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有关古筝作文500字合集七篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的古筝作文500字7篇，欢迎大家分享。
古筝作文500字 篇1
古筝——是中国独特的、重要乐器之一。第一次见到古筝，是在二年级的时候。一个同学从家里带来古筝，在教室里弹奏，这美妙的声音，真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”啊！从那一刻开始，我的心中就萌生了一个念头：我也想学古筝！但妈妈担心我以后的学业太重，不能坚持。
妈妈终究低挡不住我的软磨硬泡，终于，带我去“江南琴行”挑选古筝并报名。我东看看，西看看，最后选了一架“敦煌”牌的古筝。
上第一节课时，老师教我们练习手形中指“勾”的.弹法，老师告诉我们：“相信自己的手中握了一个鸡蛋，不过不能太用力，要轻轻地，只要使鸡蛋不会掉落就可以了。”我试了几次，要不就是握好了手形，却弹不出来声音。要不就是弹出了声音，却没握好手形，我有些气妥了。老师发现了，走到我身边，说道：“别灰心！中指在弹的时候要动掌关节，往手掌心里钓，不能用手臂用力，去带动中指网上钩……”我试了试，但我的手还是有点儿不听使唤。练习，练习……终于老师说：“现在对了，但还要多练习。”于是，我不断地练习，相信“熟能生巧”。之后，每次学习新知识，我都会不厌其烦地练习。
“水滴石穿，绳锯木断。”只要坚持，就会有收获。现在，我已经在学习六级的曲子了，这真是一个巨大的进步。古筝已经是一位默默无闻的朋友。伤心时，弹起古筝，心灵会得到安慰；高兴时，弹起古筝，分享快乐，心情会更加愉悦；无聊时，弹起古筝，会找到乐趣；在忧虑时，弹起古筝，我会平静下来……
通过学习古筝，我明白了：要想在艺术之路上获得成功，必须得经历持之以恒的练习，付出时间和汗水。让我练就纯熟的技艺，学习艺术永无止境，生活亦如此。
古筝作文500字 篇2
说起古筝，大家肯定会联想到那抑扬顿挫的《高山流水》，凄美的《汉宫秋月》和古筝家们那优美的身姿和指法吧！或许古筝在你们的心目中是一种非常美好的乐器。我也是这样想的。每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿，弹出那悦耳动听的曲子时，我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者。可是，在你们欣赏之余，有没有想到过古筝家辛苦而枯燥的练习呢？
刚开始学的时候，指法都比较简单，很好掌握，可是到后来就难了。指法一个比一个复杂，多如牛毛的要求和标准压的`我无法喘息，手臂还累的够呛。首先要把手放出正确的姿势，我开始弹时，手不是放太低，就是放太高了。每根琴弦几乎都是白色的，只有把准了，才能有悦耳，动听的音乐。如果没戴指甲的话，手指上还常常会压出一道道红痕，似乎血都要渗出来了。如果想偷懒的话，还会受到老师的批评，家长的指责。有几次，我差点想放弃。但是，老师教过我们：一分耕耘，一分收获。父母也鼓励我坚持就是胜利。在老师，家长的帮助和鼓励下，我一步步艰难地走过了。在我能够熟练而又准确地弹奏出一首一首优美的古筝曲时，我便充满了自信，增强了学习的兴趣和乐趣。
目前，我已学到了九级，并且经常受到老师和妈妈的夸奖。但是我不会骄傲。我知道在以后的学琴生涯中，我会受到更多的挫折，遇到更多的困难，但我相信自己一定会克服它们的！
古筝作文500字 篇3
时间过得可真快呀！转眼间二年级的学习生活就结束了，本来想在这个暑假好好玩玩的，可是这个暑假里有一个艰巨的任务等着我，那就是古筝考级，我今年考的是业余七级。
由于平时上学，不能练琴，所以任务落在了剩下的近两个月的时间上，暑假一开始我便开始了艰苦练琴的生活，我每天不仅要练琴，还要学英语，还要学游泳,根本没有空闲的时间。我这次考级的曲目是《战台风》，这首曲子对我来说有点难度，但是经过老师的.指点，在加上我自己认真刻苦的练习,我的进步很大，有时候走路的时候我都在唱谱子呢！
考级那天我和妈妈早早的来到了考级的地方，我看时间还早，就想先跟同学玩一下，但妈妈却让我看着别人弹琴，她怕我玩野了，心收不回来。我只好无精打采地坐着看别人弹琴。突然，我听见评委老师叫我的名字，我平静地走过去把准考证交给评委老师，然后坐在椅子上开始弹琴，我流利地弹完考级曲目，只见评委老师笑嘻嘻的对我说：“不错，弹得很流利，如果弹琴的时候身子动一下就更好了。”我谢过评委老师，走出考场后顿时感到一阵轻松。
这次考级让我懂得了一个道理“台上一分钟，台下十年功”。考级的过程虽然只有几分钟，但是为了准备这几分钟，那也不是一天两天的努力就能达到的。
古筝作文500字 篇4
我非常庆幸我进了特色班，让我在这几年中接触到一种新的乐器——古筝。古筝像美女，它悠扬婉转的声音如同天籁，无可媲美，被誉为“东方钢琴”。如今，它已经成为了我的生活中不可缺少的一部分，而在学习它的过程中，我品尝到了酸甜苦辣，但也体会到了什么叫坚持不懈……
起初，我在电视里已经对古筝有过或多或少的`了解，当妈妈真正带我去到琴行里亲眼欣赏古筝美丽的外形时，我便暗暗下定决心，我一定要学好古筝。所以当我在刚入初中时，我就毫不犹豫地选了古筝来学习。
开始上第一节课了，老师先为我们示范了一曲，当古筝的的声音响起的那一刹那，我的心中又加深了对古筝的好感，也让我感到无比的兴奋。接着，老师开始教我们指法等些基础知识，我认真地在听讲着，仔细观察老师的一举一动，看看她是怎么用那些指法弹出那般美妙的音符的。我小心翼翼地戴上指甲，伸出手指，看了一遍又一遍却似怎么也看不够一样，我实在太激动了，我即将要步入学习古筝的生涯了！
同我一起学习古筝的人里边，有一个底子特别好，已经把古筝考到九级了。我认为她很厉害，但是我也不能气馁啊，因为我明白，总有一天，我也终究会像她一样，也会把古筝学得非常出色，我有信心，有恒心，更有决心。一堂一堂课渐渐过去，我从一个古筝菜鸟蜕变成了能流利地弹上几曲的人了。虽然中间的过程经历了许多挫折与艰辛，也被老师训斥过，不过我都能一一挺过来，只是因为我热爱古筝，我不想半途而废。我只是这么告诉自己：失败也是我需要的，它和成功一样对我有巨大的价值和影响。
辛苦的练习让我有了收获，收获的喜悦更是给我带来学习的动力。我现在对古筝简直是一往情深，它让我陶醉，让我在勤学苦练中享受到成功的快乐！
古筝作文500字 篇5
今年我的暑假非同一般，不像往常一样，迷迷糊糊就过了两个月，而今年的暑假我是有任务的“古筝”。我本来想学钢琴，可钢琴的旋律太单调，我觉得还是古筝的旋律好听。虽然古筝比较难学，但我坚信“只要功夫深，铁杵磨成针”。
“开学”第一天，我对那些套在手指头上的东西很感兴趣，它叫玳瑁指甲，因为弹久了手会烂掉，所以就套上玳瑁指甲，以防手既会烂掉，又会疼。接下来是琴首，里面有扳手和放东西的效果，更重要的.是调音器，大家都知道一根线如果把它拉到极限，那它的声音就会很尖，那没有拉到极限，效果就会恰恰相反。前梁和后梁还有琴码是供琴弦立足的地方，而琴弦又分前弦、后弦，而琴背那有几个发音的音孔，放古筝的时候，不要把它堵住，那不然古筝就发不出最最响亮的“歌喉”了。
“开学”第二天，我们开始练了，大拇指是“勾”，中指是“托”，食指是“抹”，那古筝虽有1~8，但4、7都不是单弦，要其他的弦配合才组成。我今天来了首“鬼哭狼嚎+对牛弹琴”。虽然有照着谱上弹，但还是听不懂，没办法第二天就这样过了。
后来的几天我弹了一首勉强能听的<小兔子乖乖>[51655，356155，65322，353231，6565365，55321，11231。]
（小兔子乖乖，把门开开，快点儿开开，我要进来，不开不开我不开，妈妈回来了，我才把门开）
就这样，我练啊练，学了这两个星期多一点我可以看琴谱弹了，只要有谱我都会弹。
真是“只要功夫深，铁杵磨成针”啊！
古筝作文500字 篇6
我有许多爱好，跳舞、唱歌、下象棋……，其中，我最喜欢的便是弹古筝了。说起我是怎样爱好上弹古筝的，还得从我一年级暑假的一件事说起。那天，我在电视上看见有一位大姐姐正在弹古筝，觉得那曲调特别好听，便缠着妈妈让我学琴，妈妈同意了，从此，我便爱好上了弹古筝。
第一次去学琴，我按捺不住内心的喜悦，心想：“老师会教我弹什么曲子呢？，也许是我最喜欢的曲子——采磨菇的小姑娘吧！”可一到那儿，结果却令我大失所望，原来，老师先让我认弦，我想：“认弦有什么难的，不就是弹一根弦，唱一个音嘛！”于是，便按着顺序唱出了21个音。可当老师颠乱顺序再让我认唱时，我却哑口无言了。这时，我才知道认弦也不是件轻而易举的事。
又到了下一次学琴的时间了，我想：“这次总能让我练曲子了吧！”可是，老师却让我练指法，什么“勾”、“颤”……，还有一些基本功、四点、八度……，一连学了几个星期，直到我基本功扎实了，老师才让我弹曲子。唉，原来学个基本功也那么难。我真想打退堂鼓，可一想到那句名言：不经历风雨怎么见彩虹，便咬紧牙关坚持学琴。
有一天，老师告诉我，要让我参加上海市十佳琴童先拔赛，我兴奋极了。于是，我便每天抓紧时间练琴。记得有一次，我的右手食指不小心被门给夹痛了。妈妈心疼地说：“马欣朝啊，我看今天就别练了。”我强忍着那钻心的疼痛，说：“不碍事，我能行！”于是，又坚持弹了两个多小时。虽然，那时我的`手指已变得又红又肿，但我却觉得值得。功夫不负有心人，在那次选拔赛上我获得了优秀奖。受到了指导老师的称赞。
三年来，我坚持不懈地练琴，不仅通过了古筝七级考试，还多次参加了九亭文化广场上的演出。我爱弹古筝。
古筝作文500字 篇7
“古贤存六艺，大游宣四方”听一曲古韵，所有的苦恼便随风烟消云散了。
下午又要去学古筝了。我的心也随之“噗通、噗通”的跳起来，我的古筝老师是个男士，姓徐，个子很高，是那种细高细高的，他的脸圆圆的，鼻子有一点点塌塌的，脸上总是挂着笑容，眼睛下面总是带着浓浓的黑眼圈，节假日时他的课特别多，都和天上的星星一样多呢，有时候，他连饭都吃不上。我非常喜欢听他弹古筝曲。
我和妈妈一起来到了哪里，我今天又要学新曲子了，一首曲子对我来说意味着一个生活调味剂——酸甜苦辣咸，酸：学习的时候，我总是有一些小小的`错误，老师总是会帮我改正。甜：每当我成功的弹出了一首曲子，每当我的一些小小的成功被老师、家长表扬时，我在舞台上表演后，台下的观众鼓掌时，我会在心里欢呼雀跃，像鸟儿一样欢腾。苦：有一次，我在谈《将军令》的时候，突然收一痛，原来弹出了水泡了……
我今天学的是《陈杏元落院》，它是河南筝的曲子，曲子中的陈杏元和王昭君一样为了民族远嫁他乡，我十分敬佩他们的这种舍己为人的精神，但是因为语言不同等种种原因，嫁过去的女孩一般都要嫁给五、六十岁的老者。一本最后都是过着俘虏的生活，陈杏元最后郁郁而终了。
我十分敬佩陈杏元，又十分同情她，所以我弹这首曲子时总是带了一些悲哀的情绪在内，这样弹出的效果就特别好。
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