少年作文500字

(精华)少年作文500字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的少年作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

少年作文500字 篇1

　　《少年犯》这部电影十分感人，它透过一位记者谢阿姨对少年犯的采访，了解到他们逐渐变坏的原因，以及教官对他们心灵的改造。

　　这部电影里面的人都是真正的少年犯。其中，有一位叫方刚的男孩，他常常得罪别人，还经常顶撞教官。又一次，方刚假装吞下一把剪刀，分散教官们的注意力，好让改劳所里的另一名成员逃走。教官们很紧张，抱着方刚很快的来到医院，教官们的真情打动了他，使他说出了事情的真相。

　　不久，劳改所里举行了家人与少年犯见面的活动，少年犯全都聚集在操场，等候家长的到来。过了一会，其他少年犯都去跟家长见面了，只剩下方刚一人已。他以为家人抛弃他，觉得生活在这世界上没有什么好处，于是再次吞下一把剪刀，幸好及时被教官发现了，送到医院。谢阿姨和一位教官来到了方刚的家，对他的`家人讲述了这件事。他的家人到了医院，坐在病床两旁。这时方刚醒了，他看见自我的家人在哭，心里很激动，便也感动的哭起来。此时此刻，我明白了每个人都需要父母的关爱，尤其象方刚那样个性突出的孩子，更是一丝一毫不能缺少。所以，我想对天下所有的父母说：“不管你们的工作有多么忙，也务必得抽出时光来陪孩子们。不要让孩子感到自我没有母爱。”

　　因此，我联想到了自我：比起那些正在改造的少年犯，我是多么幸福呀！父母的爱是可贵的，是任何人都给不了的，他们爱我，我也爱他们，珍惜父母的爱，不让他们为我们操心，让他们高高兴兴，快快乐乐才是我们真正的选取。

少年作文500字 篇2

　　湛蓝的天空飘着几朵白云，下面是一所学校，从教学楼常常传出郎朗的读书声。这其间，有一个六年级的男生，手里拿着一个刚修好的玩具。这个男生便是江麟曦。我们两个同班六年了，他时常将头发梳得很整齐，披着一件外套，脚上穿着运动鞋来学校。他很开朗，喜欢和别人开玩笑。就这样，我和这个男生成了形影不离的好朋友。

　　记得有一次上美术课，我们正兴致勃勃地听课，“哗……”的一声，我的卡纸就全废了，原来是周恩泽回头的时候不小心把颜料水打翻了。周恩泽不停的`向我道歉，可是我这件白色的衣服和卡纸上都沾满了颜料。我虽说原谅了他，但心里却很不舒服。接下来的手工课怎么办呢?周恩泽没带卡纸，我的卡纸不能用了，我特别生气。忽然，一个人将一张蓝色的卡纸递了过来——他就是江麟曦，刚刚将地上颜料水拖干净的也是他，我非常感谢他。当时，我很不开心，他就故意逗我笑，他看到我笑了，自己也笑得特别开心。

　　虽然我们两个是好朋友，但我们也闹过矛盾。

　　有一次，他开了一个玩笑，打了我一下。我以为他是认真的，就还了过去。可他说他不是有意打我的，所以又还了我一下。我们两个就这样打了起来。事后，原本每天中午我们都要一起踢球的，也没踢了。我觉得，我不能没有像他这样好的伙伴，就真诚的向他道歉，他也向我道了歉。就这样，我们两和好了。

　　六年级了，要毕业了，要说再见了，不知这一分别，多久之后才能相见。衷心祝愿我的朋友江麟曦，能顺利考上理想的中学!

少年作文500字 篇3

　　《烽火少年》讲述的是在战争时期，一个来自延安的姑娘——白雪，为了寻找吴晓宇。吴晓宇的父母是游击队成员，他们为了保障吴晓宇的安全所以要把他接到延安。

　　白雪在途中认识了一群当地的孩子，她要向孩子们打听目的地里的游击队员，想与他们组成一个一个团队，变成一股强大的力量去对抗日本人时，日本的飞机突然轰炸，在这危急时刻白雪救了孩子们，但她也受了伤。孩子们知恩图报把白雪转移到安全的地方养伤。

　　晓宇也想探望白雪阿姨，但是由于晓宇的二叔是中国人的叛徒，大家都不让晓宇接进白雪阿姨。不久，晓宇的二叔发现了藏在山洞里的白雪，并把她抓进了牢里。孩子们都很伤心，怀疑是晓宇告的密。但是后来当他们知道晓宇的'身世后向晓宇道歉了。孩子们和晓宇一起救出了白雪阿姨。但是白雪为了救晓宇，替他挡下了那颗子弹，牺牲了。

　　观后我心中久久难以平静。想一下现在我生活在一个多么美好的家庭，身边又是一个没有战阵的社会。一切的一切都是那么美好。和白雪阿姨他们相比我又是那样的矮小，真是自愧不如！我因该学习白雪阿姨舍己为人的精神。我因该珍惜这美好的一切，好好学习，天天向上！长大成为祖国的栋梁之才。

　　我现在仍就梦想着,自己也能和这样一群伙伴去经历同样一次冒险.用自己的智慧和勇敢去面对挑战,就战胜困难,最后取得成功!!这是多么好的一次"旅行啊。

少年作文500字 篇4

　　清晨的光闭上了它的眼睛，把黑暗留给苍穹，而星空却为它点亮了一盏明灯。踏在幽幽小径的我抚慰着那挥的柔光，宛如一个天真的孩子，正眼看着那冲她眨眼的新，忽然觉的，这就是所谓的陪伴了，虽说什么也不做只是冲你眨眨眼睛，莫不做声的陪你回家，就让孤独者感到有力而外的温暖。可能孩子就珍爱这样的幸福，可能这就是所谓的守护吧，也是那样一天，一个落寞的孩子对我说：“人需要守护的”，那时我很好奇，心想：“我们都长大了，要守护做什么？？”于是，我好奇的问“什么是守护？”她说守护就是陪着你回家，走完这条黑漆漆的路。

　　当时觉得这句话很幼稚，虽说怕黑是小孩子的天性，可守护就仅此而已吗？可如今，当我也陷入17岁的梅雨季节，踏入黑漆漆的夜路，突然也有种寂寞落入心底，也有种哀伤让人猝不及防，原来青春是一道明媚的忧伤。

　　也可能就在我仰望星空时，不远那一端，那个落寞的孩子还在孤零零的回家，使得。她一定在那，放学的时候她还说不敢回家。是的，她一定在那儿，放学的时候她还在跑着，在恐慌的'黑夜里，在寂寥无人的街道里穿梭。我奔跑着，气喘吁吁。我看到她了，落寞的背影，小小的在前进。是她，那个不敢走夜路的女孩，竟笑着把我送回，宛如她是来送我的。她回家了，我也该回去了。不知怎地，我那样喜欢那晚的夜。那晚的星，以及独自回家的自己。

　　原来，人生总要有一段路，要靠自己走过去，没有人将成为我们的拐棍，没有理由选择颓废的人生，只有我们战胜内心的恐惧，才会看到无限光明和希望。

　　青春闭上明媚的眼睛，将忧伤笼罩年少的脸庞，而岁月却将幸福荡漾。

少年作文500字 篇5

　　俗话说，没有规矩不成方圆，通常我们所说的规矩，就是国家或地方制定的各种法律法规，它是规范人们行为的标准，是约束人们的道德准绳，它是公正的，也是神圣而不可侵犯的，做守法的少年。它严惩那些有法不依、违法乱纪的犯罪分子，保护那些遵纪守法、品德端正的合法公民，在法制进程日益加快的现代社会，广大群众尤其是青少年对法律的认识不足已经成为一个不容忽视的问题，对未成年人的法制教育也被国家摆上了重要日程。

　　说起学习法律知识，肯定会有不少学生嗤之以鼻，他们总认为法律是对成年人的一种约束以及对那些犯罪分子的一种惩罚，和自己扯不上任何关系。似乎只有听说到某种刑事案件的时候，才会想到法律。可是这种想法实在是幼稚的可笑。就拿一个发生在我们身边的'事情来说吧，三年前，我们县两名14岁的中学生在郊外抢劫杀害了一名女出租车司机，在案发前，他们只是手头有点紧，没钱去网吧，就想到了抢劫，可在他们实施抢劫的过程中，由于受害者奋力反抗，这两个少年产生了罪恶的念头，痛下杀手，葬送了一个鲜活的生命，被捕后，他们曾多次向警方辩解，“只是想要几个钱，当初并没有想到杀人”。然而，法律更注重的是事实，而不是一个人的想法或出发点。当法官宣布他们将被判处13年和14年的有期徒刑时，这两个少年沉重的低下了头。也是一个14岁的少年，因为忍受不了学习的辛苦，贪图享乐，纠集几个同龄人，背着父母和老师，吃喝玩乐，直至辍学，没钱了，他们就去抢、去偷，最后锒铛入狱，受到了法律的制裁。

　　人生是美好的，为了让更多的人享受到更美好的人生。让我们从现在做起，学法、知法、懂法、守法，做一个遵纪守法的合格小公民！

少年作文500字 篇6

　　小时候，长大是一个遥远的梦，常常在父母的训斥之后咬着牙向往着长大，向往着成熟。十五六岁时才发现，成熟不是我们想象的所谓对抗父母，独树一帜，那些行为属于另一个形容词——叛逆。

　　父母常常教导我，要好好学习，以后才能做一个自由的人，才能做一个有出息的人，不用为别人打工，不用看别人的脸色，这便是他们对我最低的期望。再高一些，便是出人头地，为他们争光，为家族争光，为国家争光，过上富足的生活，那样便算是成功。我一直心怀他们的期望，不论与他们发生过多少次口角，都不会忘记那些真切的教导，我深知叛逆是愚蠢的行为，我尊重他们，也爱着他们。

　　与此同时，我很庆幸有一个这样的父亲，即使年已四十，仍然为了我们的家庭一步一步地努力着，很庆幸有一个这样的母亲，不论如何都尊重我的热爱。更庆幸他们，在这个地方相遇，在这个地方生下了我。

　　我所生活的`地方，天空是湛蓝的，云是纯白的，树绿得鲜活，小黄花在角落里安静地绽放。每一天的放学路上，我都看着这些景色，心里生出无限的希望——对学习进步的希望，对生活自律的希望，对国家富强的希望，对世界和平的希望。我是一个感性的人，这一点不得不承认，毕竟谁会在放学路上想到那么多呢？

　　感性的我也有理想，也为之而努力着。但那对我来说似乎还有些遥远。离我最近的，我想说的是，我要做一个干净的少年。

　　干净做人，利索处事，这便是我对自己品格的最高要求，这，也是对每一个人来说最好的品格。希望我们都能做一个干净的少年，那些叛逆的孩子，也同样。

少年作文500字 篇7

　　今天上午，老师让我们读了《建设幸福中国》。问我们幸福是什么?小朋友们有的说：幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏;有的说：幸福就是穿上漂亮的衣服;有的说：幸福就是天天吃好吃的;有的说：幸福就是考试100分;有的说：幸福就是老师的表扬和称赞读了《建设幸福中国》我才知道，幸福，究竟是什么。

　　幸福并不仅仅就是老师的夸赞、表扬，也不仅是玩游戏、穿漂亮的衣服，更多的是心理感受。其实，身边的点点滴滴都是幸福：和爸爸妈妈一起读书看电视;坐在宽敞明亮的教室里读书写字;和小朋友一起幸福的学习、做游戏。其实，幸福很简单，幸福就在我们身边。幸福还是我们要坚守我们的信念，履行我们的义务，享受我们的权利，要做好自己该做的事情。做好一切，那么，你就幸福了，我们幸福了，家家都幸福了，国家也就幸福了。

　　我们，这些21世纪的少年，国家的新希望，应该怎样建设幸福中国呢?

　　首先，我们要好好学习，从老师那里获取丰富的知识，尽一点我们自己的力量，建设一个幸福的中国。其次，我们要从现在做起，保护环境，爱护花草树木，养成良好的.习惯，来陶冶我们的情操。再次，在生活上，我们要朴素、勤劳、一丝不苟，做事认认真真，不马虎。我们这些祖国的花朵不能贪恋享受，而要从小开始，培养良好的行为习惯，为将来打下良好的基础，建设更加幸福的中国。