笔的作文500字

时间:2024-08-17 17:56:59 500字作文 我要投稿
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笔的作文500字

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的笔的作文500字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

笔的作文500字

笔的作文500字 篇1

  随着科技的发展,我们现在的小学生都有各种各样、花花绿绿的笔,如钢笔、自动笔、中性笔等等。虽然每一支笔都普普通通,但我认为它们都是有生命的,有活力的。有一支小熊中性笔是朋友送我的生日礼物,我非常珍爱。

  小熊中性笔,是我学习的好伙伴,我把它当做我的朋友,无聊时傻傻的对它说话,还喜欢用衣料布给它做衣服,等它穿上,我会对着它笑,它也对我笑眯眯。我有一支最喜爱的笔,一支漂亮的中性笔,它伴着我成长。它穿蓝衣服,中间有一条腰带(贴在笔上的图案),头上还带一顶透明的帽子,看起来酷酷的。

  那是一个深冬,我正在写作业,突然天空中下起了鹅毛大雪,我很担忧,担忧什么呢?下大雪了,我的那支小熊中性笔会不会冻着?会不会着凉?因为我小熊笔在外婆家,忘记带回来了。然后,我的脑子里有一个奇怪的`想法,外婆家离我家就一两公里,要不趁妈妈不在,我一个人跑到外婆家去找我的小熊笔?但那样是不是不安全?不管了,为了我的小熊,拼了,走,去找!

  在路上,我冻得浑身打哆嗦,脚像打了石膏,走不动了。过了好一会儿,我才到外婆家。外婆没看到家里来人了,我才放心把我的小熊笔拿走。到家里,我冻得跟猴子一样,睡在床上,肚子上贴着暖宝宝还是很冷。不一会儿,妈妈回来了,我才知道自己发烧了,只好把事情一五一十地告诉妈妈。妈妈对我说:“为了一支笔,命也不要了!”我笑了,小熊中性笔好像也跟着开心。

  我的小熊中性笔伴我成长,它帮助我学习,我爱它。

笔的作文500字 篇2

  我的卷笔刀像一只可爱的机器猫,它有两只竖起来的圆耳朵,肚子上有一只大大的口袋,卷笔刀后面还有一条弯弯的尾巴,它能够甩动,卷笔刀方方的脸蛋能够伸进伸出卷笔刀每天陪着我,是我的好朋友,它能帮我削铅笔,当我把粗粗的铅笔放到它的肚子里面后,出来的是尖尖的铅笔了

  有一天,妈妈给给我买了个卷笔刀。

  那卷笔刀是史努比牌的、桃红色的。上面有一只站着的史努比,史努比上面有这些英文:SNOOPY,妈妈说就是史努比的意思。后面有个要来摇来摇去的手柄,只要摇一圈,就会消掉一点点。就这样一直摇下去,到有一点轻的时候,不花力气的时候,就说明已经削好了这就是我的卷笔刀

  我有一个漂亮的卷笔刀。是一只可爱的.小老虎,头上有两只漂亮的小耳朵,额头上有个“王”字;眼睛很小;鼻子是插入铅笔的地方;脚和身体是装卷笔花的地方背后面是搅铅笔的地方。这就是我的漂亮的卷笔刀

  我有一个章鱼先生的卷笔刀,我每天都用它我现在是低年级学生,都是用铅笔写字,所以使用它的频率很高,写作业的时候,我的笔尖不尖了就要用它卷一卷晚上睡觉之前,我都要把文具盒拿出来,把所有的铅笔卷号,为第二天上学做准备。

  这个卷笔刀是我学习上的好帮手之一,我很喜欢它

  我有一个卷笔刀,它是一架蓝色的直升飞机。头上有一个会转的螺旋桨,身子底下有一个起落架,它的后面有一个尾翼像一只手,只要转几圈,铅笔立刻变得尖尖的,多神奇呀!它是我最忠诚的朋友,天天陪我做作业。每当我的铅笔不好用时,她就咬住我的铅笔,“哗啦哗啦”地转起来。

笔的作文500字 篇3

  宫崎骏的动漫世界像湛蓝的海洋一样,极为开阔、丰盈。每一部动漫、每一首歌曲、每一个鲜活的人物、每一个故事情节都伴随着我的童年快乐地成长,我做梦都想当宫崎骏漫画中的孩子!

  在宫崎骏的动画奇幻仙境中,大自然拥有绚丽的美。宛如室外的广袤森林、争奇斗艳的海底世界、神秘莫测的空中天际、宁静的田园风光。天是湛蓝的,海是碧绿的,当天空与海洋结合在一起时,就像是碧玉和蓝宝石结合在一起。在那里不会因为人口激增和人为破坏,造成严重的环境污染,影响人类健康。也看不到遍地的一次性塑料袋、一次性饭盒、一次性筷子等垃圾。就连身边的动物们都爱护环境,享受这里的一草一木。

  在空气清新的清晨,我教古老森林中的树灵读唐诗、做早操。中午,我和好朋友与乡下大房子里的灰尘精灵一起捉迷藏;晚上,我与朋友们大战成群结队的恐怖王虫。我眼中的世界都是拥有着生命的小生物,他们有的可爱,有的淘气却富有灵性,还有的.令人心烦意乱!

  第二天,我又跟友人们飞到了天空之城,明白了天空的美,送走了要搬家远行的小人国一家。和千寻经历了在油屋中的一切后,帮助她从一个闷闷不乐、傲慢无礼的小孩变得礼貌勇敢和乐观;我又帮助重返蓝天的琪琪结实了更多的好朋友。我们都勇敢、坚定、活泼,向往自由和快乐!

  《千与千寻》中说道:“不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。”我为做宫崎骏笔下的孩子而感到骄傲和自豪!

笔的作文500字 篇4

  窗外那洁白的飞雪在空中曼舞、旋转,屋内那圣洁的“雪”依然飘荡。

  ——题记

  那洁白的粉笔之魂,在老师的手上飘飘洒洒,落在那苍苍的白发上,和那银丝融在一起;落在整洁的衣服上,点缀出梨花般的诗意。我愿意献上一首粉笔之歌,送给我最敬爱的老师。

  不知在几年级时了,也记不起那人的模样了,但总忘不了那天,那下着鹅毛般的大雪的那天,他早早来到到教室,却发现我们这些小小子、小丫头早已到了。他嘿嘿一笑,用手托了下鼻梁上挂起的那座“桥”(眼镜)我问他为什么要戴眼镜,他风趣的说:“眼睛是心灵的窗户,当然要给窗户安上玻璃了!”说完后我们哄堂大笑。

  上课铃响了,他转过身去擦黑板,粉笔沫四处飘散,像雾一样的笼罩着他,许久才消散。他讲的是语文课,非常得生动真实,他最愿意读老舍的'散文,还经常在课上给我们背诵,有的连我们都能背下来了。窗外的雪一直的在下,屋内的粉笔字,擦了又写,写了又擦,他的头发上沾满了粉笔屑,衣肩上也是如此,有几个调皮鬼在背诵着他教的片段:“最妙的是下点小雪,看吧,树尖上顶着一髻白花,好像……”。有几个孩子在偷偷的笑,我却没笑,因为那肩上的粉笔屑是上天奖给他的一枚枚军章,那头顶上的粉笔屑是天使送给他的一朵朵礼花。他转过身,我们不觉得笑出声来,那鼻子上、那眼镜上布满了白白的“雪”,那“雪”是他心血的结晶,是他爱的果实。他无私的奉献出自己的光和热,照暖了我们纯真的心灵。

  雪已经停了,可屋内的雪还是在下,在飞!

笔的作文500字 篇5

  一双情侣笔的纠纷,听这几个字就知道很有意思,如果你这么想就错了,这是一件关于损坏友谊的事。

  这天是11月25日,跳大绳比赛结束了,我充满高兴、悲伤而又疑惑的心情回到了班里——我高兴的是我们班在这次比赛中可以为运动会总分加分了。悲伤的是我们没有拿第一。疑惑的是一班的每一个人都在5分钟之内以0.8秒/个绳的速度跳了345个,真是令人匪夷所思。

  回到班里,老师说要实现她的诺言——每人一支情侣笔,老师点到我的.名字了,可是高宇航抢了过去,他把那只蓝色的笔和两支笔管拿走了,我非常气愤,我说:“你拿来。”“就不拿,最开始不说好了么?”于是我们就开始了贫嘴大战,后来,他莫名其妙地答应了我,我也没多想什么就拿了过来,仔细一看,原来是坏的,我说:“我不换了。”可他还是不给,于是我就使出了大富翁一贯的作风——抢。我抢到手之后,他说:“我不要了。”在这段时间里,我都在反省自己:我不应该这么做,我这么做会损伤了我们的友谊的。于是,经过深思熟虑之后,我为了表达我的歉意,就把两支笔全送给他了。

  这一起事件差一点损伤了我们的友谊,古人云:“天涯流若思无穷!既相逢,却匆匆。”所以我们要珍惜友谊,不要因为小小的事损伤了它。

笔的作文500字 篇6

  独自拿着电话,眼泪在眼眶打转。我不明白自己为什么会掉泪。只是心中隐隐地作痛。

  枫,对不起!我不能骗你,更不能骗伯父。即使是善意的谎言,我都不会原谅自己的。小U说得不错,既然不喜欢,就不应该给你希望,然后亲手扼杀它的。我没有像其他女孩子抓着你不放,没有像她们说的--你会找到一个更好的女孩。唯一给你的答案我只是沉默!

  在我生日那个晚上,我收到了很多男孩子给我的礼物,有玫瑰,有首饰,有我希望的小动物。而你的礼物我却拒收了。当你把嘴唇靠近我的.时候,我却当着众人的面说你很龌龊。对不起。常常你被我羞辱。你告诉我过,你是个自尊心很强的人,对于任何人你低头过。可我却是你的一缺陷!在我面前,你失去了你的高贵。失去了你的自尊!我很自私,是吗?

  枫,我也不希望自己对你这样的。我们是两个不同世界的孩子。所以我们根本无法走在一起,你明白吗?

  我打过你很多个巴掌,你从没介意过。只是笑着对我说,只要你能开心,我无所谓的!

  你从不轻易掉泪,却因为我的一句话,掉了一滴的眼泪。

  今天你发短信说你爸爸走了,遗憾的是没能见到我!说你恨自己的无能。我勉强地在电话里笑了。告诉你别太难过,一切都不是你的错。

  枫,你现在好吗?

笔的作文500字 篇7

  爷爷他不善交际,平时沉默寡言,再加上他听力不好,又固执地不肯配助听器,肯陪他说说话的,只有奶奶了。

  很小的时候我便知道,爷爷是一名数学教师,他教出过很多有出息的学生,可我不明白,爷爷那看起来异常瘦弱的身躯,是如何容纳下这么多的知识呢?

  上初中了,我搬进了校门口的一栋老房子,这本是爷爷奶奶以前的住所。打开门,一股霉味扑面而来,房间里还有许多未搬走的家具,像柜子书桌之类过了时又不值几个钱的,统统被搁置在了这里。一只小巧的书桌吸引了我的注意力。

  它也像其他家具一样落满了灰尘,可那多得出奇的抽屉却叫人怎么也移不开视线。我小心翼翼地打开第一格,一本墨绿的本子映入眼帘,上面赫然写着“备课本”三个字,里面是写得满满的数学题,每一题都有详细的注解,字迹工整,但没有署名,该不会是一个房客的吧?打开第二格,这一格出奇的满,小小的空间被各种各样的三角板、尺子、圆规等数学工具塞满了,岁月将它们打磨圆滑,有一些尺子甚至光滑倒不可思议,尽管他们早已落满灰尘。

  第三格、第四格……尽是各式各样的草稿纸,尽管我看不懂那千奇百怪的公式,但从字迹来看,它们是出自同一人之手。

  正当我猜测着主人的姓名时,爸爸走过来,淡淡地瞟了一眼,说道:“这不是你爷爷的`笔记吗,都十多年了,还没有人动。”一语惊醒梦中人,我霎时间明白过来,看着手中这本备课本,不由得想到爷爷,退休后,又有谁认识他?又有谁知道他是个优秀的人民教师?他到底默默忍受了多久的孤独与与遗忘?

  突然想起家中相册里的一张黑白照,一名年轻的教师,站在学生们的中,间意气风发……

笔的作文500字 篇8

  “哎,哪位同学有红笔啊?借我一下。”瞧,潘老师又在借笔呢!可这次,大家都不和我抢,只有我把红笔递给了潘老师。

  “胡泽添,你笔不要啦?上次我借给潘老师的笔,老师到现在都没还我!”旁边的芦雨霏慌忙提醒我。

  “不会的,潘老师应该会还我的吧......”想着想着,我没了底气。

  打听了一圈才知道,同学们借给潘老师的笔,要么安安静静地躺在她的办公室,要么在潘老师的手中光荣“殉职”了。我立马有了一种不好的预感,但心底还是期待能和我的红笔兄重逢。

  果然,潘老师一直没还我笔,甚至连提都没这事。我的红笔兄就这么下落不明了。我不禁默默地为它祈祷:“不是主人我心狠,实在是找不到机会啊!你忍忍,且等我想出法子来救你。撑住啊!”

  星期三上午,潘老师竟然带着我的红笔来到教室里改作业。仔细一看,我的红笔兄只剩半条命了。我好像听到了它在呼救:“我快坚持不下去啦!小主人,救救我!”我急坏了,又不知道该怎么跟潘老师开口,老师正在批作业呢,像没事人一样,丝毫没有还笔的'意思。我试着在潘老师面前小声喊了一声“潘老师”,如果能聊几句,我大概可以开口提醒潘老师该还笔了。可是潘老师正忙着呢!手上飞快地批着作业,还要给同学讲错误的字,错误的题。唉,我那蚊子叫,连我自己都听不见。眼看红笔要流光最后一点笔芯油了,我也只能在一边干着急。

  “哎,哪位同学有红笔啊?借我一下。”潘老师一边说,一边甩甩手中的红笔。不用说,我的红笔光荣“殉职”了。

笔的作文500字 篇9

  我们班的黑板上有一个小孔,大小正好可以放进半个粉笔头,粉笔放在里面转两下就可以变尖,因此,大家打趣都把这个洞叫做“粉笔专用削笔孔”。

  有时一下课,那些没事干的同学就会跑到黑板前,拿起一支粗粉笔插进了孔内,“咯吱咯吱”地转起来,不一会儿,便削尖了这支粉笔。

  削完笔后,洞内会留下许多粉笔末。那些调皮的男生就把粉笔末都挑出来,然后“收藏”起来,等“收藏”到一定程度再拿去恶作剧。

  有一次上数学课,李老师让一位同学到黑板上写题目。这位同学接过老师递给他的粉笔一看,“嘿!也太粗了吧,这笔!”说着他跑到那个小孔前把粉笔插到里面,专注地削了起来。李老师一见,笑着说:“你们班这黑板还真多功能啊!这么牛,12月份义卖的时候卖给我们班了呗!”大家听了都哈哈大笑。

  这个孔也常常会引起我们的猜想:这孔哪来的?有些同学说肯定是装黑板时不小心多打了一个洞;而有的同学则说是上一届的学生打的`洞……总之,这洞至今对我们来说也是个谜。不过,这“粉笔专用削笔孔”还真是实用,以后我一定要建议校长在每个班里的黑板上都打一个“削笔孔”!

  而且,这个孔旁还常常被画上一些稀奇古怪的图案来配合这个孔:有些人会在旁边画一些太阳的光芒,有些人则会将这个孔改画成一个猪头,甚至有人还在之前那个猪头上画一坨便便,总是逗得大家哈哈大笑。

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