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校园作文500字(锦集8篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的校园作文500字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园作文500字 篇1
当夜深人静的时候，打开学校的记事本，轻轻翻阅，回忆着校园，那点点滴滴，慢慢品味…。
松树
闭上眼睛，我来到了校园门口。我走进校门，第一眼，看见的便是那一棵挺拔的松树。那棵松树已在校园中生活了三十几年余久了，它已然成为了我们的守护者。我们在树下玩耍，在树下看书。它，陪伴着我们成长；它，见证了我们成长的足迹；它，看着我们因为努力而挥洒出的汗水；它瞧着我们一步一步的走向成功的大门，向着目标奔去。
春天，它在阳光的照耀下，生机勃勃。
夏天，它为树下的我们，打开了一片绿色的世界。
秋天，它不像别的树，脱下了衣，而是倔强的将绿衣穿在身上。
冬天，大雪纷飞，它不向狂风大雪低头，接受刺骨的寒风洗礼，那一抹绿色成了校园寒冬最亮丽的风景。
松树，它永远如此般青翠欲滴，永远如此般苍劲有力！
落叶
转眼间，已入秋天，校园的树叶开始坠落。当凛冽的寒风穿过树枝，寒风不怀好意地将树叶染成枯黄，教室前树上的树叶已在枯萎蜷缩。当寒冷的风再次吹过，它经不住吹打开始落下，仿佛整个世界都停止了，只有它在慢慢的飘落。
春天，它慢慢萌发。
夏天，它为大家遮阴。
秋天它枯黄枯萎凋零，它将完成它的'使命。与先辈们一同，坠入土中化为肥料。
落叶它无私奉献，它默默付出，它毫无怨言。因为这就是它们落叶的使命，一代又一代。
回头一想，老师不就如校门口那棵松树一样，陪着我们成长，她们是我们人生中一个重要的角色，陪我们走过了多少个春秋；再回头一念老师不也如校园中的落叶一样，默默付出，将知识授予我们，无私奉献出了他们的一生，培养了一批又一批的学生。
合上那记事本，陷入沉沉的遐想中……
校园作文500字 篇2
我喜欢我的校园。
走进校园，就可以看见一个巨大的“H”，这个“H”就是我们的教学楼，教学楼的两端是东西延伸的楼房，中间的底层镂空，往上是南北走向的教室，远远看去，就像一个大大的“H”。正对着大门的大厅墙面上，有一个大大的电子显示屏，会滚动播放学校的宣传画面，以及拓展课信息等。大厅的两边各有一根粗壮的柱子，柱子呈肉色，像两个勇敢的卫士，每天迎送着同学们。
沿着大厅往里走，就可以看到教室，所有的教室窗明几净，这是每天值日的同学们的功劳。每当上课时，教室里就会传来老师娓娓的讲课声和同学们郎朗的读书声。
穿过教学楼，就是学校的操场，操场边上种着许多高大的树木和低矮的灌木。春天来了，树木渐渐吐出新芽，嫩嫩的，绿绿的'，萌萌的，非常可爱。我特别喜欢柳树，虽然树边没有湖水掩映，但在春风的吹拂下，一条条细枝轻轻摇摆，枝条上的小嫩芽也轻轻颤动，正是别有一番风韵。操场的另一侧有一个小竹园，竹子细细的，密密的，阳光透过竹叶，照在竹林中的同学身上，吸一口气，全是竹叶的清香，全是春天的气息。
操场上不时可以看见同学们矫健的身姿，天气渐暖，同学们锻炼的动作也变得灵活了。
这就是我的校园——春天的校园。
校园作文500字 篇3
11月1日，由中共二七区委宣传部、二七文化旅游局、二七教育体育局、二七区财政局联合主办“传统文化戏曲进校园”专场演出活动在二七区刘胡垌小学开展。河南省新生豫剧团的艺术家们为全体师生们带来了一场精彩绝伦的戏曲盛宴。
活动现场，主持人向学生们讲述了戏曲中的“生、旦、净、丑”四行，学生们通过鲜明的人物形象，了解了戏曲相关知识。接着，艺术家们为学生们带来了豫剧经典曲目《朝阳沟》银环栓宝双上山、《花木兰》征途一折以及《穆桂英挂帅》出征等选段，赢得了学生们的阵阵掌声。随后，主持人邀请爱好戏曲的同学们上台互动，小小戏迷们纷纷亮出自己熟知的`戏曲选段，我们班的瑾萱真的是场上最可爱的戏迷，当主持人把话筒递到她嘴边时，她左右闪躲，就是不将嘴里哼唱的《花木兰》选段大声表达出来。最后，主持人现场教授学生们学唱《花木兰》选段，学生们双手掐腰，认真学习，跟唱，脸上洋溢着快乐的笑容，随后孩子们稚嫩的声音响彻校园。同时为使家长积极参与进来，学校还采用直播的形式为家长现场播报。家长们也为这次活动的进行连连称赞。
戏曲文化进校园活动的开展，使学生们了解了我国的戏曲艺术文化，感受了戏曲的魅力，实现了传统文化与校园文化教育、现代科技的有机衔接。既有助于学生近距离接触非遗文化，又增强了他们的民族自豪感和文化自信心。也同样让我认识到了我们班的小孩太腼腆了，下阶段得在班里让他们多多表达才好呀！
校园作文500字 篇4
如果未来的校园建在花园中，我们每天能在鸟语花香中上课那该有多好;如果未来的校园里，机器人代替老师上课，让我们老师能多休息那该有多好;如果未来的校园建在大树上……
“您好，001号小同学!欢迎来到大树学校!”一个声音甜美的小女孩出现在我眼前。“我这是在哪儿呀?感觉像是在公园里，有花、有草还有大树，风景好美呦!”“待会儿你就知道了!”竟然不告诉我!好吧，我来这里也是人生地不熟的，只能客随主便了!
想着想着，突然脑袋撞上了一个硬硬的东西，抬头一看，“哇!原来是一棵树，是一棵巨大的树，每根树枝上怎么都有一间木屋!”“这是我们20xx年的大树学校，一间木屋就是一间教室，而且每一间教室里只有一种课程，您可以选择自己喜欢的课程去上课。”小女孩说着便轻轻敲了敲树根，只见巨大的树枝中间竟然打开了两扇门，门上写着“大树学校”四个大字，充满好奇的我迫不及待的'飞奔而进，我最喜欢数学了，所以第一个去的是数学教室，一位机器人老师站在讲台上正准备讲课，我赶紧找了个位置坐下听课，一下子变沉浸在数学的海洋里，直到身旁的同学都走了才回过神来。刚从数学教室出来，我就看见了语文教室，嗯，下面该去听听语文课了，虽然我比较偏科，语文成绩不是特别好，但是说不定能让我的语文成绩好一些呢!奇怪，真奇怪!刚踏入教室我就喜欢上了语文，诗词、文字、成语……原来语文也能这么有趣，当我走出教室时，我竟然能背诵50多首古诗，能够写许多优美的文章，能新认识600多个生字。哇，真是太神奇了!
这时那声音甜美的小女孩又出现了，我知道他要带我回去了，唉，再见了，神奇的教室!再见了，大树学校，咱们20xx年再见!
校园作文500字 篇5
淅沥沥，滴滴嗒，“大珠小珠落玉盘”，抑或“红珊白瑚沉海里”，一场从立春至惊蛰的绵绵春雨，打破冬日的沉寂，化作春的使者，带来己亥猪的问候。
雨中的校园是个奇妙世界，走进去你就会变成一个小精灵，每个角落都会触动你的灵感，发觉新奇，认知美好。
这是我走进校园的第5个春天，喷泉池面上，溅起的雨滴，像一个个跳跃的音符，奏起欢迎入校的乐曲;“唤醒”石也在雨中扮成春天的模样，焕发我们奋斗的'激情;带有英伦风的教学楼在雨雾中，像是朦胧的水墨画。操场上的跑道更红了，足球场上的草地更绿了，整个校园似乎变得更新了。
穿着雨衣、套着雨靴的同学们肆意地奔跑着，逐渐地淹没在雨帘中。雨珠打在他们的雨衣上，就像是点缀;雨靴才过溅起的水花，像是一个个晶莹的皇冠;三两个同学同拼在一顶彩虹伞下，头碰头，肩并肩，步伐一致，向前迈进。
教学楼拐角处的那几棵玉兰花开了，洁白无瑕，亭亭玉立，不像牡丹那样富贵，不像玫瑰那样娇娆，不像郁金香那样端庄，更不像桂花那样浓郁。她只是一个默默的美少女，安静，绽放。
一枝俏皮的玉兰花伸在教室窗前，也许是被从505班传出的朗朗读书声所吸引了，也许是被高外学子们求知若渴的眼神所诱惑了，也许是被老师们辛勤付出的“蜡烛”精神所敬佩和感动了。
“润物细无声”，春雨的声音极小但却“润如酥”，就像在教室里，讲台前，老师们那谆谆教诲，浇灌着莘莘学子的心田。
校园作文500字 篇6
我们有一个美丽的校园，名叫海曙中心小学。
走进校园，映入眼帘的是一幢幢高大的教学楼。它们的外墙洁白如雪，显得格外迷人。每天早晨，教学楼里总会传出一阵阵朗朗的读书声，似乎在欢迎着你的到来。
绕过教学楼，一座外墙蓝白相间的建筑便呈现在你的眼前，大门上还有一本书的图案呢！没错，这就是我们的图书馆。这里的书籍各种各样，丰富多彩，你总会在这里找到自己喜爱的书，并在这些书中明白许多深刻的道理。
缓缓向前走，便是宽阔的运动场，一条条红色的塑胶跑道环绕在运动场的周围，这便是同学们最喜欢的活动场所。每当下课铃一响，同学们便迫不及待地冲出教学楼，来到这里，做起游戏来。只见同学们有的在跳长绳，有的在扔沙包，有的在跑道上飞奔，有的玩起了老鹰捉小鸡的游戏……校园里到处回荡着大家的欢声笑语。
沿着鹅卵石铺成的小路继续向前，一片宽阔的草坪便会进入你的视野。草坪上绿草如茵，中间还点缀着许多不知名的野花。那些花儿多得像夜空中满天的繁星，美得像一只只绚丽的蝴蝶。它们竞相开放，争奇斗艳，有的'红似火，有的黄赛金，有的白如雪，有的粉似霞。一阵风拂过，花儿就跳起起了欢快的舞蹈，似乎在热烈欢迎着你的到来呢！草坪一旁还有几棵高大的树木，夏天它给同学们遮阴，带来凉爽。
校园是我们知识的摇篮，是我们成长的乐园！我爱我们的校园！
校园作文500字 篇7
在河南处处弥漫的不是戏剧风，当然我这一个地道的河南人经常也会学一唱花木兰的《谁说女子不如男》虽然用的是标准得河南话，但是还是有一些问题？
在一次早晨时听到：“许多女英雄，也把功劳建，为国杀敌，是代代出英贤，这女子们，那一点不如男”。就脑子里浮现当时的花木兰替父当兵，充男子，上场打仗。不逃脱训练的艰苦替父从军的勇于担精神。
晚上爸爸回家了，我问爸爸：“花木兰的故事有哪些。”爸爸先给你讲花木兰的从军前和之后的事迹：“花木兰是北魏人，北方人喜欢练武。花木兰的父亲以前是一位军人，从小就把木兰当男孩来培养。木兰十来岁时，他就常带木兰到村外小河边，练武，骑马、射箭、舞刀、使棒。空余时间，木兰还喜欢看父亲的.旧兵书。
对于很多男人来说都是艰苦的事情，更不要说木兰又要隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌。但是花木兰最后完成了自己的使命，在十数年（原文为12年，是虚指）后凯旋回家。皇帝因为她的功劳之大，认为她能力在
朝廷效力，任得一官半职，不过，花木兰拒绝了，她请求皇帝能让自己回家，去补偿和孝敬父母。”
听完爸爸讲花木兰的故事，心里觉得花木兰有股坚韧而又不屈的意志。爸爸告诉我花木兰在北魏太武帝年间花木兰很小的时候就练功习武。你长大也得心中有股坚毅的决心。我满怀信心的答应了。
校园作文500字 篇8
我们的学校——水果湖一小是一座美丽的校园。可是因为少数学生不爱护环境，总有一些不文明的行为：乱丢垃圾、空中抛物、践踏草坪等，他们在不知不觉中破坏了校园的环境。在此，我想大声呼吁：“不要再继续破坏校园环境了！”
校园环境遭到破坏，原因之一是学校对这些不文明的行为惩罚不够严厉。我建议，为防止这些破坏行为的发生，以学生个体为单位，凡是发现有学生破坏环境，就对该生予以扣分。如果你不随吐痰，不乱扔垃圾，还及时阻止破坏环境的行为，就给你加分。到学期末进行班级排名，全校公布。排名靠前的给予表扬，得到奖励；落后的给予批评，得到应有的惩罚。
维护校园的美丽环境，是每个学生的责任。我希望人人都要爱护环境，为共同建设美好校园作出贡献！
我们的学校——水果湖一小是一座美丽的校园。可是因为少数学生不爱护环境，总有一些不文明的行为：乱丢垃圾、空中抛物、践踏草坪等，他们在不知不觉中破坏了校园的环境。在此，我想大声呼吁：“不要再继续破坏校园环境了！”
校园环境遭到破坏，原因之一是学校对这些不文明的行为惩罚不够严厉。我建议，为防止这些破坏行为的发生，以学生个体为单位，凡是发现有学生破坏环境，就对该生予以扣分。如果你不随吐痰，不乱扔垃圾，还及时阻止破坏环境的`行为，就给你加分。到学期末进行班级排名，全校公布。排名靠前的给予表扬，得到奖励；落后的给予批评，得到应有的惩罚。
维护校园的美丽环境，是每个学生的责任。我希望人人都要爱护环境，为共同建设美好校园作出贡献！