《笑》作文500字

时间:2023-09-03 16:05:46 500字作文 我要投稿
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[精华]《笑》作文500字

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的《笑》作文500字7篇,希望对大家有所帮助。

[精华]《笑》作文500字

《笑》作文500字 篇1

  我们的语文老师姓招,招老师在课堂上总是微笑。招老师从来没有当着全班的面批评过任何同学,她时常保持她的微笑,在我们遇到挫折的时候鼓舞我们,我们做得好的'时候表扬我们。

  今天上午第一节是语文课,上课铃刚打响,我们坐在座位上,等待招老师的到来。

  “今天,我们来评讲练习册。”一丝沙哑的声音打破了教室的宁静。我充满期待,是优?还是良?我早已把那天马虎的态度忘得一干二净,心里充满骄傲。终于发到我了,我带着满怀的激动打开了练习册,翻到了,一眼看到——“中!”一个钩叉出现,还有一个大大的“中”字。我如五雷轰顶,“啊——”脸马上变得通红通红的,老师会不会找我狠狠批评一顿?公开点名批评?我这个语文课代表如何服众?会不会跟妈妈投诉?这一刻,我闪过好多念头,也羞愧得恨不得找个洞转进去——

  好不容易冷静下来,有一行字让我深深地注意到了——“要认真完成作业哦”?? 就这一行字,这八个字,这个可爱的笑脸,让我情绪久久都不能平静。这可比挨打挨骂更难受!我想起了老师对我们的叮咛——认真做好每一件事是成功的基础!我仿佛感觉到老师在拍拍我的肩膀,告诉我:“靖恩,要加油!”那笑脸仿佛刻在我的心里,时刻鞭策着我要努力,要认真。我再也不要马虎了,马上端正我的态度。那天我听评讲,听得格外认真,把我的错题全部都工工整整的订正了一次。

  下课了,老师走出教室,我向走廊望去,我看见招老师冲我笑了一下,她的笑那么亲切,如春风化雨般滋润着我的心田……

《笑》作文500字 篇2

  前言:笑和哭,使人心情当中两种表现,笑,代表一个人十分开心,而哭,则表示着人的伤心……“张华,我们去网吧…..”张华是一名六年级的学生,他即将面临升学考试,本来学习成绩名列前茅的他,因对上网上了瘾,所以学习成绩一下子跌到了全班倒数第五,你看,现在他正坐在网吧玩游戏呢!他正随着游戏情节在那儿扭动着身子,当他甩掉对手时,他沾沾自喜;当他打死 对手时,他高兴地一拍桌子喊道:“好样的”,他甚至比游戏里的'人物更激动。这时,他笑了,笑得那么开心,眼睛都眯成了一条缝,嘴巴像挂在天边的新月。一个小时过去了,两个小时过去了,三个小时过去了……第二天,张华的班主任老师没看见张华来上课,连忙给张华的妈妈打电话,可张华的爸妈说张华早已上学去了,后来,张华被一个同学发现了,原来张华旷课在玩电脑,张华爸妈很气愤,去网吧找他,可张华早已不见了踪影。今天,是六年级毕业考试,张华爸妈亲自来到学校,要他参加考试。考试时,张华心里想着的还是游戏……第二天,考试成绩出来了,张华在全校是倒数第三,他考了30多分,他捂着红彤彤的脸回到了家,跑进了自己的卧室,他哭了,哭得那么伤心,那么痛苦,那晶莹的泪水,像断了线的珠子,一滴一滴吧吧往下掉……后记:张华从那以后,改过自新,认真学习,经过一系列的努力后,张华的成绩名列全校第一,以前那个出现在网吧的身影现在已经来到了重点中学的课堂上!

《笑》作文500字 篇3

  没有嫣然绽开的花蕾,便没有四季宜人的温馨;没有潺潺流过心田的微笑,便没有人间的温情。生命有时只需要一个真诚的微笑,它也许会令你振奋,也许会激励你不断向前。

  我曾是一个十分内向的女孩,非常害怕跟同学相处,从不主动去找同学玩耍,总喜欢一个人坐在椅子上发呆。上课也很少举手答问,在班上就是一个可有可无的透明人。不过自从发生了一件事后,我发生了翻天覆地的变化。

  那时,老师刚教完一篇课文,想请一位同学到讲台上把文章读一遍,听到这消息,同学们纷纷把手举起来,只有我把头埋低了,如坐针毡。只见老师环视了四周,最后把目光定格在我身上:“申佳仪”。听到这话,我立即慌乱起来,拿着书本,扭扭捏捏地走上讲台,面对这么多双期待的眼睛,我立刻产生了番茄效应(脸红)。

  我不由自主地望了望老师,只见她对我露出了和蔼的微笑,让我觉得那么温馨,那么踏实。从老师的微笑中,我体会到了老师对我的信任与期盼,只觉得一股股暖流顿时流满全身,我似乎有了力量,立刻捧起书本,用清脆的声音朗诵起来,渐渐地,我融入到课文的情境中,我的声音时而低沉缓慢,时而轻快活泼,时而高亮激昂……

  读完后,台下响起了雷鸣般的掌声,这时我又望了望老师,发现她的脸上依然挂着甜美的微笑,不过,这次的微笑中洋溢着欣慰与赞许。

  从此,我变得大方了许多,愿意主动找同学玩耍,愿意去办公室跟老师交流沟通,慢慢的.,成绩也直线上升,我成了班上名列前茅的同学。

  正因为老师的微笑,我找回了自信的自己!微笑着面对生活,生活也微笑面对我们。喧嚣尘世,受约束的是生命,不受约束的是心情,只要心是晴朗的,人生就没有雨天——有时,生命只需要一个真诚的微笑。

《笑》作文500字 篇4

  青春,是冒着气泡的百事可乐,是扬起的羞涩的微笑,是周杰伦闭上眼呢喃着的《夜曲》,是拉拉小手面红耳赤加速心跳。

  青春像夏天宁静的午后,充斥着夏虫声的叫唤,满眼是令人禁不住扬起嘴角的`绿意,深呼吸,是沁人心脾的青草味。呵,安祥美好。

  那些飘浮在天空五彩斑斓的梦啊,闪着光那么令人期待。它们像孩子般坐在透明的秋千上,小腿晃啊晃,清亮的歌声如同破晓的曙光。

  年轻的我们,有一千个理由微笑,也有一千种理由落泪。

  一个眼神,一名安慰,一张小纸条,一次相遇,一声再见。回眸,微笑。

  或喜或悲,青春的我们有对生命的期待与热情,更多的是无可预知的迷惘。

  毫无防备,落叶飘落划过天际,眼神清澈映出它飞舞的姿势,踮起脚尖,却仍触不到它轻盈如蝶的脚尖。

  冬季的天空仍是蓝,蓝得让人莫名地疼痛痛到深处,竟连呼吸的力量也没有了,只能向上仰起45°角,安静地发呆,直到眼睛酸痛,给泪水的流出一个借口。

  在呼啸的北风中,闭上眼怀念春天泥土的气味,睁开眼,竟真的看见了扑天盖地的颜色。杨柳、燕子、小草、湖水。

  我们抱着安静呼吸的青春,如同夸父踏过了一年四季,怀中温暖依旧。

  轻轻将毛毯盖在撕裂的伤口上,倔强地昂起头,微笑,即使,眼角有泪。

  回首,那些灿烂,不动声色。

《笑》作文500字 篇5

  笑,多么令人发笑的汉字啊。都说中国汉字文化源远流长,我看就是这样子的,中国的汉字是象形文字,不同的汉字都有不同的意思,汉字令我钦佩,这是中国文化带来的结果,我喜欢汉字,尤其是喜欢这个汉字,啊多么发笑!

  我还记得,我在那一次笑了。我记得我还是很小的时候,就曾经羡慕过那些骑自行车的大人们,他们骑在自行车上是多么自由啊,跑的那么快似乎又并不是怎么累。我就当时就说我一定要学会骑自行车。我当时嚷嚷着要买自行车学着骑自行车。当我看到那辆自行车的时候,我哭了,因为这并不是我想要的自行车,而是一个玩具自行车,后面还带着两个小的轮子,根本就不用学。大人们生气了,说我这么小根本不可能学会骑那些大自行车。我就是不愿意,当我开始骑自行车的.时候,我刚一开始蹬车,车就径直往前面翻,翻了好几下,把我重重地摔在了地上,我疼的哈哈大笑,大人们看见了也欣慰地哈哈大笑。

  这笑声激励了我,我继续骑上车开始往前跑,一次不行两次,我渐渐地平衡了起来,开始快速的往前骑自行车。骑着骑着,我不会再摔倒了,因为我已经掌握了骑自行车的技巧了。我快速地往前骑着自行车沿途的风景是那么美好。我愉快地笑了,当我骑了一圈回到起点的时候。我看见大人们早已经站立不动。应为他们实在是太吃惊了。我高兴地哈哈大笑,应为当时我只有三岁,我成功的骑起来了高达一米的自行车。我开心的不得了。那个时候,我感觉到了成功的喜悦,是大人们的笑激励了我继续学习下去。

  啊,笑是万能的,笑能够激励我们进步下去。当别人遇到失败的时候,对它笑,就可以激励他,让它努力下去,笑多么美好!

《笑》作文500字 篇6

  我有一个搞笑的老爸。他做过很多好玩的事情,比如:唱歌老跑调,还总是爱没事哼着歌;经常在我背后做各种鬼脸,我一扭头他表情又正常了;打扑克的时候他老是输给我和妈妈,感觉很没有面子,但还是往脸上贴便利贴,最后弄得满脸都是便利贴……。

  最典型的事件就是上回给我画肖像了。那天是星期六,我正在看书,我老爸正在忙他的事情,一会儿他忙完了,不知道从哪里拿了一本教画人物的`书,他看完之后,一本正经的对我说让我坐在板凳上,我的心里“咯噔”一下,还以为我犯错了,就乖乖地坐在了板凳上。我老爸拿了一张白纸,和一根铅笔,在白纸上洋洋洒洒的画了起来,一边画一边还时不时的看我一眼。不一会儿他就画完了,然后得意洋洋的让我看他的作品。我一看,是一个人。我问老爸那人是谁?我老爸竟然说那是我。天哪!那个人一点儿也不像我,她披着一头长长的,乱糟糟的头发,一双巨大无比的眼睛,一个又短又粗的脖子……我不敢往下看,我都快晕过去了!我老爸居然还问我画的好看不好看,“哎,老爸,你有没有审美呀?”

  但是我的老爸也有令我崇拜的时候,他教我写毛笔字、画画;和我一起跑步、跳高;教我轮滑、骑自行车。他就像超人一样,什么都会!当然我也有怕我老爸的时候,比如他说:“许竞艺,不是爸爸说你……”。这句话一开头就代表我又要挨批评了。

  这就是我的老爸,既搞笑又可爱,虽然他把我画的很难看,但我还是爱我这个独一无二的老爸!

《笑》作文500字 篇7

  吾笑竹,清竹怒向苍天发,败叶风随碧海驰;竹笑吾,千磨万击还坚劲,任尔东南西北风;吾笑竹,湘江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香;竹笑吾,咬定青山不放松,立根原在破岩中。

  余甚爱竹也。近观竹,苍天柱,擎天之柱杖;远观竹,轻劲棍,绿铁剑。近仰竹,根进苍天无穷;近瞰竹,黄点翻土深尽。

  节节高升,空荡荡棍,敲之有音;直直剑,不弯杆,认之多情;君中子,子中君,感之有节。

  竹理于竹表,余更爱竹理也。

  看他一杖插云宵,何其霸气侧漏;看他坚韧不拔,何其贞节;看他绿意盎然,生机盎然,何其斗志昂扬。

  从古到今,竹乃文人雅士,富贾贫乞之心物。青史漫漫长路,余知世多有从竹中格物者,或贫或富,或贱或贵,然格其物者却不如五指数值,甚之,也乃说不出缘由。

  余觉得,格竹无须扎实。竹者,谦谦君子也,岁寒三友也,此乃为人,并无许圣贤之道。

  竹者,忠贞不屈,忠贞不屈,钢铁意志。安比得上也?

  如竹者,古往今来大佬,格外性感。然知竹理者也为一代圣贤。闻西楚霸王项羽也,如竹,背水一战斗志昂扬;闻越国名主勾践也,如竹,三千越甲可吞吴;闻周王朝君王姬昌也,如竹,身处暴商仍顽强。

  余赞竹,赞竹理,亦笑竹理。

  勉世人,愿世人。

  以竹理作则。

  善哉。