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【精品】《笑》作文500字十篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的《笑》作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《笑》作文500字 篇1
“哈哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声，原来他们在玩逗笑，让我们来看看吧！老师说：“逗笑人不能碰到被逗的人，被逗的人不能捂住耳朵和眼睛。”大家都想试试。
第一个上来的人是蔡佳余，他是被逗的，第二个上来的是马誉豪。蔡佳余VS马誉豪开始比赛了。马誉豪心想：很多同学看到了我的斗鸡眼神功都会捧腹大笑。马誉豪使用了斗鸡眼神功，但他万万没有想到蔡佳余根本不吃这一套。蔡佳余抓耳挠腮，脸上露出了冷漠的表情。马誉豪见神功不奏效，就使用他的第二招笑话炸弹。马誉豪说：“从前有一个科学老师带小朋友去野外，科学老师发现有好多野花他都不认识，他怕别人问他这是什么花，就把这些花给采光了。”马誉豪说完，蔡佳余一脸蒙圈的表情。马誉豪看台下的同学也是一脸蒙圈，马誉豪见这招也不管用，就失望地走下去了，蔡佳余VS马誉豪，蔡佳余胜利了。
第二场上来的`是苏星滔VS马誉豪。苏星滔用了第一计——亲嘴，又放出了一个爱心过来。马誉豪重重地还给了他，苏星滔见马誉豪没有笑，就使用了第二计——飞眉眼。马誉豪还是没有任何的变化。苏星滔便开启了自己的大招——跪地求饶，说：“求求你了，就笑一笑吧，就笑一下吧。”马誉豪还是一副面无表情的样子。这一次马誉豪VS苏星滔，马誉豪胜。
第三场是唐康博VS蔡佳余，唐康博是被逗的，蔡佳余是逗的。蔡佳余用他的眼睛电波开始放电，马誉豪一看就笑了。这次唐康博VS蔡佳余，蔡佳余胜。
这堂课带着欢声和笑语结束了，我们班的冷面王和逗笑王都是蔡佳余，我很敬佩他。
《笑》作文500字 篇2
都说黄河是中华民族的母亲，而对我们莆仙人来说，木兰溪就是我们莆田人民的母亲。
木兰溪是莆仙人心中最美的河流。听，“哗哗”的流水声从耳边流过，声音如银铃的响声般脆；闻，两岸丝丝缕缕的花香融进水香中，气味似一瓶香水，香味是淡淡的，却芬芳了溪水及两岸的一切生物；走，慢慢、悠闲地走，静下心来，会听见溪水在唱着歌，风一吹来，花摇曳了，是给溪水伴舞。木兰溪像一位绝世佳人，千百年来不离不弃，永远陪伴在莆仙人的身边；像一位慈祥的母亲，见证了莆仙人的繁衍生息，走过那漫长的历史时空。
木兰溪是莆仙人心中最骄傲之处。她用溪水哺育了一代代的莆仙人，她哺育了无数的英杰、名流，包括位列公卿的郑侨、郑纪，泽被四海的妈祖，兴造洛阳桥的蔡襄，创立三一教的林龙江，著有《通志》的`郑樵，更有九牧家声，六桂传芳，层出不尽。明代尚书郑纪面对风雨欲来的蜚山和兰溪，他写下：“城风吹花云，山云带雨来。何须寻海外，此处即蓬莱。”郑纪对木兰溪的秀丽风光情有独钟，曾邀友人泛舟木兰溪上，扬帆击揖，吹箫饮酒，并以《泛舟木兰溪》为题作诗一首，该诗一直流传至今。
哗哗流水声，话不尽木兰溪的百态千姿，我回眸，兰溪一笑，便生出百般妩媚；绘不尽木兰溪的万千景象，倾尽一生为兰溪画一张画像，花也醉了。
《笑》作文500字 篇3
今天，我遇到了两种不同的笑。
上午上课时，老师提了一个问题。我对问题的答案不太确定，怕出丑，就低下了头。我又有点害怕，就稍微抬头瞟了老师一眼。没想到，老师正看着我，一脸的`微笑。在那一瞬间，我好像从老师期待的微笑中获得了力量，“刷”的一下举起了手。老师对我点了点头，把我叫了起来。我大声地回答了问题，可还没说完就听到同学们在窃窃私语——毫无疑问，我答错了。我十分沮丧，默默地坐下。我觉得老师一定会批评我，就偷偷地看了她一眼。让我惊讶的是，老师仍然保持着微笑，好像在说：“没什么。”我仔细想了想问题，再次举起了手。老师又把我叫了起来。这次，我答对了，老师还叫同学们给我鼓掌呢！
笑容，原来可以给人鼓励呀！
下午下课时，我刚一站起身就听到背后传来一阵笑声。我没在意，走出了教室。当我穿过走廊时，无意中往墙上的镜子里一瞥，发现自己背上竟然贴着一张纸条。我一把抓下纸条，看到上面画着一只乌龟。我这才明白过来之前同学们是在笑什么。这肯定是我的后桌贴的！我气冲冲地回到座位，后桌见状，先是哈哈大笑几声，然后嚷道：“注意啦！火山要爆发啦！快逃啊！”其他的同学听了也大笑起来。看着他们笑的样子，我却很伤心。
笑容，原来也可以让人受伤。
今天，我碰到了两种笑。虽然它们都是笑，可滋味，却那么不同……
《笑》作文500字 篇4
《笑猫日记》系列的书是同学们的最爱，里面那个会笑的小猫咪——笑猫一定让大家记忆深刻，作者杨红樱阿姨用她那会破解童心的笔，告诉我们一个个笑猫非凡的经历，让我们沉浸在这所栩栩如生的故事里面，使我们佩服笑猫勇往直前的精神！
如果知识是一朵鲜艳的花，书本就是花的根，虽然是默默无闻的给花朵输送养分，但如果没有它的辛劳，花朵就不会灿烂美丽，书本永远起着至关重要的地位。“读一本好书可造就一个人才”。我读完了《笑猫日记——虎皮猫你在哪里》和《蓝色的兔耳朵草》之后，在我心中笑猫就是一个为了救虎皮猫宁愿付出生命的“伟大猫咪”，看完《小猫出生在秘密山洞》之后，我感受到虎皮猫和笑猫的感情，我祝福它们的家庭幸福。
读完《笑猫日记》之后，我为笑猫的精神而感动，一只不管面对任何困难险阻都以笑面对的猫咪，为了心爱的虎皮猫它翻山越岭，森林之王老虎为它的做法感动，山蜘蛛听了它的故事之后放了它一条生路，以笑面对困难的笑猫又打败了残忍的水怪······坚持不懈的它终于拿到了兔耳朵草却被几只贪吃的'兔子吃了，它万念俱灰地回到了马小跳的家，绿毛龟却告诉它，只要心中有爱，奇迹就一定会出现，果然虎皮猫终于被笑猫“感动”了，它听的见了！没错这是爱的力量！在故事中，笑猫告诉了我们在遇到困难千万不要退缩，勇往直前，就一定能收获快乐！
爱书就是爱生活。书就像调味的鸡汤，能把我们的生活变的有滋有味，我在书海中遨游，书籍带给了我快乐，带给了我充实的童年，让我知道了一些哲理，而《笑猫日记》深刻告诉我要以笑面对困难！
《笑》作文500字 篇5
花，终之绽放于诱人的时光；人终老去于逝去的时光；在深深浅浅中，沉浮；在明暗之间的岁月中停留，驻足，为时光不散许下诺言！
花之会开，是由于希望；希望在这青春的盛宴中，展露自己的活力。让辽阔的大地上留下成长的影子。虽终抵不到时光的彼岸，但在那逆来顺受的时光中，留下独特的影子。
不问浅笑几许，只问安然，一种适然而祥和的生活态度，在生活中，避免了许多难于解决的问题。花之终之待放，是得益于对光的适应，如同我们要适应阳光的灿烂的天空，或是阴雨连绵的`梅雨时季。要适应待人热情如火的性格，还要学会与冰冷如铁的交往；不论怎样，要有这种安然的岁月，平和的气息和祥和的态度。
浅笑不是冷漠，浅笑是一种性格；浅笑也会哭，浅笑也会笑；在最美的时光中，我们对忧伤的事情报之浅笑，显出我们的内涵，不乐以乐，不悲同悲，这是浅笑的内涵，亦是外延。
几许，听着就是一种悄然无声的心，以平淡待人待事，待生活；几许不是欲望，也不是贪求，是一种乐趣，是一种悄然于心的境界。几许是五味中淡淡的五味，是五味的调味品。
安然不是懦弱，是看透了人生，安然是做到了不以物喜，不以己悲的心态；安然的时光，平淡的心；在繁华的生活的交往中，留出心中的一片静土，让安然扎根于血液。
浅笑几许问安然，为心灵留下一片净土，让纯真注入血脉，在浅笑的时光中安然的生活。
《笑》作文500字 篇6
又一个暑期到来。日子和以前一样，起床，吃饭，补习，吃饭，补习，又睡觉。日子一天比一天无聊。什么时候休息呀！可直到这两个微笑。
今天去上奥数课，在街上走路，仿佛去刑场一样死气沉沉，可到了教室，同学们十分兴奋，这时同桌对我笑了笑，就因为这个笑感染了我，让我不再畏惧的就是一个普通的笑容吗？不，是一个纯洁的心灵，天真的微笑和世间的.美好温暖。
这周末没有课，爸妈带我去露营。窗外蒙蒙细雨，草低着头。树也低着头，我坐着在车子里，想着人人都躲着雨，他会不会以为我们讨厌他呢？“到了，下车拿东西吧”。爸爸的这句话从我耳边回荡，于是，我下了车和他们一起搬东西。雨比之前小了点，但还是有一些。雨点滴在地上，溅在空中，落进人们的心里，成了一种美意，这是爸爸叫了我一声，让我去后备箱拿两把雨伞，他将钥匙交到我手上好。我便兴冲冲地跑了过去。打开后备箱将雨伞拿出来呀，这下完了，我够不着后备箱的那把手。我跳呀跳，都快成了一只青蛙啦。突然一个大姐姐走了过来帮我把关上了后备箱，笑了笑，还没等我说谢谢就，转身走了，我看着他渐渐消失的背影，明白了，能帮助我们的不止是家人与朋友，还有可能是你从不在乎的陌生人。
微笑是什么，是朋友间的欢乐，是人间的帮助？，微笑这东西还要自己来明白、理解。
《笑》作文500字 篇7
微笑是你干渴是的一杯热茶；微笑是你寒冷时的一件毛衣；微笑是你落魄时的一声鼓励；微笑如春风，温暖而又安宁。
微笑是个多么美好的`字眼啊！一声问候，一个微笑，让你感到阳光洒落在你的心灵窗口上，有时微笑代表包容；有时微笑代表温暖；有时微笑代表安慰。微笑——发自内心的最真挚、最善意的表情。
生活中，微笑是很常见的，但有些微笑让人着实难忘。
有一个周日，我正在看动物世界，看到大象时，我不禁一震，——大象笑了。夕阳西下，太阳染红了天边，人们坐在大象身上，斜斜的影子，淳朴的民风，传达真人与大象之间难以言喻的感情。那只大象驮着两个六岁的孩子任他们在背上玩耍，嬉戏。那头像只是默默地，默默地吃着草，静静地站在那儿，仿佛在微笑，那么憨厚，那么满足，让人感到无需担忧，十分舒适。
在一次国外的地震报道中，我看到这样一幅画面，当时一片废墟下压着一个三十来岁的妇女和一个十来岁的女孩，那女孩面庞清秀，只是脸上落满尘土，只听见那女孩说：“能先把我妈妈就出去吗？”一开始救援人员不同意，可女孩却执意要先救母亲，没办法，人们把妇女抬上来，女孩见状，长舒了一口气，笑了，露出洁白的牙齿，那么美，那么纯真。虽然面无血色，仿佛下一秒就要昏过去，但她始终微笑着，微笑着目送妈妈被台上救护车。现在已不记得那女孩的名字，但那微笑至今还铭记在心。
微笑——一个招牌式的动作，嘴角上扬，这就是微笑。微笑如春风，一个微笑，让你沐浴在其中，一个微笑让你让你心情倍感愉快，一个微笑让你受伤的心得到抚慰。
人的一生，微笑着走下去吧！
《笑》作文500字 篇8
春天有梦想，有朝气。春天放飞的是我们思想。
春天来了。万物复苏，百鸟争鸣，在这个春天我们要迎接即将到来的中考这是初中的最后一个春天。
有人曾经问我春天是一个什么样的季节？我说春天，花在丛中笑。
是的这样一个季节，花在笑的季节，我们会笑吗？我们是五班！我们是炫酷劲爆的五班，我们当然会笑到最后！今天这篇文章，我写的不是春，我写的是我们的梦。
我们为了中考付出了太多等待了太多，然而这一天到来的时候我们却迟疑了，为什么？是怕考不好吗？不，不是。同窗三年就这样轻率的分别吗？我们做不到。
中考的阴云笼罩着我们，每一个人都是愁容满面。我们的梦想呢？我们的朝气呢？我已经不再想这些复杂无聊的问题了。那么花呢？花在哪？我们期待的花呢？似乎是消失的无影无踪了吧。
那么算了就让他们躲在丛中笑吧，不再被期待，不在被关注，一定很轻松吧。
只是心中总有那淡淡的忧愁在萦绕，不远离去。天空还是蓝的，花呢？不能没有青草的衬托，就是这样装点着我们的世界，让我们的世界多姿多彩。我们是喜爱美景的`勇士、战士，我们会奋斗所以我们会边笑边欣赏这里所有的风景，我们愿意让着花为我们而笑。
永远不会因为琐屑的小事生气，写不会因为小小的打击而放弃，只是我们瘦弱的肩膀承受不了太多太多的梦想，我们只能坚持到花笑。
《笑》作文500字 篇9
“聊什么主题”，一句简简单单的话却让我感觉冰凉彻骨；“聊什么主题”，是你对我分开以来说的最长的一句话；“聊什么主题”，三年的'同学换来的是一句这样平凡的不能再平凡的话；“聊什么主题”，不说友谊，就说同学之间，能换个词么？
克制，但在有意或无意中还是看到了你的名字，鼓足勇气向你说了一句“聊聊啊”，这句话，本应该是对一个陌生人说的，现在却对你这个挺好的，算是同学说的话。不觉得，某时某刻，我们连互相对骂都懒得骂了吗？不觉得，你我之间总有些别扭吗？不觉得，我们比陌生人还陌生吗？曾经，作为同桌的我们互相打闹玩耍；曾经，作为同校同学的我们无意间相遇也会骂上两句；曾经，看见我你会痞笑一下；曾经，在我的生活中会有你。但，那是曾经，那一切都是曾经。现在，曾经的一切是一句“聊聊啊”，一句“聊什么主题”而画上句号。
聊什么主题？呵，一句话让我手无足措，我不知道该说什么，所以一句话匆匆结尾下线。可能你在千里之外会诅咒我，骂我神经，但只有这样，你会记住我，尽管只有一分钟，一秒钟。我很蠢，直到你我纯真童年友谊失去了我都不知道；直到隔了千里之外，脑海里还有你的模样；直到某事某刻你已经忘记了我，我还傻傻的不相信。一切的一切，消逝了，随着风的吹绪，云的摇曳，消逝了
嘴角勾起一丝弧度，自嘲一笑。聊什么主题，一句之后，是我最后一次想你。
《笑》作文500字 篇10
即使面带微笑，内心却也在流泪。即使是独孤求败抑或是天之骄子，也难当寂寞的拜访。于是，每一个临睡前流星划过的孤单时刻，微笑式落泪。
很羡慕远居“南岭”的那些差生们每日的嘻嘻哈哈，玩世不恭，没有包袱的前行，似乎永远是那般轻快，而我呢？自从被冠以好学生这个称谓后就被所谓的规矩所禁锢。
每日耳边总是老师的诲人不倦，仿佛命运般的虔诚。不错的，正如老师说的，要好好学习，不要扰乱课堂秩序……仿佛耶稣被顶死在十字架般的无奈。
于是苦涩的时光中难以打发的寂寞，便在无限的条例中消磨。“物以类聚，人以群分。”在老师看来，似乎所谓的“好学生”注定与那些“坏学生”擦肩而过，甚至永远不要见面才好。
于是，疏离那一张张调皮而可爱的脸庞，成了每日必做的功课。我苦笑着告诉自己朋友遍天下，不必担心少这几个。其实谁又懂，微笑式落泪，忍受着寂寞的苦楚，无法离经叛道的虔诚。
暗自祈祷上天的'垂怜，渴望着有朝一日能够学业与欢乐兼得，渴望着父母老师那严肃的目光，想起好友们那期盼的脸庞，难以抉择。
最终，我还是选择了学业。于是一片唾骂的讨伐。或许，人们憎恨的强者的伟大与幸福。其实，谁又懂，强者们的幸福不过是微笑式的落泪。他们才是世间最可怜的独行人。因为他们忍受着人生中最孤独的寂寞。
面带微笑，心却在流泪。纵是独孤求败或是天之骄子，却也必须忍受寂寞的煎熬，于是临睡前孤单时刻，微笑式落泪……
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