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鱼儿作文500字7篇（合集）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的鱼儿作文500字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
鱼儿作文500字 篇1
秋天到了，树叶一片一片地从树上落下来，飘在河面上。河里的鱼儿快乐地游来游去。
一天，一个小朋友把吃剩一半的鸭梨扔进河里。“噗通”一声，鸭梨落水的时候，一条小鱼儿正好从一旁游过。说时迟，那时快，小鱼“嗖”地游了过去，鸭梨差点儿砸到了小鱼。小鱼吓坏了，它跃出水面，一瞧，只见一个小朋友正兴致勃勃地沿着河道向前走去。“哎！”小鱼急匆匆地游过去，叫住了他。“你怎么能把鸭梨扔到河里呢？差点儿就砸到了我！”小朋友头也不抬，不理会鱼儿的话。“现在的人类真不文明！”小鱼自言自语地嘀咕着。
接下来那几天，又有人往河里扔垃圾，有香蕉皮、肉骨头等，河里的鱼儿时不时地被岸上扔下来的东西吓坏了，真担心哪一天被砸伤。怎么办呢？这天，当夜幕降临时，皎洁的`月亮映在河面上，鱼儿都游了出来，趁着月色，在讨论如何保护自己，不被人类扔下的垃圾砸到。鱼儿们绞尽脑汁，也想不出比较好的办法。一条小鱼说道：“如果下雨就好了，人们比较少出门，这样就少扔垃圾了。“可是，他们也会打伞出门呀！”另一条小鱼应和着。“等等，你说伞，对呀，咱们可以打伞出门呀！这样，就不会被人类扔下来的垃圾碰到咱们的一根寒毛了！”“对，就这样！”最后所有的鱼儿达成了共识。就这样，鱼儿们为了不让垃圾砸伤，只好个个提心吊胆地撑着伞，不信，你可以去河里瞧瞧！
树叶依然一片一片地从树上落下来，飘在河面上，仿佛在安慰鱼儿：“一切会好起来的，相信人类会醒悟的。”
鱼儿作文500字 篇2
我们在鱼缸中看到五颜六色的鱼儿，在欢快地游畅，时而探出脑袋猛地吞下一粒圆圆的鱼粮，时而躺在石头上懒洋洋的睡着大觉。我的脑袋里顿时冒出一个又一个小问号，我们需要戴上氧气筒才能在水里呼吸到清新的氧气，难道鱼儿们不需要呼吸氧气吗?如果它们需要，又是怎么呼吸的呢？我们再把闪光灯转到鱼儿们的身上，仔细观察，可以清楚的发现：鱼身上有鳃和鳔两部分，鱼儿游泳时鳃总是一张一合，它是通过鳍游泳的。可它又是怎么呼吸的呢？
我打开电脑，通过“度娘”搜索到了重要的资料。原来鱼终生是用鳃呼吸的，它具有显著的特点：气体交换面积大；壁薄，使氧气进入血液的距离缩短了，腮中有丰富的毛细血管分布着，腮中存在逆流交换机制，入鳃血为缺氧血,出鳃血为出氧血，除此之外，鱼身上的鳔也可以用来调节气体容量以此来控制鱼体在水中的'沉浮。鱼儿们的鳃就像我们人类的肺，它们和我们最大的不同点是：鱼儿是从水过滤出氧气，供自己呼吸，而我们是直接从空气中得到的。
我在鱼的鳃上得到了启示，发明了“鱼鳃器”。这种鱼鳃器可以让潜水员不用背着沉重的氧气筒，带上鱼鳃器可以把水转化成氧气。让潜水员在水中如覆平地，让广大游客游览海底美景的美丽的景色。
没想到小小的鱼儿竟给我们这么多的启示，大自然真是人类的好老师啊！
鱼儿作文500字 篇3
你我家养了四只鱼儿，平时挺和睦的，今天却不知道怎么了，开始争起鱼食来了。
你想知道它们是怎么争鱼食的吗，就让我给你们讲讲吧。
今天我给鱼儿喂了四颗鱼食，可它们却只吃一颗鱼食，一场恶战便一触即发了，有
一只很大的鱼儿率先出动了，他先向四周望望，发现没有敌人了便向鱼食冲去了。可是
不巧，半路杀出个程咬金——小黑鱼，堵住了他的去路。于是，它们俩就厮杀起来了。
大金鱼先向小黑鱼使出了神鱼摆尾，小黑鱼巧妙的躲开了。小黑鱼使用了必杀——瓮中
捉鱼，一下子就把大金鱼打倒在地，毫无疑问，大金鱼败了。可大金鱼还没离开，另外
两只金鱼便携手奔过来了。小黑鱼面对两只金鱼，只好灰溜溜地离开了。小金鱼刚走，
两只金鱼便恶狠狠看着对方，又一场恶战开始了。较小的那只金鱼先游到另外一只金鱼
的身后，发出一招“铁头功”，可是功力不够深，只是把另外一只金鱼撞到缸壁。那只金
鱼好像小宇宙爆发了似的'，以迅雷不及掩耳的速度，向小金鱼冲去，小金鱼还没有反应
便被撞到缸底，晕了。就在这只金鱼正要吃掉“战利品”时，也晕了。不用说，肯定是
体力消耗完了。
这场比赛就这么结束了，要是它们吃别的鱼食也不用落个人财两空了。
鱼儿作文500字 篇4
你们相信鱼儿会说话吗？一定不敢相信吧！但我的想法和你们不同，我相信鱼儿会说话，因为动物有自己的语言。
有一天，我买了三条小鱼，一条全黑的叫小黑，一条花的叫小斑，另一条叫小奇。我给它们安排在一个美丽的鱼缸里，有几个小球和一只小乌龟陪它们玩。这三条小鱼每天呆在一起，经常背着我说悄悄话。我有时会听到鱼儿说：“小公主你真善良，每天都来看我们，来照顾我们。”我听了心里乐滋滋的。有一次的.早晨，我去喂鱼食，看见小奇一点也不吃，我有点难过，怕他是不是生病了。小奇却对我说：“小主人，不要难过，也不要担心，我没有生病，只不过刚才肚子还饱着呢！”晚上我看见鱼缸里的小乌龟翻身了，怎么爬也爬上来，四脚朝天，一直在折腾，我刚想用小棒去帮它翻过来，看见了小斑连忙游了过来。用自己的力量顶它的背，顶来顶去顶不起，却把自己折腾的累死，小斑有点儿沮丧，不过它没有放弃，又灵机一动想了一个好办法。它甩了几下尾巴，游走了，只见到了几朵浪花。它游到了小奇小黑旁边，用头碰了一下，好像在说：“小奇小黑，我们三个团结力量大，我们去帮小乌龟翻过来吧！”小奇听了说：“小斑说的很有道理，朋友之间应该互帮互助，我们应该去帮小乌龟。”小黑听了也觉得对，连忙点点头。小奇小黑小斑一起摇摇摆摆的游过去，把乌龟顶回了原样，这一点证明了团结力量大。
经过这一次我明白了两个知识，第一团结力量大；第二人有人的语言，鱼有鱼的交流语言，动物也有自己的表达方式，朋友之间有友谊，有互帮互助，当然我们也要多留心观察，多多去发现大自然的科学，但不能伤害小动物，因为动物是人类的好朋友，它们可爱善良又温顺，帮了人类许多大忙。
鱼儿作文500字 篇5
每个人都酷爱自己的童年，童年给每个人留下了难忘的回忆。在我的童年里，桩桩往事像葡萄园里的葡萄一样，一串又一串，数也数不清……
记得五岁那年，我还住在农村里。一天，哥哥从山上的.小溪里捉了几条花斑鱼回来。那花斑鱼长着扁扁的尾巴，身上缀着一些红黑相间的花纹，我一见就喜欢得不得了，就央求道：“哥哥，你把小鱼给我养吧！”哥哥回答道：“行啊！不过你可要保证把它给养好哦！”我一听，高兴地拍着胸口保证：“行，绝对没问题！”
刚开始，我定时给小鱼们喂食、换水，小鱼们都平安无事。
转眼入了冬，我家后面水塘的面上都结了一层薄薄的冰。这时，我突发奇想：“鱼儿难道不冷吗？鱼儿不需要温暖吗？”我便把鱼儿们小心翼翼地捧在手心里，对着太阳想让它们暖和暖和。刚开始，小鱼还蹦来蹦去的，我还以为它们这是高兴的呢！过了一会儿，它们不动了，我还以为它们这是舒服得睡着了呢！晒了好久，我才把鱼放回鱼缸里。这时，我看到鱼儿全浮在了水面，肚皮朝上——死了。
哥哥回家以后，见我伤心地躲在角落里哭，又看见鱼肚皮朝上，就问我鱼是怎么死的。我把经过一五一十地告诉了他，他听了哭笑不得，本想训斥我一通，可见我已经那样伤心，也就没有再说什么，只是默默地和我一道，把小鱼埋在了后院，还为小鱼举行了一个隆重的葬礼。
这件事情虽然已经过去了很久，但却像在我的脑海里生了根一样，挥之不去。现在想起这件事，我还会忍不住笑出声来呢！
鱼儿作文500字 篇6
冉书是一个十足的“书迷”，时时刻刻都在吮吸知识的甘露，学习成绩在班上名列前茅。才上五年级，他就早早地戴上了眼镜，如今已经300多度了。他家的书奇多，足足有好几书柜。周末，别的.小朋友都出去玩了，只有他躲在家里读书，实在累的不行时，才挣脱书的怀抱，休息片刻。
这不，他又捧着一本书津津有味地读起来了。突然，他的目光落在“鱼儿离不开水”这个句子上。于是突发奇想：“小区里不是有一口井吗？井水清澈，一定有许多大鱼！我何不去钓几条鱼，让妈妈或红烧或清蒸或堡烫，美美地吃上一顿。”想着想着，还不由自主地咽了口口水。
说干就干，冉书找出一根鱼竿和一袋鱼饵，高高兴兴地出了门。到了井旁，冉书把鱼饵挂在鱼钩上，垂下鱼竿，把鱼线放入井中，找了个干净的地方盘坐着看起书来。十分钟，二十分钟，半个小时，一个小时过去了，还没有看到鱼上钩。他安慰自己：钓鱼要很长时间，才一个多小时，我要耐心等待！于是便又埋头看起书来。
这时，一位老爷爷走了过来，问：“小朋友，你在干什么？”
“我在钓鱼。”
“钓鱼？哈哈……”老爷爷捂着肚子大笑。
“您为什么笑？”冉书一脸疑惑地问。
“井里怎么可能有鱼？哈哈……”老爷爷禁不住又大笑起来。
冉书不屑一顾，振振有词地说：“书上说‘鱼儿离不开水’。有水的地方就有鱼，井里有那么多水，怎么可能没有鱼？”
老爷爷摇摇头走开了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”这时从远处传来一阵吟诵声。冉书好像没听到，仍在读书，仍在等待井中的鱼儿上钩……
鱼儿作文500字 篇7
俗话说：鱼儿离不开水。鱼离不开水，就会死亡。可是，有一些人错误地理解这句话，做出了愚蠢的事。我们去看看吧。
从前，有个人叫大兵，他是个书呆子，看书总是死记硬背，就连洗澡的时候，也拿本书看。
有一天，他在《百科全书》上看到了一句话：“鱼儿离不开水”。他想：鱼儿离不开水，那么有水的地方一定有鱼。于是，他拿来钓鱼竿到附近的水井里去钓鱼。他在鱼钩上挂起鱼饵，然后把鱼钩往井里一放。他一边拿着鱼竿，一边看着《百科全书》。时间一分一秒地过去了，可他等了很久都没有一条鱼上钩。他自言自语地说，一定是鱼儿在睡觉，再等等吧。他继续看他的书，时间不知不觉地来到了下午，一条鱼儿还是没钓到。这时候，有一位大爷挑着水桶来到井边，看见大兵蹲在井边，便问他在干什么？大兵说：“在钓鱼。”听后，那位大爷哈哈大笑起来说：“小朋友，这水井里根本没有鱼。”大兵很不服气地说：“《百科全书》上都说鱼儿离不开水，有水的地方就有鱼儿。”大爷笑着说：“没错，是鱼儿离不开水，但是书本上的知识不能生搬硬套，要结合实际。小溪小河，大河大海里有鱼。”
听完大爷这番话，大兵才恍然大悟，垂头丧气地回家了。
没错，鱼儿是离不开水，但是，不是有水的`地方一定会有鱼，要看实际情况。而大兵这个书呆子就知道生搬硬套，认死道理，不会结合实际、灵活变通。想想水井里怎么会有鱼？这井水是死水，也从没人养过鱼。大兵这书呆子，要不是大爷的一番教诲，肯定等到明天又要去钓鱼！
现在，社会上像大兵这样的人不少，上知天文，下知地理，他们不去结合实际，不会灵活运用，而只会死脑筋，结果犯了一般人都不会犯的错误。
六年级陈胜彬，指导老师陈安嗣
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