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【热门】班主任的作文500字三篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的班主任的作文500字3篇,希望能够帮助到大家。
班主任的作文500字 篇1
我有一个漂亮、聪明的班主任,不信就向下看吧!
我们敬爱的何老师,有不高不低的中等个儿,一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记。
我们的何老师,不但漂亮,而且聪明。她变着法子鼓励大家学习,我印象最深的就是奖品鼓励法了。
有一次,何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室。大家都不顾下课玩,一起在教室里看这束绢花,讨论何老师用它干什么。这时上课铃响了,大家都依依不舍地回到了自己的座位上。
何老师高高地那束绢花,大声地说:"这是我清华大学的学生送给我的礼物,我把它发给学习好的学生,祝他考上清华大学。"上清华是我们做梦都想的事,于是立刻坐好。何老师先检查朗诵的情况,她让我们组读课文,我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段。读完后坐下来认真地听后几位同学读,我认为自己读的'最好,可是,老师让大家选读的好的人时却有大部分人选了都骋。我伤心的哭了。何老师讲到第段时,让大家找这一段的中心句,我先认为是第一句,可后来认为这句话不合适就又找了一句,我前面几个同学都找错了,我说出了自己找的句子。何老师高兴的说:"就是这一句,我奖给你一朵绢花。"我挑选了淡黄色的花。这时,刚才的伤心立刻飞到了九霄云外,迎来的是开心、开心、再开心。
何老师为了鼓励我学习,还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛,使我学习有了很大的进步。
现在我越来越喜欢语文课,越来越喜欢何老师了。
班主任的作文500字 篇2
我们班的班主任是“珠海市名班主任”卓老师。卓老师今年四十多岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显得卓老师“学富五车,才高八斗”,卓老师乌黑油亮的头发披在肩上。但卓老师最大的一个特点就是关心同学,卓老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
卓老师还没带我们班的时候,我们都是些小顽皮,除了班主任在场能安静下来,其他课,都会有人在老师眼皮子底下窃窃细语,导致学习成绩下降。接手我们班之后,卓老师看到我们这样的学习态度,不禁皱起眉头。教我们就更辛苦了:每天交作业都有几个人不交作业,上课时因为大多同学都不用心听讲,所以卓老师提问同学们一问三不知。那段时间卓老师每天下午都要帮我们巩固知识。可以说那段时间使我们班最忙碌的时候,也是卓老师最辛苦的时候。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”卓老师的付出没有白费,现在我们班在卓老师的带领下发生了翻天覆地的变化,我们班荣获了“十佳最美教师”的荣誉,同学们知道自律的重要,学习成绩也随着得到很大的提高。
记得那次运动会,是我们五五班运动健儿大显身手,证明自己的时刻。每逢一场我们班同学的比赛时,卓老师总是会在旁边加油鼓劲。当取得不尽人意的成绩时,卓老师会安慰我们:而取的优异成绩时,卓老师总是笑的合不拢嘴,笑的是那么灿烂,那么和蔼。一起跟我们分享胜利的'喜悦,在我眼中,卓老师不是朋友却胜似朋友。
在我的心目中,卓老师就是一位和蔼、可亲的教师,又像母亲一样教育我们,在我认识的老师中她是使我最难以忘怀的。卓老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的卓老师!
班主任的作文500字 篇3
我现在已经五年级了,教过我的老师有很多。其中,令我印象最深刻的就是杨老师。他为人和蔼可亲、对我们大家都很好,还是个“笑话大王”呢!
杨老师今年三十来岁了,他个子低低的,身材胖胖的,跑起来活像个大熊猫。杨老师有一个圆圆的脑袋,一双炯炯有神的眼睛,还有一对灵敏的耳朵,我们做什么事都逃不过他的法眼!
还记得那一次,杨老师在讲台上滔滔不绝的讲着诸葛亮草船借箭那一个故事。大多数同学在下面聚精会神的听着,而我却在那里玩着我的火车小橡皮,心想:玩一会,也担误不了多少时间。谁知一玩,就忘了,管他呢!于是就这样玩了起来。“嘟嘟嘟,开火车喽!”忽然,一阵凉风从我背后袭过。难带是老师吗?我不由得面色通红,心里怦怦直跳。这时,老师从我背后走过来,抚摸着我的头,说“你这么优秀的孩子,今天怎么贪玩起来了?这很不像以前的你呀!”我说“对不起老师!我买了小火车橡皮,所以就一时贪玩了,你可以原谅我吗?”老师又说:“只要你能真心悔改,以后上课注意听讲,给别的同学做个好榜样,我可以原谅你一次。”“是的`老师!你的教诲我一定铭记于心。”从这以后,我一直都很专心,时刻想着老师的教诲。
这件事事虽小,情却深,杨老师时刻关心着我们,关心着我们的学习,他真是一位人人敬佩的好老师啊!
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