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【精华】小学作文500字合集五篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学作文500字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文500字 篇1
今天，不，是以前。朱老师发下一篇作文，评语上写着：“天马行空可不好……”“天马行空？”我心想：什么是天马行空？难不成是一匹马在天上飞？我这篇作文没有写一匹马在天上飞啊？奇怪了……于是我决定回家问问妈妈。
“妈妈，妈妈，这是什么意思？”我一回家就问妈妈。妈妈看了后，和颜悦色的脸变得严肃起来，她皱着眉头说道：“说你写作文退步了，还不信，看吧，朱老师都说你写得天马行空！”“哪里有，我才没有写得天马行空呢。”我说道。“还没有，老师的评语清清楚楚地写着。”妈妈轻蔑地说道。我真的`被大人搞糊涂了，于是二话不说，一边摇头一边胡乱地叫：“没有，没有，没有……”没想到妈妈居然也像个孩子一般地跟我赌气：“就有，就有，就有……”那个场面，特别搞笑。
我们的叫声竟然引来了在房间玩手机的爸爸，于是他来打圆场：“好了好了，都先停下来！”爸爸说，“依然同学，告诉我怎么回事啊？”我说：“妈妈说我作文写得天马行空了，可是我没有啊？”我老实说道，然后把作文交给爸爸看，爸爸过目了一遍，说：“你这篇写得真的有点天马行空了。”“我真没有写一匹马在天上飞啊！”我认真地说道。“哈哈……”妈妈和爸爸同时大笑了起来，爸爸对一脸问号的我解释道：“天马行空的意思是语句不合理，不通顺，不信你看作文上的这句话……。”爸爸耐心地跟我解释并加以指导，终于使我茅塞顿开，啊，原来如此啊！
我望着作文，一边修改一边痴痴地笑着。
小学作文500字 篇2
“哎呀，又要迟到了。”我叫喊着急匆匆地跑出来，穿着白色的衣裳，小步疾走。忽然身后传来哗啦一声，我猛地回头，一个约摸四五十岁的阿姨正埋头捡拾着散落一地的报纸和杂物，把物品放到自行车的后座上、我的心骤然一动，走到她身边，心中有种帮着阿姨捡拾的想法。可是，不知为何，我却始终犹豫不决，只是咬着唇，定定地看着阿姨忙碌着的身影，看着那些花花绿绿的报纸出神。报纸被一点点地，吃力地安放在车上，我无动于衷，内心却似翻江倒海般地矛盾着：到底是怎么了？只不过是走过去，帮着人家捡东西，明明是做好事，我为什么要害怕呢？
我摇摇头，这一刻实在无法理解自己。忙碌的人们，都各自行走着，满眼的漠然，而未有人注意到这散落的报纸。但是我，却也只是看着，这样望着，什么也不去做。我生气地咬了咬牙，想着这就上去帮阿姨收拾，可是阿姨已经坐上了自行车，向着远方骑去。我愣住了，望着阿姨消失的身影，很难过又带着自责的离开了。我的脚步，沉重地踏在小路上，没有心情去看天上白色的云朵，蓝色的天空，不住地怪责自己：为什么要犹豫呢？直接冲上去不就好了么。明明是力所能及的`事，却不愿去做，这要比任何都可恶。
我的心，突然载满了罪恶，好像这一刻，我连人性本身的善良都失去了。我记得，小的时候，总是很喜欢帮助人，即使能做的微不足道，却也乐于做，很开心地去做。而现如今，当我缓缓踏入初中的校门，倒越发变得世故和冷漠。我讨厌这样自私的我，难道人的灵魂真的会被周围所改变么?
小学作文500字 篇3
那一天，我和朋友绝交了
“绝交！”“绝交就绝交！”就这样，我和我的好朋友吵架了，已经发誓永远不和彼此说话。她把我送给她的橡皮还给了我，我把她送给我的铅笔还给了她。
用尺子在桌子上量了半天，用铅笔在正当中画了一条三八线。各人坐各人的一边，互相警惕着不许对方过线。美术课同桌共用一块橡皮，我们请前面的同学递来递去。上英语课老师让同桌换着看单词表，我看完叫后面的同学递给她。我唱歌她说像猫叫，她做操我说像蛤蟆跳。我们像仇人一样彼此“嘲笑”，互相把缺点挑出不少。可是不知道怎么回事，过去的友谊总是没法忘记。一起做作业，一起玩游戏……
下课了，一对对好友在玩闹，感觉笑声就在耳边回荡。我斜着眼睛偷偷地看着正在写作业沉默不语的她，发现她正在睫毛下悄悄的看着我，我们慌张的把脸转开，心忽然怦怦的跳起来，把桌上的铅笔盒翻倒在地，“砰——”安静的教室增添了异样的气氛，我们立即低下头，各捡各的东西。我的'钢笔掉到她的脚下，我拿拿拿，够不着，她笑着捡起递给我，不知什么原因我也笑了“呵呵——”银铃般的笑声伴随着上课铃响了很久。一切都过去了，似乎忘记了以前的吵闹仍旧一起玩耍。
我这才发现友谊多珍贵。朋友，兴许会是在你高兴时的陪笑者；是你困难时的帮手；是你孤单时的起诉者；是你伤心时的安慰者……记住，不管在你什么时候，总有一个朋友在默默地帮助你。
小学作文500字 篇4
十五年后的我，早已成为世界闻名的制鞋专家了。这不，上一个月，我又研制出一种飞蹦鞋。你看，各种报刊上都登出来了呢！别小看这双飞奔鞋，它可是有奇异功能的喔，而且还特别贵，一双要两万元呢。
这鞋之所以叫飞蹦鞋，它的第一项功能是会飞。
你想飞时，只要按一下鞋背上的红色按钮，鞋的两边就会伸出两根折叠杆，扶好折叠杆后，把扶手上的小横木往左一扒，您就飞起来了，要是把折叠杆扶手的小横木往右一推，您就会慢慢地落到地面上了。其实折叠杆是方向盘，你往左，它就往左飞，你往右，它就往右飞，其它方向也一样。
想飞就飞，给人一种腾云驾雾的感觉！
这鞋的第二项功能是会跳。
你要是按一下红色按钮旁的白色按钮，只要轻轻一跳，就会飞得很远，最远有十万八千里。
一次，我穿着飞蹦鞋，和好友去爬登喜马拉雅山。我想早点爬上山顶，看看那上面的.风光，我稍用了点力，结果一下子从山的这边飞到了的山那边，跳过了头。好友眼睁睁地看着我“飞”过山峰，嘴巴变成了“O”形。
这飞蹦鞋还会变大小。只要你按口令操作，它可以变大变小，大的时候可以和一座房子那么大，载上几十个人。小的时候，可能只有指甲盖那么小。上次，我变着玩，一不小心把飞蹦鞋变得太小了，结果弄丢了一只。
还有一次，我把飞蹦鞋变得像房子那么大，结果差点将一头牛、两只羊、三个人、四辆自行车、五块特大奶油蛋糕、一间大房子压扁了。
你看，这就是我设计制造的有趣的飞蹦鞋，心动不如行动哦，赶紧来买吧！
小学作文500字 篇5
今天是特别的一天。因为我们要去体验红军翻山越岭，还有品味红军餐。我和弟弟都起得比往常早，把要带去的东西收拾好在门口等妈妈。我们准时到达学校集合。老师点完名并且安排好拼车后，我们就向目的地出发了。
到了舟山镇方口村，我发现蔚蓝的天空，悬挂着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。大家换上了红军服，排好整齐的队伍。“出发！”胡老师一声令下，我们就走向大山。大山里的空气很新鲜。远处不时传来知了的叫声。同学们有说有笑的向前走。刚开始的路还是平坦的。走着，走着，路慢慢变成弯弯曲曲的了。我发现路边的树上有绿色的蛹，草丛里有穿着红黑盔甲的瓢虫。前方突然传来大喊声“蜈蚣”，老师快步向前把蜈蚣消灭了。老师告诉我们：“有些野外的`蜈蚣是有毒的，千万不能去碰。前面的山路很陡，你们一定要注意安全。”我们小心翼翼地从一块石头移到另外一块石头。爬上陡坡后，我回头一看，后面的同学已经满头大汗。我们再向前走发现已经没有路了。我们原地休息五分钟后就返回了。
等我们回到大会堂，阿姨们已经帮我们准备好了红军餐，有酱油豆腐生、番薯、玉米、萝卜汤等。吃饭过程中，妈妈跟我讲：“以前红军是没吃的东西了，就吃树皮树叶的。今天我们吃的红军餐已经是升级过的了。”听完妈妈的话，我觉得自己以后真不该挑食。
通过这次的红军行，我知道了以前的红军生活很艰难。我们应该珍惜现在的幸福生活，努力学习。
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