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【精华】教育作文500字合集10篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的教育作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育作文500字 篇1
寒假我们一家人在惠东的沙滩上散步……
我走着走着闲的无聊就坐下来堆沙山玩，我抓起一把沙放到沙滩上，然后一直堆一直堆。小沙山慢慢的越来越高，越来越高，不一会儿刚刚还只有我脚踝高的小沙山，转眼间就和我的小腿一样高了。
我堆着堆着，发现小沙山的周围有很多小裂缝，我担心堆了许久的小沙山就这么倒塌了，于是我急急忙忙抓了一把沙，重重的往沙滩上一拍，谁料，半山腰上立刻出现了一道大裂痕。糟糕！一定是我刚才太用力了，直接给它来了一个下半身“瘫痪”，我心里一惊，一把接一把的往上拍，豆大的汗珠从我的额头上滴下来，滴到了沙子上，我仍然一个劲儿往上拍，我的'衣服被汗水浸透了，但终于完成了！
可是事情没有我想的那么简单，突然背后传来一阵沙子崩塌的“沙沙”声，我回头一看，沙山正在崩塌，我想要补救可为时已晚，沙山已经崩塌，我正在苦苦思索着原因，看到沙山残余中被卷起的细沙，我突然想到了四个字：地基不牢。那些被圈起来的细沙也正是地基中的一部分，于是我跑去把我的发现告诉了妈妈。
妈妈对我说：“其实学习也正是如此，只有把地基打牢了，学习才会更好。”
听完妈妈的话，我受益匪浅。如果学习的“地基”没有打好，学习这座山也会崩塌，所以必须将地基打牢才能学得更好，飞得更高。
教育作文500字 篇2
二十一世纪是素质教育的时代，可中国仍以应试教育为主。虽然国务院，教育部领导时时刻刻说中国再不进行从应试教育转化为素质教育的话，中国的崛起还要再过20年。可中国的教育思想本质上还是应试教育。只要中、高考没有取消，中国的教育就难以步于素质教育时代。因为在中国，在广大同学、家长心中分数就是一切。拥有了高分就拥有了前途。这类思想是大错特错的。
前几天，我去一位高三同学家玩，一进门，便看到一副“杀进清华”的座右铭。我问他：“当今社会主要进行素质教育，清华毕业生在某些方面还没有一个农业大学毕业的学生强，清华毕业等于零。”他说：“谁说是素质教育啊！高考照样要考，出来还不是靠一个文凭找工作，在中国这个应试教育多年考生、家长心中以有了一个数——考上清华就有了一切。”
对啊！中国从隋建立科举以来，广大人民群众就有了成绩好了前途就一片光明，所以古人有句话——“分分分学生的命根。”可美国没有高考，照样独占世界，照样有很多人才。中国学生在生活、素质上大大输给了美国。美国不仅赢在当代，更赢在下一代。
中国应试教育是一代难以跨越的`屏障，要在中国实行素质教育，首先要改变人们心中的分数就是一切的错误观念。让广大学生、家长真正意识到素质教育的重要性，分数只代表学习、文化上的符号。素质才是真正走入社会必须的一个条件，没有素质，文化、文凭再高也等于零。
我们是祖国二十一世纪的青年，我们要让祖国腾飞，必须改变中国人分数就是一切的观念，让中国全面实行素质教育，才能让中国这条巨龙崛起在世界的东方。
教育作文500字 篇3
人生总会有低谷的时候，有的人从此一蹶不振，有的人却不屈不挠地向上爬，后者虽不一定成功，但前者却注定会失败，我有一段时间就像前者一样，庆幸的是，我有一个好母亲，给了我一条“绳索”。
那是一次期中考试，那场考试中，我坐立不安，始终想不出来到底是怎么写，时间快到了，我只好乱写一通，又压了一会儿，才把卷子交了上去，拖着沉重的脚步回家了。
几天后，老师抱着卷子，一脸严肃地走了进来，眉毛拧成了一团，不耐烦地报道：“谢文丽八十五，周文俊八十七……”我只得在心中暗暗祈祷，“江嘉龙七十二！”老师的话如同晴天霹雳一般在我耳边响起，看着卷子上那触目惊心的'一道道红叉，如同一张大网，网住了我对自身的信心，网住了我对学习的热心，回家的路上忽然多了许多熟人，每一个都问我考得怎么样，我总是随便搪塞几句，飞也似的逃回了家。
从此以后，我如同变了一个人似的，上课总是出神，老师教的东西基本上是左耳进，右耳出，还没在脑子里多停留一会儿，就“还”给老师了，成绩也是直线下滑，我对此仍是不闻不问。
我这种状态妈妈是一直看在眼里。一天，我放学回家，妈妈把我拉了过去，看着我那呆滞的目光，长吁了一口气，说道：“你记住，以后要经历的磨难有千千万万，每一个都比这个困难，你若是不能挺过来，就是失败了！”我望着妈妈，泪水止不住地涌出来……
第二天，我终于摆脱了之前的状态……
教育作文500字 篇4
暑假到了，因为我写字潦草，所以爸爸带我到少年宫报了一个书法班。我认认真真地开始练字，小河边、小桥上再也看不到我和小伙伴玩耍的身影了，我一连练了十几天，可一点进步也没有。我一赌气丢下笔不练了。
爸爸发觉我这几天没练字了，便神情严肃地说：“你这几天怎么不练了？”我嚷道：“我连续练了十几天，一点进步也没有，看来是没希望了，不练了！”爸爸听了转身从书架里抽出一本厚厚的书，拉着我坐在他身旁。
我一看，原来是一本《名人故事》，爸爸慢慢翻开书，指着一篇文章对我说：“你看，这篇文章是说爱迪生怎样研究电灯的.，爱迪生为了研制出电灯，实验次数在九千次以上。他不知经历了多少次失败，但他从不泄气呀！”
我的内心没深深的震撼了：是啊，爱迪生为了发明电灯实验了九千次以上，可我练字才几天就厌烦了，就灰心了，和他相比，真是太渺小了！
爸爸站起来，又语重心长的说：“俗话说得好：只要功夫深，铁杵磨成针。你练字应该持之以恒，不应该半途而废呀！”
听到这里，我低下了头，说：“我一定要像爱迪生一样坚持不懈，持之以恒，好好练字！”
爸爸微笑着对我说：“只要你持之以恒地练字，一定能练出一手好字。”
我用力地电点头。于是，我又拿起了笔，开始一笔一话地练。几个月后，我的字有了很大进步，还被老师表扬了呢！练字让我尝到了成功的喜悦，也把一句名言深深的刻在我的心里：事上无难事，只怕有心人。
教育作文500字 篇5
教育只有根植于爱的沃土，才能结出丰硕的果实。一件普通的小事，使我明白了这个看似浅显的'道理。今年暑假，刚开学一周，一位同学的作业本丢了，我并没太多的在意。
两个星期过去了，有一天，又有一位同学气喘吁吁地跑到办公室，上气不接下气地跟我说：“老师，我的数学试卷没了，咱们班一定有小偷，准是某某偷的。” “说话可要有根据啊，千万不能乱说！你说是他，理由是什么？” “反正在二年级时，他经常拿别人的东西。” “即使他有过这种毛病，人总是会变的呀！我觉得这位同学只是不爱说话，性格有点内向而已。好了，你先回去吧！老师一定帮你把试卷找到。” 我随后到教室，把这位同学叫到室外，再三追问，他始终没有承认。下午放学后，我推着电动车正要出校门，正巧发现这个孩子的家长没有来接他。
于是，我决定把他送回家。路上，这位同学主动向我承认了拿别人作业本和试卷之事。私下里，我对他勇于承认错误的行为进行了表扬，鼓励他一定要改掉这个毛病，并表示为他保守秘密。就这样趁人不备时，班中丢失的东西又回到了主人的手中，而且再也没有发生类似的事。
我不由地想，假如没有爱，没有关心，这件事会是怎么样的结果。我坚信，爱是教育的要求，是学生健康成长的土壤。
教育作文500字 篇6
那是在我八年级的时候，新学期刚开始学校举办了篮球队的选拔赛。我得到这个消息后，兴奋得睡不着觉。篮球是我的最爱，进入篮球队是我一直以来的愿望，现在有了这个难得的机会我一定不能放过。
我爱打篮球，是受我哥哥的影响。他上中学时是篮球队队长。从我六岁开始他就带我去打篮球，我虽然一点都不会打，但是哥哥却耐心地教我。我为了学会打球，不知摔了多少跤，不知被球打了多少次，但我却越来越喜欢篮球。篮球成了我生活中的一部分。到了七年级，我终于进了校篮球队。我还记得当时我开心得给我在美国的哥哥打电话，告诉他我进了篮球队。我那年球越打越好，所以我变得越来越懒惰，很少练习了。
在我的心里，我认为自己打得很好，水平比别人高。上八年级前的暑假，我的朋友们都很努力地训练，每个星期至少练习两次。而我却在美国旅行，两个月没有摸过球。到了八年级篮球选拔赛时，我们得先在篮球场里跑五圈。我的朋友们跑得轻轻松松，我跑得气喘吁吁。比赛时，我打得很差，每次投篮都投不进去，我的`心情开始急躁起来，不开心的心情写在了脸上。这让教练觉得我缺乏信心，结果我落选了。
我为这件事难过了很久，我也想了很多。我失败的原因是因为我太骄傲了，太懒惰了。这让我懂得了一份耕耘，一份收获的道理。
教育作文500字 篇7
中考，我等你等得好久。
去年看着博览上的中考生写下纪念中考前10天，我还在想，什么时候我才可以上初三，01，我上了初三，我还在想，我一定要写更多更多关于初三的，最后，才发现，自己根本没有那么多时间去记录下这一切，而当拥有了时间，却更渴望去放松自己，不想面对那枯燥的文字来表达自己，知道现在才发觉，自己很久很久没记录了，只剩8天。
没想到自己已经快要毕业了，记得六年级末的时候自己对自己已经完全失去了信心，而三年后的今天，我也丧失了信心，现在，只是期盼能有考神眷恋我吧，虽然我知道这是不好的思想，但是现在，我也只能这样想了，我不敢抱太多的期望，我怕结局会把我伤得更深。
现在我不懂得，人为什么要读书，读成一个书呆子，对于我来说，又有什么意思呢？这不是我渴望的东西。我讨厌这样的应试教育，每天不错过每道题，就是为了别错过可是考到的可能性，根本没注意吸收，我真的觉得很累很累。
最痛苦的学生就是那些中中的`学生，不好也不坏，根本不受关注，我真的觉得很不公平，想要努力冲上，却又力不从心，想要放弃，却又不甘心，我真的觉得很矛盾矛盾。
毕业后，我想我不想再死读书了，我想要开始培养我的兴趣，发掘我的潜能了，我不想让应试教育扼杀了我的梦想。加油吧。
教育作文500字 篇8
今天上午，老师说昨天的考试出现的漏洞，当她讲到阅读题的时候，说：“文章说的是关于串白杨的事情，所以，文章的最后问‘你是喜欢串白杨还是白杨树？’的时候，你就要联系文章，回答‘喜欢串白杨’才对。”听到这，我不禁要问，这就是中国教育？
在小学，老师总是喜欢将传统的教育硬塞给学生，比如一道题目：发洪水时，学校的旧电脑和家里的高档电视机都被洪水冲走了，你会先救哪一个？答案是：先救学校的旧电脑。可作者的侄子回答的是：先找一艘船，把学校的.旧电脑和家里的高档电视机都救出来。但老师却批评他没有大公无私的精神！
难道中国的教育就是需要牺牲一个人的生命吗？传统的教育美德固然好，可是，我们已是21世纪的人类了，我们应该选择另一个，更好的教育路线吧？对于第一个问题，我觉得，这应该是按自己的想法去回答，文章只是想你介绍而已，所以，喜欢串白杨还是白杨树，都可以的，可为什么老师认为不对呢？
我觉得，这道题出在最后，老师自然而然会认为要根据文章回答，这一点可以理解，但我认为，我们没有必要去这样回答问题，太假了！
中国教育，有许多优秀过全世界的优点！但至于这个传统教育，适量的加以也是对的，但对于这件事，我觉得就不对了，出这道题，怎么回答，就是自己的自由。
教育作文500字 篇9
每个人都会犯错误，我当然也不例外。现在，每当我见到书架上的那本被撕得不成样子的杂志时，
我就会想起几个月前的事……
那是一个星期天的下午，我正在写作业。突然，电话铃声响了，妈妈赶忙跑去接电话，电话是妈妈同事打来的，妈妈向我交待了一些注意事项后就去上班了。妈妈一走，我暗想：”机会来了，现在可以看刚发的杂志了。“于是，我便从书架上抽出那本杂志，津津有味地看了起来。
时间一分一秒地过去了，可我还浑然不知，心早就飞到书中的.故事里了。突然，一阵钥匙声把我从故事中拉了回来。”糟了，妈妈回来了！“我心想：”怎么办呢？“正当我想把书藏起来的时候，已经晚了，妈妈进门了。她看我呆在那儿，立马冲过来，把书从我手中夺去，三下两下撕得不成样子。顿时，眼泪和哭声像火山一样爆发出来……
晚上，妈妈把我叫到客厅，又把那本书递给了我。我一看书页虽然用胶带粘上，但还是残缺不齐。妈妈还语重心长地对我说：”你以后可不能像今天一样开小差，如果你以后出去工作了，一会儿干干这，一会儿又干干那个，两样事情都做不好，懂了吗？“”嗯“。我使劲地点了点头……
通过这件事，我明白了做事不能三心二意，如果两样事情一起干，那么到头来只会竹篮打水——一场空。
教育作文500字 篇10
刹那间的美丽，一瞬间的永恒
——题记
奶奶家的阳台是我最爱去的地方，那里有花有草，还有金鱼。可是阳台的角落里摆着一盆其貌不扬的绿色植物，很长时间，我都没见它开过什么花，结过什么果。临近中秋节，我忽然发现，绿色植物上长出了几个花苞，含苞待放。我急忙问爷爷：“那是什么花？”爷爷说：“那叫昙花，大概今晚就开，三年了，可能只开这么一次。“我能看看吗？”“当然可以。”爷爷笑着说，“也许你能从中得到什么教育呢！”
晚上七点，我就坐到了昙花面前，等着它开放。可是七点、八点，昙花还是闭得紧紧的，没有一点要开的意思。我有点不耐烦，站起来就想走，爷爷说：“再等等吧，昙花大约九点钟才开呢。”
于是，我又坐下来静静地等着，九点，我猛然听到了什么轻微的声响，赶紧抬头看，昙花的花筒颤抖起来，绿色的'花瓣慢慢打开，白色的花朵就越开越开大了，花瓣如蝉翼般透明，淡淡的香气，在花蕊周围幽幽地飘着，这朵花洁白如雪，白得纯洁，白得透明，真不愧为“月下美人”。
大约两个小时后，昙花花冠闭合，垂下了头。三年，昙花的苦苦等待啊，换来的只是匆匆的绽放。
三年的苦苦等待中，昙花在干些什么？它只是在积累美丽。不只是昙花，人也是一样，每个人都有开花的季节，只不过在开放之前要努力地积累！
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