有趣的作文500字

有趣的作文500字(推荐)

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的有趣的作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的作文500字 篇1

　　说到别样，我便想到了《朝花夕抬》中的藤野先生。姑且称眼前这位陈老师为“陈爸爸”吧。他是一位让我印像深刻的语文老师。老陈超有个性，已过而立之年，还穿穿“童装”，“年年十八一朵花”。外穿一件绿色大衣，大衣后面有一位肯德基老爷爷。看似帅气，犹如韩国欧巴，实际上是一个滑滑的“老油条”

　　——以下内容，看者请准备呕吐袋，如果将早餐、中餐、晚餐吐出，一律不负责。

　　老师的五官十分精致，头发一根根精神料擞地竖着，像河豚，像箭猪，也像刺猬。每天笑咪咪的，一张口常吐金句，十分自恋。老师清秀无比的字，就像他的.牙齿，白而整齐，像他的胡须，胡碴点点，错落有致。多看看陈老师，百利而无一害呀！

　　我曾听过一位学长评论陈老师：“陈老师啊，那是个诗人啊！”哇！等一下！到这里，你真的先别笑，别乐，别兴奋。我有金句要说了——他对文章的要求性、严格性，总是放在文章的第一位，实在是太高的要求了，仿佛无人能及，差点被他改到怀疑人生！老师不但是个文艺青年，拥有各种法则，还是个十足的戏精。他曾用过一个自己的表情包，上面是学长配上的：“看我这么萌，你忍心伤害我吗？”这一举动，使我们笑出腹肌。不但如此，老师课上也常爆金句，一爆就停不下来。

　　呦嘿！打起广告了！

有趣的作文500字 篇2

　　“太公，太公！小太公！”听见我的召唤，一个五十出头、身型挺拨的成年人转过头，红了脸细声对我说：“诺诺，人比较多的情况下不必那么要我，过意不去的啊！”我哈哈哈一笑，扭头对一个二十几岁的女孩喊到：“小阿婆！小阿婆！”一阵捧腹大笑，周边的人也跟随相互之间调侃。“别笑她，你是阿婆。”“对对对，小阿公！”……

　　已经我的名字叫得高兴的情况下，奶奶抱回来一个刚刚出生没多久的宝宝，对我说：“诺诺，来，叫大伯！”我一瞬间很郁闷。奶好又指了指在服务厅里玩要的一群小孩子说：“那就是你的2个小阿姨和三个小叔叔……”天呐！趁奶奶说得正激动，难堪的我赶快溜了。

　　每一年正月走亲戚，在奶奶的朋友家拜早年，都会产生那样难堪又搞笑的事。我一直很好奇，为何父母的同年龄人就是我的阿公阿婆，比我小的小宝宝我却得叫叔叔阿姨。奶奶看得出了我的疑虑，表述道：“由于我的外婆有很多个小孩，并且年纪相距非常大。在她生她的最后一个小孩时，我已经出世了。所以我的小舅舅比我还小，这就是辈分的`奇妙。那样不寻常的辈分一代代地向下传，如今传入了你这儿，因此 你得叫这些小朋友大伯、大姐。”简直一段出乎意外得话，我愣了好一会儿才明日回来。

　　辈分的趣味还不仅这种。奶奶说，我的出世有非常大的实际意义：将大家族里的每一个人都升了一辈！由于奶奶的母亲、奶奶、父亲、我全是平辈里较大 的一个，因此 我一出世，全部大家族又多了一辈。我是这一辈中较大 的，却也是全部大家族中最少的。既是较大 的，也是最少的。那样趣味的辈分，你遇到过吗？

有趣的作文500字 篇3

　　老师一本正经地说：“今天我们来玩一个游戏。”这是一个什么游戏呢？游戏好玩吗？我的脑子里充满了疑问，嘀咕着。有的同学很兴奋，有的开心地笑着。

　　老师叫俞黎杰去拿两本厚厚的'书本，书本里面只有文字、图画、数字。老师把书一页页地穿插合上去，像洗扑克牌，边合边念着，看样子很像是在念咒语，用了好久好久才把书本叠好。老师又在书本上摁了摁，好像把自己全身的力气都用上。

　　老师高兴地问：“谁愿意来拉一拉这本书？”安静的教室一下子变得热闹起来，同学们争先恐后纷纷举起手来，都想让老师叫自己去拉，我也想上去拉。

　　老师叫我女汉子，故意不报出名字。我高兴上台去拉，左拉拉不开，右掰掰不动，有了疑问：“难道书上粘了胶水，怎么拉不开也掰不开呢？”

　　张元昊和丁翃上台，一个拉左边，一个拉右边，使出吃奶的劲，可是这两本书紧紧合在一起。我们都看懵了，奇怪了，它为什么纹丝不动？

　　老师又叫了吕川和俞黎杰，现在是四个人，还是没有拉开。

　　全班上去了，十分热闹，很像几头小象在用力地拉着，可像螳臂挡车。我更肯定了，这是一本神奇的本子，猜想着老师是一个魔法师会施魔法。

　　胡泽雨把书翻了翻，又闻了闻，好像在寻找秘密：“嗨！我就不信了！”像一个满脑子疑问的科学家，有趣极了。

　　我又摸了摸书本的纸张，有点毛糙，用放大镜看，一起一伏的，像一个个小坑。

　　老师诡异一笑，揭开了答案，是因为这么多一页一页地叠了起来，有很大很大地摩擦力。

有趣的作文500字 篇4

　　生活中可能会有很多事都不尽人意，但好在我们还有“自我调节”这一功能，能做一个有趣的人。

　　什么叫做“一个有趣的人”呢？有句话是这么说的“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”。有趣的人，在我看来就是指一个人的内涵、内心和他所表现出来的趣味，对旁人的幽默，对生活的向往，对枯燥生活的“添彩”……能对生活种种微不足道的细节都加以修饰的人就可以算得上是一个有趣的人。

　　为什么要做一个有趣的人呢？就如文章开头所说的一样，生活不可能事事都顺心，时时都有美丽的风景，处处都有好的事物。那么做一个有趣的人，就可以自己装扮自己的心灵，装扮自己周遭的环境，装扮成你喜爱，温适的模样从每一件事中都能找到有趣的点。或者，这个要求会有点高，那换个意思，就是调适自己的心灵和眼睛。眼睛用来看到美好的`事物心灵用来净化他们，勇于“批判”自己、他人和世界。在我看来，每个敢于自嘲、自讽的人都不会丧失对生活的幽默。

　　最后一点，就是怎样做一个有趣的人。在一个街道上有两户人家，一户很注重自己家的环境布置，总会在每个房间里摆上几只花或盆栽，而另一家则每天生活在一个乱糟糟的环境里，不懂得收拾家里和自己。两家分明都是同样的经济条件，生活环境，可第一家却过上了自己所追求的环境、生活，而第二家却还是一天到晚的抱怨。看到了么？一个“趣”包含很多层意思和境界，趣味，生活中的情趣，兴趣……要做到什么境界看自己，理解多少层意思也看自己。

　　趣味其实也是一种生活状态，心态，要做一个有趣的人，总比每天活在丧失中的好。

有趣的作文500字 篇5

　　“啊，那次我们玩的真高兴！” 现在回想起那堂体育课，我仍会嘴角上扬，不由自主地赞叹。

　　那天下午，我们排着整齐的队伍来到了操场上，体育老师笑眯眯地说：“今天我们来玩一个‘小蝌蚪找妈妈’的游戏，我就是你们的‘妈妈’，你们要经过层层关卡，才能把我救出来。”我们听了哈哈大笑。

　　了解了规则后才发现竟是立定跳远。“首先，我们要在水中遨游。”体育老师给我做起了示范，弯曲双腿，降低重心，抬起脚跟，摆动双臂。哈哈哈哈，顿时，操场上充满了笑声，同学们有的学着学着就变成了“僵尸”，双手向前，双腿并拢，一蹦一跳的。有的变成了“丹顶鹤”，单脚往前跳。一番折腾，我们的双脚终于“长”了出来。

　　接下来就是立定跳远了，老师先把垫子放好，开始设定的难度不是很高，所有人都轻轻松松地跳过去了。接下来老师把垫子打开，在上面加了横杆，增加了高度，有的'同学过了，有的同学却吓得蹲在地上，死活不敢尝试。轮到我了，我心里不由得紧张起来。我正准备起跳，可不知谁后面“啊”的叫了一声，吓得我又缩了回来。唉，只好再来一次。“胳膊使劲摆，身子使劲往下压。”“脚尖点地的时候猛着点。”我尽力放松心情，努力回想着动作要领，照着老师说的，用脚奋力一蹬，双手像后伸，像一个“C”字。就在落地的刹那间，我的身体向前一趴，哈哈，跃了过去，真是有惊无险！

　　“感谢你们，我的蝌蚪宝宝们，在你们的努力，我获救了。”下课铃响了，体育老师幽默地说道，我们又是一片欢呼！

　　那真是特别的一节课，至今让我记忆犹新。