《读》作文500字

时间:2024-03-02 15:10:21 500字作文 我要投稿
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《读》作文500字(优选7篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的《读》作文500字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《读》作文500字(优选7篇)

《读》作文500字 篇1

  她小学没有毕业,她是一位高位截瘫的轮椅女孩,她完全依靠自学,成为北京大学百年历史上第一位残疾女博士。她就是郭晖。

  这是一个奇异而又真实的人生故事,读完我不禁思绪万千。

  我很愤怒!11岁,一个如花的季节,正值少女享受生命的时间,却被医生一次又一次的误诊,让郭晖走上一条不能回头的路,最终成为了一位高位截瘫女孩,只能靠轮椅行走.医生的道德和良知何在?你们还配“白衣天使”的称号吗?病人的生命就在你们手中,你们要善待他们呀!稍有不慎,一个花季少女的命运就被你们改变了,你们难道不愧对自己的良心吗?

  我很感动!郭晖连自己都不能照顾,她又怎么会成功呢?读完这本书,我明白了!她是靠着把上北大的目标变成了行动,坚持不懈的向目标靠近而成功大的!把我和郭晖一对照,我就十分惭愧,我作为一个健全人,有着多么好的.学习条件呀!但我却那么懒惰,不勤奋,这样怎么回成功呢?郭缋就是一只坚强、有毅力的小乌龟,而我们这些有先天优势的人就是一只只懒惰的兔子。我不禁在心里为郭晖成功感到高兴,更想为她喝彩!

  这个世界上,最无私的就是父母。我敬佩那站在郭晖背后平凡而于伟大的父母。为了女儿,年老体弱的母亲拖着带病的身子二十年如一日的照顾她的生活,而72岁高龄的父亲奔波在北京打工仔的人流中......就是这些“幕后英雄”,为郭晖创造了一个温暖如春的港湾,给她有力的后盾,让郭晖重新飞翔。

  我们每个人都怀揣着梦想之火,只有它才能点燃我们的生命,让生命释放美丽。梦想与我们同进,生命与我们同行,它们需要我们,正如我们,也需要它们......

《读》作文500字 篇2

  我最爱的妈妈,如果有一天,我不再是你那个疼爱至极的心肝宝贝儿,你猜,我会变成什么呢?

  一枝玫瑰,一根头绳,一对耳环?都不是。

  我会变成一棵枝繁叶茂的树。

  假如我生长在道路两旁,我愿为一棵樟树,从早晨生机勃勃、绿意盎然,到夜晚路灯投射下昏黄的树影,从“闪出黄青”的春天,到枯枝败叶的冬天,不论阴晴,无畏风雨,常伴你左右。

  假如我生长在小区里,我愿为一棵银杏,当你坐在餐桌前,总能偶然扫过我扇子般的叶片,扇走你所有的.烦恼与忧愁,让它们旋然落地,了如浮云。

  假如我生长在树林中,我愿为其中最强壮、最繁盛的那一棵树,您热了,就来我这儿乘乘凉;下雨了,就来我这儿避避雨,在专属我的那片绿荫下,安静地度过专属你的小时光。

  可是,我又怕自己真的变成一棵树,当你抬起双眸,不经意望向我时,我纵有无限深情,无穷爱意,也无法出口。

  但,我还是想变成一棵树,将爱的目光投向你,静默地关注你在没有我的日子里,又是怎样活过。真正的爱,即使没有语言,仍不改本质。

  这样吧,妈妈,你若是读懂我了,我就回来,回到你的孩子那样。

  假如我生长在初春的田野上,我愿为一棵桑树,您忙完了一天的活,就来我这儿依偎吧,这儿有水波粼粼的鱼塘,有金黄的菜花,还有家人和我。

  我猜,你永远也不会懂的。

  你永远都不会懂,我想“明白阳光,守护土壤”,陪伴,你。

《读》作文500字 篇3

  前几天,我读了一篇叫《潜能》的文章,说的是每一个都有潜能,但他们的选择与所受的教育将决定他们到底会成为好人与坏人。

  “人之初,性本善。习相远,性相近。苟不教,性乃迁。养不教,父之过。教不严,师之惰。”人刚刚生下时,性情都是善良的。习惯虽然不同,但性情是差不多的。如果不接受教育,性情就会改变。如果养了子女却不去教育他(她),这就是父母的不对。如果老师不严格进行教育,那就是老师失职了。没有了知识,人便不知道怎样去辨别是非,难以区分真与假,善与恶。在接收事物时,只知道一个劲的接受,不知道对事物进行删除,过滤,那样就很容易偏离正道,向歪路倾斜,最终迷失在歧途之中。一不小心,便会深陷泥潭,不能自拔。所以,我们要善于培养在努力学习知识的.基础上加强自己分辨是非的能力。

  每个人的潜能和你所接受的教育都可以决定你的人性:你可能成为一个君子,也可能成为一个小人;可以成为民族英雄,也可以沦为社会渣滓;可以成为圣人,也可以变成强盗;可以是天使,也可能变成魔鬼;可以忠厚仁慈,也可以诡计多端……

  朋友,你的命运与前途,始终都是掌握在你自己的手中。关键是要看你怎样去选择与把握时机,能否适时发挥出自己的潜能。要知道成功与机会永远眷顾有准备的人!朋友,请你相信自己,相信未来,为了你的命运与前途去努力、去奋斗吧!

《读》作文500字 篇4

  我们前几天学习了《海伦凯勒》这篇课文。

  在这篇课文中,一名女孩叫海伦,她一生下来就得了一场疾病,她失去了视觉也失去了听觉。当她面对黑暗时她没有放弃,虽然海伦她又盲又聋,但是她会说五中不同的语言。她一生就是用自己的勤奋和努力换来的。她上小学的'时遇到了一名老师名叫沙莉文,她一直跟着沙莉文老师学习英语单词,她不知用了多少自己的汗水和心血换来了正常交流,她和沙莉文老师日日夜夜不断地努力,在高考时,她用优异的成绩报答了沙莉文老师的付出。海伦像沙莉文老师教她英语单词教她学习,一样教别人学习来回报社会。除了海伦凯勒还有身残志坚的人物,比如霍金、张海迪、贝多芬等。

  最让我佩服的是海伦不屈不饶坚持不懈的精神,我们应该像她学习。有一次,老师布置背书作业,下一天要默写,可我没有背会,在默写的时候当然也不会默了,我担心老师一会儿会叫我抄写10遍100遍。被老师发现了,最后老师罚我抄了十遍课文,那时就应该学习海伦的精神。我还以为老师会叫我抄写100遍呢!我一边抄一边背,在没抄完之前我就会背了,可背的不熟,我把最后几遍抄完了,我终于背熟了。我们应该学习海伦凯勒那种精神。

  古人云:锲而不舍,金石可镂。坚持不懈是取得成功重要的法宝。《海伦凯勒》这本书让我更深刻地体会到这个道理,在通往未来的路上,我将勇敢前行。

《读》作文500字 篇5

  七月不远,六月已在眼前。时光单薄的如一册白纸,轻放于掌间,风一吹,不消半盏茶的功夫,已匆匆翻阅了四年。如此这般,如何不让人感慨和流连?

  所幸时光即使单薄,却并非真的只如一册白纸,而更像是一叠色调丰盈的彩纸。彩绘的青春,无论其多么短暂,都是美好的,都将鲜活于每一位经历者的记忆里,永不褪色,永不干涸。

  诚然,我们马上就要离开,离开这所我们已经与之朝夕相处了四年的校园。所有的嬉笑怒骂、窃窃私语都已化作春水,在字里行间清澈地流淌,如今笔锋一转,即要面对浪迹天涯的尴尬。几多不舍与畏惧,谁人体会不到,却也无可奈何,想必这就是人生,你我都不能逃避。

  走出去,走出去吧,去感受真实的社会。我们的身躯迟早要接受社会的捶打,为着将我们磨砺成钢筋和水泥,成为一枚合格的.棋子。这固然残酷,但我们仍需守持一份理想,心藏一份热血和柔情,才能不为生活的冷漠与庸碌所窒息。长路漫漫,尘土嚣张跋扈,会不会淹没了当年的甲子湖?山水迢迢,舟车困顿不已,有没有淡泊了昔日的青笋剧?当我们全都西装革履,于尘世奔波劳累,孤影徘徊之际,再想起当年的甲子湖、滋兰苑、新西门、青龙山、十教、夜市、社团,甚至是李清照和夏雨荷时,但愿我们还能有所感动和微笑,不会失去静读于翩跹落叶下的情怀与沉思于涓涓流水旁的雅致。但愿我们能一直拥有热泪盈眶的能力,能一直拥有质疑生命的勇气。

  更多的话语只能显得多余。在最后,让我们用一种最简单的方式,定格我们的大学生活,让它变得可圈可点,可亲可近,可触手而及,于是便有了这本青春纪念册。

  怀念的,尽在《你我同行——毕业季》——记录着母校光影与你我情怀的典藏。

《读》作文500字 篇6

  最近,屋我经朋友介绍,读了一本叫《小狼小狼》的书,封面是一只狼在月光下嚎叫,旁边还有一点点触目惊心的血色,让人看得有一种毛骨悚然的感觉,翻开封面,里面并没有大刀阔斧地说这本书的怎么,怎么怎么的好,而是在第一页上印上2排宋体字:姜戎著,下面是:‘浙江少年儿童出版社’",随后就是目录,读《小狼小狼》有感400字。

  我对这本书喜欢的原因并不是他封面的独特,而是里面的内容深深地打动了我,书的主人公是陈阵是一名自愿到蒙古草原去体验的北漂大学生,因为听了比格利老人讲了他掏狼崽的经历,也萌生了掏狼崽的想法,再一个大雾弥漫你的清晨,他和他的一位伙伴,还有比格利老人一起去掏狼崽,起初并不怎么顺利,母狼狡猾得像一只兔子,带着小狼崽东躲西藏。经过几番周折,最终还是让陈阵如愿以偿,从以后,养起了狼,并起名为‘小狼’'‘。

  狼在一般人眼中,都是凶残无比的,可在这本书中,把狼的优点讲的淋漓尽致,在狼的世界里也有头狼,自古以来都是弱肉强食的道理,蒙古草原也一样,读后感《读《小狼小狼》有感400字》。从这本书中,我看到了草原狼的团结合合作的精神,蒙古草原人生的时候,祭奠狼,死的时候,喂狼。

  狼从来都不畏惧死亡.它们为了冲垮马群,不惜牺牲老弱的狼去撕撤外围壮马的`肚皮,与马同归于尽.与群狗的争斗中狼也是前赴后继,即便是战斗到最后一条也毫不畏惧.在那片草原上它们是实实在在的王者,谁与争风?

  不挠的特质,让我们的心灵由此变的更坚强,未来的人生更精彩。

《读》作文500字 篇7

  你站在桥上看风景,

  看风景的人在楼上看你。

  明月装饰了你的窗子,

  你装饰了别人的梦。

  ——卞之琳

  反复品读,觉得此诗充满了绘画美。作者的观察角度在相互变幻着,似如赏景中的“移步换景”。环绕的诗句简洁而满蕴人生的哲理,不逊于那些多姿多彩的长诗。

  自然万物在影响着我们:草枯萎,会心凉;嫩草探头出地,会欣喜;乌云包天,雨如滂沱时会沉闷;云升雨停,重见阳光时,会豁然开朗;田里的稻子残枝败粒时,会忧愁;秋风在挑逗金稻时,会感欢喜雀跃……同时,我们也在影响着它们。试想,生机勃勃的小草当遭到人类无情的`践踏时,后果会如何?

  人与人之间皆如自然万物与人。

  世界之偌大,世人之偌多,亲人的别世固然使人悲痛,然而新一代的出世却又使我们欣喜若狂。今天你帮助了朋友,明日,你如有了难处,朋友们会如离弦之箭赶来相助……人与人是互相依存的。世间万物总在紧紧相连,没有一种物或人能独立一处“自生”,他们之间相互影响、相互依靠和相互平衡,精悍的诗道出了如此深奥的到理。

  全诗隐藏着人类独特的看待事物的思维,这是其他动植物都不及的,是我们的最大优势,是我们能被称为“万物之灵长”的原因。它使我们在看地球时,不觉得自己渺小。每一个人都是一个世界。周遭的世界很多,需要探索。如果我们停在自己的世界里,那么地球就变大了。正如你只看到了“风景”,而看你的人却看到了另一个世界。

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