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【精品】我们班的作文500字4篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我们班的作文500字4篇，希望能够帮助到大家。
我们班的作文500字 篇1
书籍是我们人类进步的阶梯，我们人生短短几十年的时间里面，其实并不只是在学校里面接受学习而已，即使是毕业之后，我们也是在不断地学习。不知道大家的班级里面有没有十分热爱读书的人，在我的班级里面就有这样的人，他不喜欢出去玩耍，反而喜欢利用课余的时间阅读一些书籍。我们班的这位读书迷有着一双炯炯有神的大眼睛，在笑起来的时候还会露出两个小酒窝。一开始的时候，我对他的印象并不是深刻，因为他也不喜欢和他人接触，每天总是自己或者是看自己的好朋友接触。
大多数的时候都是手里拿着一把课外书籍在阅读。之所以对他印象深刻，还是因为我们班级上次举行的一场语文考试。因为这次考试并不是特别的正规，而是班级里面自己组织考的。所以在考完之后，我们班的同学就开始他作为讲起话来。我在看到他的时候，他自己已经在小心翼翼的看自己手里的一本书籍。我仔细看了一下，原来是一本科幻小说。除了这件事情以外，还有一件事情让我特别的恼火，但是我也特别的'钦佩他。那就是他在看书的时候绝对是全身心的投入到里面的。
因为一次在课余时间我有一件事情需要他的帮助，所以我在他的旁边叫了他好几声，他都没有回应我。即使我推了他一下，他也没有回应我，我不知道是不是因为自己推他的时候力气过小还是什么原因。最后回应我的时候，还是因为我将他手中的数据拿了出来，他才一脸迷茫地望着我。那个时候我就知道，他绝对是沉浸在自己的内心世界了。不知道大家的班级里面有没有这样的沉迷读书的人，如果有的话，他们是不是和我的这位朋友一样呢？
我们班的作文500字 篇2
我们班十大懒汉各有各的神功。想知道吗？让我来给你们介绍。
老大W，他的独门神功“浓缩功”颇负盛名。有一次，叶老师在黑板上写：“生活积累（拔河比赛400字）。”可W呢？他运用功力，把400字轻轻松松就浓缩成了40字。40字呀！你们说厉害吗？
老二G也不赖，他的“醉字功”可是天下无双的。这种“神奇”的功力，能让他写的字像喝醉酒似的，东倒西歪，有的靠在一起睡了，有的在打醉拳，有的干脆倒在地上，有的跳出了格子！
老三C的“隐身功”也是举班闻名的。他可以用神功让他的作业本“隐身”！组长问：“你的作业呢？”他翻了翻书包，遗憾地说：“不见了，明天带来。”第二天，叶老师问：“作业本呢？”他伤心地说：“不见了。”“书包里有没有？”他认真地找了又找，说：“真的没有。”“真的没有？我帮你找找。”老师随便一翻，作业本现身了，其实就待在书包里睡觉呢！当然，该做的作业是一片空白。
老四L的`“易容术”也是神出鬼没！“生活积累”就要交了，可是她却没完成，怎么办？容易！她悄悄地在同学已经上交的作业本上动动手脚，别人作业本上的名字就变成了她的名字！当然，最后还是逃不过老师的火眼金睛。
我们班的懒汉功力越高，作业本上的叉叉越多，考试分数就越低。我更希望，他们有朝一日能跳上勤奋榜，争做勤学达人。
我们班的作文500字 篇3
一个班如果没有老师和班干部，想必这个班一定会乱。俗话说得好，没规矩不成方圆。
我们班中就有一个负责的班干部。他有点胖，鹅蛋脸上有一双明亮的眼睛。在他的脸上经常挂着灿烂的笑容，他就是黄鹏程。
在星期四的一次晚修，孙老师对黄鹏程说：“今天晚上回宿舍，谁不听话，你就记上名，明天给我。”“好！”黄鹏程回答得又干脆又响亮。“叮呤呤”悦耳动听的下课铃打响，黄鹏程并没忘记他自己该做什么，迅速地整理桌面，把书本放进抽屉，然后把椅子推进桌子下面，就快步向门口走去。到了门口，他大声地说：“出去排队！”我们加快步伐出去排队。可是依然有些人在讲话，你看陈哲又在电脑屏幕上动着什么？黄鹏程看见了，叫道：“陈哲，怎么还不去排队，再不去排队，我要记名了。”陈哲一听，吐了一下舌头，把黑板拉了起来，走出去排队了。班上的其他同学好像都被黄鹏程的正气感染了，很快地，队伍安静下来了，排着队伍往宿舍走去。
到了第二天早上，我先到教室看书，黄鹏程来了，看见我就问：“你看见孙老师吗？办公室里没有人。”我看他一脸认真的'样子，很奇怪，就问他：“不在，你找孙老师干嘛呀？”他轻轻地说：“也没什么事，就是昨晚的事。”我打破砂锅问到底：“什么事？”他又说：“孙老师让我把不遵守纪律的名字记给她，我现在要把名单给她。”“哦，原来是这样。”我边说边竖起大拇指说，“你可真负责任，我们班上有你当路队长可真好。”他谦虚地说：“没有啦！不和你聊了，我把条子放孙老师办公桌上。”
这就是我们班的班干部，一个认真负责、热心又品学兼优的人。我希望，我们班在他的带领下越来越优秀！
我们班的作文500字 篇4
我们班经常会刮一些“流行风”。有的“风”来去只要几天，有的“风”却越刮越猛，还有的“风”会反复登陆好几次。
“丁零零……”下课了。许多男同学迫不及待地拿出自己的刻刀与刻纸，趴在桌子上便开始刻起“神奇宝贝”来。瞧，他们的眼睛一直盯着刻纸，生怕一不留神把“神奇宝贝”刻坏似的。由于刻“神奇宝贝”一不小心会把课桌刻出条条伤痕，所以班长下令，所有“神奇宝贝”都带回家去养。一阵“刻纸风”就这样停止了。
就在“刻纸风”刚刮过不久，“羽毛球风”便以迅雷不及掩耳之势席卷全班。这次的“羽毛球风”可不同凡响，几乎一夜之间，班上就出现了5副羽毛球板，而且班上每个同学都被“羽毛球风”刮倒。课间，同学们一起冲到楼下，无论是操场边，还是教学楼旁，到处都是我们班同学在奋力打羽毛球的情景。你听，有些同学还想以声音来吓倒对方：“冲啊，羽毛球!”“快去，羽毛球，不要让他把你接住哦!”……也有那些打了胜仗后的.呼喊声：“哦，我胜利了!”“瞧啊，我终于打败他了!”……这样的欢呼声此起彼伏，好不热闹。最后连班主任张老师也被这不同凡响的“羽毛球风”刮倒了。
后来，由于老天经常下雨，“羽毛球风”终于也还是烟消云散了。但紧接着，在我们班又刮过“贴纸风”“乒乓球风”“唱歌风”，等等，真是“一风未停，一风又起”啊!
瞧，我们班的流行风不简单吧!
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