身边的作文500字

时间:2024-02-29 17:24:37 500字作文 我要投稿
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身边的作文500字7篇[优选]

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的身边的作文500字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

身边的作文500字7篇[优选]

身边的作文500字 篇1

  如果他是大树,我就是小鸟;如果他是大海,我就是浪花;如果他是厨房里的魔术师,我就是餐桌上的小猫。他就是我们家的厨神一一我最亲爱的爸爸。

  我的爸爸会做各种各样的好吃的,再普通的食物在他手中都能变得十分美味,我一想到就直流口水。

  每天早晨,当我还在睡梦中,就会被一股诱人的香气唤醒,我一骨碌翻下床,以迅雷不及掩耳之势地跑到餐桌旁。今天的早餐是什么呢?哇!有用番茄酱画上笑脸的三明治,有香气扑鼻的牛肉丝炒面,还有热气腾腾的牛奶,把我馋的口水流了三千尺。我满足的'大喊:“我要大开吃戒啦!”爸爸一脸宠爱地说:“家有大厨,咱们的早餐一个星期不重样哦!”

  在我的印象中,我们家的团年饭每年都被我爸爸自告奋勇地承包了。记得去年的除タ,我在楼下运动完回家,刚刚走出电梯就闻到一股饭菜的香味,我迫不及待地打开大门朝厨房奔去,只见,爸爸像厨师一样,左手上下颠翻着锅里菜,右手拿着锅铲快速翻炒着。爸爸专业的动作让我目瞪口呆,我情不自禁地感叹道:“会做饭的老爸真是太帅了!”

  不一会儿,一盘盘色香味俱全的美味佳肴就摆满了整张桌子,琳琅满目,让人应接不暇。爷爷奶奶看着满桌子的菜,开心地笑弯了眼,连忙竖起了大拇指。连整天把减肥挂在嘴边的妈妈也一边狼吞虎咽、大快朵颐地吃着,一边含糊不清地说:“吴大厨果然名不虚传啊!哎呀,算了,吃饱了肚子才有力气减肥嘛!”爸爸乐得哈哈大笑,我和爷爷奶奶也乐得直拍手。

  我从爸爸弹奏的锅碗瓢盆交响曲中听出了快乐和爱,家有厨神真是太幸福了!

身边的作文500字 篇2

  生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣皆有,让我们表达喜、怒、哀、乐。而我身边就有一个“小馋猫”同学,就像一份饭后甜点,给我带来了不少快乐。

  有一次,爸妈出差了,在家没有人给我做饭,我只好吃泡面。这时,我最好的朋友来了,她看到我在吃泡面,上前闻了闻,好香啊,她的喉咙动了动,像是咽了咽口水。果然她马上就笑着开口了:“你吃的什么面?让我来看看,哦?原来是红烧牛肉面啊!”见我不回答,她便使出了妙招了,先是上下打量了我一番,然后搭着我的肩:“你今天真漂亮啊!连头发都这么香!闭上眼,猜猜我今天给你带了什么”于是我乖乖闭上眼,等她说好了的'时候,我睁开眼看到的是她拿着碗盛了两筷子面,狼吞虎咽两三口就吃完了。估计还没过瘾,她又故伎重演了,我只好勉为其难地又夹给了她。

  还有一次,我放学的时候吃了一包辣条,小馋猫一声不吭地跟在我身后,吃完后,我不小心把包装扔在了垃圾桶旁边,等我回过头只见她环顾四周,迅速弯腰捡起包装袋捏了捏看还有没有,完全没注意我在看她,我走近问她为什么要捡地上的东西吃呢?她一脸尴尬红着脸回答:“我我我没吃呀?只是看你把包装纸扔在地上就捡起来丢到垃圾桶而已。”她又耍花招来骗我了,“快来吧,知道你要吃,给你留了一包。”她兴奋的跑过来,从我的手中夺走,立马撕开袋子迫不及待地往口里塞。看到那嘴馋的样子我忍不住笑了。

  这就是给我带来不少快乐的小馋猫同学。

身边的作文500字 篇3

  解开冰冻河面的是和煦的春风,抚绿遍野荒原的是温柔的细雨,滋润你我生活的是点点滴滴的温情。——题记

  小若像一位快乐的使者,来到了我的身边。从此,她便成为了我的天使,使我的生活从黑暗逐渐走向光明。

  我和她一起学习,一起玩耍,一起在月光下谈心……我们用爱温暖着对方,月亮是我们友情的见证。

  然而,当我们被温暖的时候,我的天使却不见了,只剩下我独自一人徘徊在清冷的月光下,我掉入了深不见底的黑暗,再也爬不出来……

  我的心被撕裂了,一直在流血,很痛很痛,我明白,再也不会有天使了。在天使离开的瞬间,她已变成了恶魔。所以,在痛苦面前,我选择了沉默。于是,我的躯壳便每天徘徊在教室与寝室间,我不会再向别人付出深情,以免受到更残酷的伤害。

  雯是我的同桌,在此时,她安慰我,让我感受温暖。

  在我物资短缺时,她总是热情地伸出双手。在我伤心时,她的肩膀足以承受我的痛苦,她默默地关心我,而我的心灵依旧黑暗。

  一天,我麻木地来到我的座位,一张纸安静地躺在桌子上,映入我的眼帘:寂静的校园,孤寂的你,忧伤的小河边,此时难过的`是我。青春的天空中有乌云,在这雨季中却不能哭泣,一切痛苦都会过去,请让我好好珍惜你!

  我震惊了,寂寞孤独的我还会被谁珍惜!此时,我感到了温暖,我觉悟了,我明白了雯对我的关心,我不能拒绝雯的温情,因为我不能像小若那样,我不能去伤害认为我是天使的雯。对!我不能!

  我明白,雯成为了我的天使,对她的温情,我不能抗拒,我的心变得充满阳光!

  雯的温情,在我青春的诗集中留下了完美的记号。一切的痛苦都烟消云散!

  花因绿叶而美丽,墨因留白而显得空灵,我因雯的温情而快乐!

身边的作文500字 篇4

  我经历过的事如天上的繁星般多,数也数不清。但让我记忆犹新的是那一件感人的事。

  一天,天上的星星正一闪一闪地亮着。天空是多么美丽呀!可我却并不像天上一样舒服。我方便了一下,又到在了床上,无意之中右手擦到了左手。怎么回事?我的手上怎么会有痘痘?我叫醒了妈妈,告诉了妈妈。妈妈脸上露出了焦急的神情。于是她马上给我量了体温。“呀!38度多!”妈妈大吃一惊,“孩子,要不要紧,需不需要去医院?”我摇了摇头,示意着不要紧,不去医院。妈妈拿出了退烧药,给我喝,一会儿又拿出冰袋,敷在我头上给我降温……早上,妈妈的眼睛上布满了血丝。我也恢复了不少。

  第二天,一缕缕阳光照射着大地。我的身体也如天气一样好,我又去上学了。中午,我的噩运来了。我不仅发烧了,而且还吐了一地。同学们帮我扫地,老师又给我家长打了电话。一会儿,爸爸妈妈都来了,弄脏的教室又被同学们扫干净了。爸爸妈妈马上把我接走了,立刻把我带到了医院。他们马上就去挂号·排队·查血……焦急总是布满在他们的脸上。医生说我得了水痘,不能上学。于是过后那一段养病期间他们一有时间总是给我复习·预习功课……慢慢地我的病好了。回到学校就是考试。同学们以为我考不及格。可意外的`结果出来了。我居然考了一百分。我告诉了爸爸妈妈,他们开心地笑了。我想以成绩回报他们,是最好的礼物吧!

  经历了这件事之后,我明白了爱拥有无穷的力量,会使人创造出奇迹!

身边的作文500字 篇5

  说到我们班特点鲜明的同学,那可谓人才济济,可是我要讲的这位同学所具备的特点,对于我来说就是望山跑死马的差距,大家来看看吧!

  铃铃铃,下课铃响了,瞬间课桌椅子随着同学们快速起身,霹雳哐啷地响起来;被拘束了四十分钟的同学们都像打了鸡血一样,或小旋风一样冲出教室,或三五个聚集在一起高谈阔论!而坐在窗边的小A,仿佛周围的一切都与她无关,仍端坐在椅子上,从抽屉里拿出书,轻轻地翻开夹着书签的那页,左手把书平铺在桌上,右手拿着笔,一边静静地看,时不时地在书上写几笔。窗外的.阳光温和地洒落在她身上,肩头的一对麻花辫仿佛渡上了一层闪闪的金光,长睫毛下的大眼睛隐藏着淡淡的笑意,这不就是一副岁月静好图吗。这时,一个同学蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上,沉浸在书中的她受惊地抬起头看了看,赶紧抿着嘴说没事,没事!又埋头读起来,仿佛阅读的每一秒都格外珍贵。真不愧是个书虫呀!

  书画不分家,有书的浸润,她的画也画得棒棒哒。记得一次美术课上,老师布置的作业是诗配画。她仰着头,眼睛一眨不眨地听老师讲解要点,然后用铅笔对着纸比划了一遍,接着握着笔的手像灵活的小鱼一样在纸上游走,只听沙沙沙笔和纸接触的声音,荷花的花瓣、叶子、茎就跃然纸上了,线条流畅。然后就是上色,她把彩铅审视了一番,拿起淡粉色勾花瓣,用黄绿色涂染小莲蓬,选深绿色画叶子,看,远远的几只小蜻蜓正在飞来老师把她的作品展示给大家,讲台下一片哇真漂亮的赞美声,还有我在捶胸顿足:我怎么就想不到呢!唉,这也要天分呀!

  讲了这么多,猜到她是哪位同学了吗?

身边的作文500字 篇6

  世界之大,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

  在教室里,我看见了讲台前面的一块写字用的黑板、几面墙,讲台上放着一盆植物——白掌。花是白色,象征着纯洁、无暇,花的形状十分像船上的帆,所以它还有另一个好听的名字——“一帆风顺”。白掌除了用来观赏,还有十分大的作用,它可以把废气、苯、甲醛……一些有害气体全部“消灭”,使生活的空气变得清新。

  昨天的暴风雨和台风,换来的是今天树木的倒塌,前几天争奇斗艳的鲜花,今天变得枝枯叶落。那是什么?是坚强的小草!经历了一场生命的考验,仍是生机勃勃、顽强不屈。虽然不能像大树一样挺拔,但我从心眼里敬佩它的.这种精神。

  下课了,一群又一群的家长往教室内伸长了脖子,一些个子高的家长也抬起了脚,希望第一个见到自己家的孩子。门口被挤得水泄不通,一群群家长都快挤进教室,可想而知,我们在上课时,他们是多么焦急呀!咦?那位家长为什么要招手?哦,原来家长见到了她孩子,可孩子却没见到她,她急得满脸通红,希望孩子可以快速见到她并到她身边,家长才会安心。家长对孩子的爱比大海还宽,比河流还清,比蜂蜜还甜,比天空还高。

  世界是用来干什么的?当然是让我们来探索发现的,不探索,你怎么会发现它的美呢?

身边的作文500字 篇7

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“用这句古诗来形容我们班的祝老师在适合不过了,祝老师像春风一样,抚慰着我们,在我们的学习上无微不至,对我们言行品德非常严格,如果你有些不信就听我一一道来吧。

  在一个星期三的下午,祝老师叫我们写生字抄写本,我急急忙忙写完后,就小跑着拿上去让老师批改,祝老师要修改我们的前面几篇,她看到我前面的几课字写的有些潦草,有些丑,便全部打了4颗心,还非常严肃的说:“如果你下一次写字还如此潦草的话,就让你多写几遍,直到你能把字写到端正为止。”我听完之后,便在心里暗暗下定决心一定要认真写好每一个字,努力得到祝老师的最高评价。

  还记得有一次有位同学午间管理课非常不认真,祝老师就严格的要求让他词语多练习几次。当天,祝老师问他:“词语练习写好了吗?”这位同学坚定地回答到:“写好啦!”到了第二天的晨会上,祝老师又突然试探性的问:“你词语练习写好了吗?”“没…。有…写好…。,这位同学被聪明的祝老师吓的`支支吾吾。祝老师生气了,但是他温和地问道:“到底还有几次?”“就一次了”祝老师正准备再训他几句,看见他眼泪汪汪的样子,语气马上降低了下来,祝老师温柔的说:“那你快去写吧,记住下次要诚实对待每一次学习哦,这位同学认真地点了点头。

  谢谢您,祝老师,在我们的学习上无微不至的关爱着我们!在课余生活上温和对待我们,每一位同学。给予我们如严师慈母般的爱!

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