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讲座作文500字7篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的讲座作文500字7篇,欢迎阅读与收藏。
讲座作文500字 篇1
今天,拿督施天星来为我们办一个激励讲座。虽然我不怎么喜欢讲座,但是当他一开口,我就被他生动的语气吸引了。
讲座会一开始,我们就把施天星先生所说的话抄写在笔记本里。我们也很专注地听,后来,我们累了,就没有再抄。讲座会主要是要告诉我们正确的人生观点,‘人,总会往坏的看;人,也总会往负面的看’,我喜欢这句话,因为它的含义很深,纵然它的表面是很简单,但是它有着很特别的含义。人,是什么呢?
我们都是人,都有私心,都爱往坏的看。比如:在还没考试前,就叹气。说什么自己一定会考不好,呐!这就是人,相信我们都是这样的,当然也包括我。但是,那只是曾经。现在,我把它给改了,现在的我,一考试或是参加什么比赛,我都会很有信心的想:我一定会考得很好!我一定会成功!因为你自己的念头不好,就会影响到自己的`所作所为,导致自己失去信心。
成功的秘诀?爱迪生告诉我们,那就是:再试一次!人,往往都会以为成功的秘诀是要读一万本书,要出国一万次。但是,他们错了,成功,只要你去努力。99%的努力+1%的天分=100%那就是成功了!成功,不需要天分,只需要去努力。
当然,后头还设有团康游戏。虽然我很累,但是我学会了一些重要的观点。我不会再像以前一样,我相信我以后一定会走向一个光明的大道。成为一个成功的人,加油!
讲座作文500字 篇2
今天早上,我匆匆忙忙的打开电视机,收看北京师范大学教授,博士生导师的于丹教授的讲座.看了她的讲座之后,我感受颇深.
今天早上7:40,于丹教授开始了她的讲座.这次讲座的三个主题是:第一讲:如何培养孩子的孝心;第二讲:如何培养孩子的爱心;第三讲:如何培养孩子的自立,自强,自信.一开始,于丹教授讲了一个寓言:很久以前,有一个小男孩,天天跑到一棵树下去玩,树非常喜欢这个孩子;日子一天一天过去了,男孩长大了,他跑到树底下,说他想要钱,树把他的.果子奉献给了他,树好快乐……一天,男孩又回来了,他想要一间屋子保暖,树让他把他把他的树枝砍下来,树好快乐……过了很久,男孩又回来了,他想要一艘船,环游世界.树让他把他的树干砍掉,树好快乐……最后,他们快快乐乐的在一起.这件故事也许是虚构的吧,但是他给我们带来的道理是十分的深刻:树就是我们父母,我们就是那个男孩,小时候,我们离不开爸爸妈妈;长大后离开了父母,经常不回家看望他们,难得回去一次,却是索取父母之时!难道我们就是应该向父母索取的吗?所以我们应该记住:爱是不能无限索取的,我们应该懂得孝敬父母.
过了一会,于丹教授又讲到:“她上大学的时候,曾和他的同学一起爬泰山,从凌晨开始爬起,就是为了看日出.她不像其他同学呆在那里看日出,而是独自一人走后山的小路去看日出.虽然上山的时候被密密麻麻的荆棘割出了许多道血口子.但终究还是看到了日出.于丹老师是想通过这个故事给我们阐述一个道理:首先,得学会让孩子去融入社会;之后,的学会让孩子自立、自强.这样才能给孩子们带来一个美好的人生,成为一个德、智、体全面发展的人.
讲座作文500字 篇3
今天,是母亲节,我们在向母亲祝贺之余,在省靖中报告厅听了一个报告会,本次报告的的主讲师江苏省作家协会副主席赵本夫 老师。他就是写《天下无贼》的著名作家。
两点了,报告会即将开始,一群人从门外走了进来,然后在主席台上就坐。远远就看见一个中年人身着绿色夹克,脸上是一对小小的,但炯炯有神的眼眸。他就是赵 老师,他身上没有那些所谓大牌的傲,给人的'感觉很是随和。我很期待去聆听他那美妙的演讲。
很快,报告便开始了, 赵 老师用他那富有磁性的嗓音讲道:“文学要靠长期积累,在开始创作时,要寻找不同点,与别人的风格不同。”是啊,文学就是靠一点一滴的积累完成的。有时,只是知道了一个词,记住了一句话,便受益匪浅。在写作上,只有与众不同,选材新颖,视角独特,才能得到读者的青睐。这才够得上好文章。
大作家就是不一样,他从秦皇统一中原到刘邦、项羽争夺天下,再到今日的当红作家韩寒、郭敬明,一个个鲜活的事例,让大家不免啧啧赞叹。
“同学们,大家都知道愚公移山吧!” 赵 老师话锋一转,又开始讲,“愚公有决心,有毅力,所以才会成功!” 赵 老师的话又在我心中激起一阵波涛,有句古训:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”不正是如此嘛,不管目标多么遥不可及,只要有志向,那么什么事情不能完成呢?!
赵老师的演讲令人十分受触动,真是“听君一席话,胜读十年书啊!”后来,又有几位大师为我们讲学,亦大有收获。
今天的讲座,几位作家为我们以后的文学之路铺上了一点基石,以后,不,是永远,这次讲座会在我的心中永远留着……
讲座作文500字 篇4
今天,我们很荣幸邀请到杨佳红老师来我们学校讲座,讲座的主题是“怎样写好作文”。铃声一响,同学们怀着激动的心情踏进了会议室。杨老师长着大大的眼睛,大约三十岁左右,样子很和蔼。杨老师出版了许多小说,算的上是个大名鼎鼎的作家了。
老师就是老师,一上场就提到了许多同学共同的问题:(除语文课代表外)同学们都认为写作是一件很难的事。那是因为他们都没有掌握技巧,只是一味地听从和追随同学、老师和父母。其实写作首先需要多亲近于大自然,贴近生活,就如我们的父母小时候一样,在农村中度过,自然少不了和大自然接触;有些孩子呢,成天呆在家里,面前只有一台电脑,自然是写不出不错的作文的了,问题一半就出在这点上。
关于作文,我们还得了解一下它的结构。就如盖房,自然少不了骨架,就是文章的主要内容,如同日记一样,把当时的想法、感受用最简洁的语言描述好它的时间、地点、人物等就行了。可这样写作总会被老师定为流水状文章,怎么办呢?那就需要我们的扩写了,加上语言的修辞手法,一篇文章不就出来了吗?
强调了写作技巧,想必大家都有所明白了。但在文学中创作与概念的'认识估计大家应该不是太熟悉。在写作中,我们不可能把所有的事情都陈述下来,必须有自己的想象。比如大家都熟悉的故事,总会有一些打破常规的想象,这样才够新颖和吸引人。
观察生活和兴趣培养是写好文章的基础,也是加深写作和生活常识的最佳积累要素。通过这次讲座,我对写作有了进一步的了解,其实,兴趣是根据自己喜欢的事物而产生的,基础是起到决定性作用的,而兴趣加基础就是成功的秘诀。
让我们快乐写作,快乐阅读吧!
讲座作文500字 篇5
不是听讲座吗?怎么成了拍了?不要着急,且听我慢慢道来。
现今的专家讲座,都是笔记本一摆,投影仪一放,对着课件,照本宣科就行了。以前专家在黑板上板书,我们还能抄下他们的板书,做做笔记。现在他们讲课课件放得飞快,用笔记录根本就赶不上,于是就只能用智能手机拍照,来代替以往的在本上记笔记了。
有的专家,正经课件上的东西他们不说,借题发挥,插科打诨,调侃时政,臧否人物,快意口舌,跑题跑不停。可是临到时间终了了。他们还往往表示歉意“不好意思,时间关系,有些重要东西来不及讲了,等以后有机会咱们再交流。”可是重要的.东西你倒是遮蔽起来呀,他们偏偏还会挨个迅速把那些有着诱人标题的课件放一遍,让拿着笔记本认真记录的老师手足无措的感觉。笔记不成体统,别说主要内容,关键字词也是零零碎碎。于是有的老师记录工具就换代升级了。专家的课件一放,下面就是丛林似的手举起来,手机相机“咔哒咔哒”。
有的老师因为如此,对专家讲座也变得漫不经心。用手机拍几张有关课件的照片,就打道回府了,问起听讲成果,照片就是呀。有的照片拍过,就呼呼睡大觉。再不济最后的时候可以用优盘把专家讲座的课件拷下来就行了。
听讲座成了拍讲座。讲座就变味了,专家哗众取宠,听者心浮气躁。一本正经的所谓学术交流渐渐变得与闹剧无异了。
讲座作文500字 篇6
盼星星盼月亮,我们终于盼来了张老师的第二次关于援疆行的讲座。我们好不容易才哄走数学徐老师,满怀期待地等待开始。
张老师端着电脑走了进来。我们虽然手中的笔没停,可耳朵早已支棱起来了。讲座开始了,我们纷纷收起作业,坐得端端正正,双眼紧盯着大屏幕。
张老师说,新疆的水和我们这儿的水不一样,那边的水都是天山上融化的雪水,含有大量碱性。如果长期用这种水洗头,会导致头发脱落,变白。而长期饮用这种水,还会导致胆结石。老师还用自己举例:他在刚到库车两个月后就查出胆内有结晶。医生告诉他得多喝水,多跳绳。张老师为此特意买了个一升的'水壶,规定自己每天必须喝一瓶半;他一有空便跳绳。终于,下一次检查时,结晶已经没有了。
一对比,我发现我生活的环境真好。那里的人民一定非常不容易吧!
更恶劣的是新疆的自然灾害——-沙尘暴。老师的一位同事这样形容南疆的沙尘暴——“南疆人民苦,一日半斤土,白天吃不够,晚上还要补。”可想而知,南疆风沙呼啸的样子一定像黄袍怪一样狰狞恐怖。张老师告诉我们,他们支教的学校有两扇玻璃门。沙尘暴袭击后,第二扇玻璃门内也堆满了沙子。门外两侧的花盆被打翻,东倒西歪,还断电断网。往外面看看,黄沙漫天。门外,几个女大学生把头裹得只剩眼睛,快步逃离;“教师公寓”的“师”字也被打落一半。这种天气,在我们这里是少有的;而在新疆,这种天气却很常见。
不知不觉,今天的讲座接近尾声。我想,张老师和他的同事在如此恶劣的情况下去援助祖国的西北,他们默默地忍着一切,忍着对家人的思念。这一切,只为了让祖国的西北富饶起来。他们,都是援疆的英雄!
讲座作文500字 篇7
清晨,沐浴着温暖的阳光,我怀着激动的心情坐车来听孔立新老师的公益写作讲座。 我来到报社二楼的.大会议室,我坐在第三排利于听清楚。讲座开始了,首先进行了一个作文比赛的颁奖仪式,获奖的人一共有十八个人,他们的获奖作品都很好。颁奖仪式结束之后是孔老师的讲座。讲座开始了。 他说,作文总体分为三部分,一是平时作文,平时作文可以用一个词总结是尝试;二是竞赛作文,竞赛作文可以用创新这个词总结;三是考场作文,考场作文用一个词概括是规范。孔老师他就这三部分进行了举例,我听了感觉我没有白来一趟。 接着他又说了,写作文要有创新和结构。创新是要勇于创新,善于创新,他从创新中总结出6点。
一是一个恰巧的文题,二是一个精巧的开头,三是一个生动的细节,四是一个雅致的结尾,五是一个鲜明的主题,六是一个新颖的构思。结构精巧,思路流畅。孔老师又说了7种结构,我就不一一说出来了。 他还讲了一些东西,比如:写文章的诀窍、怎样培养写作兴趣等等。现在是提问时间。有许多的人提出问题,比如:如何提高写作水平,如何提高写作的自信心等等。孔老师都一一解答了。讲座结束了,我回家了。 我从这次讲座中获得了一些关于写作的知识,学习了课堂上学不到的知识,我觉得自己受益匪浅。另外我认为孔老师语言即风趣又幽默,我听得十分认真。 我以后要多听讲座,使自己在各方面更好!
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