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关于笔的作文500字合集9篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的笔的作文500字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
笔的作文500字 篇1
在教室里,我们每天都会见到过它,它就是一只平凡普通的粉笔。
粉笔的外形是一个圆柱体,圆柱体上撒着各种五颜六色的粉末,像一件彩色的外衣。粉笔长只有几厘米,但它却对我们有很大的好处。
“吱吱……吱吱,”粉笔在黑板上写着,渐渐地,它变成了一个不算大的身躯,到了最后,慢慢地消失了,只留下黑板上一行行的文字。这一行行文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们的大脑更加的聪慧。
擦黑板时,粉笔默默无怨的站在旁边,任抹布轻轻的擦向黑板,擦去他用身体写下的那一行字迹,无数细细的`粉笔末儿徐徐飘落下来,像纷纷的雪花一样,但我想这更像一种精神,一种无私奉献的精神。但也有像粉笔精神的人,那就是辛勤的培育着祖国花朵的老师;为我们清洁环境的清洁工人……
老师,他们付出自己的血汗,辛勤的培养了一代一代的祖国的花朵。他们呕心沥血,把知识通通都传授给我们,但他们却没有半句怨言,忠心的把我们推往成功的道路上。还有清洁工人,他们也像老师和粉笔一样,默默地付出。他们每天都在辛勤的工作着,为的就是把我们的环境变得更加美丽,更加生机勃勃。这不正像粉笔那种无私的精神吗?我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人的得失,为社会无私奉献出自己!
从现在开始,我要像粉笔一样,做一个无私奉献、对别人有好处的人!
笔的作文500字 篇2
爷爷他不善交际,平时沉默寡言,再加上他听力不好,又固执地不肯配助听器,肯陪他说说话的,只有奶奶了。
很小的时候我便知道,爷爷是一名数学教师,他教出过很多有出息的学生,可我不明白,爷爷那看起来异常瘦弱的身躯,是如何容纳下这么多的知识呢?
上初中了,我搬进了校门口的一栋老房子,这本是爷爷奶奶以前的住所。打开门,一股霉味扑面而来,房间里还有许多未搬走的家具,像柜子书桌之类过了时又不值几个钱的,统统被搁置在了这里。一只小巧的书桌吸引了我的注意力。
它也像其他家具一样落满了灰尘,可那多得出奇的抽屉却叫人怎么也移不开视线。我小心翼翼地打开第一格,一本墨绿的本子映入眼帘,上面赫然写着“备课本”三个字,里面是写得满满的数学题,每一题都有详细的注解,字迹工整,但没有署名,该不会是一个房客的吧?打开第二格,这一格出奇的满,小小的空间被各种各样的三角板、尺子、圆规等数学工具塞满了,岁月将它们打磨圆滑,有一些尺子甚至光滑倒不可思议,尽管他们早已落满灰尘。
第三格、第四格……尽是各式各样的草稿纸,尽管我看不懂那千奇百怪的`公式,但从字迹来看,它们是出自同一人之手。
正当我猜测着主人的姓名时,爸爸走过来,淡淡地瞟了一眼,说道:“这不是你爷爷的笔记吗,都十多年了,还没有人动。”一语惊醒梦中人,我霎时间明白过来,看着手中这本备课本,不由得想到爷爷,退休后,又有谁认识他?又有谁知道他是个优秀的人民教师?他到底默默忍受了多久的孤独与与遗忘?
突然想起家中相册里的一张黑白照,一名年轻的教师,站在学生们的中,间意气风发……
笔的作文500字 篇3
书房的一角,放着一个精致的盒子,里面装的,是我描绘梦的画笔。它们伴我成长,带给我快乐,让我真切的感知这个美丽的世界!
彩色的蜡笔
刚刚迈进绘画的殿堂,我便开始学习蜡笔画。妈妈买回来一盒新的蜡笔,我迫不及待地打开了包装,一支支色彩鲜艳的蜡笔,排着整齐的队伍,等待我的检阅,它们是那么靓丽,我都舍不得用它们。蜡笔明亮的颜色,使画面显得色彩缤纷,生动形象。但是,蜡笔的颜色很有限,最多只有二十几种,遇到自已喜欢的色彩,想用蜡笔表达出来,那是办不到的,总是有那么多遗憾……
单色的铅笔
随着时间的迁移,水平的提高,我开始学习素描,这时才开始学习各种绘画知识,老师说素描是一切绘画的基础,一定要用好手中这只单色笔,。去体验构图之美,明暗之美,光线之美。铅笔仅有一种色彩,只能靠黑、白、灰三种冷色来构造画面,作品只靠铅笔的勾画,涂抹来表现。这时的画有了质感,表现对象跃然纸上,颜色单一,但是显得栩栩如生,有了立体感,看到的人都会赞许地说,画得真像!
无色的毛笔
水粉画将我带入一个全新的.绘画世界,大小不一的毛笔成了我的得力创作工具。用毛笔我可以自由的发挥,柔软的笔刷沾上不同的颜料,溶合在一起,我可以画出各种想要表达的色彩,一幅幅惟妙惟肖的作品诞生了。每次画完画,我都要认真的洗我的笔刷,让它回归它的无色,只有无色,它才是最美的。
毛笔是无色的,却画出了最丰富的画面,那是因为毛笔善于吸收不同的颜色,我爱我的画笔,它们让我可以描绘这个世界,更让我知道了作人的道理——善于吸收别人的长处,为我所用,才能创造丰富的世界!
笔的作文500字 篇4
我们班的黑板上有一个小孔,大小正好可以放进半个粉笔头,粉笔放在里面转两下就可以变尖,因此,大家打趣都把这个洞叫做“粉笔专用削笔孔”。
有时一下课,那些没事干的同学就会跑到黑板前,拿起一支粗粉笔插进了孔内,“咯吱咯吱”地转起来,不一会儿,便削尖了这支粉笔。
削完笔后,洞内会留下许多粉笔末。那些调皮的男生就把粉笔末都挑出来,然后“收藏”起来,等“收藏”到一定程度再拿去恶作剧。
有一次上数学课,李老师让一位同学到黑板上写题目。这位同学接过老师递给他的粉笔一看,“嘿!也太粗了吧,这笔!”说着他跑到那个小孔前把粉笔插到里面,专注地削了起来。李老师一见,笑着说:“你们班这黑板还真多功能啊!这么牛,12月份义卖的时候卖给我们班了呗!”大家听了都哈哈大笑。
这个孔也常常会引起我们的猜想:这孔哪来的?有些同学说肯定是装黑板时不小心多打了一个洞;而有的`同学则说是上一届的学生打的洞……总之,这洞至今对我们来说也是个谜。不过,这“粉笔专用削笔孔”还真是实用,以后我一定要建议校长在每个班里的黑板上都打一个“削笔孔”!
而且,这个孔旁还常常被画上一些稀奇古怪的图案来配合这个孔:有些人会在旁边画一些太阳的光芒,有些人则会将这个孔改画成一个猪头,甚至有人还在之前那个猪头上画一坨便便,总是逗得大家哈哈大笑。
笔的作文500字 篇5
有人赞美那生命力顽强的仙人球,有人赞美那高贵典雅的茉莉花,还有人赞美那热情奔放的玫瑰,而我却爱那平凡而普通的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长,但它却自己的毕生精力贡献给人们。它们每天像农民一样在“黑色的土地”上“耕耘”,多么没有意思的工作呀!但它却没埋怨半句,每天依然勤勤恳恳地工作着,丝毫不觉得低下。它教会了我们生字词语,教会了我们算术,还教会了我们English。它自己却变成了一堆粉末,最终永远的消失在世界上。粉笔这种默默无闻、无私奉献的'精神多么令人敬佩啊!
我们辛勤的老师,不也是一根根的“粉笔”吗?她们为了我们的未来,不顾自己,呕心沥血。夜深人静,当我们入睡时,老师还在灯下批作业。有时生病了,也不耽误任何一堂课,这多么像粉笔一样贡献精力的老师啊!就这样日复一日、年复一年……当她的学生已经成为国家人才、社会栋梁时,老师已经满头斑白,皱纹也爬满了前额,但老师却毫无怨言,还意重深长地教我做人的道理。是老师,用辛勤的汗水浇灌我们;是辛勤的老师,是您用真理的火花照亮我们,您多少寒夜您奋笔疾书;像粉笔一样默默无闻的老师多少夏日您“点石成金”。
我赞美粉笔,更歌颂老师!是您们,为人类的进步奉献出自己所有的“光和热”!
笔的作文500字 篇6
窗外那洁白的飞雪在空中曼舞、旋转,屋内那圣洁的“雪”依然飘荡。
——题记
那洁白的粉笔之魂,在老师的手上飘飘洒洒,落在那苍苍的白发上,和那银丝融在一起;落在整洁的衣服上,点缀出梨花般的诗意。我愿意献上一首粉笔之歌,送给我最敬爱的老师。
不知在几年级时了,也记不起那人的模样了,但总忘不了那天,那下着鹅毛般的大雪的那天,他早早来到到教室,却发现我们这些小小子、小丫头早已到了。他嘿嘿一笑,用手托了下鼻梁上挂起的那座“桥”(眼镜)我问他为什么要戴眼镜,他风趣的说:“眼睛是心灵的窗户,当然要给窗户安上玻璃了!”说完后我们哄堂大笑。
上课铃响了,他转过身去擦黑板,粉笔沫四处飘散,像雾一样的笼罩着他,许久才消散。他讲的'是语文课,非常得生动真实,他最愿意读老舍的散文,还经常在课上给我们背诵,有的连我们都能背下来了。窗外的雪一直的在下,屋内的粉笔字,擦了又写,写了又擦,他的头发上沾满了粉笔屑,衣肩上也是如此,有几个调皮鬼在背诵着他教的片段:“最妙的是下点小雪,看吧,树尖上顶着一髻白花,好像……”。有几个孩子在偷偷的笑,我却没笑,因为那肩上的粉笔屑是上天奖给他的一枚枚军章,那头顶上的粉笔屑是天使送给他的一朵朵礼花。他转过身,我们不觉得笑出声来,那鼻子上、那眼镜上布满了白白的“雪”,那“雪”是他心血的结晶,是他爱的果实。他无私的奉献出自己的光和热,照暖了我们纯真的心灵。
雪已经停了,可屋内的雪还是在下,在飞!
笔的作文500字 篇7
我有一个粉红色的多功能笔袋,那是我上五年级的时候争着让妈妈买的。
我的笔袋分三部分:第一部分是笔袋的前面,那是一个正方形的口袋,里面可以放大头贴等薄物,尾部是两排可以相吸的磁铁。拉开磁铁,里面还有两个夹层可以放中芯笔芯。紧贴着的是第二部分,也是这个笔袋的中心。打开这个口袋,里面的容积很大,可以放好多支笔,在这个“口袋”的一边,还有一个小包,能放一块橡皮。紧连着的就是第三部分,那是一个长方形的包,可以放尺子。
当你打开大口袋时,就可以看见一排排黑色的中芯笔安安静静的“睡”在里面。一支灰色的钢笔排在它们的前面,好像一位英勇的“将军”,所有的“士兵”都要等它发号施令似的。那又肥又矮的橡皮,像“皇帝”似的安祥的睡在方包里,而尺子就笔直的“站”在后面,等待着“将军”的调遣。
在我学习的时候,它们是我的小帮手,当我打开笔袋,中芯笔马上跳出来帮助我认真的书写着作业。当我画画时把眼睛画小的时候,橡皮马上挺身而出,替我擦去我画错的.地方。我做数学题时,正为画平行线画不直犯愁,这时,尺子从后面跳出来说:“主人,快用我来画吧!”于是,一条笔直的线出现在我的面前。
我的多功能笔袋是我学习上的好朋友,也是我学习上的小帮手。我离不开你,我的多功能笔袋。
笔的作文500字 篇8
手心紧紧地握着笔,握着一直被汗水浸湿的笔,像是要写字,却不敢下笔。也许是我瞻前顾后,但又很清楚——小升初的信息采集,容不得我有半点马虎。
在考场之前,老师故作轻松地和我们说:“小升初而已,后面还有中考,高考。这一次,不值得。”
这是给我们打气,让我们放轻松。实际哪会那么放松!我答卷,写下的每一个字,都象征着中学要如何分班,接受不同老师的教学方式,在不同的氛围下学习……种种的“不同”都将改写中考及高考的命运,影响未来的学习发展,叫我怎样放松?
按级长的.话说,适当紧张有助于高超发挥,我紧绷绷的写字,不是“适当”。这次考试很重要,我全神贯注于答卷中,这个命运,究竟如何,全凭笔。手中的笔在试卷上跳动,旋转着,飞舞着,划过页面发出“沙沙”的声响。
我自己其实深刻地知道,紧绷无益。就像弹簧,压力小就跳不高,压力太大就跳不起。若想发挥极致,必须驾驭好自己的压力,适当紧张,方可超常发挥。
如何不紧张,为了笔下的命运,必须调整好。窗边种着花,香气很浓郁,但我也没有空闲去欣赏这种美丽;头顶的大吊扇,“沙沙”地转动,我也不可能去顾及;窗边的鸟放声高歌,我更不会去聆听。
渐渐地,当我把所有事情抛到九霄云外后,仿佛走入无人之际,没有人打扰。只有我的笔尖下,露出一个个答案。字活跃起来,就和我一起,看向了对未来的期待。
笔尖下,是“沙沙”叫唤了汉字、符号,更是我对梦想成真的美好愿望。
笔的作文500字 篇9
随着科技的发展,我们现在的小学生都有各种各样、花花绿绿的笔,如钢笔、自动笔、中性笔等等。虽然每一支笔都普普通通,但我认为它们都是有生命的,有活力的。有一支小熊中性笔是朋友送我的`生日礼物,我非常珍爱。
小熊中性笔,是我学习的好伙伴,我把它当做我的朋友,无聊时傻傻的对它说话,还喜欢用衣料布给它做衣服,等它穿上,我会对着它笑,它也对我笑眯眯。我有一支最喜爱的笔,一支漂亮的中性笔,它伴着我成长。它穿蓝衣服,中间有一条腰带(贴在笔上的图案),头上还带一顶透明的帽子,看起来酷酷的。
那是一个深冬,我正在写作业,突然天空中下起了鹅毛大雪,我很担忧,担忧什么呢?下大雪了,我的那支小熊中性笔会不会冻着?会不会着凉?因为我小熊笔在外婆家,忘记带回来了。然后,我的脑子里有一个奇怪的想法,外婆家离我家就一两公里,要不趁妈妈不在,我一个人跑到外婆家去找我的小熊笔?但那样是不是不安全?不管了,为了我的小熊,拼了,走,去找!
在路上,我冻得浑身打哆嗦,脚像打了石膏,走不动了。过了好一会儿,我才到外婆家。外婆没看到家里来人了,我才放心把我的小熊笔拿走。到家里,我冻得跟猴子一样,睡在床上,肚子上贴着暖宝宝还是很冷。不一会儿,妈妈回来了,我才知道自己发烧了,只好把事情一五一十地告诉妈妈。妈妈对我说:“为了一支笔,命也不要了!”我笑了,小熊中性笔好像也跟着开心。
我的小熊中性笔伴我成长,它帮助我学习,我爱它。
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