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【精华】有趣的作文500字锦集九篇
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的有趣的作文500字9篇,希望能够帮助到大家。
有趣的作文500字 篇1
走进临沂动植物园的鸟类区,就像走进了一个有趣的乐园。
各种鸟儿让人眼花缭乱,有孔雀、丹顶鹤、白鸽等,还有许多我没见过,也叫不出名字的鸟。在我看来,它们像人一样有着自己的性格和故事。
孔雀像一位“公主”,穿着华丽的衣服,绿中带蓝,蓝中带黄,非常闪亮。在大家的注视下,它展开了美丽的“扇子”,竖在身体之后,就像贵妇一般踱来踱去。人们都争先恐后地拍照留念。没一会儿,它炫耀够了它的美丽,回到“王宫”休息了。
丹顶鹤“王子”来了。它戴着红色的“王冠”,穿着黑白相间的王袍,展示着“帅气”的身姿,让人感觉它是这里最高贵的。但我还有别的想法,我感觉它似乎是在探查敌人,因为只有提高警惕才能保护它的“臣民”们。
我忽然发现这里的一只白鸽和我似曾相识,它那么像我以前养的鸽子。它飞过来落在我的手上,我抚摸着它的羽毛,它也不害怕,很信任我。我去买了两袋玉米粒喂它,它还用感激的眼神看着我。我的'心里暖暖的,难道,它真的是我那只飞走的鸽子吗?它是我的老朋友吗?
这个乐园也少不了吃货,有一只大鸭子特别贪吃。工作人员提了一桶鱼走过来,那只大鸭子就连忙去进食。它就像猪八戒似的,一看到有好吃的就什么也不顾了。只见它兴冲冲地跑过去,叼走了两条鱼,满足地去享受了。
才看了这几种鸟就发现这么多乐趣,你说,这里的鸟园是不是活像一个人类的乐园呢?
有趣的作文500字 篇2
鹦鹉做窝是很可爱的,这次我也看见鹦鹉做窝了!
下午回家后,我给了鹦鹉一根树枝玩。过了一会,我去看它们玩得怎么样了。只见两只鹦鹉把树枝啃成一条一条的,好像在编什么东西。我问妈妈:“妈妈,鹦鹉在干什么呀?”
妈妈笑着对我说:“你连这都看不出来啊!它们编树枝,当然是在做窝呀!”
我说:“那我再帮它们拿两根树枝吧!”
我等待着,晚上六点时,我又去看它们。
只见它们俩齐心协力,把这些树枝编成了一个小窝。这时,公鹦鹉好像在说:“母鹦鹉,来呀!来呀!你看,我有“房子”也有“家”。你快点嫁给我吧!”
母鹦鹉好像在说:“好啊!好啊!”
时间过得真快,一下子就到晚上八点了,我又去看我的“小贼头”了。它们正在打架呢!公鹦鹉的头顶着母鹦鹉的头,它们都不甘示弱,努力地向前挤,想打败“对手”。我禁不住在傍边为它们加油起来,嘴里喊着:“母鹦鹉,加油!加油!你一定能打败公鹦鹉的!加油啊!加油!”突然,机智的母鹦鹉猛地把头拿开,公鹦鹉摔了一跤。这下,公鹦鹉生气了,转过头不理母鹦鹉了。母鹦鹉好像后悔了似的,推推公鹦鹉,想和它玩游戏。公鹦鹉回头看了看母鹦鹉诚恳的'神情,最后还是和母鹦鹉和好了。
我家的鹦鹉真有趣,对打架还是多有研究呢!
有趣的作文500字 篇3
语文课太多了,大家上课时的状态不是很好,都死气沉沉的。语文老师孔老师也很累了,便出主意:“这节课好好上,下节课我们出去玩游戏,好不好?“
“好”听了孔老师的话,我们都打起了十二分的精神。
“叮铃铃!”清脆的上课铃今天觉得格外好听,使我们更加兴奋。
我们排好队,一边小声的议论,一边走向操场。
“老师,我们玩什么游戏呀?”
几个女生跑到老师边上,嘻嘻哈哈地问。
“贴烧饼。”
“快围成一个大大的'圈。”
“快,变成几个小队,你到这儿……"老师在那儿一边比划着,一边告诉我们该怎么做。
“游戏规则很简单,不管是被追的还是在追的人,如果累了,可以任选一个小队,到那个小队的最后面,那那个队第一个就是被追的人。”老师看着大家,又补充了一句,“被追到(捉到)的人要表演节目!”
“游戏开始!陈可怡,你追我!”
老师没跑多久就累了,她跑到了一个小队的后面,这个小队第一个叫施秀云。她和陈可怡都楞了一下,施秀云先反应过来,她猛地向陈可怡相反的方向跑去。陈可怡看到这一幕,眨了一下眼睛,也追了上去。陈可怡跑的时候为什么苦着脸,我心中萌生了这样的疑问,但很快我就有了答案。施秀云有一个优势——腿长。尽管这样,施秀云这一路也是披荆斩棘。施秀云看到一个同学躺在地上,她骂了一声,轻轻一跃,大家看到这一幕都惊呆了!
“一只轻盈的小鹿。”
…………
“叮铃铃。”下课了,同学们用企盼的眼神望着老师,像是无数盏灯聚集到老师,可老师不留情面的一口回绝:“不行,回教室!”我们依依不舍地回到了教室。
有趣的作文500字 篇4
“啊,那次我们玩的真高兴!” 现在回想起那堂体育课,我仍会嘴角上扬,不由自主地赞叹。
那天下午,我们排着整齐的队伍来到了操场上,体育老师笑眯眯地说:“今天我们来玩一个‘小蝌蚪找妈妈’的游戏,我就是你们的‘妈妈’,你们要经过层层关卡,才能把我救出来。”我们听了哈哈大笑。
了解了规则后才发现竟是立定跳远。“首先,我们要在水中遨游。”体育老师给我做起了示范,弯曲双腿,降低重心,抬起脚跟,摆动双臂。哈哈哈哈,顿时,操场上充满了笑声,同学们有的学着学着就变成了“僵尸”,双手向前,双腿并拢,一蹦一跳的。有的变成了“丹顶鹤”,单脚往前跳。一番折腾,我们的双脚终于“长”了出来。
接下来就是立定跳远了,老师先把垫子放好,开始设定的难度不是很高,所有人都轻轻松松地跳过去了。接下来老师把垫子打开,在上面加了横杆,增加了高度,有的同学过了,有的同学却吓得蹲在地上,死活不敢尝试。轮到我了,我心里不由得紧张起来。我正准备起跳,可不知谁后面“啊”的叫了一声,吓得我又缩了回来。唉,只好再来一次。“胳膊使劲摆,身子使劲往下压。”“脚尖点地的时候猛着点。”我尽力放松心情,努力回想着动作要领,照着老师说的,用脚奋力一蹬,双手像后伸,像一个“C”字。就在落地的`刹那间,我的身体向前一趴,哈哈,跃了过去,真是有惊无险!
“感谢你们,我的蝌蚪宝宝们,在你们的努力,我获救了。”下课铃响了,体育老师幽默地说道,我们又是一片欢呼!
那真是特别的一节课,至今让我记忆犹新。
有趣的作文500字 篇5
皮皮的爸爸是一名摄影师,天天挎着一个相机拍东拍西。皮皮觉得非常酷。今天,爸爸出门,临走时居然忘拿了宝贝相机。皮皮觉得这是一个大显身手的好机会,便学着爸爸的样子挎着相机出门了。
由于刚下过雨,路上比较滑,到处有烂泥,水塘。皮皮小心一一的走着,寻找有意义的镜头,但皮皮转悠了一圈,什么也没发现,正当他失望时,一个画面映入眼帘,皮皮迫不及待拿起相机,按下快门:一个大约三四岁的小男孩手里拿着个精致漂亮的风车,飞快地跑着。一不小心滑了一脚倒在大烂泥中,摔了个正宗“狗啃泥”,小男孩大哭起来,只见他脸上粘满了泥巴,嘴角还有草屑,头发也被泥巴粘到了一起。漂亮的风车也被甩出去老远,更惨的`是下半身,被泥巴埋住了。看着他的狼狈样,皮皮哈哈大笑起来。这时,一个买了菜的大姐姐走过来,也不嫌脏,好不容易把小男孩拉了起来,皮皮情不自禁的再次按下了快门。女孩背起了小男孩往自已家走去。皮皮不由自主地跟在后面。到家后,给小男孩清洗干净,又把小男孩送回了家。皮皮突然觉得很惭愧,在别人需要帮助时,他却幸灾乐祸。
回到家,皮皮请来小伙伴,给他们看他今天拍的照片,小伙伴有的笑出了眼泪,有的一个劲的表扬那个大姐姐助人为乐,还有的夸奖皮皮是个小小摄影师。
这个故事告诉我们要助人为乐。忘掉你帮助过的人,请住帮助过你的人。
有趣的作文500字 篇6
“‘朗读之星大擂台’现在开始!我们的口号是——”“爱拼才会嬴,敢读就会红!”又到了星期三下午第一节语文活动课,瞧,我们班的朗读擂台赛又开始了!
首先是1号挑战者张佳平朗读,他用宏亮的`声音,充满激情地朗读了一篇作文,也许是有点紧张吧,竟然读错了两个字,还有一个句子读得结结巴巴。接着2号挑战者陈龙权同学读了《我是生活的强者》,他读得那么有感情,同学们都有点儿陶醉了,可是他太激动了,越读越快,到后来我们都听不清楚了。最后该小擂主陈文静朗读了,她不愧是连闯4关的擂主,不慌不忙,先鞠了个躬,来了个开场白:“只要人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间。人间自有真情在,请听《真情暖人心》。”她读得抑扬顿挫,声情并茂,就像磁铁一样把我们深深地吸引住了,大家仿佛身临其境,看到了捐款那动人的一幕,这真是美的享受啊!
“经过大家认真评比,陈文静同学获胜,她又一次顺利闯关,成为第五关的擂主。这样,陈文静获得了我们班的‘朗读之星’光荣称号!”吴老师话音刚落,教室里掌声四起,经久不息。
“我们的口号是——”“爱拼才会嬴,敢读就会红!”“谁向陈文静挑战?”“我!”“我!”……大家都热切地期待着下个星期三的“朗读之星大擂台”。
有趣的作文500字 篇7
说到别样,我便想到了《朝花夕抬》中的藤野先生。姑且称眼前这位陈老师为“陈爸爸”吧。他是一位让我印像深刻的语文老师。老陈超有个性,已过而立之年,还穿穿“童装”,“年年十八一朵花”。外穿一件绿色大衣,大衣后面有一位肯德基老爷爷。看似帅气,犹如韩国欧巴,实际上是一个滑滑的“老油条”
——以下内容,看者请准备呕吐袋,如果将早餐、中餐、晚餐吐出,一律不负责。
老师的五官十分精致,头发一根根精神料擞地竖着,像河豚,像箭猪,也像刺猬。每天笑咪咪的,一张口常吐金句,十分自恋。老师清秀无比的字,就像他的牙齿,白而整齐,像他的胡须,胡碴点点,错落有致。多看看陈老师,百利而无一害呀!
我曾听过一位学长评论陈老师:“陈老师啊,那是个诗人啊!”哇!等一下!到这里,你真的先别笑,别乐,别兴奋。我有金句要说了——他对文章的要求性、严格性,总是放在文章的.第一位,实在是太高的要求了,仿佛无人能及,差点被他改到怀疑人生!老师不但是个文艺青年,拥有各种法则,还是个十足的戏精。他曾用过一个自己的表情包,上面是学长配上的:“看我这么萌,你忍心伤害我吗?”这一举动,使我们笑出腹肌。不但如此,老师课上也常爆金句,一爆就停不下来。
呦嘿!打起广告了!
有趣的作文500字 篇8
音符,是音乐五线谱中最重要的元素之一,它是用来记录每一个音在乐谱中的长短的符号。在学习钢琴和声乐的过程中,我隐约发现,不同的音符代表的时间长短,好像有着密切的关系。对于这个问题,我终于在三年级的数学课堂里找到了答案。
音符大家族里一共有8个基本成员。它们分别是全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符、六十四分音符和一百二十八分音符。全音符是音符家族的.老大哥,其他音符的时值都比它短,而且要以它为准,依次分为两半。这是不是看起来就很熟悉了?没错,这和我们数学中学到的分数的意义是一模一样的。
分数,翻译自拉丁语“破碎”,从字面意思看,它就是表达了整体的一部分。分数中间的一条线叫分数线,下面的数字叫分母,表示了整体平均分成几份;上面的数字叫分子,表示从中取出几份。学到了这里,我就明白了,全音符假如是一个完整的时长,那二分音符就表示全音符一半的时长。再比如一百二十八分音符,它竟然是全音符时长的一百二十八分之一,所以它是所有音符里最短的了,可能就是在钢琴演奏时,轻轻迅速地点的那一下。
作曲家们用不同的音符表达了音乐的各种情感,有的激烈有的舒缓,有的欢快有的悲伤,正是因为有了表示不同时长的音符,才有了音乐创作的多样性,我们才能听到各种美妙动听的乐章。音乐和数学有着千丝万缕的联系,我要好好学习,还有太多的奥秘等着我们去寻找发现呢!
有趣的作文500字 篇9
有一天早上,我正要出门,就发现了——蚂蚁大搬家。
这次看见的蚂蚁大搬家是蚂蚁只数最多的一次。就在这时有五十只大蜈蚣正向蚂蚁部队的中间部分爬去,它们包围了中间部分的蚂蚁,可是蚂蚁不怕这些蜈蚣是为什么呢?这是因为蚂蚁中有一位大帅,它就是野心勃勃的“林彪”。林彪想用一百只兵蚁去打死那五十只蜈蚣,这有可能吗?
就在这时,有十只蜈蚣开始进攻了。它们用AK47来打蚂蚁大军,只见枪一开火蚂蚁大军就一个个倒下去了,“林彪”见大事不妙就马上用大炮来轰炸蜈蚣,蜈蚣立刻就死掉两只,蜈蚣兄弟见蚂蚁大军有大炮,马上就把剩下的八只蜈蚣给叫了回来。“林彪”见我军只有两百只蚂蚁,就派十字蚂蚁冲出去给元帅之首“朱德”报信。那十只蚂蚁只有两只冲了出去,它们一见到元帅之首“朱德”就把事情的来龙去脉给它禀报了,“朱德”立刻派兵一万只蚂蚁去攻打剩下的蜈蚣。
那一万只蚂蚁一到战场就立刻包围了蜈蚣,然后向蜈蚣展开了强大的进攻。就用一分钟的时间,蚂蚁一下就消灭了十只蜈蚣,不过蚂蚁也死了两百多只!就在这时,东面的“叶剑英”、南面的“刘伯承”、西面的“彭德怀”和北面的`“贺龙”一起冲上去向蜈蚣发起了总攻。呀!一眨眼的功夫战场上全是血,是什么东西让战场变成满地是血的呢?哦,原来是“贺龙”和“彭德怀”的部队用“巨石”把蜈蚣扎压得粉碎,蜈蚣的血就流了一地。
战斗结束了,蚂蚁大军收拾好自己的东西,抬着伤员,向新的巢穴前进。
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