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夸夸我的同学四年级作文500字（精选3篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的夸夸我的同学四年级作文500字（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夸夸我的同学四年级作文500字1
我有一个非常谦虚，同时也非常好学的同学，现在我就要来夸夸我的同学。
我的这位同学是上一学期转学来到我班的，并且我还是她的第一个同桌。上一个学期，我与她同桌了大半个学期，所以我对我的这位同学，也是有了不少了解了。
同学刚来我班的时候，整个人文文静静，单单让人看着就会觉得这个人应当是一个很听话的女孩子。她也的确是一位听话的女孩子，我注意到上课她非常认真的听讲，下课也会复习，以及预习。她这认真的学习态度也就说明了她的学习成绩可以，等到学校组织的第一场考试过后，她真真的让所有人都惊讶到了。我原本只觉得她的学习成绩会可以，只是没有想到，她的学习成绩居然这么好。那一次考试中，她的成绩排在全校的第一名，并且还将第二名远远的甩在后面。
对这位同学，最让我想赞美的地方，是她在取得了如此耀人的成绩之后，还是如此的谦虚。面对班上同学们的祝贺，她都会一一回应，表达感谢。后来，班上就有不少的同学喜欢来她的课桌前，向她问题目。其实我看得出，文静的她并不喜欢被人打扰，但是面对着班上众多同学问题目，她还是耐心的微笑着一个一个的帮同学们解决问题。
我真的.要夸夸这位同学了，越到后来，她愣是凭借她的一己之力，让班级里的学习氛围变得越来越浓厚了起来。就连老师们都在讨论着她，在之后的考试中，她的成绩一直就是稳居在前，她就成了我班同学们想要去超越的对象。
夸夸我的同学，我很荣幸她能来到我班，并且还改变了我班大多同学的学习态度。
夸夸我的同学四年级作文500字2
我们班有位“书写高手”。她的个子不高不矮，扎着一条马尾辫，有着胖乎乎的小脸颊，脸蛋白里透红，脸上有一双圆溜溜的眼睛，炯炯有神，眼睛里面透入着聪明。她就是我的铁三角之一——虞蔚雯。
虞蔚雯最大的优点是写字，无论是毛笔还是铅笔，她都写得整洁、美观，像个“大书法家”。有一次下课了。我来到虞蔚雯的座位上，想和她一起玩耍。突然，我看到她正在津津有味地练字，整个人沉入在“字宝宝王国”里，她像一个大人物，教“字宝宝”怎样“跳”到纸哥哥们上面。我看了，心想：虞蔚雯这么认真地写字，我就在一旁观看吧!于是，我蹲下半身，手放在虞蔚雯的课桌上，有滋有味地看她练字。她也浑然不知，还在专心致志地练字。她只要稍不写好，就会再写，直到她写得和照样的字一模一样，像一个模子里刻出来，才肯罢休。终于，她练完了，站起来，伸了个懒腰，说：“终于练完了!”好似她历尽了种种困难，经过了千辛万苦，才取得的胜利。突然，她大喊一声，吓得全班同学毛骨悚然，同学们的眼睛像灯泡一样大，一样圆，几双眼睛齐刷刷地瞪着虞蔚雯，我也吓得屁滚尿流，连滚带爬。她指着我说：“你什么时候在这的.?”“我在这很久了，你没发现?”我两手一摊，惊奇地问。“我……我……”虞蔚雯一是紧张地说不出话来。我惊讶地无语论次，难怪虞蔚雯字写得这么好，这和她的刻苦练习是分不开的。她写的毛笔字还挂在教室的墙上，当展示品，她的字让每位同学看了都赞不绝口。
虞蔚雯不仅字写得好，而且她还有许多优秀的品质，比如：拾金不昧、乐于助人……她的种种品质得到了大家的称赞。
这样优秀的同学，给别人看了，谁不想和她做朋友呢?
夸夸我的同学四年级作文500字3
老师给我们布置这个作文题目的时候，我脑子里第一反应就是“我要夸夸隔壁班的小朱”！虽然小朱是隔壁班的同学，但一个学校的同学，四舍五入也就算是我的同学了吧！今天我要夸夸他，夸夸他那颗善良又勇敢的心。
隔壁班的同学的善良又勇敢的心，又是怎么被我给知道了呢？我想我们学校应该没有人不知道小朱吧？虽然他不是依靠成绩占据着我们的视线，确实依靠他的一颗善良又勇敢的心夺得了我们所有人的眼球。这话说的好像还有点别扭似的，怎么又是心又是眼球的呢？那是因为那一次我们大课间操时间，有一只流浪狗蹿到了我们学校。
当时正值狂犬病流行的时期，我们所有在操场上做课间操的同学都看见那条狗就吓得四处逃散，只有小朱没有被吓跑，他跑到那条流浪狗身边，不知道和那条流浪狗说了些什么，那条狗像是听懂了他说的话似的，跟着他走出了我们学校。小朱回到我们学校里，到小卖部买了一些适合给狗吃的火腿肠，重新回到学校外面的那条流浪狗身边，他把火腿掰碎了扔给流浪狗吃，直到流浪狗吃饱了，离开了我们学校外面，他才重新回到学校里。
我还记得当时我们所有的同学和老师都在学校内偷看着他的`一举一动，有的对他这样冒险的行为唏嘘不已，更多的则是和我一样被他的善良所感动的人。自此以后，一提到什么优点，我就会想起这个善良的小朱，在我的心目中，这个善良的同学是我值得学习的人，如果我有他的勇敢，或许我也会是一个善良又勇敢的人吧！
嗯，我的同学夸完了，虽然他不是我们班的同学，但他是我隔壁班的同学，我们是同一个学校的同学，也算是我的同学吧！
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