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《爱》作文500字【精品6篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的《爱》作文500字6篇，希望能够帮助到大家。
《爱》作文500字 篇1
恻隐之心，人皆有之。同情，未必不可，但泛滥同情，一定不可。
——题记
场景一
秋风萧瑟，卷起片片落叶。乌云遮住了夕阳，苍灰的天空变得更加阴暗。
嘶——嘶——
一个清洁工正将电线杆上的广告单撕饿下来，然后用刷子刷干净。一根，两根，三根……他在这条街道的最后一根电线杆前停了下来，上面只贴了一张纸。他的眉头皱起又松开，然后又皱起，脸上的表情犹豫不决。终于，他提着工具箱走了。
“喂，你的工作还没做……”另一个伙伴叫道，可是他已经走过转角了。
伙伴叹了口气，提着工具箱来到电线杆前。他刚直起腰伸出手，就怔住了——他转过头看看刚才伙伴离开的转角，放下手。
踏踏踏——
脚步声渐远……乌云飘逝，夕阳重现，余晖照到电线杆上的广告单，纸上些着四个颤抖的'大字：寻人启事。
同情，是一种爱，感人肺腑。
场景二
病榻上，一位老妇人安详地死去，今天是她去世的第十天，床沿趴着一个面苍肌瘦的青年，他是妇人的养子，刚刚断气了。或许大家不明白，为什么这个养子会在母亲死去的第十天就跟着死去了呢？
这件事大概要追溯到20年前，青年正值5岁。垢头满面的他来到了刚失去丈夫的妇人家门前。他向开门的妇人诉说了自己失去父母无家可归的事情，善良的妇人很同情他，让他留在了自己的身边。妇人疼爱他，什么也不让他做。直到青年长大成人，她去世，什么也不懂的青年就这样饿了很长时间，终于在妇人死去的第十天断气了。
同情有时也如同一把无形的匕首，一不小心就会致人死地。
同情可以是一种爱，可以是一种力量，也可以成为一种害人之情。盲目地泛滥同情，并不显得你很有人性，况且人性这东西，也不是单靠这方面就能说明的。
《爱》作文500字 篇2
母爱一向是万人赞颂的，她纯洁，美好，积聚世间灵气，将神圣留给孩子，但我好想说：“她真的好无奈。”
我们都有过和母亲吵架的“历史”，吵架的'理由也不尽相同——妈妈的唠叨。虽然我们都知道，那是爱，但我们总是接受的好无奈。
一、“路上小心”嘴边挂，“塞紧耳朵”脑中思。
“小心，早点回来。”叮嘱声又一次响起，耳朵也变软了，仿佛想要变成棉花糖，层层网住，杂言勿入。我们只能偶尔抱怨，毕竟这仍是一种爱。
二、“少上网，上瘾啊！……说的真对，网络是祸害，早知，我就不安网线了。”妈妈的唠叨又在耳畔响起。
这种无奈的爱有时好难接受，听“我知道了，玩游戏上瘾，我不过是挂挂Q，听听歌，写写作文，看看电影，哪样上瘾？”争吵开始“怎么不上眼，上一会眼发昏，上眼到发昏。你还近视，不要眼了吗？”
……无语，这爱好无奈，我的打算又要PUTOFF了。
三、学习重要，贵在与时间抗争；
游戏不轻，难在和母亲较劲。
“快学习，放假也不能放松。”无奈的爱有一次回荡在耳边，我只能敷衍“恩，我不回落的，不过，要还我游戏时间，我更喜欢玩中学。”母亲也不甘示弱：“都多大了，还玩中学，你认真学更实际。”
如此多的……，只因无奈的爱啊！真的好晕，也许是头痛，请天下爱子的母亲体谅一下我们，其实我们很乖，我们需要你们赞同的爱。
《爱》作文500字 篇3
今天，语文老师把我写的那篇“诚实的一面”当做范文读给全班同学听。我的心里甜滋滋的，像乐开了的花。我忽然想起在还没有写这篇文章之前发生的那件事。
几天前，我早有写这篇文章的`打算，正好老师布置了日记作业。我在急急忙忙的情况下快速写完，当时我满脑子都是写完作业之后怎样好好地玩。本来文章里应该加的好句和词语都被我一带而过，写的感受不深。但我又想不快点写完就会耽误我很长玩的时间。作业又多，时间真是不公平！文章中本来深刻的话语变得简单起来，写完后，还不到一张纸。我把写好的日记扔向妈妈，妈妈接过来用一种不满意的眼神瞟了我一眼，表情变得复杂起来，接着皱紧眉头，不时地用脚踩着地，只见她二话不说，攥紧拳头，向我的折烂的本子撕去，真是“孙二娘”中的绝版，乃武林高手也！只听“嚓........”我的本子被她残忍的手给撕烂了。当时我生气的一跺脚，也许是被妈妈听到了，我见她忙上要发怒，吓得我有点哆嗦。妈妈用那干脆而直白的话语说道：“这就是你写的？我看这样下去，你必定是要退步的。”泪水一下子冲出了我的眼睛.......
我关上屋门，独自一人在那想，太不公平了！作业那么多，都没有玩的时间了，好歹做完啦，还被撕了训一顿，我一时想不明白。我敲着脑门，怎么会这样呢？妈妈平时那温暖的身影哪去了？我越想越不明白，妈妈不会不再关心我了吧！事后，结果可想而知，我向妈妈主动道了歉，从新写下了这篇文章。
这时，突然一块橡皮掉到了地上，让我从回忆中醒过来。现在我终于明白妈妈的苦心。下课放学后，妈妈来接我，我连忙背起书包向那匆忙的脚步奔去。
《爱》作文500字 篇4
每一个人都有自己的喜好，打篮球、看书、画画……我最喜欢弹古筝。
我很早就开始学古筝。幼儿园大班毕业的时候，妈妈带我进了一家琴行，里面有各种各样的乐器，那些我都不觉得稀奇。但是，当我的目光转移到那排大块头上的时候，就被吸引住了。我问妈妈：“那个东西是什么呀？”妈妈回答：“是古筝，弹出的`音色可好听啦！”我的好奇心愈发强烈。琴行的老师便弹了一曲《小螺号》，我开心地拍手叫好，还硬要学呢！妈妈见我那么喜欢，就在这儿报了名，买了一台古筝给我。
从那时起，我一直在学古筝。有一天，学校的老师发来一条讯息，说要选出八名优秀选手参加校文艺汇演。这是一个多么好的展现自我的机会呀！我马上报了名，并每天加强练习，所用的时间是平时的两倍，乐曲也记得滚瓜烂熟。
选拔那天，我以正常水平发挥，成功入选校文艺汇演的名单。妈妈知道了，开心至极，忙给琴行的老师打电话报告喜讯。
之后，我不仅在学校是乐队的佼佼者，在琴行也是好学员。在老师的教导下，我又成功进入温州市的比赛。记得比赛前，我只要一有空闲，就会带上甲片，一遍又一遍地练习着。比赛那天，我弹得特别认真，特别投入，身体随着手指的移动而有规律地摇摆。评委见我弹得那么动听，那么投入，都给了我好评。比赛之后，我兴高采烈，对古筝也更痴迷了。
现在，我依旧在学古筝，扳指一算，四年了。在这四年里，古筝给我带来了许多快乐和莫大的成就感。我也希望自己将来能成为像琴行老师那样的优秀古筝老师。
《爱》作文500字 篇5
你们是否也曾有过，爸妈为了操心你的事情，把自己的事情忘得一干二净。我也是，经历了悲喜交加的瞬间，终于懂得了什么是关心，什么是爱……
星期天下午，我要去上课了。但吃完饭来不及了，我慌慌忙忙地拿起书包，慌慌忙忙地走了。
在路上，我并没有觉得有什么不对。一到奥数课上课的地方，一翻书包，哎，不对，我上次奥数课的作业呢？明明在书包里的！不见了？我翻翻找找，找了半天，包里见不到作业的影子。我一时慌了神，眼看老师就要收作业了。
老师伸出手，向我要作业：“青晨，你作业呢？”我心虚地低下头，支支吾吾地说：“我……我没带……”老师听了，只是失望地说了一句：“那你下次再带来吧。”
我瞬间觉得自己仿佛掉入了一个深坑，第一次被老师批评……
一整节课，我沉浸在悲伤中！
咔啦——学奥数课的.门忽然打开了。妈妈风尘仆仆地站在门外，手里拿着我没带的作业。我顿时鼻子不争气的酸起来，妈，今天不是要做课件吗？怎么给我送东西？我赶紧调整情绪，接过本子。
后来我问我妈：不是要做课件吗？为什么还要为我送作业呢？我妈显出惊讶的神色：有做过课件吗？我好像忘了。
我笑了——是啊，当孩子有需求时，妈妈爸爸肯定会健忘自己的事吧。因为，他们把心都寄宿在孩子身上了。
《爱》作文500字 篇6
日月如梭，光阴似箭，我早已不是那个饭来张口，衣来伸手的小孩子了。我现在已经大了。
记得小时候，我刚刚上小学的时候，由于作文水平不高，爸爸妈妈给我报了一个作文班。为了培养我的艺术修养。他们还给我报了美术班，舞蹈班......就这样我变成了一个"大忙人"有的时候我满脑子的胡思乱想，真让人有点发笑。
上学的时候我会想:为什么上课的时间不能和下课的时间换一换呢？为什么每天都要上课呢？这到底是为什么？为什么？为什么呢？
每天放学回到家时，总会看到这样的.一幕:妈妈在做饭，爸爸在洗碗，没有一个人陪我玩。每当这个时候，我总是会想到电视里神仙的法力，要是我也有这样的法力该多好呢:爸爸妈妈没有功夫陪我玩我就用法力变出一个你把小泥巴人来陪我玩。这样我就不孤单了，这样爸爸妈妈就可以做他们的事情。
吃完晚饭的时候，妈妈在追剧，爸爸在洗碗，以前的我不像现在这样，作业很多，一放学回家就是写作业，没有其他事儿，小学作业确很少，放学回家可以先玩一会儿再写作业也不迟，就因为小学作业少，我写的速度也快。每天都有很长的时间来玩，所以小时候特别想长大，长大了又特别想回到小时候。
每天看见爸爸妈妈忙忙碌碌的，体会不到大人的劳累，非常不懂事儿，现在不一样了，我长大了，不仅仅是外表长大了，心灵也长大了。
幻想是每个人应有的权利，但是在上课的时候幻想是不对的，知道什么时候做什么了，不会像以前那样了，小时候的我贪玩不爱学习，而现在的我以学习为主，不在贪玩了。
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