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【热门】我和的作文500字9篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我和的作文500字9篇，欢迎大家分享。
我和的作文500字 篇1
书，是人类进步的阶梯，是开启智慧的钥匙。在妈妈的书房里珍藏的《诗歌大全》、《冰心散文集》、《三国演义》……都让我爱不释手。
起初是爸爸带着我走进书籍的世界，可后来，爷爷反对我看课外书，他说看课外书会影响学习的。而我却执迷不悟，非看不可，爷爷没办法，只好让我继续阅读。
随着年龄的增长，我的课外书也渐渐“升级”了。从《少儿童话故事》到《小学生作文大全》，从《成语故事》到《科学游戏》……看了这些书，我体会到了作者记录这些故事的心情，明白了科学家们努力寻找奥秘的.艰难。
有一次，家里的大人都去上班了，只有我一个人在家里，我走进了妈妈的书房，拿走了一本她最爱看的《红楼梦》，坐在一张凳子上聚精会神地看着，感受主人公怎样在奶奶家里和弟弟、姐姐一起开开心心地度过每一天，怎样……直到妈妈下班回来，我才回过神来。
爷爷知道我与书建立了深厚的感情后，再也不反对我看书了，而是源源不断地给我买回适合我看的课外书。
读书伴我成长，每当我读完一遍后，书好像在引导我看第二遍，让我体会作者的思想感情。有一句英国谚语：书是储积智慧不灭的明灯。书是我的好朋友，我爱读书，书给我带来了知识，给予我更高的智慧，让我在成长的道路上，前进得更快！
我和的作文500字 篇2
“我和你，心连心，同住地球村……”每当唱起这首歌，就会有一股暖流涌上心头。我，总是享受的一方，而你却是吃苦耐劳的另一方，你总是用自己的“血汗钱”养育我。
当每次去逛街时，我会猛然发现，手里抓着的大包小包都是我的，你却一样也没有，就算偶然间见到自己所钟爱的，也会视而不见。
当我还在酣睡时，你却已经在厨房忙碌；那堵雪白的墙，映着你来回忙活的黑影。
当我坐在餐桌上时，我会一下子发现，这些热气腾腾的菜，都是我爱吃的。我突然觉得那一盘盘的菜是你对我深深的爱。
当我还像温室里的花朵一样时，你却在风吹雨打下度过。你不畏严寒酷热，像蜜蜂一样辛勤劳动。
妈妈啊！妈妈！你为我付出了这么多，让我如何报答你啊！当岁月在你这里留下痕迹时，当眼角绞悄悄爬上你的脸；当你的头发中隐约夹着几根银丝时；当疾病缠上你时，我却没有觉察到。在你幸福的摇篮里，在你的`保护度过，并渐渐长大。你对我的恩情让我永世难忘。妈妈，你为我奔波了好久。你应该歇一歇了，而我应该长大一些，我应该懂事一些，我应该为你承担一些了。妈妈，你永远是我的好妈妈。
“慈母手中线，游子身上衣。临行……”我又情不自禁地吟起了这首诗。是啊，儿女就像风筝，而父母却是那根线，永远牵挂着儿女，即使儿女在很远的地方，这思念孩子的情永远剪不断。我在这儿祝天下的父母身心健康。
我和的作文500字 篇3
莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养，充实自己，使自己成为一个博学多才的人。
在记忆的心扉中，书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大，算得上是“青梅竹马”了！听妈妈说，在我一两岁的.时，刚刚学会说话的我第一本书就是《看图识物》。书里面没有文字，只有一张张精美的物品图片。他就是第一位教我认识各种物品的家庭老师。
随着时间慢慢地溜走，我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩，我的朋友一路都陪着我。上幼儿园时，我们拼音学得早，小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音，这就像我们的“小拐杖”帮助我们识字。我尝试着自己看书，没想到一口气就能把《龟兔赛跑》读完了。我兴奋无比，渐渐地喜欢上了读书。
读完了《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》……我上了小学。随着认识的字越来越多，从《安徒生童话》到《伊索寓言》，每每捧起一本书，我便津津有味地读着，如饥似渴地读着，废寝忘食地读着。读书成了我最大的乐趣。如今我已经读五年级了，我看的书不再局限于童话故事。如今，我看的书有小说、散文、诗歌等等，这些书挤满了我的大书柜。
书，是我最亲密的朋友，他给予我知识，赋予我力量。今天，我在书海中遨游；明天，我将用知识去创造生活。
我和的作文500字 篇4
俗话说的不错：“风月为益友，诗书是良友。”是啊，博览群书能使人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。
书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也会让我闹出许多笑话来。有一次，我正津津有味地在读英国作家笛福写的'《鲁滨孙漂流记》，妈妈忽然说：“给你10元钱，去买1袋盐回来。”我漫不经心的答了句：“好。”过了大约十分钟，妈妈见我一动也不动，便怒气冲冲地说：“还不去，小心你小屁股！”我就一溜烟地奔向市场，一边嘀咕着：“1袋烟……？”我买完便飞快地跑回家，心想可以安心地看书了。没想到，妈妈k哭笑不得地说：“是盐呀！快去！”我又奔了出去。这回可算买对了，我又接着看书了。我倒了一杯水喝，一不小心，把水倒在了书上。“哎呦，怎么办呢？别急别急，慢慢想办法……”有了！上次看了一本书，说轻轻倒掉水，再放在冰箱的冷冻层里，就会干了！我就照着做了，两小时后，这本书完好无缺地展现在我的面前。这些自然是多看书的益处啦！
书，学到了它丰富的知识，就应该学以致用，我一读书，就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流。
我和的作文500字 篇5
书海无瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从中可见，古人对书可谓情有独钟。自古以来，书本就是人类的好友。早至孔夫子以书为伴，满腹经文，流芳百世。像名人爱读书的例子数不胜数，这不表明书在社会上起到非常重要的地位。
从小妈妈就给我买了许多卡通书、故事书。我那时候对书一点兴趣也没有，经常把妈妈买的.书当玩具来玩，书常常被我撕毁东一块西一块，没有一本完整的。妈妈每次见了就跟我说要怎么样爱护书，说了一大通道理后又帮我把书贴好，妈妈还把我的第一本启蒙书也是被我撕得最烂，被妈妈补了最多的那本书至今还保存着，妈妈说这是我的成长历史见证。
那个时候我还不识字，妈妈就每晚讲故事，还一字一字地念书给我听，我就津津有味地听着。习惯成自然，后来我有了一个习惯每天晚上都要看一下故事书。有一次，老师让我上台表演讲故事，我讲的十分动听，还用了许多比喻句、形容词，同学听得入迷了。老师还表扬了我，叫我再接再厉。看来我还要感谢这些故事书呢。
二、三年级时，我的作业不好，不会用好词、好句，考试作文扣了很多分，又要重写，妈妈就给我买了两本书，一本是优秀作文另一本是好词、好句、好段大全。我十分喜欢它们，它让我作文水平提高了，老师还不断地表扬我。
书是打开知识大门的“金钥匙”。又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品，它引导我们走进新生活，我们要把它当作朋友。
我和的作文500字 篇6
清晨，我在书房里看书，眼前突然一道亮光，我就站在了一个陌生的地方。
这儿鸟语花香，阳光充足，有草地，一只洁白的天鹅在湖面上玩耍着。她看见我站在这儿就游了过来，并开口说话了：“别害怕，我是格林童话里那只丑小鸭长大后的白天鹅。”我的心里有一百个大问号。
她让我骑在她的背上，让我体验一下飞的感觉。我开心的了不得。骑在她那毛绒绒的羽毛上，一手紧紧的搂着她那细长的.脖子，一手努力的去触摸头顶上似棉花一样的云朵，软软的，很有弹性。我有些害怕，但为了能摸到白云，不得不鼓足勇气，勇敢的去尝试。
她背着我在湛蓝的天空中嬉耍了大半天，就回到草地上休息。她跟我讲她小时候的故事：“小时候，我又大又丑，兄弟姐妹们都嘲笑我，啄我，把我赶走。我伤心透了，独自一人孤零零的来到了这儿。冬天，寒风刺骨，我又冷又饿，冻晕在这冰冷的湖面上。春天到了，冰雪融化，我苏醒过来，对着湖面一照，一（双）个有着强而有力的翅膀，长而又细的脖子……所以，我们每个人不论小时候有多么丑陋或者不优秀，你将通过努力、奋斗、坚持，总有一天会比别人更出色，更美丽，更加的幸福。”我渐渐的打起了瞌睡，不知不觉的睡着了，睡的很香。在梦中，好像听到有人在焦急的叫我。睁眼一看，是爸爸和妈妈。“白天鹅去哪里了？”他们一起乐呵呵的回答道：“白天鹅在你的梦里呢！”
有首陆游的诗：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我想通过自己的努力，变成让人羡慕的白天鹅！
我和的作文500字 篇7
我有一个神仙似的发小——家怡。名如其人，她是我心中的偶像！值得抱大腿的学霸！哈哈，任凭这一点，我都能骄傲好久：你看！我家发小多厉害！
家怡脸上带有一丝丝的婴儿肥，脸蛋红扑扑的，留着短发，笑起来落落大方，实在惹人喜欢，举止间都透露着成熟的气息。当然，她在我面前也会显得很幼稚，记得一次放学回家，我和家怡聊着聊着，突然起了争执，谁也说不过谁，眼睛一红，竟在车上打起了架来！坐在旁边的思瑞事后接受采访时说道：“震惊，十分的震惊，他们两个突然就打起架来了”我和家怡面露凶狠，手都抓着对方的头发，狠狠的.揪着，双方都疼的龇牙咧嘴，但就是不肯放手。“你先放！”“有本事你先！”“哈？就不！”仿佛今天，非得拼个你死我活似的。我疼的都快哭出来了，听着身旁思瑞的劝解，我越加生气了，我仿佛能看见我头顶上被揪的，乱蓬蓬的头发：哼，明明是他先招惹我的！我偏不放！眼前的家怡，也摆了一副不怎么好的脸色，他绝对和我想的一样！：哼，他先放手，我再放！
不过，通过思瑞的劝解，我们总算是放了手，不过谁也不理谁，仿佛赌气一般，思瑞夹在我们中间，小心翼翼的提出了一个话题：“额...你们知道＊＊吗？”我和家怡眼睛一亮，异口同声的说：“啊啊我知道！”
我和家怡相视一笑——和好了！是不是很不可思议？但我们的相处方式就是这样，俗话说得好：打是亲，骂是爱，这点在我们俩身上展现得淋漓尽致。
我和的作文500字 篇8
说艺术和我的故事，可能三天三夜都写不完。
接触过很多艺术，但二胡的艺术深深吸引着我。我记得，我很小的时候，曾经亲眼看见爷爷的弟弟拉二胡。那美妙的音乐，从他的指尖跳跃而出，涌出无数优美的音符。我幻想着穿着漂亮的礼服，手里拿着精致的二胡，在舞台上演奏，台下响起雷鸣般的掌声。就这样，我和二胡的.故事开始了。
我的二胡老师是我爷爷的弟弟。在学习二胡的过程中，遇到了很多困难，有两件事让我刻骨铭心。
第一件事是我在学捏弦的时候，在学按第一根弦的时候，用力压了下去，没想到看着不锋利的弦，手就疼了，血止不住的流。老师只是扫了一眼：去医疗包，拿个创可贴，包扎一下，赶紧练。我做到了，责怪老师的冷酷无情。每当我往下压一步，就能感觉到似乎有一些液体从伤口里涌出来。终于，该休息了。我脱下了创可贴。伤口还在流血。疼！但是后面还要练，只好忍着不说了！
第二件事是舞台表演前的一段时间！我很紧张。一首曲子我每天要练几十遍或者几百遍。每次练习都觉得很无力，手指很疼。为了给观众演奏一首美妙而完整的音乐，实现自我价值，我必须不断努力，忍受身心的痛苦！就是在那个时候，我意识到了音乐人的辛苦。真的是台上一分钟，台下十年心血！最后到了演出现场，我很紧张。在表演中我终于战胜了自己，放松了自己。间接音乐从我的指尖跳下。演出结束时，观众中传来了我一直期待的雷鸣般的掌声。刹那间，我的内心感到无比的满足。
艺术和我的故事让我明白：如果你愿意做一件事，你就会努力。你一定会有所收获的！
我和的作文500字 篇9
陶笛是我的爱好。也许我天生就有一种命运的成分与之同在。可能三天三夜都讲不完吧。现在，我来说说吧！
三年前的一天，我和父母正在家里吃饭，突然一段悠扬的音乐飘进了我的`耳朵。我立刻放下筷子，竖起耳朵仔细听着。我带着妈妈，跟着音乐走，找到了兴趣班。我非常高兴，心想：这就是陶笛的声音。如果我能演陶笛，我就能在元旦和各种场合表演！所以我让我妈妈给我报陶笛班。我妈打不过我，就答应了。
终于，我开始上课了。我学到的第一件事是六洞陶笛。我接过来仔细看了看。我发现前面有四个孔，后面有两个孔，还有一个出风口。老师告诉我吹的时候会嘟嘟响。我想吹，但是没有声音。我又用力吹了一下，给了我很大的震撼。然后老师让我练音阶。
但是吹了一会儿，就有口水从出风口出来了。老师说很正常，我要多练习。
慢慢的，我熟悉了六孔陶笛音阶，可以练习音乐了。听到这个消息我很高兴。我想：终于可以练音乐了。毕竟这是我的梦想。
经过一段时间的努力学习，掌握了一些简单的音乐，比如《小星星》，《找朋友》，《粉刷匠》。最后，我可以换成12洞的陶笛。
在回顾六洞陶笛的最后一天，不幸的事情发生了：我不小心没能稳住它，六洞陶笛断成了两半。老师蹲下来看了看，抬头认真的对我说：这是一堂课，你要学会保护自己的音乐小精灵！
因此，当我在学习十二孔陶笛时，我用手指牢牢地握住它，或者把它系在脖子上。
三年后，我学了很多歌，换了顶级陶笛！每当有机会在新年晚会或儿童节演出，我都会上台。这是我和艺术的故事，我会继续努力，继续成长！
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