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精选《幸福》作文500字锦集九篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的《幸福》作文500字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《幸福》作文500字 篇1
上个星期五，我们在方石坪村小度过了一天。
我们到了方石坪村小后，环视了周围一圈：只见田野里长满了金黄色的油菜花，路边有粉红的桃花和雪白的梨花……加上清新的空气，真是“美极了”，胜过城里的公园。我想这里这么美，那么方石坪村小一定很富有吧！想着想着，我们就踏上了楼梯。
这时，响起了一阵声音：“欢迎，欢迎，热烈欢迎……”我在心里偷笑，看来他们早已经做好了准备，嘻。
我们在操场排好队，老师交代了几句话，就让我们去找朋友。我拉着杨婧在人群中穿梭，突然，我眼睛一亮，看见一个长得眉清目秀，扎着马尾辫，穿着白色连衣裙的女孩，我急忙走过去，有些羞怯地问：“请问，你叫什么名字？我们交个朋友吧！”她笑着说：“好啊，我叫彭湾湾，你呢？”“我叫韦佳佳，她是我的伙伴杨婧。”
接下来，我对彭湾湾进行了采访：“你今年几岁了呀？”“十一岁。”“家住哪呀？”“九队。”“你爸爸妈妈是做什么工作的呀？”她却嘣出来一句：“你问这个干什么呀？”我被她这句噎到了。我总不能告诉她是为了完成采访任务吧，就这们，我的采访中断了。
吃完中饭，寻完宝，我们开始远足，开始走得还蛮轻松的'，可走到一半时，我几乎累趴了，彭湾湾看我这么累，便说：“我帮你背包吧！”我很疑惑：“你不累？”“我的家都在那座山的后面呢，你说，这么一小段路，我会累吗？”我想：她每天都要走这么远的路，我上学走得路比她近多了，还要坐车，比起她，我可幸福多了。
该回去了，这一天，让明白了，并不是每个人都是这么幸福的，要珍惜幸福，好好学习！
《幸福》作文500字 篇2
曾经读到过一篇文章《什么是幸福》，我不禁扪心自问，什么是幸福？
字典上说幸福就是使人心情舒畅的境遇和生活。
书上说幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动；收获是一种幸福，付出也是一种幸福，功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福；幸福一种感觉，幸福是一种体验；幸福是艰苦创业，幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然，幸福是互助和奉献，幸福就在我们耳边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个角落里。
于是我回忆着过去，寻找着我的幸福。
叮铃铃……闹钟响了，我努力的'扒开还黏在一起的眼睛，懒懒的起了床，一出门就问到了一股扑鼻的香气。哦！是妈妈在为我做早饭。“赶快洗洗脸，吃饭吧！”妈妈向我说道。我看见妈妈的眼红红的，一定昨晚没睡好，今天又要起这么早为我做早饭，我不禁鼻子酸酸的。妈妈对我无微不至的照顾令我感动，不就是幸福吗？
“车子没气了，怎么上学去呀！”我嚷嚷到。“我送你去吧！”爸爸对我说。“好吧！”虽然我并不想让爸爸去，因为天很冷。爸爸拿了一件大衣披在我身上，寒风中我看到爸爸的脸上因寒冷而隆起许多小疙瘩。我的眼泪不觉落下，爸爸对我的关心让我感动。这也是幸福吧！
对呀！我终于读懂了幸福，幸福在我们身边，在我们生活的每个角落，我们可能会大意得忽略了这种幸福，忽觉了这瞬间幸福的感觉。让我们品味生活，让幸福围绕在我们周围！
《幸福》作文500字 篇3
大家好，学了《幸福是什么》相信每个同学已经对什么是幸福有了更多的认识。下面就是我认为的幸福，在这里和大家一起分享。
有一天，我学画画完毕后，爸爸妈妈神秘兮兮地对我说：“带你去买一样你想要的东西”。我听后又是高兴又是好奇，我想，给我买东西？还是想要的，咦！会是自行车吗？不可能，他们说等我考好了试，那到好成绩才会买给我的，可是我又没考好，想到这儿我惭愧的低下了头，在我苦苦冥想来到了一家自行车店，我问爸爸：“是给我买自行车吗？”爸爸轻轻的点了点头，我大吃一惊，不知是怎么回事，但我知道，我始终是愉快的，爸爸问：“要折叠式的'吗好吗？”“好”
我一本正经地答到。妈妈又问：“要什么颜色的”我不假思索的说：“尊贵的宝蓝色”过了一段时间，经过了一番同折后终于让我心满意足了。我骑着新车一溜烟的回家了，刚回家我就问：“我这次没考好，你们为什么还给我买呢？”爸爸和颜悦色地说：“虽然这次没考好，但我们为了鼓励你，给你买了你心满意足的自行车，加油，我相信你下次会考得更好，我的好宝贝。”我听了爸爸说的，不公心酸酸的，而且下决心下一次考的更好，我的眼泪差一点掉了下来，我张开双臂扑进了爸爸的怀里。
在我心目中，幸福就是别人可以在我灰心丧气，没有信心的时候鼓励我，让我可以勇往直前。
《幸福》作文500字 篇4
因为爸爸妈妈做生意忙，我已经有两年没去小外婆家了。今年暑假我到小外婆家去做客。还没到村子，就看见原来一间间低矮陈旧的小屋变成了一幢幢青楼红瓦的新房。坑坑洼洼的小路变成了平整宽阔的水泥大道。小外婆看见了我叫走进去，一开口就说：“辉辉一定要多看书，书读多了好处可多了！”她还告诉我以前舅舅承包了村里35000多平方米的'荒山坡地。一家人起早到晚种桃树，可结出来的果子，果小核大，肉薄味酸，顾客见了直摇头。今年舅舅参加了村技术培训班，买了《农作物栽培技术》、《农药常识》、《果树嫁接》、《家禽养殖》，还订了《浙江科技报》、《市场信息》等报刊，晚上一有空就看书，掌握了方法立刻栽种。结果桃子产量达到4000多千克，果大肉厚，味道甜美的鲜桃在市场上马上销售一空。舅舅还在山上养了山羊，养了肉鸭去卖，一年收入3万元左右。又现成在小水库里养了鱼，把养棚搭在小水库上落下水中的粪便促使水肥鱼壮。现在村里人都喊他老板，也很尊重他，经常来家里向舅舅请教。在舅舅的带领下现在村民的娱乐由赌博变成看书。
哦，难怪走进舅舅的卧房，最显眼的是他的书柜，大大的书柜里摆满了大的、小的、厚的、薄的各种各样的书籍。书是知识的宝库，知识是创造幸福的源泉。古人说地好：“书中自有黄金屋。” 书给了舅舅一家幸福。啊！是书创造了幸福！
《幸福》作文500字 篇5
幸福是什么？悲观者说：“幸福就是我会丢掉忧愁。”乐观者说：“幸福就是我会享受生活。”穷人说：“幸福就是获得。”富人说：“幸福就是给予。”然而宇宙中的他们却要说：“幸福，就是我们属于我们自己。”
——题记
那是一种植物，被叫做草。
它们说：“我们因我们顽强的生命力而幸福。”
它们不畏惧暴风雨的来临，它们有勇气与自然搏斗。
暴风雨过后，它们说：“我们是幸福的，因为我们又拥有了生命。”
那是一种花卉，被叫做无名。
它们说：“我们因我们华丽的外表而幸福。”
它们不害怕失去耀人的光彩，它们会以生命去告诫成功者。
失去生命后，它们说：“我们是幸福的，因为我们曾有过光彩与骄傲！”
那是一种液体，被称做水。
它们说：“我们以我们最伟大的贡献而幸福。”
它们不在乎生命的枯竭，它们有办法去面对无知的人类。
当危机来临时，它们说：“我们是幸福的，因为我们让被滋润的.心灵学会了改变。”
那是一种人，被称做农民。
他们说：“我们以我们创造的财富而幸福。”
他们不害怕被歧视的痛苦，他们用行动去告诉他人。
丰收后，他们说：“我们是幸福的，因为我们拥有了整个人类！”
在宇宙中每个生命都是幸福的，因为他们每时每刻都在爱与被爱，因为他们永远拥有自我。
幸福的宇宙，因为它有一类懂得幸福的事物。
幸福的人，幸福的宇宙。
原来幸福仅仅如此。
《幸福》作文500字 篇6
古人的“不以物喜，不以已悲”是一种幸福；陶渊明的“菜菊东篱下，悠然见南山”是一种幸福；柳宗元的“心凝形释，与万化冥和”是一种幸福；龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”是一种幸福。我却道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是一种幸福。
唐代大诗人李白面对人生道路的艰难，发出了“行路难，行路难，多歧路，今安在”的慨叹，复杂的矛盾心理又一次起伏不定，然而倔强而自信的李白，并不气馁，他相信尽管前途难测，但终究有一天长风破浪、挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。从而唱出充满自信的强音：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
人生路上的失意和无奈并没有打倒李白，反而使他信心倍增，顽强拼搏，其实这就是一种幸福，古人尚能从挫折中奋起，那么我们现代的青年就不能如此吗？
在如今这个竞争的社会中，尤其是中学生，每天大考小考，当然会有许多的不如意，但重要的是，你没有被挫折所打倒，在此之后，认真努力，奋力拼搏。想念你一定会又登在山峰之巅“一览众山小”，而此时的幸福感就是任何人都不能理解的.，因为这成功背后的辛酸，只有你才知道。但那拼搏后的幸福感会远远超过你付出的心酸。
所以，当你失败时，千万不要灰心，要抱着一颗坚定的心，想念曙光就在你前面，去努力吧！奋斗吧！去拼搏吧！因为会有令你回味无穷的幸福喜悦等着你。
《幸福》作文500字 篇7
幸福是什么？我在思索，记忆的门轻轻被启开——
瞬息间，我已步入了中学，小学六年难忘的日子成为一个个怀恋。毕业前夕，我与老师的拥抱让我品尝到幸福。
临近“小考”了，大家都在努力拼搏，一个个摩拳擦掌，要以优异的成绩为母校争光。老师似乎也更疲倦了。白天要领我们复习，晚上还要给我们批测试卷。黑板的一侧写着醒目的：十天，九天，八天……老师为了激励我们的斗志，每天亲手更改倒计时牌。那段日子，每天放学后老师还会在教室里多待上一会，解答着我们疑惑的问题。老师太累，我都能明显地找出老师头上日渐增多的白发，脸上新长的皱纹。每当看到这些细微的变化，我的.心会有一点点痛。
随着分别的日子在即，我实在不能隐藏我对老师的不舍——我想拥抱一下劳累的老师。因为我并不是个外向的孩子，所以我被这个想法兴奋着，又被这个想法折磨着。终于，在那个暮色降临到教室的时刻，我鼓起勇气：“老师，我有一个愿望……”“什么愿望？”老师笑着问我。“我－—想抱您——一下。”我支支吾吾地说。老师惊讶地愣住了，但很快就放下手里的红笔，张开手臂向我走来。那一刻，我看到老师脸上的疲倦仿佛从来不曾有过，她的眼睛很亮很美。我眼含着泪水投入到老师的怀抱里，老师的怀抱是那样温暖，我的泪水沾在老师的衣服上。老师把我抱得更紧了，是那样的温馨，甚至比妈妈的怀抱还要温馨。
老师告诉我：“无论你考得怎么样，重要的中学以后的学习，我永远相信你，支持你，爱你。”这些话，给了我另一份母爱，给了我坚持不懈地走下去的力量。
幸福是什么？我品尝到了——与老师拥抱的那一刻我就知道了答案。
《幸福》作文500字 篇8
幸福是一种客观的境遇，也是一种主观的感受。人的职业幸福是一种心态，也是信念与追求的体现。教师的幸福就是能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值能得到充分的体现。
作为教师，首先要热爱教育事业，对工作有热情，用我们的热情影响感染学生。当我们带着积极的心态走进教室，面带微笑看着每一个学生，就能感染学生，给学生带来快乐和灵感，使他们更加自信。教师的微笑能使学生感受得到老师对他的肯定和认可。拥有幸福感的教师才能教出拥有幸福感的学生。教师是孩子快乐学习的源泉，只有老师快乐的教，才会有学生快乐的`学。
其次要热爱学生，尊重、爱护、信任学生，才能使学生真正感到教师的温暖与呵护，教育才富有实效，爱学生是师德的主要部分，是区别于其它职业道德的主要特点。师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂；这种爱是博大无私的爱，是对学生人格的尊重，兴趣爱好的尊重，情绪情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，望着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。
《幸福》作文500字 篇9
我是人见人爱，花见花开的奇奇，而且我还是人类忠诚的朋友——小狗。
今天，我换了一个新的住所，换了一个新主人——一个上幼儿园的小男孩。这个小主人，上午把我放在笼子里，下午才把我放出去玩。因为主人住在农村，他家的院子也大，所以下午，我就在院子里转悠，有时也会跑到院子外去溜达。
小主人可喜欢我了，经常给我洗澡。有一次，小主人的姐姐来了，晚上我刚洗过澡便到客厅里玩。姐姐一看到我的模样就笑了起来，其实我自己也觉得好笑。因为此刻的我已经变成了“落汤狗”，全身的毛湿漉漉的，耷拉了下来，样子特搞笑。我在院子里奔跑着，想让身上的毛发以最快的速度干透。这时，小主人抱起我说：“奇奇，不要跑了，让我用吹风机把你的毛发吹干吧。”于是我乖乖地站在椅子上，小主人用手抓住我，我不知怎么了，全身像是被魔法控制了，一动也动不了，任凭吹风机那恐怖的声音在耳边轰响。几分钟后，我又恢复了往日的风采，神气活现地在屋里跑来跑去。
有一天，主人家斜对面的那户人家也养了一条狗，它生了四条小狗。过了几个月，小狗们跑到我的'笼子外对我说：“我们一起玩吧！”我想喊主人一起去玩，于是便大声叫唤：“主人，主人，我们一起出去玩吧。”虽然我说的是狗语，但是主人似乎听懂了，他把我放了出来，并喊四条小狗的主人一起到小公园去散步。
我也不知道自己为什么每天都那么兴奋，那么盼望着第二天会发生什么有趣的故事。每天晚上睡觉前我都祈祷：明天，又是一个新的开始。
身为一条小狗，我感到无比幸福。
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