信息作文500字

时间:2022-07-01 17:31:55 500字作文 我要投稿
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信息作文500字四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的信息作文500字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

信息作文500字四篇

信息作文500字 篇1

  今天,我们上信息课也就是电脑课,是我们小朋友最喜欢的课程啦!现在的孩子有谁不喜欢玩电脑的呀。当然,我也不例外。

  等上课铃声响了,我们早早的坐在教室里等待着沈老师,不一会儿,沈老师就带着我们去电脑教室里上课,我们排着整齐的队伍,安静的走着,谁也不敢吱声,因为要是被沈老师发现的话,他就不让我们碰电脑了,只能傻傻的在旁边看别人弄,这可是有先例的啊!我们每个人都记住了这个血的教训。到了教室,我们安静的坐了下来,沈老师说:“今天,我们来学习打字,我先打一首《锄禾》,等一下,你们各自练习。”话音刚落,沈老师,就开始打字了,才一眨眼的功夫,他就打好了,这个打字的速度真是惊人呀!接着,我们自己开始练习了,谁知看看才那么几个字,想要把它在最短的时间里打完,还真有点难,主要是我键盘不熟悉,这一个个字母像调皮的小精灵,总是跟我躲猫猫,我老是找不到它的位置,手也不能正确的`放好,只好,用一只手指去敲打键盘,这时,沈老师走过来了,忙纠正我错误的姿势,哎!我也想用正确的姿势打字呀,可是,我不会呀。看似简单的东西,没想到还这么难,看来我真得好好练习了。我都还没打完呢,只听到下课铃声就响了。怎么这节课就这么短呢?

  原来,打字真的不是那么容易的事情。我以后一定要勤加练习,争取加快打字速度。

信息作文500字 篇2

  现在是21世纪,信息技术的发展日新月异,家家户户或许都有一台或两台属于自己的电脑,人们可以从电脑中获的许多知识,信息技术现在已成为上海发展的强力引警。

  人们在日常生活中可以说与信息科技是密不可分的,看电视,听音乐,打电话,上网已经成为人们生活的基本内容。

  对于我们中学生来说,更家离不开信息技术。比如说:老师布置的作业,大多是课外的知识,在书本上是找不到的,这时,我会上网查资料,了解许多课外知识,它成为了我的良师益友,对于我这个知识面浅薄的.人来说网络信息的多样化,寻求知识的快捷,知识的丰富性,是我了解了更多知识。

  如果,你觉得有点乏味,但还有一大堆的作业要做,这时,可以听音乐上网都是一种很好的放松方法,也可以玩游戏,有些人会选择一些考验眼力和脑力的游戏,有些人会选择一些另人身心愉快的健康游戏,玩到了30分钟后,你就不会感到乏味了,然后就可以完成老师布置的作业了。

  计算机还可以汇集很多老师的经验怎样提问,怎样答复,都早有准备,据说这种方法在大学里还没有成功,因为学生问的问题很广,计算机答不上来。用计算机来替人上课,目前在国外虽还没有完全普及。但是优越性已经显示出来了。

  计算机用途很大,它的作用不仅能计算,还有记忆等多方面的工能,所以有人称它为电脑。信息技术与我的学习有着莫大的关系,我们应该利用它,为我们的学习添上一个好帮手。

信息作文500字 篇3

同学们:

  大家好!

  大家一定都知道,二十一世纪的科技非常发达,因特网家喻户晓,随着人们家庭经济的上升,电脑已经成为我们生活中必不可少的一部分。因特网虽然功能五花八门,使我们枯燥的生活变得丰富多彩,在第一时间能获取大量的信息,但因特网上仍发布着许多骗人的广告。

  看过《小强热线》的朋友都可能看过这样一个例子:有一位张先生在网上看到了一个房地产中介,上面的内容把这家房地产中介写的绘声绘色的,他信以为真,交了50元房源费,还和房地产中介的一位老板签了一份合同,租房期是一年,张先生交了两万多元钱给中介,就去看房子了。房主告诉张先生了真相,张先生才知道自己上当了,两万多元给骗走了。

  网络上的信息能帮助我们,也能让我们走向无底深渊。很多人相信网上发布的.信息,都让我们难以自拔:有的人相信了那些信息,失去了不少钱财;有的人按照信息上的那么做,铤而走险的走上犯罪道路,丧失了自己的青春年华;有的人失去了钱财,也失去了一笔宝贵的精神财富。

  青春年少的我们时刻憧憬着美好的未来,我们坐在电脑前,一定要提高警惕,不要轻易相信网上发布的信息,不要被网络上那些“花枝招展”的广告所迷惑,冲昏了头脑,失去了理智。

  “长痛不如短痛”。同学们,希望大家不要轻易相信网上发布的信息,能够克制住自己。同学们,一定要时刻把握住自己,控制住自己的好奇心,还自己一个美好的未来。

  谢谢大家!

信息作文500字 篇4

  “叮铃铃,叮铃铃”上信息课了,同学们争先恐后地朝信息室跑去,坐在自己的座位上,开了机,趁着人还没来齐,先玩一会儿电脑。有的人打开了QQ,有的人打开了游戏,玩起了游戏,还有的人看起电视。各玩各自的,谁也没闲着。

  人来齐了后,信息室里还是吵吵闹闹的,老师站在讲台上把手拍了几下,想让大家安静下来,可还是很吵闹,这招对我们没有任何用处,这也是情理之中的,毕竟隔一个星期才有一次信息课,自然是很激动很开心的啦。

  老师见这招没有任何效果,又说你们要是再吵,以后我们的信息课都不上了,你们回去上自习,或者让你们的任课老师给你们每人发一张卷子,都去学习算了。一听到这句话,我们立刻安静了下来,谁也不想不上信息课,更不想成为班上的“罪魁祸首”,吵闹归吵闹,千万不能丢了信息课呀。

  老师见班上都安静下来了,便告诉我们今天的任务,可是还没讲完,班上又开始吵了起来,不知道是谁带的头。老师见我们又开始吵了起来,也停止了讲话,站在讲台上,盯着我们。可能是我们被盯的不好意思了,便又安静了下来,老师也继续讲课。

  老师讲完后,我们便开始完成老师今天布置的任务,老师让会的同学教不会的`同学,让我们学会互帮互助,每一个人都要完成上交,直到上交的人数差不多了,老师才会把网开起来,让我们自由活动。

  你看,每个人的电脑屏幕都有不同的画面;你看,班上的同学吵闹归吵闹,玩归玩,但还是按时完成老师布置的作业;你看……

  这时下课铃响了起来,同学们依依不舍的离开了信息室,每个人都希望一个星期能够多加几节信息课。