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关于笔的作文500字合集9篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的笔的作文500字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
笔的作文500字 篇1
在教室里，我们每天都会见到过它，它就是一只平凡普通的粉笔。
粉笔的外形是一个圆柱体，圆柱体上撒着各种五颜六色的粉末，像一件彩色的外衣。粉笔长只有几厘米，但它却对我们有很大的好处。
“吱吱……吱吱，”粉笔在黑板上写着，渐渐地，它变成了一个不算大的身躯，到了最后，慢慢地消失了，只留下黑板上一行行的文字。这一行行文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们的大脑更加的'聪慧。
擦黑板时，粉笔默默无怨的站在旁边，任抹布轻轻的擦向黑板，擦去他用身体写下的那一行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像纷纷的雪花一样，但我想这更像一种精神，一种无私奉献的精神。但也有像粉笔精神的人，那就是辛勤的培育着祖国花朵的老师;为我们清洁环境的清洁工人……
老师，他们付出自己的血汗，辛勤的培养了一代一代的祖国的花朵。他们呕心沥血，把知识通通都传授给我们，但他们却没有半句怨言，忠心的把我们推往成功的道路上。还有清洁工人，他们也像老师和粉笔一样，默默地付出。他们每天都在辛勤的工作着，为的就是把我们的环境变得更加美丽，更加生机勃勃。这不正像粉笔那种无私的精神吗?我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人的得失，为社会无私奉献出自己!
从现在开始，我要像粉笔一样，做一个无私奉献、对别人有好处的人!
笔的作文500字 篇2
爷爷他不善交际，平时沉默寡言，再加上他听力不好，又固执地不肯配助听器，肯陪他说说话的，只有奶奶了。
很小的时候我便知道，爷爷是一名数学教师，他教出过很多有出息的学生，可我不明白，爷爷那看起来异常瘦弱的身躯，是如何容纳下这么多的知识呢？
上初中了，我搬进了校门口的一栋老房子，这本是爷爷奶奶以前的住所。打开门，一股霉味扑面而来，房间里还有许多未搬走的家具，像柜子书桌之类过了时又不值几个钱的，统统被搁置在了这里。一只小巧的`书桌吸引了我的注意力。
它也像其他家具一样落满了灰尘，可那多得出奇的抽屉却叫人怎么也移不开视线。我小心翼翼地打开第一格，一本墨绿的本子映入眼帘，上面赫然写着“备课本”三个字，里面是写得满满的数学题，每一题都有详细的注解，字迹工整，但没有署名，该不会是一个房客的吧？打开第二格，这一格出奇的满，小小的空间被各种各样的三角板、尺子、圆规等数学工具塞满了，岁月将它们打磨圆滑，有一些尺子甚至光滑倒不可思议，尽管他们早已落满灰尘。
第三格、第四格……尽是各式各样的草稿纸，尽管我看不懂那千奇百怪的公式，但从字迹来看，它们是出自同一人之手。
正当我猜测着主人的姓名时，爸爸走过来，淡淡地瞟了一眼，说道：“这不是你爷爷的笔记吗，都十多年了，还没有人动。”一语惊醒梦中人，我霎时间明白过来，看着手中这本备课本，不由得想到爷爷，退休后，又有谁认识他？又有谁知道他是个优秀的人民教师？他到底默默忍受了多久的孤独与与遗忘？
突然想起家中相册里的一张黑白照，一名年轻的教师，站在学生们的中，间意气风发……
笔的作文500字 篇3
书房的一角，放着一个精致的盒子，里面装的，是我描绘梦的画笔。它们伴我成长，带给我快乐，让我真切的感知这个美丽的世界！
彩色的蜡笔
刚刚迈进绘画的殿堂，我便开始学习蜡笔画。妈妈买回来一盒新的蜡笔，我迫不及待地打开了包装，一支支色彩鲜艳的蜡笔，排着整齐的队伍，等待我的检阅，它们是那么靓丽，我都舍不得用它们。蜡笔明亮的颜色，使画面显得色彩缤纷，生动形象。但是，蜡笔的颜色很有限，最多只有二十几种，遇到自已喜欢的色彩，想用蜡笔表达出来，那是办不到的，总是有那么多遗憾……
单色的.铅笔
随着时间的迁移，水平的提高，我开始学习素描，这时才开始学习各种绘画知识，老师说素描是一切绘画的基础，一定要用好手中这只单色笔，。去体验构图之美，明暗之美，光线之美。铅笔仅有一种色彩，只能靠黑、白、灰三种冷色来构造画面，作品只靠铅笔的勾画，涂抹来表现。这时的画有了质感，表现对象跃然纸上，颜色单一，但是显得栩栩如生，有了立体感，看到的人都会赞许地说，画得真像！
无色的毛笔
水粉画将我带入一个全新的绘画世界，大小不一的毛笔成了我的得力创作工具。用毛笔我可以自由的发挥，柔软的笔刷沾上不同的颜料，溶合在一起，我可以画出各种想要表达的色彩，一幅幅惟妙惟肖的作品诞生了。每次画完画，我都要认真的洗我的笔刷，让它回归它的无色，只有无色，它才是最美的。
毛笔是无色的，却画出了最丰富的画面，那是因为毛笔善于吸收不同的颜色，我爱我的画笔，它们让我可以描绘这个世界，更让我知道了作人的道理——善于吸收别人的长处，为我所用，才能创造丰富的世界！
笔的作文500字 篇4
我们班的黑板上有一个小孔，大小正好可以放进半个粉笔头，粉笔放在里面转两下就可以变尖，因此，大家打趣都把这个洞叫做“粉笔专用削笔孔”。
有时一下课，那些没事干的同学就会跑到黑板前，拿起一支粗粉笔插进了孔内，“咯吱咯吱”地转起来，不一会儿，便削尖了这支粉笔。
削完笔后，洞内会留下许多粉笔末。那些调皮的男生就把粉笔末都挑出来，然后“收藏”起来，等“收藏”到一定程度再拿去恶作剧。
有一次上数学课，李老师让一位同学到黑板上写题目。这位同学接过老师递给他的`粉笔一看，“嘿！也太粗了吧，这笔！”说着他跑到那个小孔前把粉笔插到里面，专注地削了起来。李老师一见，笑着说：“你们班这黑板还真多功能啊！这么牛，12月份义卖的时候卖给我们班了呗！”大家听了都哈哈大笑。
这个孔也常常会引起我们的猜想：这孔哪来的？有些同学说肯定是装黑板时不小心多打了一个洞；而有的同学则说是上一届的学生打的洞……总之，这洞至今对我们来说也是个谜。不过，这“粉笔专用削笔孔”还真是实用，以后我一定要建议校长在每个班里的黑板上都打一个“削笔孔”！
而且，这个孔旁还常常被画上一些稀奇古怪的图案来配合这个孔：有些人会在旁边画一些太阳的光芒，有些人则会将这个孔改画成一个猪头，甚至有人还在之前那个猪头上画一坨便便，总是逗得大家哈哈大笑。
笔的作文500字 篇5
有人赞美那生命力顽强的仙人球，有人赞美那高贵典雅的茉莉花，还有人赞美那热情奔放的玫瑰，而我却爱那平凡而普通的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长，但它却自己的毕生精力贡献给人们。它们每天像农民一样在“黑色的土地”上“耕耘”，多么没有意思的工作呀！但它却没埋怨半句，每天依然勤勤恳恳地工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字词语，教会了我们算术，还教会了我们English。它自己却变成了一堆粉末，最终永远的消失在世界上。粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神多么令人敬佩啊！
我们辛勤的老师，不也是一根根的“粉笔”吗？她们为了我们的未来，不顾自己，呕心沥血。夜深人静，当我们入睡时，老师还在灯下批作业。有时生病了，也不耽误任何一堂课，这多么像粉笔一样贡献精力的老师啊！就这样日复一日、年复一年……当她的`学生已经成为国家人才、社会栋梁时，老师已经满头斑白，皱纹也爬满了前额，但老师却毫无怨言，还意重深长地教我做人的道理。是老师，用辛勤的汗水浇灌我们；是辛勤的老师，是您用真理的火花照亮我们，您多少寒夜您奋笔疾书；像粉笔一样默默无闻的老师多少夏日您“点石成金”。
我赞美粉笔，更歌颂老师！是您们，为人类的进步奉献出自己所有的“光和热”！
笔的作文500字 篇6
窗外那洁白的飞雪在空中曼舞、旋转，屋内那圣洁的“雪”依然飘荡。
——题记
那洁白的粉笔之魂，在老师的手上飘飘洒洒，落在那苍苍的白发上，和那银丝融在一起;落在整洁的衣服上，点缀出梨花般的诗意。我愿意献上一首粉笔之歌，送给我最敬爱的老师。
不知在几年级时了，也记不起那人的模样了，但总忘不了那天，那下着鹅毛般的大雪的`那天，他早早来到到教室，却发现我们这些小小子、小丫头早已到了。他嘿嘿一笑，用手托了下鼻梁上挂起的那座“桥”（眼镜）我问他为什么要戴眼镜，他风趣的说：“眼睛是心灵的窗户，当然要给窗户安上玻璃了！”说完后我们哄堂大笑。
上课铃响了，他转过身去擦黑板，粉笔沫四处飘散，像雾一样的笼罩着他，许久才消散。他讲的是语文课，非常得生动真实，他最愿意读老舍的散文，还经常在课上给我们背诵，有的连我们都能背下来了。窗外的雪一直的在下，屋内的粉笔字，擦了又写，写了又擦，他的头发上沾满了粉笔屑，衣肩上也是如此，有几个调皮鬼在背诵着他教的片段：“最妙的是下点小雪，看吧，树尖上顶着一髻白花，好像……”。有几个孩子在偷偷的笑，我却没笑，因为那肩上的粉笔屑是上天奖给他的一枚枚军章，那头顶上的粉笔屑是天使送给他的一朵朵礼花。他转过身，我们不觉得笑出声来，那鼻子上、那眼镜上布满了白白的“雪”，那“雪”是他心血的结晶，是他爱的果实。他无私的奉献出自己的光和热，照暖了我们纯真的心灵。
雪已经停了，可屋内的雪还是在下，在飞！
笔的作文500字 篇7
我有一个粉红色的多功能笔袋，那是我上五年级的时候争着让妈妈买的。
我的笔袋分三部分：第一部分是笔袋的前面，那是一个正方形的口袋，里面可以放大头贴等薄物，尾部是两排可以相吸的磁铁。拉开磁铁，里面还有两个夹层可以放中芯笔芯。紧贴着的是第二部分，也是这个笔袋的中心。打开这个口袋，里面的容积很大，可以放好多支笔，在这个“口袋”的'一边，还有一个小包，能放一块橡皮。紧连着的就是第三部分，那是一个长方形的包，可以放尺子。
当你打开大口袋时，就可以看见一排排黑色的中芯笔安安静静的“睡”在里面。一支灰色的钢笔排在它们的前面，好像一位英勇的“将军”，所有的“士兵”都要等它发号施令似的。那又肥又矮的橡皮，像“皇帝”似的安祥的睡在方包里，而尺子就笔直的“站”在后面，等待着“将军”的调遣。
在我学习的时候，它们是我的小帮手，当我打开笔袋，中芯笔马上跳出来帮助我认真的书写着作业。当我画画时把眼睛画小的时候，橡皮马上挺身而出，替我擦去我画错的地方。我做数学题时，正为画平行线画不直犯愁，这时，尺子从后面跳出来说：“主人，快用我来画吧！”于是，一条笔直的线出现在我的面前。
我的多功能笔袋是我学习上的好朋友，也是我学习上的小帮手。我离不开你，我的多功能笔袋。
笔的作文500字 篇8
手心紧紧地握着笔，握着一直被汗水浸湿的笔，像是要写字，却不敢下笔。也许是我瞻前顾后，但又很清楚——小升初的信息采集，容不得我有半点马虎。
在考场之前，老师故作轻松地和我们说：“小升初而已，后面还有中考，高考。这一次，不值得。”
这是给我们打气，让我们放轻松。实际哪会那么放松！我答卷，写下的每一个字，都象征着中学要如何分班，接受不同老师的教学方式，在不同的氛围下学习……种种的“不同”都将改写中考及高考的命运，影响未来的学习发展，叫我怎样放松？
按级长的话说，适当紧张有助于高超发挥，我紧绷绷的写字，不是“适当”。这次考试很重要，我全神贯注于答卷中，这个命运，究竟如何，全凭笔。手中的笔在试卷上跳动，旋转着，飞舞着，划过页面发出“沙沙”的.声响。
我自己其实深刻地知道，紧绷无益。就像弹簧，压力小就跳不高，压力太大就跳不起。若想发挥极致，必须驾驭好自己的压力，适当紧张，方可超常发挥。
如何不紧张，为了笔下的命运，必须调整好。窗边种着花，香气很浓郁，但我也没有空闲去欣赏这种美丽；头顶的大吊扇，“沙沙”地转动，我也不可能去顾及；窗边的鸟放声高歌，我更不会去聆听。
渐渐地，当我把所有事情抛到九霄云外后，仿佛走入无人之际，没有人打扰。只有我的笔尖下，露出一个个答案。字活跃起来，就和我一起，看向了对未来的期待。
笔尖下，是“沙沙”叫唤了汉字、符号，更是我对梦想成真的美好愿望。
笔的作文500字 篇9
随着科技的发展，我们现在的小学生都有各种各样、花花绿绿的笔，如钢笔、自动笔、中性笔等等。虽然每一支笔都普普通通，但我认为它们都是有生命的，有活力的。有一支小熊中性笔是朋友送我的生日礼物，我非常珍爱。
小熊中性笔，是我学习的好伙伴，我把它当做我的朋友，无聊时傻傻的对它说话，还喜欢用衣料布给它做衣服，等它穿上，我会对着它笑，它也对我笑眯眯。我有一支最喜爱的笔，一支漂亮的中性笔，它伴着我成长。它穿蓝衣服，中间有一条腰带（贴在笔上的图案），头上还带一顶透明的帽子，看起来酷酷的。
那是一个深冬，我正在写作业，突然天空中下起了鹅毛大雪，我很担忧，担忧什么呢？下大雪了，我的那支小熊中性笔会不会冻着？会不会着凉？因为我小熊笔在外婆家，忘记带回来了。然后，我的脑子里有一个奇怪的.想法，外婆家离我家就一两公里，要不趁妈妈不在，我一个人跑到外婆家去找我的小熊笔？但那样是不是不安全？不管了，为了我的小熊，拼了，走，去找！
在路上，我冻得浑身打哆嗦，脚像打了石膏，走不动了。过了好一会儿，我才到外婆家。外婆没看到家里来人了，我才放心把我的小熊笔拿走。到家里，我冻得跟猴子一样，睡在床上，肚子上贴着暖宝宝还是很冷。不一会儿，妈妈回来了，我才知道自己发烧了，只好把事情一五一十地告诉妈妈。妈妈对我说：“为了一支笔，命也不要了！”我笑了，小熊中性笔好像也跟着开心。
我的小熊中性笔伴我成长，它帮助我学习，我爱它。
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