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关于《希望》作文500字合集六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的《希望》作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《希望》作文500字 篇1
冬，冷峻地沉默着，不动声色地看着曾经喧闹的世界平凡的色采凄惨地凋谢，面无俱色地听着曾经悠扬欢乐的鸟儿孤孤零零地呻吟，任凭鲜花百花枯去，任凭小河冰封，冬日是那么的默默无声。
当我踩在雪白雪白的积雪上，望着周围四周凄凉的景，致是冬日把秋日的生气，变成了悲凉，将充满欢声笑语的秋日，变成了苦萎并毫无希望的冬日。
猛然，一阵香气，使我陶醉，循香望去，哦，腊梅。它在平淡的冬日里，傲然挺立。不怕寒风凛冽，勇敢地在寒风中挺直了腰板，那正所谓"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来″。伸手轻拂，那花瓣就如月季花般柔软，黄色的花瓣，红色的'花蕊，朵朵拥挤着，如天边的黄霞。凝神一嗅，香气如故。
湛蓝湛蓝天空，不知不觉中，飘着几滴朵洁白的雪花。一滴朵无意中落到了我的身上。那雪花真美！洁白无瑕，六角方正。雪花是那么精致，那有可能是冬精灵的六角帽；那好比母亲为我们缝补的衣裳，还要那般漂亮。倏忽间，雪花就把微笑，化在了我的衣赏裳上。天空中，飘下的雪花越来越多，他们都欢快地扑向大地妈妈的怀抱，给冬日增添了生气，增添了希望
冬，一个沉默的名字。它没有春的鸟语花香，没有夏的夏群山如碧，没有秋的硕果累累。但冬粉妆玉砌，有傲雪欺雪而立的梅花，有晶莹如玉的雪花，为这个凄凉的冬日，增添了希望，从那一刻开始冬蕴含美好，蕴含希望。
不知不觉中，我加快了脚步，冬天，我来了！
《希望》作文500字 篇2
汶川特大地震发生之时，女工尚小兰正在茶厂工作。高强度的地震使得北川县茶厂顷刻间化为废墟。尚小兰当时躲在门板下捡回了一条命。但是，由于地震，北川成了名副其实的"孤岛"。在废墟下的时间是难熬的，尤其在当时余震不断，没有水、食物的情况下，即使是意志再坚强的人也万念俱灰。而尚小兰却在这样的情况下坚持了整整93小时，是什么力量让她变得如此坚强？是希望。尚小兰埋在废墟下的时候，她坚信她能活着出去，去找她的儿子。希望如灯，能激发人对生命的渴望。尚小兰被人救出后，还能站立，还想伸懒腰。在场的医务人员对她的身体状况感到惊讶不已，认为她的情况实属罕见，是什么力量让她变得如此强壮？还是希望。地震发生后，北川几乎被夷为平地，尚小兰的儿子当时还在学校上课。我想，尚小兰当时被埋在废墟之下，心中想的一定是早日出去，找到儿子，让他知道妈妈还健康地活着，让他不要放弃对生命的渴望。所以她的意志迫使她在如此恶劣的条件下继续坚强地活下去。希望如灯，能唤起人们内心深处最深的爱。在灾难面前，最重要的'不是自己损失了多少，而是火焰般燃烧在人内心的旺盛的希望。为希望而坚持的人，才会生出勇气，才会有那灿烂动人的高潮和漂亮圆满的结局，才会谱写出生命最美的乐章！
《希望》作文500字 篇3
当飞鸟带着飞行的轨迹消失在你视线尽头时，你的心里可能会泛起阵阵涟漪，你肯定会羡慕飞鸟的自由，也想让自己拥有一对丰满的羽翼，飞过高山，飞越海洋，去享受自由吧？我也想给自己一对希望的翅膀，我要用它去追寻我的梦……
给自己一对希望的翅膀，让它带着我飞越重重困难；给自己一对希望的翅膀，让它带着我飞过所有的荒芜；给自己一对希望的翅膀，让它带着我冲破一切枷锁；给自己一对希望的翅膀，让它在黑夜里带着我飞向光明；给自己一对希望的翅膀，让它在漫天飞雪中带着我前行……
我面临重重困难时，我会想起，我的肩上有一对希望的翅膀，它能给我浩瀚汪洋般的勇气，这时候，困难将不再是困难，而是我飞向梦想的一块块基石；当我受到挫折感到迷茫时，我会想起，我的肩上有一对希望的翅膀，它能给我狂风暴雨般的动力，这时候，迷茫将不再是迷茫，而是我飞向梦想的一条条捷径；当我在黑夜中寸步难行时，我会想起，我的肩上有一对希望的.翅膀，它能散发出照亮一切的光芒，这时候，黑夜将不再令我寸步难行，而是我飞向梦想的一个个风向标；当我在失败的雾霾中分不清方向时，我会想起，我的肩上有一对希望的翅膀，它能为我扫清雾霾，这时候，雾霾将不再令我难以分清方向，而是我飞向梦想的一个个指示灯；当我……
飞鸟的翅膀承载着希望，飞过高山时，它的希望是山的顶峰，飞越海洋时，它的希望是海天相接的地方。你羡慕飞鸟的自由，却不知道它飞过高山时需要经受折翼般的痛苦，飞越海洋时需要经受难以忍受的疲惫。给自己一对希望的翅膀，不要去想它的美丽与否，因为每一对翅膀都会迎来最美的那一刻，那一刻，就是它们飞越梦想后，羽翼新生的那一刻！
《希望》作文500字 篇4
往事如珍珠，在记忆的海滩上闪闪发光；往事如星辰，在记忆的天空中耀眼生辉；往事如花儿，在记忆的花园里芳香四溢……回忆往事，可以使我们重温欢乐也可以使我们认识生活，还可以提醒我们珍惜今天，开创美好的明天。
记得小时候我还没有上学时，一年中最喜欢的季节就是冬天。因为冬天爸爸妈妈不用干活，可以天天陪我玩。冬天里我喜欢滑冰，于是就一个劲儿地让爸爸给我搭一个滑冰场。好不容易爸爸才答应我，还一个劲儿地说：“真是拿你没办法！”
那天爸爸陪我滑冰，天渐渐黑了起来，我心神不定地对爸爸说：“爸爸咱们进屋吧！”“怎么，玩够了吗？”爸爸好奇地问。“没有，不过天黑了，要是大灰狼来把咱们吃了可怎么办呢？”爸爸大笑起来，领着我进屋了。
还有一次，我该上学了，刚进校园，对一切都还不熟悉。我们几个小伙伴在一起聊天，有个小伙伴问：“以后谁教咱们学习啊？”“我听妈妈说贾老师教咱们。”一个小伙伴自信地说。“才不是‘假’老师呢，咱们的老师可是‘真’老师！”我急忙反驳。
瞧！童年是多么的天真。这些事情看起来或许很幼稚，但它们在我的'心中却占据了极大的位置。
“我不想我不想不想长大……”看来这是最适合的歌了。如果时间可以倒流的话，我一定会更加珍惜这些美好的时光。
时间爷爷，您为什么不能倒着走一会儿呢？您为什么不想睡一觉呢？难道您一天天走来走去就不疲倦吗？
既然上苍在我生命中播放这一段段小插曲，那为什么不能多放一会儿呢？
我真希望时间爷爷能够睡个懒觉啊！
《希望》作文500字 篇5
春天又到了。
柳树染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小剌叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。啊！风筝是希望的象征。
逢到这时候，我就不由自主地想起我廖老师，想起她那真心的希望。
廖老师教我们语文。
她个子不高，微微发胖的脸上一双大大的眼睛。下面有一双小小的嘴巴。头发长长的。她还喜欢穿漂亮的衣服。
廖老师上课时，遇到一些难以理解的问题，总叫我们小组讨论出答案。训练我们小组合作精神。如果读到一些人物的表情和动作，会叫我们模仿。理解人物的`艰辛和快乐。
廖老师朗读十分好。她发音字正腔圆，语调抑扬顿挫。所以听她说话、朗读课文也是一种享受，能令你心旷神怡。
廖老师上课时喜欢提问题。倘若哪个同学回答的问题极好，她会大声而自豪地说：“好，好，非常好！”倘若哪个同学回答不上来，她会说：“想想，好好想想，到底应该怎样说呢？”她说的话好象给了同学什么力量，同学马上恍然大悟，说出了答案。
然而，给我留下印象最深的还是廖老师对我们真心的希望。
廖老师上课时，经常对我们说：“你们一定要好好学习，争取以最优异的成绩考上初中，将来再考上高中、大学。那老师比什么都高兴。到时候老师脸上也有光了。”这情景使我非常感动。啊！老师多么高尚，燃烧自己只为照亮别人！
《希望》作文500字 篇6
在我小的时候，我读过一本书，这本书的名字叫《神笔马良》。这本书的主人公是马良，马良有一只神笔，这只神笔只要轻轻的画出自己想要的东西，愿望就会立刻实现。如果我有了这只神笔，我会画出许多对人类有用的东西。
首先，我要画出很多洁净的水。大家都知道水是生命之源，有了水万物才能生长，人和动物才能生存，如果没有水，那后果不堪设想。而地球上的水资源已经严重的被破坏了，有很多地区喝不到安全卫生的水，有人会说：地球上的水不是很多吗？水怎么会不够喝呢？其实不是这样，虽然地球上71%的陆地被水覆盖着，但是淡水资源只占地球水资源总量的3%，而这3%的'淡水中有一部分被污染了，有一部分在南北两极冰冻着，人类可以直接饮用的水只占淡水中的0.5%：世界上有70%的人喝不到安全卫生的水，每天约有2.5万人由于饮用污染的水而得病或由于缺水而死亡。从以上的数据我们可以看出现在水已经很少了。如果我有了这只神笔，我会画出许许多多的清洁卫生的饮用水，让那些喝不到安全卫生水的人也能像我们一样喝上安全卫生的水。
如果我有了这只神笔，我还会画出许许多多濒临灭绝的珍稀动植物，让这些动植物在我们的身边生存，让它们永远和我们在一起。
如果我有了这只神笔，我还会画出各种各样的美食，让那些孤儿和穷人也能享受人间的美味。
如果我有了这只神笔，我还会画出更多对人类社会发展有用的东西，让这个世界变得更加美好！
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