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老师的作文500字【荐】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的老师的作文500字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的作文500字 篇1
他是我们的数学老师，姓李。
他体格健壮，经常穿着短袖，到冬天也是这样。因为皮肤黝黑，酷似包公，再加上他管学生很严，所以我们都在暗地里叫他“包公”。
他非常严厉。
他经常会在托管结束之后把那些不听话的同学留下来好好地“教育”一番。有一次数学课，他走到教室里，发现值日生没把黑板擦掉，就一边擦黑板一边问：“今天的值日生是谁？”当我们说出值日生的.名字时，他冷冷地说了一句：“留下来。”我在心里想：什么？没擦黑板都要留下来！
还有一次，数学老师就要离开教室时，有个同学嘀咕了一声：真是个包公。李老师看了他一眼，指着他说：“今天晚上留下来，我要和你谈谈。”我想，数学老师一定很生气，给老师起外号还被老师听见了，不生气才怪呢。
李老师虽然对我们要求严格，但有时也很随和。班上的同学闹笑话了，他也跟着笑，而且笑得比我们还大声，真是个会变脸的包公。
他对工作也很敬业。一天晚上，我到学校散步，看见我们班教室的灯还亮着，心想：是谁值日，居然忘记关灯了？走到教室门口一看，原来是李老师在帮同学补课。还有一次，我把作业本送到老师办公室，看见他的办公桌上有一瓶强胃酸，我想，老师一定很辛苦，才得了胃病，以后自己要认真点，让老师少操心吧。
现在，老师的鬓角已经白了，笑起来的时候，额头上的皱纹很深，工作和生活的压力，几乎快把他压垮了，但他始终以运动员般的体魄坚持了下来。我现在才注意到，原来严厉的黑脸和随和的笑容背后，竟是如此大的付出！
毕业了，一旦想起李老师，感激之情和怀念之意就涌上心头。
老师的作文500字 篇2
我们语文老师个子高挑，身段适中，喜欢穿裙子，一头乌黑亮丽的长头发飘在脑后，一双水汪汪的大眼睛闪着智慧的光芒，仿佛能洞察我们所有的小秘密。
初见语文老师，我们私心认定这位“仙女”老师一定和她的外表一样温柔，所以我们开始试探她的脾气。记得那天，班里很吵，语文老师站在门口看了许久，教室里还是乱糟糟的一团。语文老师渐渐敛去眼里的温柔，沉声说道：“既然你们不遵守课堂纪律，占用上课时间，那么就用你们的下课时间来补。”瞬间，教室里变得鸦雀无声。我们面面相觑，原来语文老师并不仅仅是表面上的温柔，骨子里其实是一个很严厉的老师。我们赶紧拿出书，悄声默读。从那以后，“没有规矩，不成方圆”就成了我们班的座右铭。
当然，语文老师也不是一直严格，温柔的'时候依然让我们坚信她就是“仙女”下凡。记得那天，我们列队比赛拿了前三的好成绩，我们班开心得不得了，语文老师也如孩子般和我们一起欢呼雀跃。兴奋之余，老师不忘对我们现身说教：“通过队列比赛，大家有没有明白什么道理？”我们都很好奇：不就是一次队列比赛吗？能有什么道理啊？语文老师语重心长地告诉我们：“虽然我们班比别的班练队列的时间短，可是我们每一次练习都投入了十二分的用心，只要用心努力，就一定能取得好成绩，队列比赛如此，学习上也一样。”语文老师说得轻柔，可落在我们心中却掷地有声。
这就是我们的语文老师，无论温柔还是严厉，总能让我们从中悟出做人做事的道理。
老师的作文500字 篇3
进入初中，遇见最不近人情老师──柳昭洋。
柳昭洋是我们班的体育老师，也是我认为最变态的老师。有时候自己真的不知道，遇上柳昭洋当我的体育老师是上辈子积了德，还是倒了八辈子大霉。说“上辈子积了德”是因为跟着他练体育，3年后的中考完全不用担心，但是我认为遇上他还要倒霉占80％。
四圈操场，是柳昭洋的课必不可少的一部分，不论你是发烧还是感冒，除非你脚骨折，否则这四圈操场是怎么也逃不掉的'。烈日暴晒时，他总是自己站在树荫下戴上墨镜，带着一丝丝笑地说：“没事，我看你们跑，反正我有树荫。”柳昭洋对跑步的要求不是一般的苛刻──不许跑快，不许插队，不许讲话，不许掉队，不许鞋带散。一旦你戳中其中一条全班光荣重跑。
现在中考体育改革的50分中有10分由体育老师说了算，所以昭洋老师把这10分分成了5份，初一到初三的5次期末考，考满一次得2分。
为了初一期末跳绳全班能上160个，柳老师便开启了残酷的“连坐”模式。每节体育课甩着手戴着他那副没有阳光也“坚持”戴着的墨镜，抽10个学号，抽中的“幸运儿”便要给全班煲“鸡汤”。这10个被抽中的同学每个人跳一分钟，然后把没有到160的个数加起来，得出的便是全班做立卧撑、俯卧撑、鸭子步和螃蟹步的个数。而且做的节奏还要按他说的做，否则一律重来。
一天放学，我独自乘公交车回家，由于时间太晚，遇上了几个初三姐姐，他们其中一个说“一天跑10圈好累啊！”只听旁边一个姐姐说：“我们不错了，我姐上一届初三是柳昭洋的体育，每天15圈呢！”听到这儿，我整个人都不好了！这样下去初三要断腿的节奏呀！
这就是我的体育老师。
老师的作文500字 篇4
郑老师是我的数学老师。我很少见她笑，从她的近视镜后射来的眼神是那么严厉，总之她看上去很凶。我们上数学课都不敢走神，眼睛总是目不转睛地看着黑板，无论是课堂作业还是家庭作业我们都不敢马虎。
有一次和妈妈的同事小朱阿姨一起聊天，小朱阿姨告诉我郑老师也是她小学时的数学老师。小朱阿姨说要是没有郑老师当年对她凶，她就考不上大学。小朱阿姨还说郑老师是个特别好的老师，其实她没有看上去的那么凶。
郑老师每次在黑板上写字都把字写得很大，就怕我们看不清楚。我们做课堂作业时她总是提醒我们一定要端正坐姿，千万别像她一样变成近视眼。每当这个时候，我们觉得郑老师其实也没那么凶。
有一天活动课，郑老师来找同学改错题。可是小轩改了两次还是错的，我们心想这下小轩倒霉了。可是郑老师耐心地又讲了一遍，直到她会了。郑老师抬手又在黑板上写了一道类似的题，让小轩去黑板上做，可是小轩太矮了，够不到黑板。郑老师就一下把她抱起来让她完成这道题。小轩写字很慢，而且她是个小胖妞，郑老师累得脸涨得通红，但她坚持抱着小轩完成那道题目。看着小轩的正确答案，郑老师高兴地放下小轩说：“真棒！老师奖励给你一颗星！”
有一次在写数学家庭作业时，题目是一只兔子2只眼睛4条腿，四只兔子有多少只眼睛多少张嘴？我一马虎写成了8只眼睛16张嘴。妈妈帮我检查作业时，在16旁边打了个×，并且写了“怪物”两个字。我一看就哭了：“妈妈，你弄乱了我的`作业，老师要求作业要写工整！”第二天我不安地交了作业，下午作业本发下来时，我惊讶地发现郑老师在我的错题旁边画了个笑脸，在我改正的题目旁写了一句话：只要细心，相信你一定是最棒的！郑老师的笑脸真萌！
老师的作文500字 篇5
我们的卢老师身材高挑，足有170厘米，她往那一站，亭亭玉立，姿态优美。她留着快要及腰的长头发，头发直直的，非常顺滑。如果卢老师不是头发略黄，还有几根白头发，我感觉她都可以去拍洗发水广告了。我最喜欢卢老师笑起来的样子，圆圆的眼睛变成半月形，嘴角微翘，脸颊右侧露出一个小酒窝。美中不足的是卢老师戴着一幅眼镜，我估计她是批作业、写文章把眼睛看坏的。卢老师打扮不是特别时髦，但是看起来很整洁，很舒服。
卢老师自己穿衣打扮很整洁，对班级卫生要求也是这样，那爱干净的程度，说起来真令人惴惴不安呢。
“叮铃铃，叮铃铃……”，上课了，卢老师走进来。她微笑着扫过全班同学。突然她目光停顿了一下，收起笑容：“桌子对齐，抓紧时间，给你们一分钟时间把自己脚底下的碎纸屑捡起来！”我们一听抓紧按卢老师的要求整理桌子、捡拾纸屑。天呐，卢老师近视眼还挺厉害的，明明卫生刚做好，她还是不放过地上肉眼几乎看不到的纸屑。“很好，不错。”卢老师的话音还没落，她的脸立马“乌云密布”：“姜天霖，给你一分钟，把你的'位子整理好！”我们一看，笑了：姜天霖的书桌上堆得像小山一样，上节课的作业，喝水的杯子，纸巾……难怪卢老师要发火了，他可是“惯犯”。“给你最后一次机会，如果以后桌子上还像垃圾堆，我就把你这些垃圾扔出去！”卢老师严肃地说。姜天霖听了，立刻一边收拾一边说：“下次一定改，下次一定改。”
你说，卢老师是不是有点“洁癖”？不过，在她的管理下，我们班的班级卫生却是有目共睹的，不信，你们来看看？
老师的作文500字 篇6
我的围棋老师是苏老师，我们都很喜欢他。
苏老师个子不高，中等身材，圆圆的脸胖乎乎的。他的眼睛不大，戴着一副眼镜，但眼睛炯炯有神。苏老师和蔼可亲，总是笑眯眯的。
苏老师讲课耐心、细致。他与其他老师讲课方式不同，他在笔记本电脑上下载了围棋的教学软件，用电脑给我们上课，点击软件进入后开始做题，苏老师会给我们一步一步的讲，有时还会让我们抢答，答对了会奖励一张卡片。
苏老师讲话风趣幽默，最近我们要围棋比赛了，他根据成绩给我们排名次，分别取名“五虎上将”、“八大金刚”、“十大菜鸟”等。哈哈，我排在八大金刚里，是不是很厉害呢？
苏老师不仅教我们下棋，还教我们许多道理。记得有一次，我和别人对弈，对手不如我，下的.很慢，我很无聊，东张西望，还跑到旁边正在对弈的几个同学跟前，和他们打打闹闹，最后这盘棋我输了，苏老师把我留下来，对我说：“下围棋要安静，聚精会神，专心致志，如果三心二意，怎么会认真思考呢？而且，下棋时离开是对对手不尊重的行为。”从此以后，我每次下棋都会想起苏老师的话，这些话让我始终铭记在心。
苏老师常说：“下围棋要静下心，多思考，要看得全面，想得长远。”苏老师的话像一杯清茶，散发着缕缕清香，令人回味无穷。
老师的作文500字 篇7
语文课对我来说是一种无与伦比的享受。喜欢赵赵“东拉西扯”的讲课风格，她时常的“灵光一现”总让我们感到新奇。下雪时，我们会展开讨论“如何留住一场雪”；学到情节性强的课文，赵赵会让我们把它改编成一幕短剧；她让我们了解到陶渊明这个看似“正儿八经”的老人实际是个“情诗高手”，她谈起苏轼的郁郁不得志，谈起老舍的'离世，谈起鲁迅的铮铮铁骨……动情处，会用足足几分钟来平复情绪。“人因为有爱所以完整”，赵赵经常这样对我们说。在一群还不懂爱的小孩子中间，她的身姿高贵而优雅。
赵赵是那么美，那是一种经岁月积累和沉淀之后，由内而外渗透出来的美丽。使她在举手投足间，开口与你说第一句话的时候，那种美便轻而易举地俘虏了你。你会一眼识出——这是一个完全被书滋养到丰盈无比的女人。当赵赵老师把我叫到办公室，很认真地与我谈几行诗歌、一篇散文、一段独白甚至仅仅是一个共同喜爱的作家时，当她像个小孩一样为我一本本展示自己买回的书时，我感到那时的赵赵，不仅是我的语文老师，更是我的知心朋友、我的书友。赵赵是个感性得一塌糊涂的人，在她的影响下，我告别了校园小说，开始读梭罗，读佛罗斯特，读林徽因。那些文字总散发着馥郁的芳香，教会我从容，教会我淡泊，更重要的，是教会我如何去爱。
老师的作文500字 篇8
我有一位“免费”的老师，他长得相貌平平，个子很高，留着一头又短又稀少的头发。最吸引人的便是那变化莫测的脸上长着一双鹰眼般的眼睛。有神的眼睛不时地闪烁着智慧的光芒。他就是——方老师。
方老师是一位数学老师，他每次上数学课，班级的同学们就会哈哈大笑。印象最深刻的一次是在周二的`下午第二节课，方老师提着自己黑色的袋子，我们把这个黑袋子称作“保险箱”。为什么这么叫呢?因为袋子总是装着写满公式的本子和他之前学生写得漂亮的作业。他拿出一本被翻得破旧的数学书，打开投影开始上课。时间一分一秒地过去了，我们在一节课里学习到新的数学知识。
临近下课时，方老师在黑板上出了一道整数除法的数学题，让我们用竖式来计算。当我正在思考时，班上的数学课代表站了起来说：“老师，你知道答案吗?”方老师回答：“老师当然知道答案。”最后，方老师拿着课代表的作业一看，高声夸奖道：“嗯，做对了。”于是，方老师就像是风一样的速度从口袋里拿出一包糖给了课代表。这时有一位同学站起来，问道：“方老师，糖不要钱吗?”我也很疑惑，自言自语：“对呀?不要钱吗?”方老师没有回应。方老师背着我们，小声地说道：“不用钱，免费的。”我一听，心里不禁也想拿到一包糖，毕竟我可是班级里最喜欢吃糖的人。于是，我在老师出下一题算式时，立马拿出笔开始算，最后我也成功拿到了一包免费的糖果。我开心得手舞足蹈，一蹦三尺高。
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