雨的作文500字

雨的作文500字【汇编9篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的雨的作文500字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

雨的作文500字 篇1

　　等待了好长时间的雨，终于来临了。望着满天的乌云，人们显得十分的开心和急切。而在此时此刻，人们不再忙着披蓑衣，戴斗笠，而是不约而同的摇着头望着天，去等待雨的到来。

　　雨一滴两滴的开始下着。渐渐地，雨越下越大，地面很快便湿润了。我站在窗前，闻到了泥土的气味，感到好久也没有的清新，和那种发自内心的开心的感受。外面的雨滴好像是短了线的水珠一样，在滔滔不绝，不带一丝犹豫的从空中落下来。她仿佛是大地的使者，而雨点则是她探访大地的殷勤脚步。

　　也许是好久没有下雨了吧！雨水一到地面上，便很快的`被土壤，树木，鲜花，野草所吸收，好象是口渴极了的孩子似的，这雨水其实是大地每一个角落的生命之泉。在凉凉的下雨之季，我打着雨伞走向雨中，去感受走在泥泞的道路上的心情，去体会雨带给我的快乐；去感受春风夹着纷纷的雨，真是好舒适，仿佛细雨已飘进我的心中。

　　望着雨点在不停的拍打着树叶，仿佛看到一个顽皮的小孩一样，嬉戏。看到河里的鸭子，鹅在相互嬉戏，仰着脖子，把头身向天，象一个顽皮的孩子在洗澡一样，洗掉身上的灰，多么欢快。

　　望着珍珠似的雨滴着，我的心中不知怎的，落到了遥远的深处。雨是无声的，她用自己的全部生命，去换来大地的滋润和生机勃勃，她为了大地的生机而不惜牺牲自己。当大地万物得到了满足时，她便悄悄的埋没在土地之中。

　　珍珠似的雨还在滴着，滴在泥土里、滴在花丛里，永远的留在了大地。但她没有消失，我的心就是她的归宿。

雨的作文500字 篇2

　　雨，大自然的旋律，它在地上快乐地演奏着乐曲。可对我而言，雨却是一位调皮的“捣蛋鬼”。

　　刚上三年级的时候，张老师就告诉我们：“下学期要选个优秀的人去参加作文竞赛。”为了争夺“冠军”我不知挥洒了多少汗水，一心扑在作文上，因为这可是我梦寐以求的愿望啊！盼星星，盼月亮，终于盼到了下学期，我更是来劲。一天，老师带来一个消息：我们四个人当中三个可以去比赛，定在这周星期四。听完这个振奋人心的消息，我们展开了一次“战斗”要评出最后“英雄”去参赛，我是其中之一。

　　离比赛的日子越来越近了，为了一举夺魁，每天我们都在张老师那“充电”。大概是我们还没准备充分吧，“老天爷”才故意派“雨神”和“风神”来捣乱，正当我们正聚精会神地学习时，学校接到了紧急通知：台风“珍珠”要到了，全县统一放假。理所当然的，比赛推迟到下个星期四。

　　日子在忍耐中一分一秒地过去了，我心中已是焦急万分，终于到了星期四，我想中午一定要去比赛。可事事难料，老天不作美，雨又来搞破坏了，它不停地哭泣着，大地上飘洒着它的`泪水。比赛又延到下星期二，哎！真是“好事多磨”呀！

　　在我的千呼万唤中，星期二姗姗来迟。那天中午，我一大早便兴致勃勃地跑到办公室等着张老师，我们今天下午终于要一展身手了。为了这一天，我在灯下熬过多少夜晚，今天终于可以如愿以偿了。可雨神却又再次捉弄我，跟我们大大地开了个玩笑。那天中午雨瓢泼不停。又不能比赛了，真扫兴。这个消息像长了翅膀似的飞到我耳里，我像一个泄了气的皮球，长长地叹了一口气，垂头丧气地回到了教室……

　　哎，雨你怎么这么令人讨厌呢？不知作文竞赛又要延到什么时候……

雨的作文500字 篇3

　　春雨，它不与夏阳争温暖；春雨，它不与秋风争潇洒；春雨，它不与冬雪争洁净。可它却是春的灵魂，滴在春的心尖上，也滋润了我们的心房。

　　春雨用它轻盈的舞姿送走了寒冬，在干涩的空气中“沥沥”地下着。湿润了柳枝修长的胳膊，湿润了泥土坚硬的脊梁，湿润了人们冰封的眼眸。我们为它歌唱，唱它的温情。

　　春雨在刚刚露头的.阳光下，不知不觉地下，飘摇着在空中绽放，凝望着下面将要被自己滋润的万物。可总有一群北归的候鸟，冲散了它已聚好的希望。它怪了吗？没有。春雨谅解了鸟儿们，并给予它们滋润喉咙的甘泉。我们为它歌唱，唱它的宽容。

　　春雨终于抚绿了杨柳，让它纤细的腰肢在嫩绿的光晕里摇曳。燕子又回到了树上，寻找多日不见的窝。一切仿佛又回到了当初，低头看，仍有轻软的绿草，散发着春雨的芬芳；回头望，仍有那汩汩的溪流在岩石间穿梭；抬眼瞧，人们也汲取了春雨甘甜的乳汁，成长、茁壮。我们为它歌唱，唱它带给世间的希望。

　　我喜欢春雨在光束下闪烁着金灿灿的光，像一颗颗美好的珍珠，从天上落下来。老人往往坐在台阶上，看春雨飘飞，回忆自己奔波忙碌的一生；中年人却夹着公文包，匆匆路过，一瞬瞟过的目光，被春雨所清澈；孩子们则无忧无虑的在雨中奔跑，迎着希望，茁壮成长。人们为自己歌唱，唱自己被春雨浇灌的一生。

　　我爱春雨的那份温情，那份宽容，那份饱含着的希望，那份回忆。春雨，你是我最好的朋友，牵动着我的情思。

雨的作文500字 篇4

　　今天中午，我们睡午觉时，听到从远处传来几声“轰隆隆”的闷雷声，我被惊醒了，但因为还很困，上下眼皮直打架，所以又沉沉地睡去了。

　　不知过了多久，那雷声又响了起来，由远而近，闪电也不时地闪。看来，今天雷公电母真的要发威了！

　　果然不出所料，过了一会儿，“哗啦啦”的雨声清晰地在耳边响起，风也“呼呼”地吹着，我不由得缩了缩头，又睡了。

　　下课的铃声久久地回荡在教室里，我睁开眼睛，望着窗外白茫茫的世界，不由得惊叹：雨竟如此奇妙，相隔不远的后教学楼都看不清了。

　　窗外，一个个晶莹剔透的小精灵从天而降，落在水洼中，溅起了一朵朵小水花。

　　下午放学时，雨停了，空气中飘着雨后那种特有的淡淡的清香，使人心旷神怡。

　　可我刚走到妈妈的`办公大楼，天色便又暗了下来，片刻间，大雨倾盆，好象没关好的水龙头一样，水哗哗地往下流。我庆幸自己早点到，不然非变成“落汤鸡”不可。

　　回家的路上，雨渐渐小了，空气特别新鲜，带着一丝泥土的清香扑面而来。

　　雨冲走了路上的灰尘，路面变得十分干净，地势低的地方却形成了一个个小水潭。在五一路和解放路的交界处，有个阴井拼命向外冒水，把路都给淹没了，看上去就像济南的趵突泉，十分“壮观”，但却给人带来不便。

　　说起雨，妈妈还说，湖北因为下特大暴雨，引发了泥石流，把房屋都冲蹋了，七个人不幸遇难。

　　雨，不知道给人间带来的是喜还是忧！

雨的作文500字 篇5

　　第一天：

　　雨哗哗直下，天气也特别的闷热起来，一会儿功夫，又下起了大暴雨。我和韵涵、美丽在教室里游戏。在做游戏中，我问韵涵和美丽：“这雨不累吗?雨下了这么久，它这样下去，我会没自由的!”几个调皮鬼听了，说：“再这样下去，河里的水就会漫出来，到时候，可会发洪!”司淇和漫僖听了，不禁笑了起来(他们其实在切切思语)：“这和个大笨蛋，河与岸已隔离了好远了。如果是这样，他们就要是”乌鸦嘴了。”

　　第二天：

　　爸爸妈妈在门口等我了，我问我亲爱的爸爸：“外边有下雨吗?”爸爸回答：“有，你快一点点!”于是我拿起雨伞，一边走还一边说：“这鬼天气，什么时候才可以停啊!”爸爸叹了口气，说：“哎，这是梅雨季节，要过一阵时间。”我在心里想：幸亏没有下冰雹，如果有的话，我的伞一定会破了的.!我转过头对妈妈说：“下雨虽然给我们带来了很多不便。但是能解花草树林和农民伯伯辛辛苦苦种的庄嫁的渴，我还是喜欢下雨的。”

　　下大雨

　　早上，阳光明媚、风和日丽。

　　下午，不知从哪儿飘来一群黑不溜秋的乌云。接着雷公公打起了几声震耳欲聋的雷声，雷声轰轰作响。电光来了，“碰”一下打到了地面上;电光雷声过后，雨便如银河般倒泻了下来，随后风也来了，天气风雨交加、电闪雷鸣。

　　雷声越来越小声，电光也逐渐消失了，风也逐渐消停了;只有雨还再下个没玩没了，滴嗒滴嗒......

　　最后，大家都累了，雨也累了。于是大家回家休息、睡觉去了。

雨的作文500字 篇6

　　来的突然，轻盈的云雾，神奇地从四面八方聚集过来，像一曲无字的歌谣，像一片薄薄的轻纱，雨迈着它那轻快的步子静悄悄地来了。

　　沙沙沙，沙沙沙……

　　雨打在小树上“沙沙沙”，雨打在岩石上，“啪啪啪”，雨打在铁皮屋的屋顶上“叮咚叮咚”，这一切交织在一起，构成了一曲美妙的歌谣。

　　山，雾蒙蒙的，像一幅漂亮的水墨画。山雨，犹如千万根细密的白色丝线，从天空中飘落下来，遮盖了远处的山，近处的山，若隐若现，最后也消失在茫茫的云雾之中。

　　此时的山，好似仙境般的世界。鸟儿在枝头歌唱，青蛙在水中鼓噪，蜻蜓停在碧绿的'荷叶上，欣赏着大自然的美景。

　　渐渐地，雨，越来越大；天空，乌云密布；雷声，震耳欲聋。“轰隆隆”、“哗哗哗”，此时，云变的像一只暴躁的野兽，小鸟吓得不再歌唱，小青蛙吓得不再鼓噪，蝉吓得不再大喊，仿佛一切都断绝了生机，天公继续怒吼，一切都臣服在它那威猛的气势之下。天，黑沉沉的，连对面的房子和树都看不见了。风，也继续吹着大地，好像要把一切摧毁。构成了一幅可怕的画面，仿佛世界末日来临。

　　不知过了多长时间，雨停了，风也屏住了呼吸，大地又重新回到光明的世界，门前的小水沟变成了一条小河，树上的小鸟开始啼鸣，仿佛在倾吐雨后的欢悦，小草喝足了水，变得更绿；小树洗够了澡，变得更强壮；雨过天晴时的山峰经过山雨的洗礼，变得更青翠，真是“新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇”。

　　这仿佛是一场山雨的余韵。

雨的作文500字 篇7

　　雨，嘀嘀嗒嗒。

　　《雨巷》里的撑着油纸伞的女孩儿，此刻在哪？是继续撑着她的小小油伞在雨巷中慢慢地走？是收拢了她的小伞，正享受着天使的爱抚？还是愁眉苦脸坐在窗前，打发着有雨却无聊的日子？

　　飘飘洒洒的雨，是一位万分潇洒的青年。有他脚步的地方，就有七彩梦幻，就有无限牵挂。轻轻飞落的雨，又是一位天真浪漫的少女，轻盈的步伐是青春的旋律。她走出雨点铺筑的幽幽曲径，掬起一捧大地母亲的.爱抚。有雨的日子，就有无限的思念；有雨的日子，就有无限的遐想。

　　“随风潜入夜，润物细无声”。诗人杜工部说“好雨知时节”，他笔下的春雨就是那么可爱，只有雨才能洗尽他心中的烦恼，颠沛流离的痛苦只有雨才能体会到，雨，是上帝派来的安抚他的心灵的天使。

　　雨滴的积累，造就了岁月的河流，尽管岁月的长河有时被舞起惊天骇浪，但雨，从没有停止她的飘落。她依然那么从容，那么大方，那么镇定，那么自信。款款而来，慢慢而去。似乎一切与她无关，她只是一个过客。但她又敲响每一个梦境中的时钟，似乎要狂嚼岁月的梦。

　　好一个谢冰心，用她独特的感受，独特的眼光，独特的文笔向我们展示“雨中的青山，好像泪洗过的良心”。雨，就是泪；泪，就是雨。雨和泪是那样默契：雨，是天使的雨；泪是雨未干的痕迹。

　　雨，嘀嘀嗒嗒，继续演奏着她的乐曲。拉开窗帘，掬起一捧晶莹的雨，她在手心跳动有如粒粒珍珠……

　　雨，嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……

雨的作文500字 篇8

　　晚上，花儿合上了睡眼，而我也一样，在风儿地吹拂下，甜甜地进入了梦乡。

　　睁开眼，我伸了一个懒腰，看见旁边的鲍鱼和琪琪，大叫道：“艾玛！真香！”我吓了一跳，她们两个是我的闺蜜，也吓了一跳：“你怎么也在这？”

　　“难道我们……穿越了？”我难以置信。“不知道，”鲍鱼说，“我想打电话给爸爸。”可是手机接收不到网络。我看了看背包里的东西，有食物、手电筒、药品、指南针等等。

　　我说：“在这里也不是个办法呀。”要不？我们一起去动物世界探险之旅吧！我和鲍鱼都点头同意，可是琪琪却胆小如鼠：“我才不去呢！那么吓人。” 我安慰她说道：“去嘛，你不去我们走了。”琪琪说：“好吧，我去行了吧？只要你们不要把我留在这里。”

　　走进动物世界的大门，凉飕飕的'。蓝蓝的天空，一下子变成了乌黑的世界。没有花草，没有树木，一眼望去全是枯黄的野草。不知为何，里面都是动物的卡片。

　　“啊——”鲍鱼一不小心踩到了按钮，卡片里的照片的动物都活了过来。它们从卡片、照片里跳了出来，地面好像被活过来的动物给震了一条缝。乌黑的天空再加上紫色的雨，我们什么都看不见。这时动物们一群一群地向我们飞奔过来，我跟鲍鱼说：“你背着我，我来控制方向，琪琪来提东西。”

　　跑呀跑，一头牛还是把我们都吃了！我从梦中吓醒了，望着窗外，那被雨打湿的叶子，不由自主地想起了那一场紫色的雨。

雨的作文500字 篇9

　　我喜欢雨。因为这透明的液体可以洗去人们烦躁不安的心绪，能洗去田间嫩绿脸上的皱纹，能洗去闷热无助的空气，让所有灰尘都回归大地的怀抱，能让所有的生命重新焕发往日的光颜，让沉沦与机械性做作的人们能安静的享受这上天带给我们的奇迹。

　　雨好美丽。看着一颗一颗的.水珠落在玻璃窗前，轻盈的划过留下一条条舞动着的曲线。呵呵，它也想用自己的语言来表达对这美好世界的眷恋呢，可是谁能知道她的印记呢？

　　其实，雨最眷恋的当属风。风轻盈的时候，如同和雨在呢喃，娇小的雨只能羞涩绵绵的随风舞蹈，和风一起舞蹈，飞到哪儿都是那样的温馨、甜蜜；风狂啸的时候，如同想要和这世界说有的万物在抗争，它愤怒着、咆哮着，丝毫不把任何东西放在眼里。

　　而雨依然执着的随风而去，风到哪里，雨就到哪里。风的疯狂、风的无情、风的冷漠，致使雨越来越大，越来越无助，越来越凄凉寒冷。风是千变万化、喜怒无常的，但雨却依然一直的跟随。它知道，风总有一天会累的，会停下奔波的脚步，会安心的呆在有雨的世界里的，所以它一直等待。

　　因此，我喜欢淋雨，喜欢聆听风和雨的故事，任其拍打在身上、脸上，让久久不断的丝丝寒意涌上心头，感受雨的清纯，风的洒脱。所有的悲欢离合顿时烟消云散，清醒的头脑也会明白许多想不通的道理。

　　风吹着湿漉的秀发，点点滴滴，如同岸边的垂杨柳，尽情的欢歌舞蹈。它明白了雨的付出，雨的期盼，它放弃了远行的追逐，放弃了随波逐流的生活。它安静下来，它要为雨安静的呆下来……而我的故事，真实的属于我自己的故事，又有谁来倾听？我的风，又几时可以明白雨的泪痕……

【雨的作文500字】相关文章：

雨精选作文07-02

赏雨作文07-01

雨韵作文07-01

观雨作文07-01

雨作文素材07-02

家乡的雨精选作文07-02

暖雨作文07-02

看雨精选作文07-02

雨趣作文07-01

昆明的雨作文07-01