世界的温暖！——原来，暴风雨过后世界上还会春暖花开。
以争吵为主题的作文 篇36
太阳开始悄悄的升起了，小草，花朵，树林都还在静静的酣睡，昨晚下了一晚上的大雨，绿叶上的露珠也在甜甜地睡着，鸡的一声鸣叫，万物苏醒了。
房间里的玲玲起床了，推开了窗户，看到绿叶上的雨点，不禁赞叹道:多美的.水珠，晶莹透亮，可真美啊!"听了小主人的称赞，雨点倍加得意，看了看身旁的绿叶，轻蔑地说:"叶子，你怎么长成这样啊?"
"露珠妹妹，我们叶子家族大多数都是绿色的呀!我的模样就是我的特点。"
"理由还挺多的。你再瞧瞧我的样子，多美呀!"
"露珠妹妹，你确实很美。"
"你知道就好，我落在你身上，算是你的福气。"
绿叶听了露珠的一番话，无可奈何地摇摇头，不答理她。露珠更加得意了，向周围的花朵继续炫耀着自己。花儿们一言不发，任凭露珠在那里夸夸其谈。
太阳慢慢地升起了，刺眼的阳光普照着大地，窗外的一切没有太大的变化，只听见露珠微弱的声音在叫:"好热啊!叶子姐姐快救救我吧，我快不行了。"
叶子轻言细语地说:"妹妹，不是我不帮你，而是我帮不了你，因为你太好炫耀自己，太过显摆自己，没有意识到危险真在逼近自己。"
一会儿，花园里的一切就好象镀上了一层金，美丽极了，只是骄傲的露珠被太阳蒸发了，消失在天地间。
花园里的花儿树儿们仍在无忧无虑地生活着，从此再也听不到露珠趾高气扬的声音了。
以争吵为主题的作文 篇37
今天晚上，文具们召开了大会，因为今天他们要选出“最佳文具”。
文具盒大摇大摆地走上场说：“我帮小主人装笔，每次上课只要拿出我，小主人就不用担心浪费时间和被老师批评。”尺子也不屑地说：“每次上数学课，小主人都要用我，难道我不是最佳文具吗？”铅笔也嚷嚷开了说：“小主人没了我，上数学课怎么画图呀？尺子，小主人不用我，怎么会用你呢？要我说，我就是最佳文具。”“小主人每天都离不开我，为什么我不是最佳文具？你们看他每天上课都要写字，没有我怎么写字？你们说对不对，最佳文具应该是我。”黑笔得意洋洋地说。
橡皮也不甘落后大声地说：“不对，你为什么是最佳文具？就算小主人每天都在用你，你绝对不是最佳文具，我才是，你们说说，小主人那次画画画错了不是用我擦的？应该我是最佳文具。”
这时一向置身事外的本子也怒吼道：“你们都不是，小主人哪次不是用我计算？不是用我抄作业？你们看一下我的身体多脏，我才是最佳文具。”
大家你一言我一语的，吵个不停。这时笔芯主持人说：“大家，安静、安静、安静，听我说，你们再吵，就不用比了。”大家安静下来以后，笔芯看到彩笔在旁一言不发，便问：“你怎么不发言？”彩笔低下头语速放慢地说：“我又脏又臭，我绝对不是最佳文具。”就在这时笔芯主持人说：“你要大胆发挥自己优势，不要害怕。”彩笔听了连连点头。主持人大声地说：“我认为最佳文具的'是彩笔。”最终大家也就没有怎么争吵了。
“谦虚使人进步，骄傲使人退步，”彩笔难道不谦虚吗？其实我们也要向它学习谦虚的好习惯。
以争吵为主题的作文 篇38
有一个男孩，他有一个文具盒，盒里装有六种文具。有一次文具发生了一次争吵，吵着“谁在主人眼中最好用”。
铅笔嚷嚷开了：“我最好用，我可以画画、可以画图，还可以用于写字……。”“铅笔，你不要太过自大了，恐怕我这一擦，你的图啊，画啊，都擦掉喽！”还没等铅笔说完便被打断了。过于自大的铅笔猛然听见这一句之后不屑地说：“你谁呀？”“我是你的天敌橡皮擦！”铅笔听到了自己的天敌在说自己，心里涌出了心慌的感觉。
接着圆珠笔说：“我是最有用的了，到哪都用得上我，我在的地方有考试、上课、公开课等等，只有你想不到，没有我去不到！”“我改你写过的作业时，那真的是写得一塌糊涂，你是怎么做作业的'？”“我在高兴之时，你谁呀？”“我是你们的老师红笔”红笔老师在圆珠笔面前说。“你谁呀”的后一秒拧住它的耳朵。“痛痛痛”““作业写得这么差，还在这玩！我等会打电话给你家长让他们来接你！你先去办公室坐着！”圆珠笔在文具办公室痛哭流涕，文具们捧腹大笑，“接下来自我介绍介绍，我就是用于批改作业好坏的红笔！难道我不是最好用的吗？”只见红笔仰着头大声地讲。
见状尺子四兄弟慢慢地走过来说：“我乃长尺之也”“我乃三角尺之也”“我乃直角尺之也”“我乃量角器之也”“我们是用于帮助铅笔……”
就在这时，文具盒突然被打开，从外面传来一句话“你们都好用！只要你们各司其职，你们都是我的最爱”原来是小主人的声音，文具们听后泪纷纷落下，从此它们再也没有争吵过了。
以争吵为主题的作文 篇39
“你又矮又胖，有什么用！”“你这么瘦，一点力气都没有，那没用！人家我大拇指力气大………”“你……”房间里爆发了一阵争吵。嗷！原来是手指在争论！
在一个安静的夜晚，在某个房间里，那个房间的主人睡着后，他的手指吵架了。首先拇指开口了：“你们四个没我有用！我是领导的象征，是王者风范。等我出来，大家都会开心的笑！”“你是你手指的领袖！”食指一句话把大拇指往后推，大拇指不服气，说：“水管漏水喷水，我一直反抗！如果师傅想在墙上钉图钉，我就按！只要你努力做一件事，你就会退到一边，让我帮你完成。没有实力的废物根本没用！”食指听到这里，就生气了：“你这个自恋者！你又矮又胖。我不可能聪明。我的身体比你瘦多了。每次看书，查字典，查地图，都是在探索道路！每次试水温，我都不在乎有多热，因为只有我是灵巧的手指！因为我聪明，不会受伤。尽快探查，告知失主情况，防止失主受伤。我是最厉害的手指！”
大拇指和食指辩不过来的时候，中指开口了：“你们两个继续辩，反正到最后你就明白了，什么力量和作用都没什么用了，但是外观最重要！看我多苗条，多优雅。你们两个早晚要丢人的！对吧，姐妹们？”“耶！看看我们，精致温柔。”无名指和小指在旁边。
不知道主持人什么时候醒的。他听到了每个人的谈话。他以极大的热情对自己的手指说：“你们每个人都有自己的优点，也有自己的'缺点。只有合作才能强大。”
“哦！”手指安静，心里都在想主人的话：只有合作才是强大的，也能显示出各自的优势！
以争吵为主题的作文 篇40
在一个静悄悄的夜晚，大家都进入了甜蜜的梦乡。但是文具盒中隐隐约约发出一点声音。
仔细一听，原来是铅笔。橡皮和转笔刀在争谁的本领大。铅笔说：“我的本领是最大的，没有我，小主人用什么写字啊?”橡皮说：“你有什么了不起的，没有我，小主人写错了字，没法修改，那小主人不急得团团转啊。”转笔刀也不示弱，说：“你们两个都没我的本领大，就算你为小主人擦去了错字，但是小主人的笔断了，还不是我费力的帮笔心给削出来。”铅笔说：“你有什么了不起嘛，你除了削笔，其他的你什么都不会，橡皮也是除了擦写错了的字和画，其他也是什么都不会。”橡皮和转笔刀异口同声的说：“那你还会什么啊?”铅笔说：“我会的多了，我不仅能让小主人写出优美的字，还能帮小主人画画呢。”“去，你这个本领有什么了不起，有本事拿点真本领出来。”橡皮说道。“就是你有什么了不起，你有本事就拿点比我们高的本领出来。”转笔刀说。铅笔傲慢的说：“我就这些本领比你们的本领高的多，就像一座……铅笔的`话还没说完，就被橡皮打断了：”哼，你真是吹牛不打草稿。“铅笔一听，脸比火还要红。只有文具盒静静的听它们的对话。”你才是吹牛不打草稿。“”是你。“”是你。“这时文具盒说：”你们自己有自己的优点，但是你们不能只看到自己的优点，却没有看到自己的缺点，这样是不对了，你们不仅要看到自己的优点还要看到自己的缺点，用别人的优点来弥补自己的缺点，使自己的缺点消失。“文具盒的话一说完，铅笔。橡皮和转笔刀个个脸红得像个红太阳，它们慢慢的移动，走到对方面前，向对方道歉。
从此以后，它们再也没有吵过架了，都努力的为小主人做事。
【以争吵为主题的作文】相关文章：
以争吵为话题的作文10篇10-26
以争吵为主题的作文600字（精选10篇）03-30
争吵作文02-28
以争吵为主题的三年级作文02-28
铅笔的争吵作文05-08
争吵的友谊作文06-01
争吵的铅笔作文05-27
争吵语文作文09-17
争吵话题作文11-23