我是谁作文500字

时间:2023-04-19 17:37:10 500字作文 我要投稿
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精选我是谁作文500字七篇

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的我是谁作文500字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选我是谁作文500字七篇

我是谁作文500字 篇1

  我是谁?这三个字平常似乎很少有人提起,一旦提起来,就仿佛自己失忆了一样?也许,有些人会说,我是某某某,可是,这样说,是不是少了些什么呢?我是谁?镜子里,站着的是我。我是谁,无非是一个12岁的女孩罢了,在众多女孩子中,我,即没有惊人的才艺,也没有令人骄傲的成绩,再平凡不过了,我有的.,只不过是一颗善良的心,也许会有许多人说:“你有善良,又有什么用呢?”是的,也许,在某些人眼里,善良什么的,完全没有用,可是,我认为,善良,是一个人最重要的品质,如果没有了善良,就会变得麻木不仁,也许不会帮助他人,也许不再孝顺他的父母,朋友也会远离他,他的生活会索然无味。不是吗?每个人对于善良的定义也不同,而且有些行为有些人事,看起来善良,事实是愚蠢、怯懦。善良就像是一颗太阳,世界是太阳照耀的对象,你可以让它发光,也可以让它变暗...而且,如果有了善良,便有了一颗向上的心,一个不放弃的勇气,善良即纯真温厚,没有恶意,和善,与人交往,讲究与人为善、乐善好施;对己要求,主张独善其身、善心常驻,看见有纸屑捡起来,看见盲人过马路扶一下,有老人家乞讨一定要给钱,发现小偷喊一声……善良,不是很简单吗?

  我是谁?我是一个平凡的,善良的女孩,一个呼吁大家也要一起善良的女孩!

我是谁作文500字 篇2

  略黑的脸,大大的眼睛,上面又两条偏粗的眉毛,一只还算俊俏的鼻子。这就是我。一个外貌没有什么特点的女孩。我是一个非常活泼的女孩,不仅如此,在生活中我还扮演过许多角色呢。

  懒觉大师

  星期六一大早,我费了九牛二虎之力,好不容易才把那已经飘到太平洋上空的魂给拽了回来,要不是今天还要去上课,我的魂恐怕早就飘到外太空星际旅行了,我看着床上那充满魅力的枕头,它似乎在向我招手,我一闭眼,一咬牙,一蹬腿,离开了它。我打着哈欠,摇摇晃晃地来到客厅,迷迷糊糊地朝上望了一眼,墙上那大钟竟显示着6:00,0.001秒后,我以光的速度,一阵风似的冲进房间,准备在眯会儿眼,我冲到床上,灵魂再次出窍……

  待我哦灵魂再次物归原主之时,那大钟不知何时走得那么快,9:30,“啊!”我大叫一声,以非常人的速度刷好了牙,洗好了脸,犹如骑上了火弩箭一般冲下楼去,整幢大楼都在摇晃,真是“一骑红尘学生急,无人知是已迟到。”啊!赶到教室,下课铃刚刚打响,而且我也只带又两袖清风而来,望着黑板上留下的课堂的痕迹,我才明白,那个可恶的魂,还留在家里……

  贪吃大侠

  牛奶糖、巧克力、蛋糕,一桌子的美味,我的'口水都流出来了,于是,桌子上刮起了一阵强烈的“龙卷风”,不一会儿,桌子上就只剩下一只只发亮的盘子,怎么样,本人自封的“贪吃大侠”果然名不虚传吧!当然我最喜欢吃,尤其是巧克力,只要我使出绝招,不出一天,盒子保证见底,怎么样,我名副其实吧!

  我到底是什么呢?我也说不清,是大侠!是大师?还是生活中其他的角色,你如果想了解我的话,就来找我吧。

我是谁作文500字 篇3

  我是谁?常问自己,也就连自己也答不出。总之两个字的名字承载了13年的风风雨雨, 两个字的名字代表我走遍了小学与初中。每个人有每个人的看法,也许你以为我是个孤高自诩的女生,也许你以为我个知书达理的学生,也许你以为我是个淘气耍脾气的孩子,但无论你怎样认为,我终归是我,我只是一个只会在失败与成功面前徘徊的失败者,总是落进失败深渊,从不会去闯一闯通往成功的路,真是应了那句:成功的路总是在施工中......

  我是谁?问了你,你也不会给出一个满意的答案,但至少我还存在,请你别把我当成你离不开的空气,我只是一无是处地在某处停留,也许我是一个要强但不坚强的人,但至少我能强!我不希望拿一些与我并不相干的什么来衡量自己,但往往是自己骗了自己,集体的耻辱我拿做自己的脸面,集体的失败我拿做自己的垫脚石,想想,总是拿失败与耻辱垫脚的人何时回登上顶峰?即便总对自己说,我还可以,失败代表不了什么的。但是不知是自己不争气,还是自己不争气。

  我是谁?常梳发鬓,身着不丽衣的`倔强女孩?? 出言不逊,还会血口喷人的顽固女生??那些无辜的词语凭什么用在我身上?我没想过谁对我的关心,因为我怕我不能回报,我没想过谁给我的幸福,因为我怕不能偿还。如果你认为这是大逆不道,不得不说:You are right! 也许我天生傲慢无礼,甚至不需要谁的关怀,但是我的幸福很容易,更是很多。

  我是谁?我左膀右臂的背叛是我变得不知是非,甚至无理取闹,拼命地维护是我非常辛苦,自己告诉自己:你也有失败的权利。

  也许吧,我永远不配知道。

我是谁作文500字 篇4

  我是范进,陪伴我的只有一群趋炎附势的人。成功之前,他们看不起我,奚落我,对我不屑一顾,可突然有一次我考得很好,一群人就“哗”地全都聚在了我的身边,给我拍马屁,和你交朋友,阿谀奉承。但万一下次又没有考好,他们就又恢复了之前不屑的态度。

  我是于勒,我的生活没有亲情。在家里,我天天被父母指挥着干这干那,成绩好了,他们鼓励我几句,成绩不好,就又开始山洪海啸般的吵我,我体会不到任何亲情的温暖。

  我是奥楚蔑洛夫,我是一个道德沦丧,媚上欺下的人。有时犯了错,为了自身利益经常撒谎或者找一个替罪羊。我会对学霸恭恭敬敬,阿谀奉承,对学渣不屑一顾,我是这样一个道德沦丧的人。

  我是孔乙己,生活在冷漠麻木的社会。有人摔倒,没人搀扶他站起来,公交车上给老人让座的.人寥寥无几,发生事故也只是去凑个热闹,没有人关心受害者的死活。人们都已经如此的冷漠,对他人的安危一概不管。

  但我知道,我永远不会是那些群众!

  我不是范进的左邻右舍,不是菲利普,不是看赫留金笑话的人,不是短衣帮们!

  即便我是范进,和一群趋炎附势的人生活在一起;即便我是于勒,没有亲人;即便我是奥楚蔑洛夫,只会媚上欺下;即便我是孔乙己,是短衣帮们的笑柄。即使这样,我也是有丰富色彩的人物,我会被人们记住,会被历史记住,而不是那些庸人!

  不管我是谁,但我也绝对不是庸人!

我是谁作文500字 篇5

  我是谁?

  好一个幼稚的问题 。

  但是,我真的知道我是谁么?你真的知道你是谁么?我真的是我自己么?我的所作所为真的是自己的思想么?

  我就是我,但是,对于当今我的同龄人我不能不说:已经有太多的人迷失了自己了。

  我的父母对我并不严加管理,他们从不强求我去干某一件事,但是别人呢?有的家长指望着自己的孩子考上名牌大学,找到一份赚钱的`工作,但是不知觉间,这些家长已经将自己的思想强加到了自己的孩子身上,给了他们太大的压力。

  我是谁?我真的了解自己么?将来我还有时间像这样嬉戏玩耍么?

  在文章中千篇一律地出现了“老师,谢谢你”“书本是我的朋友”这些字眼,我不得不问一句:这些文章的作者在老师的步步紧逼和繁多的教材辅导书下真的能够写出真情实感的文章么?

  人10岁时,有时间,却没有好好地陪伴自己的家人 。

  人20岁时,却又忙于找到一份好的工作,没有时间做自己想做的事情。

  当人老了,终于能够回到自己温馨自己的家中陪伴自己的父母时,父母却已经被挂在了泛黄的墙壁上。

  我对人生的看法或许有些凄凉。

  我曾经就有过一个疑惑:胜利的代价是什么?

  自从到了4年级时,我就被生硬的语法技巧封闭在了一个牢笼中,无论我怎样呻吟、求救,却都只能这些好无情感的字眼写出一个个虚假的文字。

  我是谁?你又是谁?我可以相信你吗?我们是朋友吗?

  或许我已经分不清自己是谁了。

  四川内江市中区内江市市中区实验小学五年级:余佳?

我是谁作文500字 篇6

  小时候,我躺在床上,幼稚地想:世界上究竟有多少人,是否每个人都有自己的思想或灵魂,甚至只有我一个人,我是唯一被上帝选中的人……

  稍稍大一点,我愈来愈相信我不是一个平凡的人,甚至还认为自己如自称火神下凡的纪晓岚一样有着特异功能。不过并非“夜晚见物如昼”,而是仿佛在我眼前的每一个镜头都似曾相识,宛如我可以透过其中来了解我的前生。但是,那个长久以来在我脑海中的问题更加困惑着我,我是谁。在迷惑之海,我开始了驶向真理的大陆的旅行,我充满了信心。

  在小学时期,因为数学成绩优异,我更加坚信自己并非凡人,和普通人有着天壤之别。也有点受武侠小说的影响,我更加疑神疑鬼了,甚至怀疑起我的出身;也包括那个不变的.问题,我是谁。我也有一点怀疑我起初的自信,望着不知边际的海平面,我束手无策。

  在小升初的那个暑假中,我在全国比赛中经历了一次惨痛的失败。回过头来,想想自己已经生活的这12年中的那个问题,我是谁?张玮明吗?不,你可以叫张玮明,他也可以叫张玮明,大家都可以,而张玮明只是一个代号;把这个代号拿掉后,剩下就是本我,那我又是谁?我这一叶孤舟,迷失了方向,还被重重浓雾包围。

  到了初中,我渐渐有了一点想法,对这个问题有了一些自己的看法。我依旧朦胧在茫茫大海中,不过多了一个罗盘,那阵邪雾也不能阻挡我寻找我的大陆。

  现在,我已经不会再想是世界选择了我,还是我选择了世界。我踏着浪花,奔向了真理的大陆。

我是谁作文500字 篇7

  我想你们是不是觉得自己不用猜自己了,那么你错了。“我猜我是谁”是一个游戏的名字,你们如果想知道怎么玩就来看看吧!

  老师先让我们站在后面的教室里分成四人一组,一共五组。然后老师神秘地说:“咱们今天玩一个叫‘我猜我是谁’的游戏。我是谁,还用猜吗?真奇怪!老师告诉我们游戏的规则是:每组围成一个圈,三秒后分开,要看见别人的背后是什么字,会组成什么成语,再猜出自己背后是什么字。”

  游戏开始了,老师给我们组每人的背上贴了一个字。我们开始转圈,我看到第一个女生的背上有一个“一”字,我想这是什么成语呢?因为带“一”的成语太多了……不行,必须再看一个人背上的字才可能猜出来。然而三秒钟很快就到了,我们都贴着墙,谁也不想让别人再看自己背上贴着什么字了。就在这时,薛翔尹看另一个女生的时候,我准确无误的看到了他背上的“体”字,我心想这应该是“融为一体”了。这时薛翔尹出其不意看到我背上的字。我想再看一个人背后的字我就胜利了。然而我去看第二个女生背后的字可真费劲,不管我怎么移动脚步,她都稳如泰山,一动不动。这时,薛翔尹急于求成说错了。第二个女生为了求证,一转身,我趁其不备看到了她背后的字。“老师,我背后是‘融’,成语是‘融为一体’。”“胜利属于你!”老师举起我的.胳膊高兴地说。

  下课了,我慢慢回味今天的游戏,觉得这个游戏真的即好玩,又练习我们的反应能力,真是一堂别开生面的作文课。