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实用的《让》作文500字范例(9篇)
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的《让》作文500字9篇，欢迎大家分享。
《让》作文500字 篇1
最近我做了一件很有意义的事，现在想起来仍然觉得很开心。
那是一个星期天的中午，我上完课一回到家，就冲进厨房，在里面到处找吃的，我实在是太饿了。结果厨桌上一道菜都没有，我的心情很失落。我刚想走出厨房，在做饭的奶奶一把拉住了我，她笑眯眯地告诉我，她想教我做一道菜，那道菜的名字叫“咸鸭蛋拌豆腐”。我心想：这个主意不错，平时都是奶奶忙着做饭菜，这回我可要大显身手一把。就爽快地答应了。
奶奶让我准备一只咸鸭蛋，一块豆腐。我先把咸鸭蛋的壳剥掉，放到碗里，奶奶帮忙把豆腐切成块状，与咸鸭蛋放在一起，又加了一些盐和味精。奶奶说：“现在可以搅拌了。”她拿出一双筷子，在碗里拌了几下豆腐和咸鸭蛋，一会儿功夫我就学会了。这时，奶奶拿出她刚热好的葱油倒到碗里，神秘地告诉我：“这个可是秘密武器哦，倒了这个就更香了！”我闻了一下确实挺香。我又按照奶奶教的.方法继续搅拌，直到豆腐和咸鸭蛋被搅拌均匀。奶奶笑着说：“好啦，大功告成！”我得意地把我的作品搬到桌子上。
午饭时间到了，一家人都坐在位子上吃饭。不知道我的这道菜大家是不是喜欢呢？没想到我的“咸鸭蛋拌豆腐”转眼间就被一扫而空，大家都说我拌得好，小公主会做家务活了。我心里美滋滋的，别提有多高兴了。原来做家务也能带来快乐，我以后要经常帮家里做做家务活呢！
《让》作文500字 篇2
我一进教室，就看到每天来得最早的王同学，他不向往常一样在打扫教室，而是呆呆地站在那儿，眼直直地盯着书架。叫了他几声也不答应，我过去一看，发现书架下有一堆汉字和图片。原来，这些字和图片都从书页上掉下来了！
我说：“王同学，这怎么回事？你干了什么？”
“我也不知道！”
我们决定把字放回书页里，可是怎么也粘不上！
这时，林老师进来了：“让你们不读书！字都掉出来了！这可怎么好！”同学们陆陆续续地都来了，大家都发现：我们的图书角失去生命了！就这样，我们过了不知所措的一天。
第二天早上，我捡起地上的字往书上放，同学们无助地摇头，他们说：“江南，别做这些无谓的事了。”
我把“重获生命的图书角”几个字放在书本的封面上。出乎大家的.意料，这几个字没有掉下来。“太不可思议啦！”大家欢呼起来。于是大家纷纷尝试，结果失败了。“为什么呢？”
“我是打算写一本自己的书，这是我自己的作品。你们也开始你们的故事吧！”我回答。
“原来，只有自己写的字才能重新留在纸页上！”同学们恍然大悟。
全班同学都努力把脑中想到的，生活中看到的记录下来，用自己的方式让图书角恢复活力。当然，爱画画的同学是用颜料来表达自己的想法；钢琴小能手是用音符来抒发自己的情感；舞台达人用自己的模特照来展示自己的风采。数学张老师也来了，她写了一本关于数学家的故事书。
“啊！写书真是一种快乐呀！”同学们一起欢呼道！
《让》作文500字 篇3
光阴似箭，日月如梭，时间过得真快，一天又一天，一年又一年，那件事情还常常浮现在我眼前，让我后悔莫及。
那天，下着倾盆大雨。放完学，我背着沉重的书包走向公交车站，准备坐公交车回家。车子来了，我上了公交车，公交车上坐满了人，我被人群挤到了一个小角落。我环顾了四周，打量着每一个人，眼光锁定了一位乘客，凭我的感觉他下一站就要到了。我就迅速地跑到了他的旁边，果然不出我所料，他到站下车了，我开心的立马坐了下来，终于能卸下沉重的书包享受一下坐着的感觉了，也被自己准确的判断而暗自得意。不一会儿，一位老奶奶慢悠悠地走上了公交车：她白发苍苍，干裂粗糙的'手上握着一根拐杖。此时的车上已经没有空座，老奶奶只能一手握住拐杖，一手紧握住车上的扶手，她时不时随着车身的摇摇晃晃起来。看着老奶奶摇摇欲坠的时候，我的心里突然纠结起来：我要不要给她让座呢？可我今天真的很累，书包又格外的重。可万一没人给她让座，一个急刹车老奶奶摔倒了怎么办？会不会有其他人给她让座呢。我看了看四周，似乎没有一个人有让座的意思。我怎么办，我真的很累，想着我就闭上了眼睛。
这时，突然一个急刹车，车停住了。我立马看了一下老奶奶：还好，奶奶没有摔倒。这时，一个看上去三四年级的学生站了起来，搀扶着奶奶坐到了他的位置上，奶奶会心的笑了起来。而此刻的我心中愧疚之意油然而生。正好，车子到站了，我的目的地到了，我仓惶逃走。
这件事虽然已经过去很久，但那个老人的身影已刻在我的脑海里挥之不去，至今让我感到很惭愧。
《让》作文500字 篇4
“谁把篮球砸人家脸上的？”班主任在班会上问。她的表情很严肃，而此时的我很愧疚也很紧张。
那件事发生在下午放学。我和几个朋友在操场玩篮球，球一不小心弹出去，正好砸到了一个小同学。那时，正上五年级的我们，不敢承担一点责任，慌忙离开了现场。那时天已经临黑了，操场上只留下那孩子的哭声。
隔了一个晚上，大家都认为没事了，没想到那个小孩的家长闹到学校来，要求学校要么赔偿要么找出“元凶”。学校里顿时沸沸扬扬的.，我和几个朋友更是紧张不堪，我们心里很矛盾：是承认还是不承认？
下午，老师在班会上提起这件事，可能是给“凶犯”最后的“自首机会”。如果不承认也许就能扛过去，但是要是不承认事后被查出来岂不更惨？其实，我们几个早就商量好了：不承认。
这件事最后还是解决了，是学校出面解决的，我们几个没有负丁点责任。因为那时天有点黑，那个小孩没看清我们，值班老师在办公室里也没出来（那窗户超隔音，他没听见）。
这件事就这样告一段落了。也许我们几个该因天黑而幸运，也许该因老师没出来而幸运。如果那小孩看清我们了，如果值班老师出来了，也许，我们早就受到惩罚了。
其实，现在看来，我们几个也不是没收到惩罚，这惩罚就是良心的谴责。那天，我们逃走时，就有些愧疚，想过应该承担责任；当小孩家长来学校时，我们也想过要诚实。但那些想法都在我们脑海中闪现以后，化为乌有。
现在，自己长大了，明白了许多道理。每当想起这件事，我就会愧疚。那哭声就像一根刺，等伤口快愈合时，就猛然地刺我一下。
《让》作文500字 篇5
时间过得真快，小学六年的时间即将结束，在这六年的时间里，有许多让我后悔的事情。
如果再让我做一回小学生，我一定会学好英语，这是一门又简单又难学的科目，是通向国外的.语言，而我却对它一窍不通，老师在带读的时候，我的嘴虽然在动，可是心早就飞出窗外，想那些乱七八糟的事情去了，老师叫我们写同步伴读里面的题目，同学们个个都在认真的做题，而我却桌子上睡大觉。第二天借了一位同学的同步伴读后，马上把他的答案抄在我的本子上，连题目是什么都没有看清楚就交上去了，成绩想都不想就知道很差，如果还能重来，我一定会把英语当做米饭一样，天天看他，背他，把英语书背得滚瓜烂熟。什么题都认真做的，不在三心二意，马马虎虎，而是一心一意专心致志的学习。
如果再让我做一回小学生，我不再进黑网吧玩游戏。玩游戏便成了我的精神寄托。里面的空气不好，对身体有害，也很容易生病，还影响了我的视力。最近我在新闻上看到几名大学生在网吧里出事，父母好不容易把他们拉扯大，盼着孩子将来有出息的那一天，可惜，却这样结束了自己的一生。更何况我还是一名小学生，那里面还有一些不良分子，都是一些逃学的同学来到这里的，所以我以后不再去那种黑网吧。
小学生活我做得不是很好，在以后的初中，高中乃至大学，我要加倍努力，勤奋学习，做一个对社会有贡献的人。
《让》作文500字 篇6
在一次训练过程中，我一个爆破助跑，左脚扭了一下，继而摔倒骨折了！一个月都不能行走。我非常生气，要一个月不能和伙伴们见面，一起玩耍，只能自己一个人在家，如孤魂野鬼一般，形单影只。为此我十分懊恼，甚至对生活充满了无尽的抱怨。
又是一次换药的时候，我跟着爸爸妈妈来到了医院。坐在那冰冷的长椅上，我感觉椅子上面就像是长满了钉子，在一直扎我，心里焦躁而忐忑。因为每次换药都是撕心裂肺的疼痛，我为即将到来的“灾难”烦躁不已。
这时，一个小男孩出现在了我的眼前。他留着短发，眼睛小小的，但是明亮有神，樱桃一般的小嘴点缀在圆圆的脸蛋上，看起来特别舒服。只见他左手上打着石膏，右手拿着一本书，旁若无人地专注看着。我觉得好奇，便问他：“左手骨折了，很不方便吧？”“是不方便，可是因为我的左手骨折了，所以现在看书的时候，就不用故意去压书角了！看，石膏架帮我搞定了！”他看了看我，继续说道：“看来，你比我要好多了！”
“好？你哪里看出来的？”我抱怨地问道。
“你左脚骨折了，现在全靠右脚支撑身体站立，这样很好地锻炼了你右腿的力量。以后单腿跳的'时候，你就比别人更厉害了！”说着，他看着我的左脚，狡黠地笑了，那笑容澄澈明朗，让人心生温暖。
这灿烂的笑容，让我无法拒绝！我居然深深地被这乐观感染！是呀，生活中不如意十之八九，只要我们能够用乐观去面对，这些不如意只会成为我们的垫脚石，让我们站得更高、望得更远，笑到最后！
《让》作文500字 篇7
生活中的点点滴滴在我们看来可能微不足道，但在日积月累中就会逐渐丰富。也许，这会突然给我们带来不同的感受。
记得有一次，是在上学的时候。那一天，我们依旧像往常一般来到了教室中，然后开始了一天的学习。教室里书声琅琅，窗外的鸟儿唱着宛转的歌谣。这时，忽然传来一声清脆的响声，打破了这一切美好的氛围。同学们纷纷寻找这声音的来源之处。我抬头一看，原来是一位同学的杯子碎了。班级中的生活委员便赶紧跑了过去，十分关切的问了她：“你没有受伤吧，刚刚发生了什么？”她悄悄的把手放在了身后，吞吐的说：“没……没什么，只是我不小心把杯子碰到了地上。”一个细心的同学走了过来，看了看她悄悄背在身后的手，惊奇地小声说道：“你的手，没事吧？”“没关系的.，是刚刚被杯子划了一下，没事的。”生活委员，递给她一张纸巾，放在她受伤的手指上，接着说：“你这样不行，我们要去找老师看看，让老师帮你上药，不然伤口会感染的。”她微笑着点点头。生活委员陪着她，向老师说明情况，处理好了伤口。
她们回来了以后，已经是下课时间了，同学们纷纷离开教室去外面玩耍。生活委员看着地面上一片狼藉，默默走到了教室后面，拿起扫把，将玻璃碎片清理干净。她认真地看着，扫完后还检查了一遍地上是否还有碎渣。他应该是担心其他同学如果不小心踩到会被划伤吧。她还去了办公室，向老师要了一个纸杯，并写了一张纸条，把它压在纸杯下，放在那位同学的桌上。
身边的一件件小事，虽然我们可能会忽视，但只要你善于发现，这些便会成为你感动的源泉。那些人，那些事，深深铭记在我们心中。
《让》作文500字 篇8
让时间回流，我依然是那个天真活泼的我；
让时间回流，我依然是那个整天叽叽喳喳的我；
让时间回流，我依然是那个晚上要抱着外婆睡觉的我；
让时间回流，我依然是那个晚上喜欢看满天繁星的我……
回头看自己走过的路程，哭过，笑过，也痛过：
哭，太多的眼泪也许会冲淡我的悲哀。童年时，总爱掉眼泪，哭泣时的眼泪如溢出的.水流一般。但哭过后的我舔舔嘴边的眼泪，然后便一笑而过。现在的我，面对生活，泪腺的功能似乎日益退化，眼泪总被忧愁的双眼淹没。每当我哭过后我会狠狠地给自己一拳，然后对自己说：你已经长大了，哭是没用的。其实我并不想这样，我只想如童年时发泄，不愿让忧愁埋在心中，甚至想大哭一场，做回真正的我。
初三试卷哗啦啦，这是前辈对我说的。直到身临其境，我才相信。看着试卷上满满的“A、B、C、D”，我唯一能做的就是完成它们，再机械般地记住。有时，我真想扔下试卷跑向我最爱的球场，潇洒一回，即使骄阳似火也无法阻挡我。偶尔看到小学生在操场飞奔，我也想扔掉所有的公式和乏味的书本，让心自由地飞翔……
让时间回流，我依然可以在广阔的大地上飞奔；
让时间回流，我依然可以抱着外婆一起睡；
让时间回流……
《让》作文500字 篇9
别人是因为太不自觉，而被批评，或因为太不努力而被批评。而他是因为学习太自觉，而被批评和因为太努力而被批评。
方弈成今年13岁，高挺的鼻梁上挂着一架眼镜。如果忽略掉他的沉稳，便会觉得他就是一个玩手机玩坏眼睛的普通学生，跟常人没什么两样，可真正了解他的人都知道他并不是玩手机过多而戴上眼镜，也并不是一个低头族。
他的眼睛之所以近视，是因为他的读书太刻苦了。每天中午他都会去风车坪吃午饭，与别人不同的是他总是背着书包去，这是为什么呢？这是因为他去食堂还是会一边记英语单词一边吃饭。他不愿意放弃一丝学习的时间。连别人在午休时他还是在读书，他的父母劝他休息，命令他玩，他却依旧要学习。相比于他而言，粟宇霄就是走了一条和它完全相反的路。粟宇霄总喜欢跟别人开玩笑，学习总需要别人催，所以成绩并不是很好。而方弈成呢，性格成稳，学习自觉，由于成绩异常的优秀还因此当上了学习委员，反伤刺后段工作认真努力负责，一视同仁，成了我们班的哦，大公无私的“狄仁杰”。
我个人认为粟宇霄之所以还能跟上班级的进度，主要是因为父母的严厉，而方弈成主要是靠自觉，俗话说得好：近朱者赤，近墨者黑。方弈成和粟宇霄是一起回家的伙伴，都是教师子弟，可方弈成不仅没有被粟宇霄感染，变得贪玩，还使粟宇霄状况慢慢变好，足以说明了方弈成的`自觉。
这就是让我敬佩的人，他工作负责，学习自觉，是我们班的德育标兵。也只有这样的人让我敬佩不已，因此以后我要树立他为榜样，成为和他一样，学习自觉的人。
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