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有关我最喜欢作文500字3篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我最喜欢作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我最喜欢作文500字 篇1
我又一次翻开这本书，心，再次沉浸于《不爱洗澡的男孩》这个故事中。他让我的心灵得到了洗礼，让我正真懂得了珍惜资源的重要性。
故事讲了一位名叫马国川的转学生，因为经常不洗澡被排斥。老师为了帮他，就陪他去洗。他看到大家玩水的场景不但不高兴，反而昏了过去。后来，浴室“闹鬼”，突然停电使学校里的男生都不敢洗澡。真相，却令老师听了动容——
马国川因为家乡的水资源短缺，看不惯同学们的奢侈浪费。他劝同学们，却引来一片冷嘲热讽。马国川认为，他们没过过缺水的日子，不知道没水的滋味，所以对水嗤之以鼻。可马国川却这样说：“老师，我不是气他们，我是心疼那水。我想，要是停电了，他们就不会玩水了。老师，我错了……”
看完这段话，我的`心猛然一颤。一个从干旱的大西北来的孩子，看到同学糟蹋水，他心疼。那些玩水的同学们呢？我们呢？对，我们藐视水：“水，反正可以有很多。”这对吗？我们每个人的答案都不一样。只是你在浪费水时不知道，有人和动物正面临着干旱缺水，甚至生不如死！马国川是这样说的：“我家的馒头掉了，都不舍得用水冲，吹吹上面的灰就吃了。”
听完这话，我心里酸酸的。在有些地区，水竟成了奢侈之物！老实说，我也不懂得珍惜资源。是马国川，给我们所有人上了一课：取之有度，用之有节，则常足。所以，让我们一起珍惜资源，保护环境吧，否则，马国川的家乡就是我们的明天！
我最喜欢作文500字 篇2
浓浓的眉毛，一双大大的眼睛，红润的嘴巴，一笑起来脸上就会露出深深的酒窝，美丽极了！
她就是我最喜欢的人——飞鱼老师，飞鱼老师是一个十分幽默的人，也是同学们最喜欢的老师！
学习有乐趣
记得有一次，飞鱼老师说要教我们做饼干，我心想：原来飞鱼老师还会做小饼干啊！好能干呀！我们通过回答问题获得了材料，于是我们学着飞鱼老师的样子做不同形状的小饼干，有做小白兔的，有做小熊的`，还有做大树的，各种各样，好玩极了！
接招幽默
飞鱼老师每次讲课，总会在中途给我们讲一个笑话或玩游戏，如：有一次飞鱼老师给我们讲了一个十分好玩的游戏，老师点到名的同学要说一个动物，不能重复，老师点到了我，我说：“大象。”点到吉吉国王，他说：“狐狸。”“那你就可以与黄鼠狼做朋友了，黄鼠狼放了一个臭屁，臭晕你。”飞鱼老师笑着说，同学们顿时哈哈大笑。
教学有妙招
飞鱼老师在上课，如果有人在讲话，飞鱼老师就会轻轻拍一下桌子警告他，可是不管用，于是飞鱼老师想了一个妙招，每次都来场比赛，输的一组就会有惩罚，赢的人有奖品，于是同学们纷纷积极举手，飞鱼老师心想：看我多厉害。
这就是我喜欢的人——飞鱼老师，他就是我心中最美的人。
我最喜欢作文500字 篇3
每天我们都可以听到很多歌曲，流星的，经典的，粤语的，外语的……每一首歌都是一串美丽音符的叠加，让人赏心悦目!
提到我最喜欢的一首歌，那还是非《彩云之南》莫属了。
我第一次听到这首歌是在爸爸的车载音乐机中，那张音乐光盘买了没多久。我第一次听到这首歌的时候，就仿佛来到了新疆、内蒙古地图的草原上，草原的远处是高高耸立的雪山，远处有一群羚羊，脚下的青草散发着在城市中近乎绝迹的味道，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，我顿时感到心旷神怡，大自然真美!我欢笑着奔跑，我变得轻松，大自然滤净了我隐藏在心底的小脾气。在树林中，我听见鸟儿叽叽喳喳地大合唱，蝴蝶泉边，泉水汨汨的声音把我的思维彻底拉到了大自然中。
这首歌放完后，半晌，我才回过神来。我不由自主地感慨：“啊!真美妙啊!”后来了解了这首歌的`名字后，把这首歌下载在了电脑里，从此这首百听不厌的奇妙音符便常常在我家回荡。
记得有一天，我因为作业多做不完而抱怨起来，做作业越来越心不在焉，效率越来越低，正确率也随之下降……妈妈过来劝我，我无心去听，沉浸在郁闷的世界中。我仿佛在一个狭小的空间中把自己反锁在里面，找不到一把钥匙来打开这个门，我气自己，到了极限……忽然，仿佛门打开了，我的心里豁然开朗，新鲜的空气、碧绿的青草……这首歌从我的记忆深处挣扎出来，为我打开了心中的大铁门。我竟再无丝毫抱怨，心平气和地握住笔，刷刷地写起作业来。
这就是我最喜欢的一首歌，如果你也喜欢的话，那就去听听看吧，相信你也可以有很多不同的收获哦!
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