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《作业》作文500字（精品）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的《作业》作文500字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《作业》作文500字 篇1
下午第一节课上课之前我在发《5·3天天练》。我正发着，突然，我的眼前闪现出三个大字——汪一佳，是我的本子！我以迅雷不及掩耳之势打开书，只见第40页的左上角印着两个血红的大字——扣1。我一下子呆住了，心中有几分不安：完了，作业这么差，一会肯定没好果子吃，回去肯定也少不了挨骂，还是希望缪老师把扣分的`事忘了吧。
上课铃一打，缪老师沉着脸看了我们一眼，我的背上直冒冷汗——大事不妙。果然，缪老师生气地说“回家作业有扣分的站起来。”我和其他几位同学颤颤巍巍地站起来。“扣一的坐下，汪一佳你去收一下奖励卡。”我有几分庆幸：这样是不是说明我可以逃过一劫……正当我傻乐着，一句“扣一的站起来，把奖励卡罚掉。”又使我的心情跌落谷底。
我收完奖励卡，又站回到座位上去。我低着头，生怕缪老师直视着我，泪水在眼眶里打转，听着缪老师对我们的教导，可我越听，越觉得无力，只得把双手撑在桌上，眼睛直勾勾地盯着本子上的一个个红圈圈，泪水已流至眼角，内心十分后悔：早知道会这样，为什么周末不认真一点完成作业呢？更何况我的时间是那么充裕。而且上课的笔记也没有做准确、完整……正当我后悔着，缪老师一声“请坐”让我一下子跌坐在椅子上。她为了让我们更好地反思，以“回家作业如何完成”为题，写一篇反思。我也仍对周末作业的粗心、不认真而后悔……
唉，真的是“早知现在，何必当初”哇！
《作业》作文500字 篇2
作文课正上着呢！侯老师讲着讲着，话题突然蹦到了作业那儿。
什么？作业？作文班除了课后阅读，从来都没有什么作业呀？我心里闪过一丝疑惑。不过对于一名见多识广、久经考验的中学生来说，作业永远是小菜一碟！有就有呗！
“第一条，把刚才学过的三条《老子》抄写两遍。”嘿！这有什么！明天中午写就行了。我暗自得意着。
“第二条，每天练一篇字帖，共七篇。”啊？我突然觉得有些不安！侯老师不会被其他老师传染了吧？不过七篇字帖还好，因为老师并没有规定一张字帖上写几个字！哈哈，空格多一点就轻松搞定啦。
可谁知，第三条作业接踵而至：“第三条，每天一篇日记，400字以上。”
什么？我想拍拍自己的耳朵，看它是不是出了什么问题。此刻我仿佛看到了半夜十二点，我仍在快马加鞭写作业的场景。我手中的笔不停地发出“沙沙”的响声，眼睛变得和大熊猫一个样……等等，这作业好耳熟？在哪听过？哦！是我们年级魔鬼九班的作业模式！我眼角和嘴角像是在跳迪斯科，心跳成了架子鼓，咚咚锵！
“ 第四条——”我的眼睛越睁越大，还有第四条？我是昨晚睡觉时掉下床摔晕了，还是上午骑自行车时穿越时空了？我的内心五味杂陈，七上八下……
紧接着，侯老师说出了下文：“以上作业取消，我对大家表示歉意！今天的现场作文就是把这件事写下来，重点是刻画心理活动！”
全班一愣，随即哄堂大笑。
嘿！我就知道，侯老师怎么会突然变出如滔滔江水般来势凶猛的`作业大军呢？回想刚才老师眼里闪出的若有若无的“狡黠”，看来平常侦探小说真没白看！我忐忑不安的心情逐渐平复，开始静下心来构思我的作文。
以后如果做老师，侯老师这招，绝对够狠！
《作业》作文500字 篇3
这周星期一是又爱又恨的一天。当我们度过悲痛的一天，准备迎接美好的'放学，可是罪恶的作业不停的阻挡着我们。光是英语就有四页，那语文数学会多到什么程度啊！
我准备看像黑板时，黄老师突然说今天没有语文数学作业。不会吧，我不是在做梦吧！不行，我得确认一下。于是我又去问了老师一遍，得到了老师的回答，我高兴的快上天了。但高兴的同时，我也很疑惑，黄老师为什么不布置作业呢？还真是葫芦里卖药不知如何，难道是因为早上太生气，不想明天再生气，便不布置作业吗？对，肯定是这样。
既然想通了，那就不管了，更何况好不容易有一天不用做作业，干嘛想这么多呢？可是最近不是靠要考试了吗为什么还不布置作业呢？
回到家的时候，我的脑袋已经乱成了毛线球。突然看到一本课外书，便拿了过来看了看书名，刚好我还没有看过，便津津有味地看了起来，将事情丢在了脑后。
直到四点多我才想起还有英语和一大堆课外作业呢。我急匆匆的将英语拿了出来，开始做真多啊，坐了半个多小时，我才完成英语完成了，我又接着做课外作业，又准备看书时，奶奶来喊我吃饭了，我只好和我亲爱的课外书说拜拜。
吃完饭和看完课外书，便又玩了半个小时迷你世界“天呐，又被僵尸杀了不带这样玩的！”
真是开心呐，可是没作业，课外作业反而很多，今天可真是又爱又恨。
《作业》作文500字 篇4
“今天作业好多呀！”“就是，就是！老师也太狠了！”放学后，同学们一边走一边七嘴八舌地抱怨着，到底是为什么呢？让我们一起来听听这令人不满的作业交响曲吧！
今天是星期五，下午放学后，我们全体同学端坐在五三班的教室里，静静地等待着“三大作业交响曲”的上演。一阵“噔噔噔”的声音，打破了教室里的安静。一听这个声音，就知道了是那位有壹佰双高跟鞋的数学老师。她快步走到了讲台上。本以为作业会少一点的同学们被老师的一句话差点吓出心脏病来：“今天的'作业不少，晚上就写到十点钟吧！”什么？十点！数学都要写那么长时间，那语文、英语呢？
数学老师的一句话，像冷箭一样射向我们，我们不得不束手就擒，只好把作业从黑板上移到作业本上。
数学老师布置完作业，便“噔噔噔”地走出了教室。过了一会，英语老师穿着漂亮的小白鞋走进了教室，垂头丧气的同学们听到一句令人惊讶的话：“今天的英语作业是预习下一课。”哇，英语老师大发慈悲，给我们留这么少作业，英语老师跟她的小白鞋一样美丽！
“啪嗒，啪嗒”的声音再一次出现了，随之语文老师穿着可爱的蛋卷鞋走了进来。大家屏住呼吸，望着语文老师。可语文老师毫不留情，连珠炮似地说了一连串作业，把我们听得头晕目眩。哎！晚上的活动时间就这样没了……
敬爱的老师们，你们在乎我们的学习成绩，可也要在乎我们的身体啊！您留的作业也实在太多了，我说这话并不代表我懒惰，我真希望您能站在我们的立场上想想。敬爱的老师们，请给我们少留一点作业吧！
《作业》作文500字 篇5
清晨，我和爸爸还有姑奶奶一起去爬粟裕公园，锻炼锻炼身体，呼吸呼吸新鲜空气。凉风习习，迎面吹来，带着泥土的清香，树叶也散发着一阵芬芳，好舒服啊。我边走边四处张望，还用小棍子东戳戳，西戳戳。爸爸不高兴了，说：“走路都开小差，小心崴到脚。”我委屈地说：“我才不是开小差呢，我在完成老师布置的作业-----找土种吊兰。 ”爸爸笑了“你个小傻瓜，小区院子大树下不是有土吗？跑这么远来找土，你用手捧回去呀。”我吐了吐舌头，不好意思地跑着去追姑奶奶。在回来的路上，爸爸陪我在楼下的大树旁铲了些肥土回家，万事俱备，只欠吊兰。
去哪儿找吊兰呢？正好爸爸要去买菜，我跟着爸爸在菜市场里找呀找呀，就是没有找到吊兰，我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸说：“看看你猴急的样子，那里有卖绿萝的，我们买一盆回家，把绿罗掐几支下来，种在花盆里就可以了！”我瞪了爸爸一眼坚定地说：“老师说过了必须种吊兰，老师还说过坚决不能买现成的！”爸爸听我这么一说笑了，拍拍我的肩膀说：“我想老师的'意思不是只让你们种吊兰，是让你们自己动手，体验活动的过程，买了绿罗把它的藤蔓掐下来，亲手种到另一个花盆里也行。”我听了点了点头。
插几支绿萝倒是很简单，把土放进盆子里浇点水，剪几支绿萝，用筷子在土里戳个洞，把绿萝插进去，轻轻一压，就行了。等所有的绿萝都插好了，我把它们整理一下，让绿萝叶子朝四面八方舒展开来。一盆漂亮的绿萝种好了，我把它摆放在阳台上，微风吹来绿萝对着我笑，好像再说：小主人，谢谢你给我们安了新家。
我摸了摸绿萝叶子，心里却想着：我的作业算完成了吗？
《作业》作文500字 篇6
我记得有一次放学回家的时候，我和哥哥在我们家的书房里写一张试卷。我们说要比赛，比谁写得又快又对，字还要写得工整好看。
这时当裁判的妈妈说：“给你们四十分钟时间。”哥哥说：“我只要三十分钟就可以写完。”说完他便坐到座位上，写起试卷来。我也不想输给哥哥，连忙拿起笔写起来。
我一边写一边想：哥哥原来就比我厉害，我要是不想输，就必须比平时更认真。是的，我绝不可以输！为什么这么说呢？我的名字不允许啊！卓是卓越的卓，熙是康熙的熙，两个字合起来，就是爸爸妈妈希望我以后和康熙皇帝一样厉害。当然也可能比康熙皇上更加厉害呢！
时间一分一秒地过去，我一道题一道题地写着，窗外、门外任何声音我都听不见了；平时写作业总要吃点水果或零食的`，这次也不吃了，一心一意写作业。不久，哥哥叫道：“我写完了！”我没理他。过一会儿，我也写完了。我看了看钟，自言自语到：“我上三十四分写完的，还有六分钟时间，我要加紧检查。”于是，我拿起试卷仔细检查起来。六分钟后门开了，妈妈走进来说：“四十分钟到了。”我们把试卷给妈妈改。
晚上的时候，妈妈把批改过的试卷给我们，也要宣布比赛结果。我特别紧张，生怕输给哥哥。拿到试卷一看：九十七分！而哥哥才95分！他没检查，错了一道不该错的题。我手舞足蹈，别提有多高兴了。
那次写作业比赛我真高兴，它让我明白做事情一定要一丝不苟。
《作业》作文500字 篇7
学生的任务少不了写“作业”，一提起“作业”，我就会皱起眉头，发起愁来。
再临进毕业之际，“作业”就越发多了起来，什么“练习题”“考试卷”“复习作业”等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间玩耍一阵，而如今，连喘口气的功夫都没有。我真像笼子里的.小鸟一样，我整天写呀、练呀中指上都磨出了硬茧。为了写这些作业，我甚至要凌晨一点多钟才睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总想少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，那刻糟糕透顶了，不是挨骂，就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，又只好无可奈何地拿起笔，继续写起来。
夜深了。我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时才能减轻作业的沉重负担啊！我真想对全世界的人们喊一声：“给学生少一些作业吧！”这一喊一定会引起公愤的，所以我们只好……“爸、妈，我做不完了。”我只有这样喊，但无济于事。学习，本来应该是件快乐的事，为何要弄成这样？我苦苦乞求上帝能为我们学生减少一些作业。
学生生活是一生中最美好的时光，但一提起“作业”，那美好、难忘的生活顿时消失的无影无踪，只有大量的篇章浮现于脑海。哦，我何时才能摆脱作业的缠绕，再现一笑？我盼望着……
《作业》作文500字 篇8
春节要到了，可我家还没有春联呢。要不，我来写一幅。反正我也学了五年的书法了，这可是我大显身手的好机会。
来到书法班，果不其然今天的任务是写春联。“太棒了。”我迫不及待地从老师手里抢过红纸。摆好工具：毛毡、墨水、砚台，和必不可少的毛笔。直接在纸上写了起来。我行笔自然，字字遒劲。老师还夸我：“颇有小书法家的风范。”“天增岁月人增寿，纯满乾坤福满楼。”两行字很顺利地完成了。我正要写横批时，旁边的同学推了我一下。我的手一抖，将墨撒在了春联上。“完了，完了，我的作品。”我差点哭了出来。虽然我知道同学不是故意的，他自己的纸也“受伤”了。可我完全是无辜的，我还是觉得万分的委屈。学过书法的`人都知道，第一次往往是你写得最好的一次。而我却以失败告终了。
我提起毛笔，进行了第二次的挑战。可双手像着了魔似的，变得很僵硬。写出来的字自然就受了影响。我刚想放弃，这时老师走了过来，摸了摸我的脑袋：“要相信自己是可以的，老师也完全信任你的实力。”在老师的鼓励下，我放下了刚才失败的阴影。越写越流畅，完美地完成了这幅春联。也得到了老师的认可。
回到家，春联整齐地贴在了墙上。此时阳光洒了进来，仿佛为它镶上了一道金边。美哉，美哉。
写春联，不仅给我带来了快乐，也教会了我做任何事，只要坚持，就会有所收获。
《作业》作文500字 篇9
童年就像五彩斑斓的盒子，装满了糖果，也装满了欢笑。现在回想起来，每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的长河……那是一个夏天，临近期末考试。那时，我有一个好朋友。
她的成绩名列前茅，人品也好。温柔可爱，慷慨大方，在班里很受同学们的欢迎。日子一天天过去了，离期末考试越来越近了。她的成绩从未掉下过98分，而我的成绩却一直在80多分徘徊。终于一有天，我控制不住心中的嫉妒，决定要好好地整蛊她一下。第二天早晨，我偷偷地拿走了她的`作业本。老师问她为什么没有交作业，她只得说忘记带了。可是过了一天，她还是不知道作业本去了哪里。她委屈地对老师说：“我不小心弄丢了……”老师这回大发雷霆：“为什么会丢？怎么就不长记性？
”她的眼眶湿润了，泪水在里面打转。这副场景，我看到了竟没有幸灾乐祸，反而觉得心里内疚万分。期末考试那天，我给她写了一封信：因为嫉妒，作业本长了翅膀飞走了；因为内疚，它又飞回来了。写完信，我把作业本夹在了信封里。整个暑假，再也没有她的任何音讯。开学第一天，我却收到了一封信：谢谢你让我的作业本旅游了一趟，祝你学习步步高升。
我当想找她说出那句“对不起”时，才知道她家已经移民了。这些回忆，已经成为我的记忆中不可缺少的一部分；那是一道永驻心田的风景；那是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失……
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