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《读》作文500字集合【5篇】
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的《读》作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《读》作文500字 篇1
今天，我读了一本由意大利十九世纪最著名的作家埃迪蒙托德阿木琪斯写的爱的教育中的盲童。
老师病了，由一位五年级的老师来替他们班上课，这位老师曾经在盲童学校教过书，于是，同学们要老师讲盲童学校的事。老师说，你们每次提到盲童好像在随意说病人、穷人与其它小事那样轻松，其实盲童是从来看不见的人，但是他们没有为他们的缺陷而无法忍受，甚至大声呼叫。他们能够在宿舍、走廊任意走来走去，青年盲童身体强壮、性情开朗，对自己的失明泰然之处，对生活充满了信心。
老师停了下来，教室里鸦雀无声，同学问道，盲童的感觉是不是真的比我们灵敏。
盲童的感觉极其灵敏，他们对音乐心醉神迷，盲童们会编制精美的小饰物，会做各种各样的游戏，在盲童心里他们感到自己没有被祖国抛弃。
这时，我已激情满怀，对盲童们的不幸而感到惋惜，但又对盲童的自信心强，狂爱音乐，对什么都灵敏而又感到钦佩。他们的顽强奋斗，有着乐观精神使我感到惊奇。
一次，我在“母子上车处”看见了几个彪形大汉站在那里，却把瘦弱的.母子挤到一旁，让萧瑟的秋风吹着，这又于心何忍呢？他们不是盲人，他们看得见，他们不像盲童那样一生下来便进入了一个永无光明的黑漆漆的世界，他们不像盲童那样如同坠入黑洞洞，茫然无际的大坟墓，可是……
盲童是一个伟大而神圣的代名词，他们的内心世界是光明的。他们的美德比每一个人都要好，他们努力地活着，不会自暴自弃，玩世不恭！
《读》作文500字 篇2
每当我读起苏东坡的诗《望湖楼醉节》时，眼前就浮现这样画面：刹那间乌云满天，那高高的大山，只露着点头。疾风骤雨出乎意料地袭来，白亮亮的大雨点，从高空抛下来，像无数珍珠胡乱闯入诗人的船舱，像鸣鞭，像击鼓，真让人惊魂不定。想不到，忽然间一阵大风，把浓云、大雨、烟雾以及那狂暴的雨声，都一齐吹散了。雨过天晴，湖面上又平静的好像一面镜子，一湖的碧水，那样透明，使醉了的人更陶醉在这水光山色之中了，这首诗正是这样绘色，生动传神的描写了雨后湖面上的.美好风光。作者以生动的比喻，跳跃的节奏，浓墨重彩地渲染了西湖上雷雨骤起又停、来去迅速的情景，对比鲜明，气势磅礴，读了让人觉得如临其境，如闻其声，真是写得好极了。试里还倾注了诗人对祖国大好山河的无比热爱的感情。读了之后，反复回味，我也陶醉了。作者以生动的比喻，跳跃的节奏，浓墨重彩地渲染了西湖上雷雨骤起又停、来去迅速的情景，对比鲜明，气势磅礴，读了让人觉得如临其境，如闻其声，真是写得好极了。试里还倾注了诗人对祖国大好山河的无比热爱的感情。读了之后，反复回味，我也陶醉了。
今后，我一定要多读我国古代的好诗，陶冶自己的情操，提高自己的欣赏和写作能力。为祖国的文艺百花园献上一束用心灵培育的小花，这是我的心愿。
《读》作文500字 篇3
今天，我读了《小学生必读的102个故事》的其中一篇《言必行，行必果》。当我读完这一篇是，我的眼眶立即湿润了，我为这位父亲感动。
这个故事讲述了在一次大地震中，一位父亲坚持不懈地寻找他的儿子，消防队员和警察都劝他放弃，发生了这么大的地震，是不能有人活着的，如果不小心还会引发余震。但是，这位父亲并没有放弃，反而更加努力地寻找，最终，他找到了他的儿子。
当我读到：“你们要帮助我吗？”这句话时，我顿时热泪盈眶，这位父亲坚持不懈地寻找他的'儿子，只是为了他对儿子的一句小小承诺——不论发生什么事，我都会在你身边。那是我上幼儿园的时候，学校旁边新开了一家快餐店，我让爸爸带我去吃，爸爸答应了，说等到星期天的时候就带我去，我高兴地答应了。可是到了星期天那天，天忽然下起了大雨，我心想：哎，这下可去不成了。当我闷闷不乐的时候，爸爸像变戏法一样拿出了我最爱吃汉堡包和薯条。我吃惊地问：“爸爸，这是怎么回事?""这不是你要吃的吗?我趁着雨小，就去给你买了。”爸爸说。我高兴极了，对爸爸：“爸爸我太爱你了！”我和爸爸都笑了。虽然这是一件小事，但是却让我明白了许多道理：言必行，行必果。答应别人的事，就一定要做到。
父子情深，这句话一点也不假，当你远走高飞的时候， 当你辉煌腾达的时候，千万不要忘了父母亲对你的那份爱。
《读》作文500字 篇4
学习了《詹天佑》这篇课文我想到了很多。
《詹天佑》这篇课文主要是讲了我国的杰出爱国工程师詹天佑，在帝国主义者的阻挠、要挟下，毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。最后凭着詹天佑的坚强意志和过人的才智提前了两年完成了任务。给了帝国主义者一个有力的`回击的事。
学了《詹天佑》这篇课文我被詹天佑的这种爱国之心深深的感动了，他在修居庸关隧道时遇到了三个大问题，但是他迎难而上，迎刃解决了这些难题。八达岭隧道比居庸关隧道长多了，詹天佑便用中部凿井法，把工期缩短了一半。他不管遇到什么困难他都努力去克服。我们因该去学习詹天佑的这种精神。
联系现实生活我们又何常不是这样的呢？有些人碰到了困难就退缩了，但有些人碰到了困难却知难而进。在登山的途中有些人看到那山峰高耸入云就不敢再前进了。而有些人明知道路途遥远但没有退缩而是勇于前进，最后征服了一座座山峰……往往这些不畏艰难困苦勇于攀登的人最后就是胜利者。而我就是那些看到高耸入云的山峰就害怕的人，就这样我就与成功失之交臂了，所以我一定要向詹天佑学习，不断的挑战自己、超越自己、知难而进，这样才会不断的进步。
《詹天佑》这篇课文让我受益匪浅，身为一个中国人，我因该为自己的国家强大而感到骄傲与自豪！
《读》作文500字 篇5
文章讲述了，一位在他乡工作的儿子打电话问候父母，这本是一件普通的小事，但令人感动的是，虽然他与父母相隔千里，他的父亲母亲却时时关注着他天天关注那个城市的天气，告诉他明天那个城市要下雨，叮咛他注意身体。
读完整篇文章，我思绪万千。对文中的父母我不知是应该肃然起敬还是感动。我被他们的爱所折服。
曾读到过这么一段话：“孩子，就像是天上的风筝，飞的再远，总有父母这根线所牵记着。”
其实，又何止文中的`父亲母亲。几乎全世界的父母都把毕生的精力倾注在了孩子身上。把他们能给的爱都给了孩子。
这对于我们这些远在他乡求学的学子是有深刻体会的。父爱母爱时时都温暖着我们的心。
那是一个周末的夜自修课上。班主任跑进教室说：“有位同学的母亲刚才打电话过来说，下午来校给孩子洗衣服，洗完后把肥皂忘在楼下洗衣服的地方了，请那位同学呆会儿自己去取一下。”我的眼眶不由得有点湿润，这么冷的天气，大老远跑过来给孩子洗衣服，洗完后又默默地离开，回到家又惦念着孩子，想起肥皂还没放好……这位母亲的心是时时刻刻都放在孩子身上，为了孩子奔波为孩子而劳累，却并不需要孩子的任何回报，只希望他过得好一点。
父母似乎就是为孩子而活的。我想父母对孩子唯一的心声就是：“请你一定要比我幸福。”父母的心是时时在孩子那儿的。
然而，我们却未必曾想过父母。冬日雪后的早晨你可曾想打个电话，让他们路上小心；节日买贺卡时，你可曾想过寄一张给他们……我想应该没有吧。在接受无限的父爱和母爱时，让我们给父母一点，给他们一点关怀，一些问候。