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给我作文500字(集合5篇)
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的给我作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给我作文500字 篇1
爸爸妈妈，我已经长大，你们用故事哄我睡觉的方法已经很老套，我多想有自己的一片小天地，可不可以给我一片小天地。
我想对着长空大喊：“不怕不怕，因为我已经长大，自由地翱翔、奔跑。”曾几何时，我还无知，总像跟屁虫似的跟在父母身后，不敢面对新鲜的事物。渐渐地，我发现，我总是局限在父母周围的那片小天地呢。天空如此之大，土地如此之宽，万物如此之美，我为什么不能舒展开双臂，自由地翱翔、奔跑呢？我明白，我深知，只要我有勇气，有自信，新鲜而又陌生的世界任我闯，蔚蓝的天空任我翱翔，宽阔的'大地任我奔跑，一切都有我自己，可不可以？
我想对着天空大喊：“我能自由地翱翔，奔跑，我已经长大，放要放飞心灵。”曾记何时，年幼的我不像其他孩子一样爱好想象，我总会让自己在一个现实的沼泽中挣扎。渐渐地，我发现世上万物都可以任其幻想，何必只将自己安放于现实，从此我爱上了幻想，它使我的心灵变得博大，发现生活中若隐若现的美，一切都可以自由畅，可不可以？
我想对着天空大喊：“爸爸妈妈请给我自己的一片小天地，请把我的手放开，我不愿做笼中的小鸟。”我要的是蓝天，是白云，是碧蓝的大海。我插上翅膀，开始了飞翔，我俯瞰着大地，倾听着风的低语，一切都那么的美好，满街的花朵被太阳亲吻着，一点点光斑落在地上，像是闪闪的星星般美丽、可爱……
我想对着天空大喊：“可不可以给我一片小天地，我要放飞心灵，我要长大——”
给我作文500字 篇2
压力和规矩就像一根绳子拘束捆绑着我，着实让我透不过气来。但在这之前，这根绳子从没出现过。
最近，妈妈所在的公司因为一些特殊原因给他们放了大假。所以，妈妈答应我，从这周开始，她会接送我上下学。耶，我终于不用独来独往了。
但这一天，我并没有看到妈妈的身影。“妈妈可真不守信用！”我喃喃自语道。
一进家门，我发现妈妈在埋头写字。我带着好奇心凑上去一看，原来是一张作息表。上面清晰标注读书、做习题、去辅导班、看错题本等的具体时间和时长。
“妈妈，作息表上怎么没有休息时间呢？”“别管那么多，妈妈安排的时间和任务都是最合理妥当的！”“哼，一点也不合理！”除此之外，妈妈还去书店为我精心挑选了几套卷子，并细心为我圈出每天需要完成的几道题。我觉得妈妈挂在嘴上的'“好心”简直就是一种“残忍”！
原本悦耳动听优美的放学铃声被我听来感觉是刺耳要命，太低沉了，啊，真难听！各种健身器材和娱乐设施就要从我本来快乐轻松的小学生活中消然离去了，取而代之的是书籍、卷子、练习册、字帖……
一张作息表、一堆学习用品、一箩筐妈妈高八度的警告就让我的生活发生了翻天覆地的变化，我的噩梦开始了……从此，那根蛇一样的绳子就缠绕勒紧了我的身体。
啊，妈妈，请给我松绑吧！
给我作文500字 篇3
抬起头，晚风微醺，天空中飘着蒙蒙细雨，我欣赏着窗前的那一朵花，伸手触摸，这些沉淀的记忆，便从脑海中浮起，勾起了我的回忆……
记得那一天，同样是下着毛毛细雨，我和她撑着伞在雨中漫步，我们欢快地踩着水洼，水洼里的水已到处四溅了，溅在我的裙子上，溅在她的裤角边，我们开心极了，并没有因为衣服湿了而责怪，却是觉得好玩。
“啪嗒——”她丢开手中的伞，向公园飞奔去，见我并没有追上来的意思，她便慢慢停下脚步。她那长长的马尾辫，在左右摇晃，她转过头，对我说：“快来啊！来追我呀！”我从她的话中，听出了一丝不愉快，我似乎已经明白了，她在用快乐掩盖她要离去的事实，我感到她会从我身边溜去，又只听见清脆的'一声，“啪嗒——！”
清晨，雨露，阳台，花瓣，歌声荡起来，还带着淡淡的汽水，携着雏菊的芬芳，在我稚嫩的心窗久久环绕，这首歌，从她的嘴中唱出来是那么动听优美，“风吹雨成花，时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗？”……这首歌调子让我愈听愈熟悉，我听出来了，这首歌是她为我唱的最后一首歌了，她并没有勇气用言语来表达，她曾经掩盖的事实。“我们说好不分离，要一直一直在一起，就算与时间为敌，就算与全世界背离……”她离开我了，和父母举家搬迁杭州。
在模糊的视觉里，总觉得她就坐在我身旁，唱着她献给我的最后一首歌。
给我作文500字 篇4
知识是力量，知识是精神食粮，而我的身边就有这样一个给我们力量的人，她就是我的班主任李老师。
李老师很美丽，留着一头乌黑亮丽的中发，一双明亮的眼睛，好象会说话一样。她常用敏捷的思维教我们学习上的'知识，用身边的小事教我们做人的道理。她不仅对我们的学习认真负责，严格要求，还十分关心爱护我们，并用亲切的语言打开我们的心房。
记得有一次，我在教室外玩“比跑步”的游戏，李老师看到了，先是喝止住了我，并且严厉地批评我：“谢子岑，怎么能在走道上跑得那么快。”我不明白，为什么下课了不能玩？李老师仿佛看透了我，语气缓和了些，说：“下课玩是可以，但是你冲得那么快，万一摔倒或是碰伤了其他同学，那该怎么办？”我明白了老师的用心，便乖乖地回到位置上做作业去了。
李老师做事一丝不苟，对我们作业要求很严格。有一次，我因贪玩，很快地将作业完成，所以字写得很不认真。第二天，李老师便把我叫到办公室，她似乎看穿了我的心思，并严肃地说：“玩是可以，那是不是得先认真做完作业呢？希望你再交上来的作业能让我满意。”我重新完成了作业，还按要求把字写得漂漂亮亮，作业干净整洁地交给了老师。老师看了，满意地笑了。
这就是我的老师，给我知识，给我关心，让我成长的老师。
给我作文500字 篇5
那前世的回眸，浓了花香，淡了星月。
——题记
回首，回首，见得她轻跨门栏，走出屏煦煦光影映在她的脸上，一身清芳，举目遥望她的眼神令人难忘。
忆昔，她那柔美芳华。
一身娇袭之气，那略微发红的眼眶，仿佛述说了她的无尽的哀愁。初入荣国府，她少言寡语，我知道，并非是她不善言语，而是你不知该从何说起。那明眸晧齿，扣动多少人的心弦；那凝眸深深，道不尽多少爱恨情愁。你回首，回首，那时的她还很懵懂，对这里的一切都还不熟透，但那时，还是那个柔美的她，她回望那不熟悉的一切，但那眼神，波澜不惊。
忆昔，她那弹指流年。
白驹过隙，时光不经意间流逝。她似乎已看透，看懂了那大观园的一切，一切仿佛并非她想象的那般。她仍喜欢独自在那青房瓦黛中散步，一个人沉思凝神，一个人静立池边在每个微雨斜飞，细雨飘飞的天气里，都能在亭边见得她那倩影。她一个人，在那无数个木浆吱呀，雨泊岸边的午后，望着那雨中飘忽不定柳枝，我想，此时的`你心中一定十分孤寂，但又平静，她回望那雨中亭台楼阁，那眼神，格外柔情。
忆昔，她那情怀依依。
也是偶然，但仿佛也是命中注定。她偶然间遇到了自己第一个知音，也是唯一一个懂自己的人，她仿佛觉得他是最了解自己的，他们在一起共品诗句，共谈共同喜好的话题，仿佛这整个世界里，只有他们两个。她依依偎偎，仍笑倩兮，认为生活仿佛能一直这般美好，可是，终是情梦难圆，天妒良缘，最终只能咫尺相随，情梦难尽。风雨成泪，她似乎经受不起，她回望这一生，那眼神，满是绝望。
晓风残月，风过无痕。欲语还休，她是那般凄清又哀愁，回首，回首，我最后回首，她如一颗陨落的星，而那眼神，格外令人动容。
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