教室作文500字

时间:2024-02-27 08:41:10 500字作文 我要投稿
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(合集)教室作文500字8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的教室作文500字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(合集)教室作文500字8篇

教室作文500字 篇1

  不论是乡间简陋的土房子,还是城市里宽敞明亮的教学楼,教室留给广大学生的印象都是一样的:整齐地桌椅、布满知识的黑板、干净的讲台,培育了一代又一代祖国的栋梁。那些辛勤地原定用粉笔通过黑板为“花朵”浇水、施肥。教室后面墙上的黑板报和打扫得干干净净的教室、擦得近乎透明的玻璃,表现出了同学们对班级这个“神圣、庄严之地”的热爱之情。一张张课桌记录了一批批学子在此苦读的岁月,教室里的每一件物品,每一个角落,都有着一个个曲折动人的故事。 抚摸着一张张熟悉的课桌,我仿佛听到了同学们下课时追逐游戏的欢声笑语,看到他们互相学习、互相帮助的场面;我仿佛听见了老师富有感情地说教,看见老师正耐心地为同学们解决疑难问题;我仿佛看见了一株株幼苗正在园丁们的精心修剪呵护下一天天茁壮成长起来,在阳光雨露的环抱下开花、结果、成材。

  我们现在正面临着时代的挑战,激烈的.竞争,无论如何也逃脱不了优胜劣汰的现实,树苗要经过无数次风雨的洗礼才能最终长成参天大树,人也是一样,要经过无数次的竞争和磨练,才能真正找到成功的关键。教师就是教我们文化知识的战场,它教我们的优良品德和竞争能力,使我们将来在社会上立于不败之地。他教会我们如何承受以外的挫折与打击,它还教我们要在成长过程中增强毅力,向正确的方向、远大的目标迈进!

  教室给予我们这么多,我们永远不会忘记它。我们会用自己在教室里学到的知识,为祖国、为人类做出我们能做到的一切。教室里“团结、友谊、拼搏、奋进”的口号会时时激励我前行。

教室作文500字 篇2

  清晨,我推开教室的木门,呈现出了安静,柔和的画面:阳光洒满了教室,从窗外看去,小鸟儿在树上欢快的跳来跳去,窗边的紫罗兰在阳光下闪闪发光,好像在上面铺了一层碎银。

  这节是英语早自习,同学们都在安静的抄单词,我也开始我的工作:浇花。我用蓝色喷壶小心地把紫罗兰,宝石花等植物浇水,他们都微微低着头,好像在感谢我为他们补充水分。

  应该是很多同学都抄完单词了,所以教室里有一些交头接耳的声音。于是,英语课代表就在讲台上领读英语:“请大家翻到第23页……”我边读英语,边观察着教室:有一些同学觉得读英语没意思,索性和同位传纸条;我的同位竟然趁着大好阳光,趴在桌子上,呼呼大睡呢!

  不料,他被英语课代表发现了,英语课代表走过来,冲他耳边大喊一声:“起床啦!”他却说:“妈妈,我再……再睡一会~~~”“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”“咯咯咯……”他这一句话让全班同学都笑起来,结果他让英语课代表罚站了10分钟。

  不一会儿,矫老师就来了,教室里陆陆续续赶来了好多人,也可以说,说了许多声矫老师好。

  这个季节正是收获的季节:秋天。我同位的窗外正好有一棵苹果树,他趁老师不注意时,迅速用手摘了两个小小的`青苹果,他分给了我一个,我一口咬下去,嗯,酸酸甜甜,口味刚好。

  不一会儿上课铃响了,我匆忙的做好课前准备,“上课!”“起立!”“老师好!”……

  这就是我班早自习的一幅景象,虽然不是安静,优雅的场面,可是充满了欢笑,乐趣……

教室作文500字 篇3

  同学们,你们应该都有自己班的教室吧?想知道我们的教室是什么样子的吗?那就跟我来吧。

  走进教室一看,黑板擦得干干净净的,昨晚的值日生把教室打扫得一尘不染,准不扣分。

  先走到讲台的左侧,那里的一张海报上有许多数学明星的照片,他们都是在数学课上发言积极,上课认真听讲,课后作业写得工整的。怎么样不错吧?

  再来到讲台右侧,那里有一个班务角。这里面是记录作业完成情况的,每个人应该扣多少分,加多少分,记录得清清楚楚,一个星期算一次总分。分多了就可以得到小贴画,这对于得到贴画的同学来说是一种荣誉。

  走进教室后面,这里的小精灵特别多,都有自己各种各样的照片。贴画就贴在自己的照片旁边。看!那些小贴画得的多的小精灵高兴得不得了,好似在对其他小精灵说:“你们瞧!我最棒。”那些得贴画少的小精灵好像在说:“那有什么了不起,我肯定会追上你的。”最后只剩下默默无闻的`贴画小精灵没发话,它们在心里想:“我要加油。”

  后面的的墙壁上方有几行大字,全是名人名言,比如,“书是人类进步的阶梯——高尔基。”每次我看到这些句子,就好像看到这些伟大的作者埋头苦读的情景,我暗下决心:“一定要向他们学习。”

  这就是我的教室,怎么样,美丽吗?有趣吗?

教室作文500字 篇4

  “有人的手表不见啦!”刘笑维在教室里喊道。cindy说:“嗯,我的手表不见了。”joy接着说:“我的手表也不见了。”这时男生们也开口了:“我的ak47也不见了啊……”我们立刻展开调查。

  一回到家我就开始想这偷东西的人肯定是外来人,小学生偷东西又有什么意义呢?我们先研究作案时间。

  今天是周五,体育课是第三节课,还有一节上午大休息,另外还有午餐和中午大休息。这些时间教室都没人。还有一个经典课,我们去了e班。我怀疑了这几个作案时间,然后逐个进行排除。

  上午大休息是第二节课后面的20分钟,不可能有人来偷我们的东西因为大休息有人在教室执勤。体育课是第三节课,但是我们是第四节课的时候才发的书包挂件。所以作案时间只可能是午餐、经典课或者中午大休息。可是又出问题了,中午大休息应该是有值日生、学习委员和卫生委员在教室,所以肯定没有人能随便进教室。这样只剩下经典课和午餐时间有嫌疑了。经典课应该不太会,因为小学生上课时,“家长”是不能随便进校门的。而且,他们说,经典课下课时,有人看见黑影一闪,并且是比较矮的黑影,不可能啊?如果他/她矮,那就不是大人,应该是学生。可是英文部的.学生怎么会想到来偷我们的东西?

  第二天我们去学校。啊,他们的丢失物品都找到了。

  原来小偷就是他们的文具啊!

教室作文500字 篇5

  今天“家诗福”超市开张了,老板是给我们上课的李老师,不过老师说让我们叫他李董,因为他已经开了一个超市了。

  这个超市货物充足,一共分成货物区。文具区里面有文具盒,橡皮,尺,铅笔;还有家电区,里面有电脑,电冰箱,电视机,洗衣机——还有熟食区,有烤鸡,烤鸭、面条,煮羊肉……还有家纺类,有衣服,毛毯,毛巾,床单,东西多,价格也很实惠。

  李董给我们每人发了500元的超市购物卡,这张卡有一个十分严厉的要求,是当天用完,过期无效,我想了一想,心里已经有底了。

  我先给我自己买一个尺,因为我的那个尺用了几年都已经没刻度了,所以我想先给我自己买一个像样的尺,这样在学校上课就不用向同学要了。

  我还想用剩下的钱来买一个电风扇,这是我想给我妈买的。因为她家开一个小食堂,在夏天里一定十分热。

  剩下的钱还有很多,我还要买一个文具盒,因为我有一个弟弟才上一年级,我要是一个送给它,祝他步步高升。

  想到这里,我就进了超市,一眼就看见有铅心买,而且只要1元啊,我看价格十分便宜,一出手就买了50个。

  后来我又去徐立文那看了一看小水电壶。因为那是要送人的,我买了一个,还剩下了200多元钱,就又买了100支铅芯。最后回到了自己的.位子上,剩下的钱比较少了,也只有4。5元,我这下心里平静了下来。

  这次购物,让我有了一个新经验。

  就是购买物品的时候要不停地和别人还价,一个水电壶我只用了185元,实价却要199元。那个电壶老板讲不过我,只能一个劲说“这个孩子太精明了,太精明了,将来肯定是个好老板。”

  我想,李老板送我500元钱,让我做了一回精明的顾客,为将来做个好老板打下基础,也是挺有意义的啊。

教室作文500字 篇6

  “叮铃铃”上课铃响了,这节是体育课。同学们蠢蠢欲动,个个脸上都露着灿烂的笑容。走进教室的却是数学老师,老师抱着书,脚步轻盈地走进教室,脸上挂着微笑。“唉,怎么又是体育课?”同学们唉声叹气,抱怨声四起。我托着腮帮子,心想:体育课变成了我不喜欢的数学课。我的心情一下子跌落到了谷底。老师听到我们的抱怨声,笑眯眯的脸立刻变得乌云密布,给同学们每人发一张试卷——考试!老师不要这么狠吧!

  这时,教室外的走廊里有许多笑声,原来是隔壁班去操场上体育课。隔壁班的同学们看见我们在考试,都议论纷纷。我隐隐约约听到了几个字眼:“看(3)班在考试!”“哈哈哈!我们太幸福了,可以上体育课。”他们的脸上带着丰富又夸张的表情,有的翻白眼,还有的朝我们做鬼脸。老师看见外面的情况,打开教室门,做着叉腰的动作,指着他们,生气的说:“声音小一点!”听老师这么一说,隔壁班的同学们都安静了,整个走廊里只回荡着老师的脚步声。看着他们远去的身影,我的心里痒痒的`,太羡慕他们了。

  第二节是作文课,语文老师告诉我们:“本次作文的主体是要去找春天。”大家很兴奋,这就意味着我们要去操场了。我激动得心怦怦跳:哈哈,隔壁班看见我们,一定会哭得很难看。果然,教室内的同学看着我们的目光既羡慕又嫉妒。教室外的我们个个都露出了得意洋洋的笑容,对他们指指点点。“瞧,他们多可怜!“叫他们嘲笑我们,哼!”“哈哈,看他们表情,简直就是皮笑肉不笑。”大家有的对他们做鬼脸,有的做嘲笑动作,还有的朝他们吐舌头。

  呵呵,终于报了“一箭之仇”了。

教室作文500字 篇7

  "与往常一样,我背着书包来到学校。上楼梯时听到楼上有叽叽喳喳的说话声,也没多想什么,便三步并作两步的上楼了。

  走廊上到处都是小黑脑袋。他们一看到我便一拥而上围着我,仿佛我身上有金条似的`。

  “快进教室里闻闻,特别香!”“对对对”“嗯?”我听了他们的话。半信半疑朝教室走去。

  “嘻嘻……”背后传来同学们的偷笑声。到底怎么回事儿?我更纳闷儿了,也更好奇了。

  刚跨进教室,一股刺鼻的气味扑面而来。我的嗅觉开始发出警告,命令我马上出去!等不及迈第二步我已经抽身出来。

  同学们看到我狼狈不堪的样子都哈哈大笑起来。“这是怎么回事儿?”我有些生气地问道。

  “咱班一个同学拿着一瓶黑乎乎的东西喷了一下,教室里就有这种气味了。”有几位勇士冲进班里把窗户都打开,散散味儿。

  过了一会儿,眼看要上课了,大家陆陆续续的进了教室。也许是因为空气实在太难闻了,我的同桌把头伸出窗外,他平时都很斯文。看他今天这样子。我也忍不住哈哈大笑起来。

  正当我笑时,那股刺鼻的气味好像又来了,而且更浓。大家开始寻找恶作剧的始作俑者。正好这时,数学老师来了,只见数学老师眉头一皱,看着我们不停的“咳咳”,立马火冒三丈。“大侦探”数学老师分分钟就破了案,狠狠地惩罚了那个同学。

  不过,课总得上,大家只好忍着。唉,遇上这个惹事精,真讨厌。"

教室作文500字 篇8

  我的教室非常美丽。不信,咱们一起去看看吧!

  来到我们的教室,一进门你就可以看见一个绿色的讲台。上面整齐地摆放着老师上课所需要的粉笔和书本。讲台旁边有一个图书角。图书角里面的书可多了。《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《拇指姑娘》、《奥特曼》、《老夫子》下课了,同学们在图书角里拿着各种各样的图书看。他们是那样地入迷,我想:他们一定是想学到更丰富的知识。

  教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黄色的。在这个宽敞明亮的教室里,同学们就是坐在这些座位上,津津有味地听老师讲课。瞧,他们在知识的海洋里遨游,学得是那么地认真。

  教室的最后面是一个办着黑板报的小黑板。它是展示我们才华的园地。在这块黑板的中央,大大的写着民族精神代代传几个红字,红字的下面抄了一首《囚歌》还有几篇与主题相关的文章。文章的一旁画着一个民族英雄的纪念碑和几个小朋友在敬礼。字画配上去是那么地协调、漂亮。可见咱们的宣传小组是多么地能干呀。

  四面的墙壁上贴着咱们的作品一些学生创作的画。许多学生挥毫写下的`的毛笔字。包括那些心灵手巧的孩子们剪的窗花。

  天花板的上面有两盏小电扇。电扇是绿色的。夏天的时候,同学们开着电扇呼呼吹着,电扇旋转得特别快。就像直升飞机。

  这就是我们美丽的教室。

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