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【精品】《笑》作文500字十篇
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的《笑》作文500字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《笑》作文500字 篇1
“哈哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声,原来他们在玩逗笑,让我们来看看吧!老师说:“逗笑人不能碰到被逗的人,被逗的人不能捂住耳朵和眼睛。”大家都想试试。
第一个上来的人是蔡佳余,他是被逗的,第二个上来的是马誉豪。蔡佳余VS马誉豪开始比赛了。马誉豪心想:很多同学看到了我的斗鸡眼神功都会捧腹大笑。马誉豪使用了斗鸡眼神功,但他万万没有想到蔡佳余根本不吃这一套。蔡佳余抓耳挠腮,脸上露出了冷漠的表情。马誉豪见神功不奏效,就使用他的第二招笑话炸弹。马誉豪说:“从前有一个科学老师带小朋友去野外,科学老师发现有好多野花他都不认识,他怕别人问他这是什么花,就把这些花给采光了。”马誉豪说完,蔡佳余一脸蒙圈的表情。马誉豪看台下的同学也是一脸蒙圈,马誉豪见这招也不管用,就失望地走下去了,蔡佳余VS马誉豪,蔡佳余胜利了。
第二场上来的`是苏星滔VS马誉豪。苏星滔用了第一计——亲嘴,又放出了一个爱心过来。马誉豪重重地还给了他,苏星滔见马誉豪没有笑,就使用了第二计——飞眉眼。马誉豪还是没有任何的变化。苏星滔便开启了自己的大招——跪地求饶,说:“求求你了,就笑一笑吧,就笑一下吧。”马誉豪还是一副面无表情的样子。这一次马誉豪VS苏星滔,马誉豪胜。
第三场是唐康博VS蔡佳余,唐康博是被逗的,蔡佳余是逗的。蔡佳余用他的眼睛电波开始放电,马誉豪一看就笑了。这次唐康博VS蔡佳余,蔡佳余胜。
这堂课带着欢声和笑语结束了,我们班的冷面王和逗笑王都是蔡佳余,我很敬佩他。
《笑》作文500字 篇2
都说黄河是中华民族的母亲,而对我们莆仙人来说,木兰溪就是我们莆田人民的母亲。
木兰溪是莆仙人心中最美的河流。听,“哗哗”的流水声从耳边流过,声音如银铃的响声般脆;闻,两岸丝丝缕缕的花香融进水香中,气味似一瓶香水,香味是淡淡的,却芬芳了溪水及两岸的一切生物;走,慢慢、悠闲地走,静下心来,会听见溪水在唱着歌,风一吹来,花摇曳了,是给溪水伴舞。木兰溪像一位绝世佳人,千百年来不离不弃,永远陪伴在莆仙人的身边;像一位慈祥的母亲,见证了莆仙人的繁衍生息,走过那漫长的历史时空。
木兰溪是莆仙人心中最骄傲之处。她用溪水哺育了一代代的莆仙人,她哺育了无数的英杰、名流,包括位列公卿的郑侨、郑纪,泽被四海的妈祖,兴造洛阳桥的蔡襄,创立三一教的林龙江,著有《通志》的`郑樵,更有九牧家声,六桂传芳,层出不尽。明代尚书郑纪面对风雨欲来的蜚山和兰溪,他写下:“城风吹花云,山云带雨来。何须寻海外,此处即蓬莱。”郑纪对木兰溪的秀丽风光情有独钟,曾邀友人泛舟木兰溪上,扬帆击揖,吹箫饮酒,并以《泛舟木兰溪》为题作诗一首,该诗一直流传至今。
哗哗流水声,话不尽木兰溪的百态千姿,我回眸,兰溪一笑,便生出百般妩媚;绘不尽木兰溪的万千景象,倾尽一生为兰溪画一张画像,花也醉了。
《笑》作文500字 篇3
今天,我遇到了两种不同的笑。
上午上课时,老师提了一个问题。我对问题的答案不太确定,怕出丑,就低下了头。我又有点害怕,就稍微抬头瞟了老师一眼。没想到,老师正看着我,一脸的`微笑。在那一瞬间,我好像从老师期待的微笑中获得了力量,“刷”的一下举起了手。老师对我点了点头,把我叫了起来。我大声地回答了问题,可还没说完就听到同学们在窃窃私语——毫无疑问,我答错了。我十分沮丧,默默地坐下。我觉得老师一定会批评我,就偷偷地看了她一眼。让我惊讶的是,老师仍然保持着微笑,好像在说:“没什么。”我仔细想了想问题,再次举起了手。老师又把我叫了起来。这次,我答对了,老师还叫同学们给我鼓掌呢!
笑容,原来可以给人鼓励呀!
下午下课时,我刚一站起身就听到背后传来一阵笑声。我没在意,走出了教室。当我穿过走廊时,无意中往墙上的镜子里一瞥,发现自己背上竟然贴着一张纸条。我一把抓下纸条,看到上面画着一只乌龟。我这才明白过来之前同学们是在笑什么。这肯定是我的后桌贴的!我气冲冲地回到座位,后桌见状,先是哈哈大笑几声,然后嚷道:“注意啦!火山要爆发啦!快逃啊!”其他的同学听了也大笑起来。看着他们笑的样子,我却很伤心。
笑容,原来也可以让人受伤。
今天,我碰到了两种笑。虽然它们都是笑,可滋味,却那么不同……
《笑》作文500字 篇4
《笑猫日记》系列的书是同学们的最爱,里面那个会笑的小猫咪——笑猫一定让大家记忆深刻,作者杨红樱阿姨用她那会破解童心的笔,告诉我们一个个笑猫非凡的经历,让我们沉浸在这所栩栩如生的故事里面,使我们佩服笑猫勇往直前的精神!
如果知识是一朵鲜艳的花,书本就是花的根,虽然是默默无闻的给花朵输送养分,但如果没有它的辛劳,花朵就不会灿烂美丽,书本永远起着至关重要的地位。“读一本好书可造就一个人才”。我读完了《笑猫日记——虎皮猫你在哪里》和《蓝色的兔耳朵草》之后,在我心中笑猫就是一个为了救虎皮猫宁愿付出生命的“伟大猫咪”,看完《小猫出生在秘密山洞》之后,我感受到虎皮猫和笑猫的感情,我祝福它们的家庭幸福。
读完《笑猫日记》之后,我为笑猫的精神而感动,一只不管面对任何困难险阻都以笑面对的猫咪,为了心爱的虎皮猫它翻山越岭,森林之王老虎为它的做法感动,山蜘蛛听了它的故事之后放了它一条生路,以笑面对困难的笑猫又打败了残忍的水怪······坚持不懈的它终于拿到了兔耳朵草却被几只贪吃的'兔子吃了,它万念俱灰地回到了马小跳的家,绿毛龟却告诉它,只要心中有爱,奇迹就一定会出现,果然虎皮猫终于被笑猫“感动”了,它听的见了!没错这是爱的力量!在故事中,笑猫告诉了我们在遇到困难千万不要退缩,勇往直前,就一定能收获快乐!
爱书就是爱生活。书就像调味的鸡汤,能把我们的生活变的有滋有味,我在书海中遨游,书籍带给了我快乐,带给了我充实的童年,让我知道了一些哲理,而《笑猫日记》深刻告诉我要以笑面对困难!
《笑》作文500字 篇5
花,终之绽放于诱人的时光;人终老去于逝去的时光;在深深浅浅中,沉浮;在明暗之间的岁月中停留,驻足,为时光不散许下诺言!
花之会开,是由于希望;希望在这青春的盛宴中,展露自己的活力。让辽阔的大地上留下成长的影子。虽终抵不到时光的彼岸,但在那逆来顺受的时光中,留下独特的影子。
不问浅笑几许,只问安然,一种适然而祥和的生活态度,在生活中,避免了许多难于解决的问题。花之终之待放,是得益于对光的适应,如同我们要适应阳光的灿烂的天空,或是阴雨连绵的`梅雨时季。要适应待人热情如火的性格,还要学会与冰冷如铁的交往;不论怎样,要有这种安然的岁月,平和的气息和祥和的态度。
浅笑不是冷漠,浅笑是一种性格;浅笑也会哭,浅笑也会笑;在最美的时光中,我们对忧伤的事情报之浅笑,显出我们的内涵,不乐以乐,不悲同悲,这是浅笑的内涵,亦是外延。
几许,听着就是一种悄然无声的心,以平淡待人待事,待生活;几许不是欲望,也不是贪求,是一种乐趣,是一种悄然于心的境界。几许是五味中淡淡的五味,是五味的调味品。
安然不是懦弱,是看透了人生,安然是做到了不以物喜,不以己悲的心态;安然的时光,平淡的心;在繁华的生活的交往中,留出心中的一片静土,让安然扎根于血液。
浅笑几许问安然,为心灵留下一片净土,让纯真注入血脉,在浅笑的时光中安然的生活。
《笑》作文500字 篇6
又一个暑期到来。日子和以前一样,起床,吃饭,补习,吃饭,补习,又睡觉。日子一天比一天无聊。什么时候休息呀!可直到这两个微笑。
今天去上奥数课,在街上走路,仿佛去刑场一样死气沉沉,可到了教室,同学们十分兴奋,这时同桌对我笑了笑,就因为这个笑感染了我,让我不再畏惧的就是一个普通的笑容吗?不,是一个纯洁的心灵,天真的微笑和世间的.美好温暖。
这周末没有课,爸妈带我去露营。窗外蒙蒙细雨,草低着头。树也低着头,我坐着在车子里,想着人人都躲着雨,他会不会以为我们讨厌他呢?“到了,下车拿东西吧”。爸爸的这句话从我耳边回荡,于是,我下了车和他们一起搬东西。雨比之前小了点,但还是有一些。雨点滴在地上,溅在空中,落进人们的心里,成了一种美意,这是爸爸叫了我一声,让我去后备箱拿两把雨伞,他将钥匙交到我手上好。我便兴冲冲地跑了过去。打开后备箱将雨伞拿出来呀,这下完了,我够不着后备箱的那把手。我跳呀跳,都快成了一只青蛙啦。突然一个大姐姐走了过来帮我把关上了后备箱,笑了笑,还没等我说谢谢就,转身走了,我看着他渐渐消失的背影,明白了,能帮助我们的不止是家人与朋友,还有可能是你从不在乎的陌生人。
微笑是什么,是朋友间的欢乐,是人间的帮助?,微笑这东西还要自己来明白、理解。
《笑》作文500字 篇7
微笑是你干渴是的一杯热茶;微笑是你寒冷时的一件毛衣;微笑是你落魄时的一声鼓励;微笑如春风,温暖而又安宁。
微笑是个多么美好的`字眼啊!一声问候,一个微笑,让你感到阳光洒落在你的心灵窗口上,有时微笑代表包容;有时微笑代表温暖;有时微笑代表安慰。微笑——发自内心的最真挚、最善意的表情。
生活中,微笑是很常见的,但有些微笑让人着实难忘。
有一个周日,我正在看动物世界,看到大象时,我不禁一震,——大象笑了。夕阳西下,太阳染红了天边,人们坐在大象身上,斜斜的影子,淳朴的民风,传达真人与大象之间难以言喻的感情。那只大象驮着两个六岁的孩子任他们在背上玩耍,嬉戏。那头像只是默默地,默默地吃着草,静静地站在那儿,仿佛在微笑,那么憨厚,那么满足,让人感到无需担忧,十分舒适。
在一次国外的地震报道中,我看到这样一幅画面,当时一片废墟下压着一个三十来岁的妇女和一个十来岁的女孩,那女孩面庞清秀,只是脸上落满尘土,只听见那女孩说:“能先把我妈妈就出去吗?”一开始救援人员不同意,可女孩却执意要先救母亲,没办法,人们把妇女抬上来,女孩见状,长舒了一口气,笑了,露出洁白的牙齿,那么美,那么纯真。虽然面无血色,仿佛下一秒就要昏过去,但她始终微笑着,微笑着目送妈妈被台上救护车。现在已不记得那女孩的名字,但那微笑至今还铭记在心。
微笑——一个招牌式的动作,嘴角上扬,这就是微笑。微笑如春风,一个微笑,让你沐浴在其中,一个微笑让你让你心情倍感愉快,一个微笑让你受伤的心得到抚慰。
人的一生,微笑着走下去吧!
《笑》作文500字 篇8
春天有梦想,有朝气。春天放飞的是我们思想。
春天来了。万物复苏,百鸟争鸣,在这个春天我们要迎接即将到来的中考这是初中的最后一个春天。
有人曾经问我春天是一个什么样的季节?我说春天,花在丛中笑。
是的这样一个季节,花在笑的季节,我们会笑吗?我们是五班!我们是炫酷劲爆的五班,我们当然会笑到最后!今天这篇文章,我写的不是春,我写的是我们的梦。
我们为了中考付出了太多等待了太多,然而这一天到来的时候我们却迟疑了,为什么?是怕考不好吗?不,不是。同窗三年就这样轻率的分别吗?我们做不到。
中考的阴云笼罩着我们,每一个人都是愁容满面。我们的梦想呢?我们的朝气呢?我已经不再想这些复杂无聊的问题了。那么花呢?花在哪?我们期待的花呢?似乎是消失的无影无踪了吧。
那么算了就让他们躲在丛中笑吧,不再被期待,不在被关注,一定很轻松吧。
只是心中总有那淡淡的忧愁在萦绕,不远离去。天空还是蓝的,花呢?不能没有青草的衬托,就是这样装点着我们的世界,让我们的世界多姿多彩。我们是喜爱美景的`勇士、战士,我们会奋斗所以我们会边笑边欣赏这里所有的风景,我们愿意让着花为我们而笑。
永远不会因为琐屑的小事生气,写不会因为小小的打击而放弃,只是我们瘦弱的肩膀承受不了太多太多的梦想,我们只能坚持到花笑。
《笑》作文500字 篇9
“聊什么主题”,一句简简单单的话却让我感觉冰凉彻骨;“聊什么主题”,是你对我分开以来说的最长的一句话;“聊什么主题”,三年的'同学换来的是一句这样平凡的不能再平凡的话;“聊什么主题”,不说友谊,就说同学之间,能换个词么?
克制,但在有意或无意中还是看到了你的名字,鼓足勇气向你说了一句“聊聊啊”,这句话,本应该是对一个陌生人说的,现在却对你这个挺好的,算是同学说的话。不觉得,某时某刻,我们连互相对骂都懒得骂了吗?不觉得,你我之间总有些别扭吗?不觉得,我们比陌生人还陌生吗?曾经,作为同桌的我们互相打闹玩耍;曾经,作为同校同学的我们无意间相遇也会骂上两句;曾经,看见我你会痞笑一下;曾经,在我的生活中会有你。但,那是曾经,那一切都是曾经。现在,曾经的一切是一句“聊聊啊”,一句“聊什么主题”而画上句号。
聊什么主题?呵,一句话让我手无足措,我不知道该说什么,所以一句话匆匆结尾下线。可能你在千里之外会诅咒我,骂我神经,但只有这样,你会记住我,尽管只有一分钟,一秒钟。我很蠢,直到你我纯真童年友谊失去了我都不知道;直到隔了千里之外,脑海里还有你的模样;直到某事某刻你已经忘记了我,我还傻傻的不相信。一切的一切,消逝了,随着风的吹绪,云的摇曳,消逝了
嘴角勾起一丝弧度,自嘲一笑。聊什么主题,一句之后,是我最后一次想你。
《笑》作文500字 篇10
即使面带微笑,内心却也在流泪。即使是独孤求败抑或是天之骄子,也难当寂寞的拜访。于是,每一个临睡前流星划过的孤单时刻,微笑式落泪。
很羡慕远居“南岭”的那些差生们每日的嘻嘻哈哈,玩世不恭,没有包袱的前行,似乎永远是那般轻快,而我呢?自从被冠以好学生这个称谓后就被所谓的规矩所禁锢。
每日耳边总是老师的诲人不倦,仿佛命运般的虔诚。不错的,正如老师说的,要好好学习,不要扰乱课堂秩序……仿佛耶稣被顶死在十字架般的无奈。
于是苦涩的时光中难以打发的寂寞,便在无限的条例中消磨。“物以类聚,人以群分。”在老师看来,似乎所谓的“好学生”注定与那些“坏学生”擦肩而过,甚至永远不要见面才好。
于是,疏离那一张张调皮而可爱的脸庞,成了每日必做的功课。我苦笑着告诉自己朋友遍天下,不必担心少这几个。其实谁又懂,微笑式落泪,忍受着寂寞的苦楚,无法离经叛道的虔诚。
暗自祈祷上天的'垂怜,渴望着有朝一日能够学业与欢乐兼得,渴望着父母老师那严肃的目光,想起好友们那期盼的脸庞,难以抉择。
最终,我还是选择了学业。于是一片唾骂的讨伐。或许,人们憎恨的强者的伟大与幸福。其实,谁又懂,强者们的幸福不过是微笑式的落泪。他们才是世间最可怜的独行人。因为他们忍受着人生中最孤独的寂寞。
面带微笑,心却在流泪。纵是独孤求败或是天之骄子,却也必须忍受寂寞的煎熬,于是临睡前孤单时刻,微笑式落泪……
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