周记的作文500字

时间:2022-07-01 00:19:23 500字作文 我要投稿
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周记的作文500字

  导读:作文简介,星期天,妈妈带我去超市,去了超市,转着转着。忽然看见一节柜台上摆着许多各式各样的手链,五颜六色,这些... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

周记的作文500字

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  篇一:我学编手链周记350字

  星期天,妈妈带我去超市,去了超市,转着转着。忽然看见一节柜台上摆着许多各式各样的手链,五颜六色,这些手链把柜台打扮得花花绿绿,让人看了真不想离开,我好想买一条戴在手上,可妈妈说不能买,妈妈带了很少的钱,这些钱是用来买家里的物品。

  回到家后我在想:怎样才能得到一条手链呢?想着想着终于有了主意,姐姐会编手链,要姐姐教我,不就好了吗?

  第二天,我就把姐姐叫来了,姐姐说:要编一条手链,必须用一把剪刀,两条有松紧的彩线。我赶快拿来东西,姐姐就给我演示了一遍,我看了说:这么好编啊﹗说完我就拿起两条线编了起来,我先是绕一个大圆,然后是把一条线放在另一条线上,连续这样两次,我放线的时候,胳膊总是摇来摇去的,姐姐说:胳膊不能摇来摇去,不然会打结的,听了姐姐的话,我的胳膊不再摇了,可过了一会儿,我的胳膊又不由得摇晃了起来,这时我编错了,打了一个结,我的心顿时像泄了气的皮球,我说:刚编好的一半,又要重新编?姐姐说:编手链要有耐心,还要细心。我听了姐姐的话,又重新编了起来,这次,我仔仔细细地看,很耐心的编,大约过了半个小时,我的手链终于编好了。

  这次编手链让我感到做什么事都不是很简单,我们要亲自动手做,仔细去看,才能学会我们想要的东西。

  篇二:初中生周记一则350字

  因为昨天是双休日,妈妈不放心我一个人在家,于是就带我去了她工作的服装厂。到了厂里,我马上就把家庭作业做完了,电视也看腻了。妈妈看我闲着没事干,就说:“来,我教你打套结吧,很简单的。”“很简单?好,那我试试。”其实我并不知道“套结”是怎么回事。我先问妈妈套结是什么东西?妈妈说,如果一件衣服比较厚,只踩一条线很容易散开、扯坏,就在结头处多踩几条成一块线结,既美观又实用。

  我先看妈妈打了几个,真的很简单。先对准袖口的位置,轻轻踩一下,就有一个方块压住衣服,中间有一条线,只要把衣服要打套结的地方放在方块正中,再重重地踩下去,线就在瞬间成了一个方块。

  我抢着上前,说:“妈妈,我来我来。”她笑着说:“好好,不要性急,慢慢来。”我先拿了一块碎布头试一下,轻轻碰了一下踏板,那方块就下来了,我吓了一跳,手差一点被压住。看来,看似简单的也并不容易搞定,真是说说简单做做难啊!

  我稳定下来,重新来一次。这次我极小心,果然,放方块非常成功,我用力一踩,终于成功了,而且非常标准。耶!

  下午妈妈工作来不及,就把一大包衣服交给我打套结。边上有人说:“你看,这有个小不点在打套结。”哼,小不点怎么了?没见过啊?

  我又学会了一个本领。而且到厂里并没有给妈妈添麻烦,还帮上了她。我自己觉得好有成就感,我在心里表扬自己:“魏辰虹,你真聪明,真能干,继续努力哦!”哈,你是不是觉得我好不要脸哦。

  篇三:高二开学第一周周记550字

  这一周,我们班开始实行一项全新的制度九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比,班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分,则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然,这期间如果有同学获得某些比赛的奖次,也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样,计划落实到期中考试,目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上,但是还没有进行分数统计。另外一个计划也是和学习有关的,那就是每位同学要给自己确定一个目标,这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学,你锁定之后,就要在本学期努力超(高中开学第二周周记:一份记忆)过他。期中考试为实现目标的机会,若成功赶超,则被赶超的对赶超同学表示敬意,若未赶超成功,则对目标人物表示敬意。俺前面没人了,于是就定了一个年级前十,希望这一次努力一鼓作气杀回前十!

  最后一件事,和学习没有直接关系了那就是在本人的带领下(应该可以这么说),本班掀起了一股强有力的魔方热,很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然,我们班也有不少会拼的,这是让我比较惊喜的。不管怎么说,最近我创造出的“魔方秘籍解说图纸”,目前正在我们班疯抢当中,这个周末借给了金Berlin,当然还有很多同学想要借用,哈哈,发现我还是很牛的,嘻嘻

  一周的情况差不多就是这样了。

  篇四:高二开学第一周周记500字

  不知不觉,假期消逝。已经开学一周了,我也已经从高一懵懂的新生走到了高二忙碌的节奏中了。很多事情和高一刚来那时不一样了,心境也不同了。上高二了,校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

  上高二了,增加了对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

  上高二了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上高二了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对高二生活。

  我们将在这里继续奋斗下去,开创一个辉煌的未来!

  篇五:这件事我做对了周记450字

  ”沙沙沙“”沙沙沙“我在宁静中做着烦重的作业,脑海里还禁不住浮现出一件曾经我做对的事五年前的一天,虽是星期六,没上学,但烦多的作业令人无法放松。”叮咚“门铃响了,我开门一看,啊,是我的好友张启航,我忙请他进来,我们坐定后,他问:”作业这么多,做都做不完,我想出一个好点子,特地推荐给你,效率极高,你要不要听呢?“我一听,高兴了,忙问:”有什么点子,快说出来沂听。“”真的想听吗“我连忙点头:”想,想,你就别卖关子了,快说吧!“他清了清嗓子,神情严肃地说:”说是可以的,但你要保证不说给别人听。“我再次点头。接着,他神秘的在我耳边悄悄地,轻轻地把这点子说了出来,一开始还满脸兴奋的我渐渐地,渐渐地,神情严肃了,原来他是想一人做一半,完成后再互相抄。我的脑子在飞快运转着:能这样做吗,这样好象不太好,不就等于欺骗老师吗?况且,现在的老师也不笨,还是拒绝好。于是,我劝到:”现在老师没你想的这么笨,你还是打破你这想法,做个老实人吧。“他气急败坏的说:”这么说,你是不同意喽,亏我还这么信任你,把这点子告诉你,好,那我找别人去。“于是,他气冲冲地走了。我耸耸肩继续写作业了。

  第三天,老师生气地走上讲台;”张启航,李远,你们的作业怎么一模一样,一字不多,一字不少。“放学后,他们被留了下来。

  看着他们神色紧张,面带悔色地走出了教师,我心里默默感叹:这件事我做对了!

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