《让》作文500字

时间:2023-08-29 10:46:35 500字作文 我要投稿
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《让》作文500字【集合6篇】

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的《让》作文500字6篇,希望能够帮助到大家。

《让》作文500字【集合6篇】

《让》作文500字 篇1

  念你,亿万年的时光,沧海桑田仍不改的胸膛;

  恋你,哺育我成长,春生夏长的生命乐章;

  爱你,春日之温暖,夏日之荫凉,秋日之辉煌,冬日之洁白如裳。

  说了这么多,我唯一想说的是;我想让你陪我到地老天荒。

  我跟你之间没有过多的言语,也没有什么山盟海誓,但你却用你宽阔的肩膀向我证明了你有多爱我,让我明白你对于我来说是何等的重要。你胜过高山,你胜过大海,你胜过雄鹰,你胜过这世间的万物而我只想让你陪我到地老天荒。

  有时偶尔的发呆,我就会想:如果有一天我失去了你,我的生活将会是怎样?我想:没有你,我的生活似色彩缤纷但缺少线条的挂画;没有你,我的生活似一是徒有用途但演绎不出乐章的`吉他;没有你,我的生活似一双永远都到达不了彼岸的桨橹,我不愿失去你,我也不要失去你,于是我努力地奋斗,努力地前进,为得只是搏你一笑,令你开心和快乐。

  然而,随着我一天天的长大,你也在一天天地老去,有多少次我都鼓足了勇气,想朝天空大声地喊出:“老爸,我爱你,我想让你陪我到地老天荒。”但我的怯懦使我一直没有这样做。

  多少次你坐在我的床边为我压被子,多少次你背着我准备礼物给我惊喜,然而,老爸,你知道吗?再多的惊喜也抵不过你能陪我到地老天荒来得幸福。

  要问我最大的幸福是什么?我会毫不犹豫地说:我想让你陪我到地老天荒;要问我最大的幸福是什么;我会回答你

  说:你能陪我到地老天荒;要问我最想做的是什么?我会告诉你产:一直陪着你,一直陪着你到地老天荒。

  老爸,我爱你,我会一直陪着你,一直陪着你到地老天荒。

《让》作文500字 篇2

  星期天的晚上,我和爸爸、妈妈出去散步。去哪儿呢?我们想了很久,决定去迪卡侬逛逛。

  从家到迪卡侬路程并不远,我们很快便到达了。迪卡侬是销售户外、运动产品的商场,在这里可以买到帐篷、篮球、足球和自行车,而且是自助式的,并且有很多体验产品,所以这里很受小朋友的喜爱。当然,我也很喜欢来这里。

  一进商场,我们来到自行车专区,看见很多小朋友都在骑自行车,而且很开心的样子。我也很想骑,可是我又不会骑,我正在矛盾的时候,爸爸好像看出了我的心思。对我说:“睿睿,想学自行车吗?爸爸来教你。”我一蹦一跳地跟着爸爸来到自行车前,并且给我戴上头盔。让我坐上自行车,并且一只脚着地,另一只脚踩在踏板上,当踏板抬高时用力踩,自行车就会向前。这时,再将另一只脚放在另一个踏板上,这时就要保持平衡,不要让车左右晃动,双脚不停轮换着踩就可以了。当遇到障碍物时就要按刹车。然后,双脚着地确保安全。按着爸爸的'指导方法,我慢慢骑行,中间我摔倒很多次,又爬起来重新开始,慢慢的我学会骑自行车。我开心极了,骄傲地告诉爸爸:“我终于学会了骑自行车啦!”

  回家的路上我和爸爸、妈妈聊天,和他们分享这次学自行车的过程,并且知道了做任何事情要找对方法,不怕困难,只要持之以恒就一定能做好。

《让》作文500字 篇3

  “轰隆轰隆……”随着一声声巨响,地动山摇。

  浓烟滚滚袭来淹没了整个火车站。两分钟前,这里是如此宁静:蜿蜒的铁轨上行驶着长长的火车。繁华的商店里人山人海,买东西的人们像一条长龙,一直延伸到门外。此时铁轨已经被炸得扭曲,像一条蛇被凶残的人们砍成两段。车厢也被炸得翻倒在地。它那坚硬的铁皮被炸了一个大洞,还不断地烧起火焰,一节节车厢像玩具车被调皮的小孩给拆了。原本那巨人般的天桥,插着五颜六色的小旗子,此时旗子已经烧了起来,仿佛对着天桥哭泣。天桥下充满着哭叫声,人们有的在呼唤着自己的亲人,有的'慢慢爬向出口,有的早已失去了知觉。天桥的钢筋铁骨倒塌下来,压在人们的身上。站台上的人山人海早已无影无踪。候车大厅一片狼藉,商店里的商品也已经被烧成灰烬。

  突然,从不远处传来一阵阵孩童的哭声。原来这声音的主人是一个可怜巴巴的小男孩。他的衣服破烂不堪,头发很凌乱,有许多灰尘。他的额头上有些血迹,不知是他自己的还是别人的,脸上布满了眼泪。他的眼睛瞪得老大老大的,似乎在寻找自己的亲人,嘴巴张着要喊着他的妈妈,可是他已经哭哑了,手里紧紧的抱着他的布娃娃,那是他唯一的伙伴。面对这一切他只能不停地哭,可是人们都在逃命,没有人来理会他。看到这一幕,我的心像被针扎一样痛,小男孩的亲人在哪?他如果没有了亲人,未来会怎样?我想他长大一定会痛恨战争,痛恨战争夺走了他们的幸福生活!

  希望热爱和平的人勇敢的站起来,阻止这样的悲剧再次出现。

《让》作文500字 篇4

  你们知道洛神花茶吗?

  当打开洛神花茶罐,一股酸酸的味道飘入我鼻中,那味道让我想起了酸酸的杨梅。朝它细细看去,有的花瓣伸长了脖子,好像是在眺望着什么;有的向下弯去,好像是在练习下腰呢;还有一些花瓣像麻花一样卷在一起,有趣极了。在花瓣的.下面有几片小“花瓣”凑成了一个小手掌,似乎在托着什么?再瞧瞧它的颜色,虽然没有茄子紫那样鲜艳,也没有葡萄那样的紫盈盈,但它却有自己独特的深紫色。

  当它落入水中,一下子就浮了上来。细瞧过去,它身上冒出好多泡泡,我猜一定是它身上的水泡把它托起来的。紧接着,又散发出一丝丝紫粉色的“光芒”。当它散尽了“光”,整杯水都染成了红色。过了一会,再看它的花瓣,像张开的小手一样,似乎在捕捉着什么?

  品上一口,一股淡淡的香味在舌尖打转,那滋味一直停留在我嘴里不肯退去。

  过了许久,它落入水底,但依然散发着独有的光彩。

  它不仅好看好闻好吃,还有不少作用哦,可以美容,可以减肥,还可以降压呢!

  偷偷告诉你,洛神花其实有个传说:听说伏羲氏的女儿宓妃很美丽,河伯想占有她,打算引发一场战争。宓妃为避免这场灾难跳入洛水中,成了洛河神,后来河岸边开了许多鲜花,那就是洛神花。

  品着品着,沁人心脾的淡淡茶香又在我的鼻尖缭绕,不禁勾起我的一丝遐想。是呀,洛神花茶时刻伸展着自己的身姿,绽放独有的光彩,好像在告诉我们:“我很美丽,我也要让身边事物变得美丽起来。”

《让》作文500字 篇5

  “让真爱撒满人间”大型感恩教育演讲。内容分感恩祖国、感恩老师、感恩父母三大部分,这次演讲给参加活动的每一个人都产生际非同一般的反响,它深深地感支着每一个人。

  老师深深地抓住孩子们的心,通过一个个真实的人物,一个个感人的故事让孩子们接受真正的感恩教育,让孩子们懂得了生命的可贵,父母慈爱,老师的苦心,祖国的伟大,自强的喜悦,奋斗的豪情。接受一次次真爱与壮美的熏陶,在不知不觉中拓展心灵的空间,提升精神的层次,他让勇敢的孩子在全校师生面前走上前台,承认自己的错误,请求家长和老师的原谅。让家长、同学和老师见证自己人生新的历程。此举也许会真是这些孩子人生道路上的转折点,看到此情此景,平时对于孩子束手无策的家长感动得热泪直流,和孩子相互拥抱,那些发自肺腑的话语让在场的人都感动得流下了热泪。

  老师一次次地让孩子们发自内心地大声呼喊出对祖国、对老师、对父母的热爱。特别是学生与老师来了一次最亲密、最动人、最温馨的心灵共鸣。同学们纷纷走到老师面前和老师紧紧拥抱,用最纯朴的方式表达对老师的感激之情和感恩之心。刹那间泪水浸满了师生的眼眶,在场的家长也被那动人的场面所感染。个个激动地热泪盈眶。这不仅让孩子懂得了感恩回报的道理,并以其真爱的'感情,让老师在感恩中找到了成功的感觉和人生的真谛,实现灵魂的塑造和健全人格构建,从而创建现代和谐社会。

  通过这次活动,孩子们分清了真善美和假恶丑,树立了正确的人生观、荣辱观,懂得了感恩;让家长和教师之间多了些理解,少了些埋怨;老师会更加热爱自己的工作,爱护自己的学生。总之,这次演讲给所有参加活动的人带来的感受和震撼都是无与伦比的。

《让》作文500字 篇6

  清晨掀开往事的窗帘,记忆漫步在岁月的河边,我与昔日笑语擦肩,醉舞似水流年,留下一段芬香的回忆,里面沉淀着点点滴滴的感动,而我,将要去细细品味。

  回忆母亲为我梳头发的声音,我总能流连其中,虽然这不起眼,但这令我感动,并消除了我一切叛逆的想法。

  那日回家,无意间看到母亲右手上裹着雪白的纱布,“一不小心弄伤了手,没法帮你梳头了…”母亲低着头,眼神里流露着点点失落,就好像是一个犯了错误的孩子。“我都已经这么大了,这种事还用你来管吗!”我虽然担心母亲的手伤,但由于处在叛逆期,我在心灵的外层结起了一层厚厚的冰,把母亲愈推愈远。我冷硬地转身关门,都没有留意母亲脸上错愕受伤的神情。

  第二天清早,望着镜中顶着一头乱发的自己,再加上我本来就笨手笨脚,对此不知所措。后悔之际竟没发觉母亲已经悄然出现在我身后“我来帮你吧,小笨蛋!”略带宠溺的语气既令我的到安慰,又让我羞愧母亲要我学会独立的叮嘱母亲散下我的长发,轻柔地梳着,发出阵阵悦耳的'摩擦声,像春蚕咀嚼桑叶时的“沙沙”声,似轻风拂过细柳摆的细鸣,又如早春嫩芽初发时的勃勃轻歌。我陶醉了,悄悄然点点滴滴的感动已经在我心底汇成了小河,积成了深潭。

  “咝——”母亲突然传出一阵吸气声,我连忙转过头去,只见母亲别扭地持着木梳梳发时轻时重,时缓时急,没了平日的从容,但她的每个动作,都深深镌刻在我心上,那温柔依旧的举动,浸满暖意,这怎么能不令我感动呢?

  梳好头发,我迈出门口,阳光酒了身细碎析光晕,鸟儿的啼转缠绵在我耳畔,天空湛蓝如洗,一切都是那么美好!宛如我此刻的心境。

  我想,这件事该是我最珍贵的回忆吧!因为母女的心就在这点滴感动中静静交融在一起。

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