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教育作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的教育作文500字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教育作文500字 篇1
《爱的教育》这本书采用了日记的形式，讲述了一个名叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一个学期之内在学校、家庭、社会的所见所闻。
在这本书中，我最喜欢的是《父亲事件》、《高尚行为》和《扫烟囱的孩子》这三节。第一节写了一个父亲对他儿子卡罗的爱，原因是卡罗骂贝谛的父亲是个‘叫花子’。卡罗父亲知道后，非要他儿子向贝谛的父亲道歉。虽然贝谛的父亲一再拒绝，可卡罗的父亲还是坚持要让儿子道歉。从这里可以看出，卡罗的父亲是以个多么正直的的人啊！他的目的是为了要让儿子变成一个会关心别人，不取笑他人的.人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事，原因是卡洛西被人羞辱。最后忍受不了了就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，结果卡隆帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，问他们为什么要羞辱人，后来老师想给羞辱克洛西的那些人一些处罚。可卡隆跟老师说了一些话，老师就不处罚他们了。这表现了卡隆关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是一种难得的为人处事。第三节写了一个孩子因把辛辛苦苦挣来的30多块钱给从衣袋的漏洞里丢了，他怕师父打他，害怕得哭了，大家很同情他，纷纷地给他捐钱，有的没带钱的同学也想送他一些的东西，于是，就在他的口袋里插满了鲜花。他感动极了。一不会儿，就远远的超过了30块钱。这件事我告诉我们只要每一个都有爱心就一定会让更多的人的生活美好幸福。
从这本书中让我明白，在生活中不仅要有责任心，也要有宽容心和爱心。
教育作文500字 篇2
又是一本以前读过的书，封面的灰尘上隐约有着几个手指的痕迹，这“手指”捧着书，也捧着书上不可缺少的东西——爱。
《爱的教育》它不是课堂上严谨的.教学方式，也不是长辈语重心长的教育方法，这种教育仅仅用爱来感化读者。书中的文字很普通，语句很通俗，故事很朴素，但读过者必会感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！这种关心帮助永远离不开爱。子日：“仁者爱人。”为仁者也。必先有一颗充满爱的心。书虽薄，文虽少，但其内涵深厚，其人物小而不凡，数凡人之品质，甚大，大而感触吾心，心之感，波澜一片。书之目的，似要日于读者，爱之广，广于对父母亲，敬于对师长，爱于对众人，思于对手足，惜于对卑贱......有一个故事曾经这么说“二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车前，救别人，自己被轧断一条腿，读过后，我不会大夸其词的表扬他的品质，我只想说，他，做足了自己的本份，什么是朋友，他不是在你胜利之时，送你礼物的人，他是在你攀山中，帮你上进的山石。在你的背后默默帮助你的是真正的铁哥。再把目光放到现在来看，只能这么说。古人结交在意气，今人结交为势利。”呀！现在啊，依然是“流俗众，仁者稀。”一个小孩能这么做，试问：那些“大人们”你们也能像孩子一样的爱心吗？
《爱的教育》中，有人问：“爱是什么？”这个问题没准确的答案，但是我可以告诉你，爱是博大，伟大的力量，这种力量在教育中不可缺少！
教育作文500字 篇3
几天前，一则新闻“出世”，惊掉了我的大牙。一位妈妈正在火冒三丈地教育她的儿子，没想到新闻中的'那个哥哥居然跳桥了。
俗话说，“冰冻三尺，非一日之寒”，那个哥哥可能是因为被骂得太狠，逐渐产生了心理阴影，导致了过激反应，这才酿成了悲剧。
我妈平时是很好的。我有时作业写得不好，第二天上学时，她就跟我说：“小牛，今天把作业写好一点，课桌整理好，铅笔都放到铅笔盒里去，别忘了！”此时的妈妈比较唠叼，我心不在焉地应付一下：“好了，知道了。”其实早就忘得一干二净了。
再比如，我考试考得不好的时候，想：唉，要被妈妈批评了。但妈妈只是在卷子上签了个字，就走了。我想，可能是暴风雨前的宁静吧！但妈妈只说了一句话：“下次考好点，在卷子上写上自己下次考试想考到的成绩和目标就行了。”
但是她有时也不太温柔，生气时也是很可怕的。我有几次不想吃她烧的菜，可是她偏要我吃。我直接沉默，闭紧嘴巴。她开始往我嘴里塞，但死活塞不进来。她渐渐失去了耐心，就直接火了，朝我训斥起来，然后拿起筷子要打我。“呜呜呜……”胳膊扭不过大腿，我只好屈服。
我其实也挺喜欢我妈这种方法的，但我也不是受骂狂，主要是因为她骂我的时候也比较少。一般都是婉言相劝，只有逼急了，或者我实在表现不好才会骂的。
教育作文500字 篇4
很多时候，我们都会遇到各种事情，但每当我想到那件事，我都是又恨又气，这件事令我久久难以忘记。
我虽然是个胖子，但我是个喜欢球类运动的胖子。比如：篮球、足球、乒乓球等等等等……有一次，班里几个同学一次约起来打篮球，在雁湖公园。
分好队之后，我们就开始比赛了。对方实力强大，无论是体力，还是投球的精确度我们都不敌对方，但是，我们努力奋战，双方都是一球未进，大家都十分激动。
不要以为我一点用都没有，虽然我的队友在跟敌方对战时我却在观战。但是，正因为我在后面防守，才让对方一球未进。
每当敌方想趁机侵入时，我就直接把球抢走，或是一巴掌把球给挡出去。这办法，百试不厌啊！
这个时候，比赛已经进入了白热化阶段，我方和敌方人员都已在我方球篮下集合，我定睛一看不对呀，球没在他们身上。这时一个人从旁边冲出，带着球向我们的球框奔去。我使劲一拍，将球夺过，然后一个漂亮的'转身将球向人群中扔去，大喊一声：“接着！”一个人纵身一跳，接过球，扔入框中。
我开心极了：“太好了！赢了！”当我正兴奋时，不对，那是我们的球框！那个人好像是……敌人！我当时像思维短路了一样，站在那里一时什么都说不出来了。
因为我，我们输了。
要是我能认真一点；要是我能细心一点；要是……唉，这一切，都怪我！这件事教育了我，让我心后更细心。
教育作文500字 篇5
教育有很多，学习教育，纪律教育等等，他们让我启示良多。
再一次户外郊游时，我觉得我的到了学习教育。
妈妈带我来到一个山的下面，说：孩子，你记住，学习就像一个山，他不会让你轻松爬到山顶，他要你努力、有耐心。不放弃，你才能怕到他的顶峰，如果你不努力，始终会落后。”妈妈说的话其实我以点都不明白，只是照着应对了一下。妈妈要我爬山，爬到一般的时候，我就比妈妈爬的`慢了一些，我抬头看看妈妈，并说：妈妈我爬不上去了，我想休息一下。”说完，妈妈没有理睬我，只是说：记住我干才说的话。”我渐渐地开似在心里反映了妈妈说的话，又开使缓缓地理解。
开学了，再一次测试中我各科考A，以后的日子，我不努力的时候，就会想起妈妈的话，这就话，让我的人生重大改变。
一次中午的时候，我的到了纪律教育。
身为班长的我，应该管好大家的纪律，而不是跟他们打架。中午，大家都吃晚饭在教室里写中午任务，都很静。一位同学非常调皮，他一进教室，打扰了这个严肃的气氛，我站在一旁正在看同学们写的任务，毫不知情。大家都在看着他，他正在砸屋子顶上的灯，一不小心砸到了我的头上。我这才知道他在教室里闹。我说了他，让他回位子上，可他不听，反而过来打我一下，我气愤愤的踢了他正好老师进门，看到了刚才这一幕，老师没有说什么，我回到座位上，提醒我自己，以后不要再这样了。
我得到了教育，在教育里面得到了启示。
教育作文500字 篇6
寒假我们一家人在惠东的沙滩上散步……
我走着走着闲的无聊就坐下来堆沙山玩，我抓起一把沙放到沙滩上，然后一直堆一直堆。小沙山慢慢的越来越高，越来越高，不一会儿刚刚还只有我脚踝高的小沙山，转眼间就和我的小腿一样高了。
我堆着堆着，发现小沙山的周围有很多小裂缝，我担心堆了许久的小沙山就这么倒塌了，于是我急急忙忙抓了一把沙，重重的'往沙滩上一拍，谁料，半山腰上立刻出现了一道大裂痕。糟糕！一定是我刚才太用力了，直接给它来了一个下半身“瘫痪”，我心里一惊，一把接一把的往上拍，豆大的汗珠从我的额头上滴下来，滴到了沙子上，我仍然一个劲儿往上拍，我的衣服被汗水浸透了，但终于完成了！
可是事情没有我想的那么简单，突然背后传来一阵沙子崩塌的“沙沙”声，我回头一看，沙山正在崩塌，我想要补救可为时已晚，沙山已经崩塌，我正在苦苦思索着原因，看到沙山残余中被卷起的细沙，我突然想到了四个字：地基不牢。那些被圈起来的细沙也正是地基中的一部分，于是我跑去把我的发现告诉了妈妈。
妈妈对我说：“其实学习也正是如此，只有把地基打牢了，学习才会更好。”
听完妈妈的话，我受益匪浅。如果学习的“地基”没有打好，学习这座山也会崩塌，所以必须将地基打牢才能学得更好，飞得更高。
教育作文500字 篇7
好奇有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。我不能保证全部教育都是这样，但中国绝大多数的教育都是这样。
我们大多数人小时候都很好奇，会问天上为什么有星星？为什么有太阳？为什么有月亮？为什么有日夜？现在我们知道了，我们处于银河系，银河系中有许多行星，所以有了许多的星星；因为月球离地球很近，所以有了月亮；因为太阳很大，所以我们能看见太阳。可是，这回答了我们之前的问题吗？同样处在银河系，为什么会有大小之分？银河系是怎么来的？行星和恒星又是怎样形成的？现在的我们还会问吗？
如果我现在问你:“1＋1＝？”你会毫不犹豫的回答:“2”。如果你把这个答案去告诉一个好奇心很重的孩子，他绝对会问“为什么等于2，而不是等于3或者等于4呢？”你举了一个例子告诉他:“假如你有一个苹果又买了一个，你有几个？”“两个”。那么下次再去问他的时候，他就会想到这个例子，就不会再问为什么不等于3或不等于4了。
一加一难道只等于二？不！它可以等于三，等于四，等于……只是我们所谓的`规范统一、无个性差异的教育毁灭了好奇心，让孩子们只有一种固化思维，而没有换位思考的能力。所以，教育的同时也要培养好奇心，有时好奇心带来的不仅仅是惊喜，更是人类社会跨越的一大步。
教育作文500字 篇8
我的成长经历就像海边许许多多美丽的贝壳，其中有一个贝壳五彩缤纷，让我难以忘怀，还时时刻刻教育着我。
记得那是一个早上，我在学校里听数学杨老师讲课，杨老师讲课时很幽默，所以我们每次上数学课时都很活泼。因此我也很好学，数学成绩很优异，每次数学课时杨老师都会表扬我。
那次，杨老师讲了角的长度，我很认真地听，等杨老师每次提问题的时候，我都能准确地说出答案，杨老师听了忍不住夸奖我。所以我就渐渐有点骄傲了，便开始玩我的'三角板，又和同学开始说话。这时，老师的火眼金睛发现了我这个心不在课堂上的人，便指着我说：“来，你继续说，继续玩。”顿时，教室里一阵笑声，我的脸一下子红了，老师又批评道：“你不但玩东西，还跟同桌说话，你胆挺肥啊！”“来，上台跟全班同学们讲讲。”啊，我的脸红的跟大苹果似的，尴尬极了！教室里又传来一阵笑声，我恨不得像“口袋里的爸爸”一样钻进桌洞里。
下课了，我羞愧地坐在座位上，同学们都来看我，还你一言我一语地嘲笑我：“可以呀，老韩，你敢在数学杨老师的面前玩耍，你胆可真大”，“小韩，你牛逼”，“韩艺博，你怎么这么厉害”，“韩艺博，佩服……”听了他们的胡言乱语，我真有点想哭的感觉。
这件事深深教育了我，也让我明白：取得一点成绩千万不要骄傲，因为骄傲使人落后。我下决心以后再也不会犯这样的错误。
教育作文500字 篇9
她，一生默默无闻，却心灵手巧；她，至老还在努力识字，勤奋苦读……
这个人不是别人，对，她就是我的奶奶。从小时候起，我就一直跟着奶奶住，白天奶奶教我读书写字，晚上奶奶便教我剪纸。
奶奶的手可巧了，剪个小狗汪汪叫；剪个公鸡会打鸣；剪个小鸟飞上天……
夏天，奶奶怕我到河边玩耍出危险，便用剪纸哄我在床上玩。奶奶说她老了，眼都看不见了，我问：那您以后都剪不了了吗？我瞪大双眼好奇的望着奶奶。奶奶却哈哈大笑起来，这让我感到更疑惑了。“傻孩子，我把眼睛蒙上一样可以剪。”我灵机一动，用黑布把奶奶的眼睛蒙上说：“开始剪吧！”哇！看不见的奶奶依旧剪得惟妙惟肖。
剪完后，奶奶意味深长的对我说：“你记住，干任何事都不能偷机取巧，一定要实实在在的做，这样就能达到熟能生巧。”
我深深的'把这句话印在了脑海，记在了心里。直到现在，我长大了。我非常庆幸自己有这样一位“启蒙老师”，是她教会我人生的道理，使我不再迷茫；是她的细心造就了如今的我；是她的智慧启发了我；是她的勤劳改变了我……
那个给了我教育的人——奶奶。对于这份比天高比地厚的恩情我又报答了多少？
您就像夏日里的烈日，带给我无限的震撼；您就像秋天的落日，牺牲了自己，奉献了别人；您就像冬日里的雪花，使我明白冬去春来的道理……
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